三年級陽光體育教學工作總結
三年級陽光體育教學工作總結5篇
體育教學能增進學生的身體健康。2023年是奮斗拼搏的一年，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧，工作總結能讓我們更好的規(guī)劃這一年。下面是小編精心推薦的三年級陽光體育教學工作總結，僅供參考，歡迎閱讀！
三年級陽光體育教學工作總結（篇1）
在《體育與健康課程標準》的指導下，本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績。通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。在本學期開展了以下工作，現總結如下：
一、加強學習新課標，提高課堂效率。
認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性。以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念。改革學習方式，教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。
有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，
做好《學生體質健康標準的測試》登記工作，《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，各班班主任把關，利用課間及活動時間，由校長領導，組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期的測試順利進行，成績優(yōu)良。
四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，并且在教學中引進了籃球、武術。讓大部分學生都有自己的體育特長。
五、重視場地器材建設，
當好領導參謀根據教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。貫徹并積極落實《學生體質健康標準》的測試要求。
三年級陽光體育教學工作總結（篇2）
我校體育工作堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。
1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。并能從有限的資金中撥出一定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。
2、我校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第八屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。
3、體育教師具有較強的事業(yè)性，現有三位大專以上學歷的體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認真帶好學校的體育訓練隊——田徑隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。
5、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。
三年級陽光體育教學工作總結（篇3）
我的小學三年級體育教學工作總結一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好地完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F在我將本學期的工作情況總結如下：
一、教學工作我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合將使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質量，在很短的時間內有了很大的提高。
三、訓練工作我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄地帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天利用學生放假后進行訓練，并在學生訓練完畢后，自己進行總結，為求下一次的訓練能把不足的地方一步到位訓練好。
在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在這個工作中，班主任老師也從中作了不少工作，并支持我的訓練工作。因此，我的工作才能順利進行。
當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下一學期的改進。
三年級陽光體育教學工作總結（篇4）
一學期來，本人積極參加政治業(yè)務學習，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，與其他老師團結協(xié)作，愉快的開展教學工作，在教學中著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人，在教育教學方面取得了一定的成績。
1、積極開發(fā)課程資源，構建大課程模式。根據我校具體情況和學校實際條件，開發(fā)資源，拓寬途徑，使學生對于體育這門課程的學習不只限于體育課堂教學，讓學生接觸更多的體育知識、技能和信息。
2、實施開放式教學，關注個體差異和不同需求，確保每個學生受益，傳統(tǒng)的教學行為在很大程度上限制了學生的身心發(fā)展。我嘗試把課堂還給學生，實施開放式教學，讓學生真下成為課堂的主角，讓學生選擇，讓學生體驗，讓學生鍛煉，讓學生評價，確保每個學生在課堂中都有發(fā)展的空間，使每個學生受益。
3、在教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。在課堂中，我不是再讓學生一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學生敢于和善于質疑；教給學生從多角度去思考問題；讓學生充分發(fā)揮想像力，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生會創(chuàng)造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。
4、開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動。所教三年級6個班級的學生體育成績合格率為100%、優(yōu)秀率為87%以上。
5、積極開展“一球一繩”體育活動，進一步推動了學生素質教育的發(fā)展
認真繼續(xù)貫徹落實《關于落實中小學每天一小時體育活動的意見》的有關文件精神，營造“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的氛圍。這個學期體育科組繼續(xù)開展“一球一繩”體育活動，進一步推動了我校體育亮點工程的發(fā)展，“一球一繩”體育活動使我們學校的校風、學風甚至班風，體現了良好的精神面貌。
讓師生每天一小時體育活動的重大意義更加深入人心，讓全體師生、學生家長充分了解，學生堅持每天一小時體育活動的必要性。使大家認識到此項活動可以增強學生的體質，緩解學生學習疲勞，而能培養(yǎng)學生良好的行為、品質、性格、興趣等多項素質?；顒优囵B(yǎng)了學生的競爭意識、合作精神和勝利的信心。勇敢不怕失敗和挫折的能力。學生養(yǎng)成嚴密的組織紀律性、集體責任感、榮譽感、自立自強、奮發(fā)向上的精神。
在今后的教學中，努力做到：以人為本，關注學生個體差異，不斷開拓和更新自己新的理念，開創(chuàng)學校體育教學的新局面。成績再多，只屬于過去，未來還要靠我們的奮斗，相信以后的工作我會干得更加出色，把今后的體育教學工作開展得更出色。
三年級陽光體育教學工作總結（篇5）
本學期三年級的體育工作要結合上級要求及我校的實際情況。通過體育教學，向學生進行體育課、課外活動課、體鍛課、等教學，培養(yǎng)體育運動技能增強體質。結合游戲進行思想品德與環(huán)保教育。
一、具體情況：
以50米快速跑為主教材，以課堂紀律、立定跳遠、跳繩、早操、游戲為輔助教材。
進行50米快速跑的練習。把動作分為上、下肢動作，分別用兩堂課時間教學，讓學生有正確的分解動作，再把上下肢結合起來，利用四節(jié)課的時間把完整動作教給學生，培養(yǎng)衛(wèi)生正確動作，動作協(xié)調性。
通過立定跳遠的輔助練習，教育蹲距式跳遠的動作，把整個動作分為助跑、踏跳、騰空、落地四個步驟教學。提高學生的助跑速度，使學生以最適當的速度助跑，然后教學踏跳，減少踏跳的時間，利用滾動式踏跳，做到正確的騰空動作，并教育學生單腳起跳、以腳著地的動作。最后把完整動作作文復練習，并作考核。
進行跳繩的練習：
通過徒手跳繩動作的練習，使各關負得到充分的準備。跳繩強調協(xié)調性。因此我采用專門訓練，提高學生協(xié)調性。然后利用跳繩分組定次數練習，讓學生初步體會跳繩子動作，最后定時練習，提高跳繩次數，并作考核，加強手部力量。然后把動作完整練習，最后作考核。
進行早操、紀律、游戲的教學
把此項教學滲透于每堂課的教學之中，在每堂課前十分鐘，復習早操動作，糾正錯誤動作，讓學生以正確動作為練習和準備動作，讓身體各機能做好充分準備。在教學過程中；逐步滲透紀律教育，讓學生自覺遵守體育課堂紀律。利用每堂課后段五分鐘，做一個游戲項目，讓學生在玩游戲的過程中，培養(yǎng)組織紀律性開動腦筋、團結協(xié)助等方面的習慣，也能讓課堂氣氛更輕松，更活躍。學生的環(huán)保意識得到一定的提高。
二、積極開發(fā)課程資源，構建大課程模式。
根據我們當地具體情況和學校實際條件，開發(fā)資源，拓寬途徑，使學生對于體育這門課程的學習不只限于體育課堂教學，讓學生接觸更多的體育知識、技能和信息。
三、在教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
在課堂中，我不是再讓學生一味地模仿練習，而是讓學生進行大膽求異，突破思維定勢；鼓勵學生敢于和善于質穎；教給學生從多角度去思考問題；讓學生充分發(fā)揮想像力，舉一反三……平凡中的創(chuàng)新改革讓學生從原本的對體育的平淡之情轉為"熱愛"，不僅增進了學生的身體健康，而且讓學生會創(chuàng)造，會合作，促進學生主動、活潑、健康地成長。
成績再多，只屬于過去，未來還要靠我們的奮斗，相信以后的工作我會干得更加出色！