魯濱遜漂流記前兩章讀書筆記7篇

大家一定都讀過《魯濱遜漂流記》吧？大家一定都收獲不少，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。讀書筆記應(yīng)該怎么寫呢？今天小編為大家精心挑選了魯濱遜漂流記前兩章讀書筆記，供大家閱讀和參考，希望對大家有幫助！

魯濱遜漂流記前兩章讀書筆記（篇1）

摘錄：根據(jù)船上的日歷，1686年12月19日，我終于離開了這個海島，一共在島上住了27年兩個月零19天。我乘這條船航行了半年多，在1687年7月11日抵達英國。計算起來，我離開英國已經(jīng)35年了。我回到英國，人人都把我當成外國人，好像我從未在英國住過似的。那位替我保管錢財?shù)亩魅撕椭覍嵉墓芗?，這時還活著。

感受：望著這一串串數(shù)字，我不禁感慨萬千：這28年來，魯濱遜所經(jīng)歷的苦難與成功，全部凝于這幾行字里：建設(shè)荒島家園、建造鄉(xiāng)間別墅、收獲第一桶金、與星期五初識……經(jīng)歷了這么多，魯濱遜再次回到故土，那種興奮、激動時無與倫比的?，F(xiàn)在，我知道，沉靜的性格、堅持的毅力、超人的勇氣都是在困難、危險的情況下磨煉出來的。

魯濱遜漂流記前兩章讀書筆記（篇2）

《魯濱遜漂流記》是一本十分精彩的小說。讀完這本書，我感覺到魯濱遜有一種永不放棄、自強不息的精神令人敬佩。

魯濱遜的家境很好。本來，他可以過一個閑適而優(yōu)越的生活。但是，他為了圓自己的航海夢不顧家人的勸阻而踏上了開往幾內(nèi)亞的船。這艘船在行駛中因為遭遇風暴而沉沒了，全船的人除魯濱遜外，都葬身于大海。而魯濱遜雖然活了下來，卻被孤獨地留在了一個荒島上。

這里沒有工具，他就想方設(shè)法自己動手造；沒有房子，他就自己動手搭建；沒有食物，他就嘗試著種谷物、打獵。他還摸索著制作陶器、桌椅，戰(zhàn)勝了多種困難和危險。

在島上艱難地生活了27年后，他終于通過自己的努力回到了自己的祖國。

讀完這本書，我想：我們不僅要像魯濱遜那樣勇敢而樂觀地面對困難，而且要學(xué)會思考如何去戰(zhàn)勝困難。假如，我們也遇到了像他那樣惡劣的環(huán)境，我們一定也能夠從容地應(yīng)對了。

魯濱遜漂流記前兩章讀書筆記（篇3）

利用寒假的假期時間、我讀了一本書、名字叫做《魯濱遜漂流記》。這本書主要講了一個叫做魯濱孫的人、獨自在孤島上生活了三十五年。他在孤島上經(jīng)營種植園、種莊稼、馴動物為家畜、救野人。

最終、他順利離開孤島、開始自己的生活。讀了這本書、我受益匪淺。我認為、我們應(yīng)當培養(yǎng)自立能力、自力更生、為將來的獨自生活打好基礎(chǔ)。我們應(yīng)學(xué)習魯濱孫的種。種優(yōu)秀品質(zhì)、比如：熱愛勞動、不怕困難、積極向上、樂觀自信等。

魯濱遜漂流記前兩章讀書筆記（篇4）

近日，我閱讀《魯濱遜漂流記》一書，《魯濱遜漂流記》一書發(fā)表于一七一九年，作者為丹尼爾.笛福.

笛福是當時歐洲文壇上一位重要人物，被譽為“歐洲小說之父”，“英國小說之父”與“英國報紙之父”，其文章無論在藝術(shù)形式和藝術(shù)質(zhì)量都有了新突破。沒有蒲柏的古典風范，也沒有斯威夫特的辛辣諷刺，但也自成一家，在平直曉暢、細枝末節(jié)中見真實。此外他的作品不再對準“英雄”或“偉人”，而是走在大街上的平平常常的老百姓及其美德，開創(chuàng)了英國現(xiàn)代主義文學(xué)的風氣之河，對英國及歐洲的文學(xué)發(fā)展都起了重要影響及作用，他因此成為英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人。

看完《魯濱遜漂流記》一書后，我最大的感觸是十分震撼。魯濱遜來到荒島上28年2月19日，這么長的一段時間里，幾乎無法想象他是怎么生存下來，他從一開始的自暴自棄到心懷感恩，從手無寸鐵到豐衣足食，從剛來到島上的貪心，到后來隨遇而安，很難想象他是如何做到的，但他還是做到了，在一個荒無人煙的海島上活28年余，且生活也挺不錯，令人驚訝。如果我是魯濱遜，可能早就因為衣食飲用問題及思想上的障礙而早早的死了，根本不可能活那么久，所以在這種我無法想象與做到的情況下，我只對魯濱遜有無限的欽佩與感到吃驚“太不可思議了！”。

小說的敘述視角是少見的第一人稱和回憶錄形式，這本身就十分新穎，加上很多書籍都是采用別的敘述方式，使它十分亮眼，引人注目，在這其間，又穿插了日記內(nèi)容，所記敘和描寫的一切事件和情境，都是主人公親眼所見，親耳所聞，親身感受或者親身思考的，所以讓人感到十分新奇，又感覺真實可信。小說只有一方面的內(nèi)容，就是魯濱遜荒島生活的記敘，這樣一個虛構(gòu)的、單一的中心內(nèi)容，卻被作者寫得曲折新奇，不落俗套，從中可知作者的想象力豐富。文中的細節(jié)描寫十分到位，精準細膩，把魯濱遜的眼睛變成我們的眼睛，有頭有尾，細節(jié)交代非常清楚，且語言通俗，平鋪直敘的敘述方式，通俗樸素的語言風格，讓所有讀者都能看得清楚和讀得明白。

