楊紅櫻作品讀后感600字(精選5篇)

楊紅櫻的鐵桿小書迷遍布全國各大城市，他們能從楊紅櫻作品的閱讀中體味到寫作的快樂，并由衷欣喜地發(fā)現(xiàn)閱讀楊紅櫻的作品十分有助于他們的作文和寫作。下面是小編給大家?guī)淼年P于楊紅櫻作品讀后感600字 ，歡迎大家前來參閱!

楊紅櫻作品讀后感600字【篇1】

在這個寒假里我閱讀了一本以校園和家庭為題材寫給小學生的成長小說，同時也給家長和老師的科教書，這本書的名字叫《女生日記》。

《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長過程中的快樂與煩惱。冉東陽既不漂亮也不聰明，可家長和老師們都很喜歡她。她的父母很好，都要畢業(yè)考試了，人家的孩子都被關在房間里復習，而他們卻帶著東陽出去玩。為了幫馬加的弟弟，東陽竟放棄去旅游。好朋友梅小雅家開店，她也積極拿出壓歲錢……

冉東陽也有很好的老師。班主任羅老師每學期都要發(fā)漂亮的寄語卡，以此來鼓勵同學們;數(shù)學舒老師為了減輕同學們的壓力，也避免傷到某同學的自尊心，在試卷上批“A，B，C，D”，還有像羅老師和舒老師一樣的米老師等。

《女生日記》是一本讓我感動，讓我難忘的好書。每次我生氣。傷心時，都會想起書中每一個人的寬容和友愛。一天，弟弟來我家玩，弟弟是個頑皮的孩子，平時我都不喜歡和他玩。這次，我準備好好接待他。于是我便拿來兩輛賽車，對他說：“弟弟呀，姐姐陪你玩賽車，咱倆一起來比賽吧!”“好呀!”弟弟高興地說。一開始幾局我都贏，弟弟很不高興，我心想：我是姐姐，應該要讓著他。隨后，我腦袋瓜一轉，計上心來……我故意把自己的賽車弄翻，讓后說道：“哎呀，弟弟你贏了!”“太棒了，我贏姐姐嘍!”弟弟開心極了。就這樣，我一直讓著他，陪他玩了一個下午，媽媽回來后，直夸我長大了，我心里想道：多虧了《女生日記》這本書，讓我懂得了什么叫寬容友愛。

《女生日記》充分地把女孩子的`渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫的入木三分，也充分體現(xiàn)了當代兒童快樂與煩惱，希望女生們都來讀讀這本書吧!

楊紅櫻作品讀后感600字【篇2】

楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列作品內容豐富、詼諧幽默、好玩有趣。講述了淘氣包馬小跳的校園生活趣事。馬小跳是一個活潑開朗好玩好動、讓老師不省心的小男孩。他在好哥們兒張達、毛超和唐飛的鼓勵下努力完成目標：超越自我，沖向第一!成為班干部!他在老師的指導下更上一層樓。而該系列書中的另一個主人公就是馬小跳的死對頭——路曼曼，她是班上的中隊長，成績優(yōu)異，是老師心目中的頂級好學生。她呢，喜歡班上的學習委員——丁文濤。丁文濤學識淵博，一年級時就會一千多個字還會乘法、除法，天上地下沒有他不懂的，人稱“小百科”。和他同桌，一直是路曼曼的一個夢想。能讓路曼曼羨慕、嫉妒、恨的就是班上的大隊委——夏林果。她是班上最漂亮的女生，很多男生都喜歡她，而且，她的成績比路曼曼高那么一點點，就一點點。要不，大隊委之位就是她的了。

該系類作品通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩故事，映射當代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，深析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導理解、溝通，讓每一個兒童都能擁有一個健康、和諧、完美的童年。

楊紅櫻作品讀后感600字【篇3】

人們都說：一本好書就是一位“知己”。而我也擁有著這位“知己”，它就是記錄著每一位女生的成長小說——《女生日記》。

《女生日記》的作者是楊紅櫻。可以說，我是看她的書長大的。寫這本《女生日記》中，其實是作者記錄自己女兒十二歲的校園生活。

讀了這本書后，我感慨萬分。這本書不僅讓我看到了六年級的快樂與艱辛，而且還體會到了父母對子女的百般呵護。

《女生日記》讓我知道了我們的生日，其實就是媽媽的受難日。是“它”讓我明白了，如果沒有媽媽，我就不能平安來到這個世界，是媽媽付出了那么多的愛，才讓我生活的這么幸福;是媽媽每日每夜的細心照料，才讓我的生活過得多恣多彩。是媽媽，當然也有爸爸那無私的愛。爸爸的愛是那么偉大、沉重;媽媽的愛又是那么細膩、溫柔呀!

