學生觀看防震救災心得體會5篇

在大震之前，往往是會出現(xiàn)多種反常的大氣物理現(xiàn)象，如怪風、暴雨、大雪、大旱、大澇、驟然增溫或酷熱蒸騰等。下面是小編為大家整理的學生觀看防震救災心得體會，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

學生觀看防震救災心得體會【篇1】

今天下午四點，我們整個四年級在老師的帶領(lǐng)下，到階梯教室觀看了防震減災的宣傳片。我們按著老師的要求一個個班排好隊進入教室坐下。剛開始同學們非常興奮，這時宋主任說：“請同學們安靜下來，宣傳片馬上開始播放了。”同學們頓時安靜下來，大家聚精會神地看著屏幕，記著筆記。同學們的求知欲是那么強烈，我被這樣的情景感染了，也一聲不吭地記錄著要點。

通過觀看這次宣傳片，我知道了地球不斷地運動和變化逐漸積累巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或引發(fā)原有斷層的錯動這就是地震。地震分為陷落地震、火山地震、構(gòu)造地震。地震還會引發(fā)山洪、泥石流、火災、瘟疫等次生災害。片中播放了房屋倒塌，山體滑坡、地裂、停電停水等給人民的生活帶來不便，同時也影響人們的生命財產(chǎn)安全。我們還學到了如果發(fā)生地震時應該怎樣預防：一、跑到堅固的桌子下面并抓住它，如果桌子移動就跟著移動。二、不要靠近會震動的窗戶或玻璃，不要靠近會掉落、或倒塌的物體下面。三、不可以使用電梯。四、如果在擁擠的公共場所，不要往門口沖，立刻尋找隱蔽。在發(fā)生大地震時，人民心理上易產(chǎn)生動搖，要相信政府、警察、消防等防災機構(gòu)，直接得到信息，不要輕信傳言或輕舉妄動。

通過這次宣傳片的觀看，我了解了地震的形成，知道了地震時如何自救。我也學到了課堂之外的新知識，感謝學校給予我們這樣的學習機會。我也希望同學們要多學習有關(guān)防震減災的知識，珍愛生命，遠離危險。

學生觀看防震救災心得體會【篇2】

今天，老師給我們布置了一個觀看防震減災教育視頻的作業(yè)。

通過觀看后，我知道了怎樣防地震。如果是在平房里，首先要迅速撤離到室外空曠的場地，如果正在上課時，一定要鎮(zhèn)定，不要驚慌失措。如果在家里要迅速蹲在桌椅下，用書包或枕頭等保護頭部。還知道了一級和二級地震人們是無法覺察的。而到了三級至四級地震時，人們會看到吊燈搖晃，玻璃會破裂，但對人沒有多大危害。只有五級到六級地震時，人會站不穩(wěn)，上面才真正面臨威脅。知己知彼百戰(zhàn)不殆，只有了解“敵人”，才能很好的與地震等自然災害斗爭！

我們一定要注意安全，懂得珍惜寶貴的生命！

學生觀看防震救災心得體會【篇3】

5月12日下午，四川省的汶川地區(qū)發(fā)生了8級地震。通過不間斷的電視新聞，我痛心的看到在倒塌的廢墟中有很多的學校，正在上課的學生們一瞬間就被無情的災難奪去了生命，還有很多的學生還在學校的廢墟中呻吟，呼救……看到這一些，我難過地流下了眼淚。

汶川地區(qū)大地震，事先沒有預報，人們也毫無思想準備，對此，我感到很奇怪。因為我在《十萬個為什么》中知道，在地震發(fā)生前會有很多的預兆，比如：在地震前常有小地震，許多動物在臨震前會表現(xiàn)出驚惶不安的異常狀態(tài)。更重要的是我們國家在地震預報上是比較先進的，現(xiàn)在還有了先進的觀察儀器和衛(wèi)星圖像，可這次沒有一點預報，這是為什呢？看來我們在預報自然災害上還有很大的差距啊！

當?shù)卣饋砼R時，我們該怎么辦？震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下、易于形成三角空間的地方。如果地震來臨時，我們正在上課時，要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，等地震停止后，應當有組織地撤離。如果地震來臨時，我們在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。震后應當有組織地撤離。不要回到教室去。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！必要時應在室外上課。如果一旦不幸被埋在廢虛下，一定要堅強，不要嚇得大減大叫。要保存體力，利用一切資源自救。面對災難，我們要保持求生欲，不要被災難嚇倒。

地震是一種自然災害，雖然不能人為的制止和改變，但可以通過了解、認識和掌握一些相關(guān)的知識、常識來進行自救，最大限度的減少地震所帶來的災害，保護自身安全。

學生觀看防震救災心得體會【篇4】

為進一步增強全園師生的防震抗災意識，提高大家的應變能力和自護自救能力，古云鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實際，在x26號下午3：26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動。

為了確保活動安全，有序、有效地進行，中心幼兒園制定了詳細的活動方案，對各個環(huán)節(jié)的活動要求作了詳細說明，對有關(guān)人員作了合理安排，做到分工明確，責任到人。每位教師都清楚自己負責的班級工作崗位和各時段的工作職責并安排好幼兒轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地。

演練開始，隨著第一次警報響起，各班教師立即停止教學活動，告訴幼兒“地震來了，請大家不要慌”，指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。同時，教師及時切斷電源、用凳子把門頂住，以防地震后漏電或門打不開，延誤逃生時間。當聽到解除“地震警報”信號后，各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后，各班教師馬上清點人數(shù)，報告本組負責人，負責人向演練總指揮匯報。演練總指揮對演習活動進行了簡要總結(jié)后，師生有序地回到教室。

本次防震減災演練活動歷時11秒幼兒全部撤到安全區(qū)。最后出來的是中二班張艷艷老師，因為她班有名殘疾兒童。

這些防震演練活動不僅是對古云鎮(zhèn)中心幼兒園《校園突發(fā)安全事件應急預案》的檢驗，更是對孩子生命安全的高度負責。通過這次演練，進一步提高了幼兒的防震減災意識和應急意識，使幼兒掌握了基本的防震避震知識和技能，取得了很好的教育效果。

學生觀看防震救災心得體會【篇5】

地震是自然界最嚴重的災害之一，一直威脅著人類的生命安全，雖然我們沒有經(jīng)歷過地震，但是從視頻上來看，真是太可怕了。

如果在上課時發(fā)生地震我會這樣做：地震時，不要驚慌失措，更不能在教室亂跑，如果靠進門盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；如果靠近墻就緊靠墻根，用雙手護住頭。

如果在家時地震我會這樣做：首先在重心較低且結(jié)實牢固的桌子或家具下躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子可以提供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等保護好頭部。

5.12日是防震減災日，為了我們的生命安全，提高急救自救互救能力，今天我通過畫手抄報，學習了關(guān)于“防震減災”的知識，珍愛生命從我做起。

災害是人類最大的敵人，比如地震、海嘯、火災等等……。發(fā)生災害會給人們帶來巨大的損失，包括人的生命，因此我們要懂得減災的知識，學會保護自己。

遇到地震我們不要害怕，如果在室內(nèi)要躲在書桌或餐桌下，不要靠窗；如果在車里時，千萬不要靠近大樹，要找一個比較安全的路邊停車，不要下車；如果在外面要遠離橋梁，防止坍塌；如果在室內(nèi)，逃離的時候，不要坐電梯，下樓梯時，要有順序的往外跑，跑到寬闊的室外。

這些都是遇到地震時的一些基本常識，作為小學生我們要懂得一些基本知識，在災難到臨時保護好自己的生命。