《魯濱遜漂流記》中，作者借人與自然的沖突，強調(diào)了人的精神力量，體現(xiàn)了自由發(fā)展的時代精神，肯定了勞動力的偉大和價值，歌頌了人類的自強不息、永不氣餒的精神。不僅如此，這一書也體現(xiàn)出笛福的信仰自由，書中他借人與上帝的沖突，反映了自己的宗教觀，上帝是輔佐人克服困難的外在精神力量，具有安慰人心的作用，并對人的精神的自我完善起到了推動作用，笛福在政治上反對專制，主張民權(quán)，小說中，他借人與人的沖突，反映了自己的政治理想：建立一個烏托邦。

也許，在生活中我們需要魯濱遜這般堅強的毅力，盡自己能力把每個學(xué)科學(xué)好，學(xué)習他的刻苦奮斗精神，這樣在學(xué)習過程中才會有一股動力促使我們不斷前進。

魯濱遜漂流記前兩章讀書筆記（篇5）

英國青年魯濱遜從小就喜歡出海遠航，曾三次離家到南美各地旅行年9月1日，告別家鄉(xiāng)的他與商人們登上了遠航西非的帆船。

在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，船上的所有人都身藏大海，唯有他一人奇跡般的存活下來。性格堅強的他獨身一人在孤島上生活了28年，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，戰(zhàn)勝了常人無法克服的困難……

直到第28年，一艘經(jīng)過孤島附近的英國船，魯濱遜幫助船長制服了叛變的水手，最后才回到英國的勵志故事。

令我感受最深的是：第五章——享受孤獨。這章節(jié)的主要內(nèi)容是，魯濱遜在實踐中，逐漸摸索出生存的方法。此章給我的啟示是，人都是在殘酷的現(xiàn)實生活中成長的，如果生活不艱辛，就不會品嘗到成功的甘甜。在順境中成功的人，不算是勝者，只有在逆境中成功的人，才是王者。魯濱遜又何嘗不是一個王者呢?

如果魯濱遜沒有離開那幸福的家，聽從了父親的好言勸說，那么他的人生一定不會那么的精彩。在他的眼中可能除了金錢就只剩下金錢了，過著大少爺?shù)娜兆印Ｋ簿筒粫糜米约旱碾p手去制造東西，去用自己的雙手養(yǎng)活自己。

我們要學(xué)習他那敢于挑戰(zhàn)世俗，敢于追求夢想的品格。

魯濱遜漂流記前兩章讀書筆記（篇6）

這是一本男孩不可不讀一本書——《魯濱遜漂流記》。它講述的是決心、勇氣和智慧。

主人公魯濱遜厭倦了恬靜的生活，決定成為一名海員、周游世界。于是，他有了驚心動魄的經(jīng)歷。

一天，一場可怕的暴風，使帆船碎裂，魯濱遜和他的朋友們?yōu)榱伺c在?？範帲呐笥讶懒?，只有魯遜活了下來。他發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的荒島上，沒有食物，沒有船只，無路可逃。

魯濱遜是一個有活力、有創(chuàng)造意識的人。他不怕艱難困苦，在逆境中奮發(fā)向上。他熱愛勞動，善于創(chuàng)造，敢于向自然索取生活資料。他非常堅毅，沒有工具，自己想辦法;一次不行，重新再做，決不罷休。

魯濱遜成為了小島的主人，總督，認識了野人仆人“星期五”。他的故事生動地告訴了我們：面對困難不要怕。

我們現(xiàn)在都是家中的小皇帝、小公主，衣來伸手，飯來張口，設(shè)想一下，假如我們來到一座孤島會怎樣呢?也許堅持不了幾天，我們就會妥協(xié)，最終放棄一切努力。所以我們要像魯濱遜一樣，任何時候都能戰(zhàn)勝困難。

魯濱遜漂流記前兩章讀書筆記（篇7）

這個暑假里我讀了許多書，如《中華上下五千年》、《十萬個為什么》等。其中，《魯濱遜漂流記》讓我有了不小的收獲。

這是一部世界名著，講述一位航海商人獨自一人漂流到一個荒島。他克服種。種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。

這本書的主人公是魯濱遜，在他航海途中遇到的風暴算不了什么，真正的生存危機無處不在。比如：缺衣少食、沒有住房、缺少生活必需品……常人如果遇到這種情況，肯定會失去信心，自暴自棄，埋怨命運。但魯賓遜不同，信念支撐著他對生存的希望，讓他堅強地活下去。

讀了這本書后，我感觸很深。魯濱遜的精神值得我們敬佩、學(xué)習。在未來的人生道路中，有很多的困難和挫折，我要以堅強的毅力，臨危不亂地去面對擺在眼前的困難，去戰(zhàn)勝它、克服它。我還要多讀書，學(xué)習更多的知識！為什么呢？如果魯濱遜沒知識，只有信念，也是沒用的，早就活不下去了。

當我合上書時，我不禁也想做一次“魯濱遜”，踏上上天為我準備的磨煉之路。那時候，我會用自己的信念戰(zhàn)勝一切，用自己的智慧創(chuàng)造一切！