在這里面既有幽默風趣的語言和情節(jié)，又有一篇感人的故事。那是一個小故事，里面描述著一位男孩——馬加的故事。因為一場車禍，而導致了馬加的爸爸和后媽受了重傷，進了急診室。家你只剩下馬加小表弟了?，F(xiàn)在馬加成為了小表弟的保姆了。也是一為“小大人”了。這件事情被熱心的冉冬陽知道了，就召集肥貓、吳緬、莫欣兒等人……一起去幫助他。最后馬加的后媽和爸爸出院了，一家人又再次團聚了。

在看《女生日記》時我常?？赐暌粋€章節(jié)，寫一下作業(yè)。有時還躺在床上看書，可媽媽卻說不能這樣，視力會下降的。還叫我注意作息時間和休息，可是，我還是在兩內看完了這本書。嘻嘻!我現(xiàn)在將這本書介紹給你吧。

楊紅櫻作品讀后感600字【篇4】

《女生日記》是著名作家楊紅櫻寫的。這本書以日記的形式真實而又生動地描寫了六年級女生冉冬陽從小女生到少女的成長故事，也描寫了她生理、心理的微妙變化，揭示了女生心中的許多小秘密。作者用幽默的筆調把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻新版畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童的成長快樂與煩惱。豐富多彩的校園生活和家庭生活被作者描寫得真實有趣，引人入勝，值得一讀。

我最喜歡作者從禍從天降到責任這件事的描寫。那時已是寒假，“我”正打算去海南旅行。這時，禍從天降，“我”的好朋友馬加父母出了車禍，他后媽的弟弟沒人照料，身為哥哥的馬加把任務接了下來。但馬加畢竟是個男生，不會照料小孩兒，只好向“我”——冉冬陽求救。“我”接到馬加的求救電話后，趕到他家同時也不能去海南了。第二天，“我”把同學——小能人叫來了。在馬加前媽的教導下，我們干得得心應手。我們把弟弟照顧得白白胖胖的。這件事把每個人的`心理描寫得很細膩，而且把每個人的神態(tài)動作描寫得生動有趣，他們把任務完成得非常成功，值得贊賞，我很佩服他們。我也想有這么一段經(jīng)歷，鍛煉自己，讓我感受一下其中的艱辛和快樂。

我三年級時買了這本書，幾乎每年讀一次，沒次讀完后的感受都不同。第一次讀得時候，因為年齡還小，讀完后只覺得很搞笑、好玩，具體感覺沒有。第二次讀這本書時已是四年級的學生，我看懂了表面的意思，還沒能夠深入的理解。最后一次是在五年級時讀得，這時我已經(jīng)是十二歲的小女生，我知道了這本書的啟示。把這本書反反復復讀了三遍之后，我學到了友情可貴、生活艱辛、感恩父母、尊重他人、集體榮譽高于一切……

我們不管在學校里，還是在生活中，不都需要這些嗎?我希望五年級的女生們去看一看這本書，我相信你們看完之后，能和我一樣學到很多哦!

楊紅櫻作品讀后感600字【篇5】

你們知道楊紅櫻吧!她寫的馬小跳的作品可吸引人了。

你們恐怕只看過楊紅櫻寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》，可你們看過《沒有尾巴的狼》、《神秘女老師》、《親愛的笨笨豬》和《流浪狗和流浪貓》嗎?這些也都是她寫的，可好了。這本《楊紅櫻作品集》里包含了五本書的內容，我看完之后收獲也很大。

我的收獲是：有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。學習本該是一件快樂的事，學校是生產(chǎn)快樂的地方，如果學習已變成了一件不快樂的事情，那么在學校里還有快樂嗎?為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡，對于大自然的美麗，視而不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子們。年紀小小的孩子，怎么會有那么多的不快樂?“快樂”與“不快樂”完全看你怎么想。你這么想，可以是快樂的;你那么想，可以是不快樂的。如果你想使自己成為快樂的人，那你就可以使自己成為快樂的人。每一個孩子都是是世界的奇跡，因為每一個孩子都是世界的唯一……

從這本書中我找到了快樂，找到了一些現(xiàn)實生活中沒有的東西。