高中親愛的漢修先生讀書心得5篇

讀書是最美好的事情，人們的知識是由讀書提供，讀書能使人們的知識不斷更新，不斷增長，從而促使人通過知識增長而不斷成長進步。因此我們應該多讀書，讀好書。你是否在找正準備撰寫“高中親愛的漢修先生讀書心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

高中親愛的漢修先生讀書心得篇1

寒假里，我閱讀了美國作家貝芙莉?克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》一書。這本書讓我明白了很多道理。

這本書講述了一位名叫鮑雷伊的小學生，他在二年級時閱讀了一本課外讀物——《狗兒快樂秘訣》，他非常喜歡這本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級，為完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生來往更密切。鮑雷伊在信中講述出他父母離異的實情、他轉學后的孤獨。通過交往，鮑雷伊不但學會了面對生活，而且體會到了父母對他的關愛，而且練就了好文筆——成為了獲獎的小作家。

讀了這本書，同齡人的內心世界展現(xiàn)在我的眼前，書中一個又一個人物形象仿佛都印在了我的大腦中，十分清晰。主人公鮑雷伊長相平常，沒有什么特殊才藝，起初也并不喜歡寫作，討厭寫額外作業(yè)。這些簡直就是我們現(xiàn)在小學生的真實心理狀態(tài)。故事情節(jié)描寫曲折生動，比如其中搞笑的丟午餐事件，還有鮑雷伊對小偷的態(tài)度由怨恨到寬容，都描寫地非常真實感人。最重要的是這本書用信件和日記的方式收錄了鮑雷伊成長的足跡。鮑雷伊愛上了日記，最終成為了小作家。

本書中的第二個重要人物——漢修先生，他提出了10個問題請鮑雷伊回答，讓他從生活中尋找素材，更好地讓鮑雷伊明白寫作技巧。當鮑雷伊第一次寫日記時，漢修先生讓他采取假裝同另一個人對話的方式。逐漸地，鮑雷伊可以直接就能流暢地寫日記了，他給鮑雷伊的幫助是巨大的。

鮑雷伊的媽媽在他成長道路上有莫大的作用，她教會了鮑雷伊寬容、理智，遇到人生的挫折時勇敢面對。媽媽的堅強影響了鮑雷伊，讓他明白了人生的意義和為人處事的哲理，以及慈愛和尊重。

在鮑雷伊的作品發(fā)表后，在沙拉吧里，女作家傳授了真諦：要走自己的路，做一個與眾不同的自己!欣賞與鼓勵讓鮑雷伊更加堅定不移，努力完成自己的作家夢!

理智、寬容、尊重、理解、與眾不同，這就是鮑雷伊成功給予人們的啟示。讓我們像鮑雷伊一樣，努力把自己提升地更完美，一步步成長，擁有自己的希望和夢想吧!

高中親愛的漢修先生讀書心得篇2

這段時間我讀了一本《親愛的漢修先生》，這本書曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎。我覺得非常有意思。

里面講鮑雷伊在小學二年級的時候讀了一本《狗兒快樂秘訣》，從而認識了這本書的作者“漢修先生”。就開始寫信和漢修先生聯(lián)系。到了六年級為了完成老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生的聯(lián)系變得更加密切了。在信中鮑雷伊說出了他父母離婚的實情，自己轉學的不適應和自己的孤獨。通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊學會了如何面對生活，理解了父母離婚的實情。也提高了自己的寫作水平。

鮑雷伊剛開始寫信的時候，它寫信的水平和我一樣，寫得很一般，句子不通順，而且還有錯別字。漢修先生回信建議鮑雷伊看了一本《麋鹿吐司面包》，還建議鮑雷伊用給人寫信的方式寫日記。為了鍛煉他的口頭表達能力，漢修先生在通信中要求他回答十個問題。鮑雷伊很惱火，不想回答。他媽媽硬逼著他回答，加上她的媽媽說看多了電視會讓腦袋變笨，而不去修壞掉的電視機。

那天正好放假，在家沒事做，他只好無奈地開始回答問題。漸漸他從漢修先生提出的十個問題中領悟到了寫作文的技巧。不知不覺中也就喜歡上了寫日記，他的日記本也很快就寫滿了，寫作能力也明顯提高了。后來鮑雷伊寫的一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎。而這一切的進步，作家漢修先生是功不可沒的。

看了這本書以后，我很快就想到了一個我一直很喜歡的作家，他是《雞皮疙瘩》的作家“R。L。斯坦”。以后我也要用漢修先生提出的方法給他寫信，但是他是美國人，我的信又不能寄給他，就算寄給他了，他不懂中本，我也不懂英文。所以我只能寫在日記本上，以后我也要當一名作家。

高中親愛的漢修先生讀書心得篇3

最近我讀了《親愛的漢修先生》，這本書十分感人。它上面全部是鮑雷伊寫給漢修先生的信和鮑雷伊的日記，在這一封封信和一篇篇日記中我可以看出：在這日記和信中所說的背后就是數(shù)不勝數(shù)的愛。

鮑雷伊是不幸的，他的父母離婚了，一個離婚家庭的孩子總是很孤獨的。但是鮑雷伊又是幸運的，他是漢修先生的筆友，漢修先生給他了十個問題叫他答復。一開始，他并不想答復，但是在媽媽的催促下，他只能答復。

這一次次的答復，使他心中舒服了許多，并且他的寫作水平也得到了提高。他一開始不會寫日記，這可真糟糕啊!后來漢修先生回信說寫日記只要像給我寫信那樣就可以了，漸漸地，漸漸地他明白了日記的格式，也會寫日記了。我真為他感到高興。不過他的午餐總是被人偷，偷的人可真可惡啊!但是自從他給午餐盒裝上警報器之后，就沒人偷了，這可太好了。

他的爸媽賺錢十分辛苦。他的媽媽租了一幢房子，天天怕房租沒攢夠，拼命地工作，上班早，回家晚。她曾經開著車帶著鮑雷伊去沙灘，她說過：我每次望著海浪，不管事情看起來有多糟糕，人生還是可以走下去的。

他的爸爸是卡車司機，十分繁忙，工作也十分辛苦。但是，他爸爸也是很關心鮑雷伊的，鮑雷伊十分喜歡“土匪”，但是他的爸爸卻把它弄丟了，鮑雷伊十分傷心。但是，他的爸爸還是費了千方百計地將“土匪”找了回來，將它給了鮑雷伊。雖然他欠了許多錢，但是，他每個月還是給家里寄生活費，雖然有時候會晚一點······啊!這可真是一個偉大的父親!

鮑雷伊有一個好朋友叫陪瑞。陪瑞曾看見鮑雷伊的午餐盒有警報器，他叫鮑雷伊跟他回家，給他房間的房門也裝了一個。因為陪瑞請鮑雷伊到他們家玩，所以鮑雷伊就請他到家里來吃飯。因此，他們就這樣成了好朋友。有福同享有難同當啊!

后來有了一個征文比賽，通過作家漢修先生的指導，鮑雷伊的作文《卡車上的一天》獲得了榮譽入圍獎。并且和真正的作家見了面，共進午餐。鮑雷伊的作文能寫這么好，漢修先生功不可沒啊!

愛是無處不在的，只要我們仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實我們天天都被愛包圍著。我們可以從鮑雷伊的書信當中，看到鮑雷伊內心的感受。在這一個個小故事里面就飽含著無窮無盡的愛。

高中親愛的漢修先生讀書心得篇4

這本書講的是主人公鮑雷伊二年級的時候讀了一本名叫《狗兒快樂秘訣》的書，他非常喜歡這本書的作者——漢修先生，便同他寫信。到了六年級，為了完成老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系的更加密切了。通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊不但學會了如何面對生活，理解力父母無法相處的原因，而且還獲得了小作家征文入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。

在這本書里，我最喜歡鮑雷伊，因為他既充滿勇氣又非常樂觀。我希望也能像鮑雷伊一樣樂觀。

高中親愛的漢修先生讀書心得篇5

我最喜歡讀的書《親愛的漢修先生》，特別喜歡里面的鮑雷伊。他特別想見到漢修先生，每次給他寫信，寫作文，寫日記，慢慢的就學會了寫作。

他沒有家，和媽媽住在大篷車里，爸爸想買一輛大卡車。但沒有足夠的錢去買大卡車，鮑蕾因他的午餐盒和爸媽離婚而苦惱，他覺得自己是個壞孩子，因為他爸爸媽媽才離婚的，為了防止別人偷他的午餐，和兩個炸香菇丸子就做了一個防盜報警器，第一次實驗的時候，發(fā)出嗚嗚嗚的聲音，他打開飯盒兒，聞了聞“哇，好香呀!”鮑雷的媽媽連忙，跑過來，問他有沒有受傷。來到班上默默地等著。心想只要報警鈴聲一響，就跑到后面，抓住那個偷午飯的家伙。

爸媽離婚之后，他就沒有一次開心，因為，土匪和爸爸走了，爸爸開車總會睡覺，所以要土匪陪他，路上就不會睡著了。后來鮑雷伊，轉到別的學校去了，也有了一個真正的家，家的旁邊有個加油站，晚上總會發(fā)出響聲，每晚都吵的睡不著覺。過節(jié)的時候，他以為爸爸知道回來給他送禮物，每次門鈴響了，他沖過去開門，卻發(fā)現(xiàn)不是爸爸。這本書的結尾是裴瑞跟他去寄信給漢修先生，路過然后他樹林去總要去看看還有沒有蝴蝶，雖然有很少的三四只，但是他們多數(shù)都飛到北方去過夏天了，玩了一會兒他們回家了。

一輛沒有拖過任何貨柜的大卡車停在他家門前，“爸爸，”他開始拔腿就跑向爸爸，爸爸和土匪從駕駛室上跳下來，爸爸和孩子就面對面站著，互相看著對方，心里千言萬語。最近在高速公路上，他有沒有看到鞋子，很多啊，爸爸，我想問一下，跟以前的他不太一樣，土匪朝他跑過來，快樂的搖著尾巴，鮑雷伊問，他是怎么找到土匪的?他每天都用無線對講機尋找，他們，一起聊聊天，喝咖啡，就與他們告別，說把土匪留下來，沒說他開車的時候必須有土匪，不然就沒人跟他講話了。

讀了這本書，讓我感觸很深，我覺的，寫作不是一天就能成功的，而是是日積月累，仔細觀察，慢慢的思考，多多練筆，和一次次的修改才成功的!