低碳環(huán)保班會心得體會5篇

現(xiàn)在，低碳經(jīng)濟其實是已經(jīng)越來越走進我們的生產(chǎn)、走進我們的生活。為了地球，為了后代，為了我們生活得更加美好，我們每一個人都要從自己做起，從現(xiàn)在做起。下面是小編為大家整理的低碳環(huán)保班會心得體會，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

低碳環(huán)保班會心得體會（篇1）

今年科技活動周主要圍繞“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”開展活動。為積極營造我鎮(zhèn)群眾參與環(huán)境保護的社會氛圍，鎮(zhèn)科普辦緊緊圍繞著科技活動周的主題及上級部門的要求在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了“傳播低碳知識，倡導(dǎo)低碳生活”的宣傳活動，引導(dǎo)全鎮(zhèn)民眾對環(huán)境保護的關(guān)心、重視與參與。在活動期間，我鎮(zhèn)開展以下宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、鎮(zhèn)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展了專門會議，并且緊急召開了全鎮(zhèn)五月科技活動周專題會議，在各單位成員中開展低碳生活宣傳工作。向各單位成員宣傳了低碳及環(huán)保知識，倡導(dǎo)各單位成員進行綠色生活。會上對教職工提出了三點要求：

A．在活動期間少抽一根煙。

B．少駕車，多拼車。

C．節(jié)約每一滴水，水資源循環(huán)利用。

宣傳活動從單位成員工開始，以干部為切入點，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行開展。

利用主題星期一的政治學(xué)習(xí)會進行低碳及環(huán)保知識的宣傳。

2、群眾科普宣傳工作切入點：

衣：洗滌用手洗，盡量不選擇洗衣機。

食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。

?。鹤》棵娣e不必一味求大，住房面積的減少可以降低水、電的用量，這就減少了二氧化碳的排放量。用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。

3、利用鎮(zhèn)、村科普宣傳欄向村民宣傳“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”的主題內(nèi)容。在活動期間，宣傳欄主題定為“倡導(dǎo)低碳生活”。

4、利用廣播宣傳車進行低碳知識宣傳。使全鎮(zhèn)民眾了解“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”為主題活動的重要性，確保人人參與環(huán)保。

5、開展低碳主題宣傳進校園。聯(lián)合鎮(zhèn)中小學(xué)開展“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”系列活動的宣傳工作，利用校園廣播進行宣傳可以達到事半功倍的效果。在活動中，利用校園廣播這個宣傳窗口進行宣傳。開辦了以“傳播低碳知識，倡導(dǎo)低碳生活”為主題的專題欄目，將低碳的知識傳播到校園中。

隨著全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。環(huán)境保護，刻不容緩，我鎮(zhèn)積極響應(yīng)市，縣部門的號召，不僅僅在科技活動周活動期間積極開展活動，在以后的單位成員日常生活中也將積極開展“倡導(dǎo)低碳，保護環(huán)境“的活動。真正意義上的保護我們的生存家園。

低碳環(huán)保班會心得體會（篇2）

根據(jù)市教育局的文件精神的部署，為倡導(dǎo)廣大少先隊員積極參與愛護環(huán)境、節(jié)約能源、低碳生活，引導(dǎo)樹立節(jié)能低碳環(huán)保意識，我校在師生及群眾當中努力營造倡導(dǎo)低碳生活，呵護生態(tài)家園濃厚的環(huán)保氛圍。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳小竅門，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

認真組織落實校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認真組織全校教師在辦公室辦公做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。

二、以活動為載體，將“節(jié)約能源低碳環(huán)?！甭涞綄嵦?/p>

1、舉行啟動儀式。結(jié)合升旗儀式，舉行“節(jié)能低碳、生態(tài)環(huán)保、綠色家園”為主題的宣傳教育活動啟動儀式。

2、發(fā)出倡議。少先隊大隊向全體師生發(fā)出倡議，倡導(dǎo)廣大師生積極參與到低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保，共建美麗家園的活動中來，努力為創(chuàng)建生態(tài)日東做貢獻。

3、開展“四個一”宣傳教育活動。

一是開好一節(jié)主題班隊會。以“節(jié)能、環(huán)保、文明”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授節(jié)能環(huán)保知識，對學(xué)生進行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

二是開展一次黑板報比賽?；蚴殖瓐蟊荣?，以“低碳節(jié)能，綠色家園”為主題，低年級開展黑板報比賽，四年級以上開展手抄報比賽。

三是發(fā)一份致家長的倡議書，以“倡導(dǎo)文明環(huán)保，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣”為主題，開展“節(jié)能小能人”活動。向家長宣傳低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性。積極開展“小手拉大手”活動，擯棄不良生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建低碳日東和生態(tài)日東做出貢獻。動員學(xué)生家長人人支持參與低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)?；顒?，營造良好的節(jié)能減排氛圍。四是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”創(chuàng)建活動。在充分開展“低碳節(jié)能，生態(tài)環(huán)?！敝黝}宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保之星”等評選活動，并舉行隆重的表彰形式，推動學(xué)校低碳節(jié)能、生態(tài)環(huán)保活動的深入開展。同時，要充分利用校園宣傳窗、黑板報、公告欄、校訊通等陣地，開展生態(tài)宣傳。

我校通過開展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，只有這樣，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁，以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能低碳知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

低碳環(huán)保班會心得體會（篇3）

根據(jù)公司“綠色低碳”環(huán)保專題教育活動安排，四單元認真開展了以“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”為主題的宣傳教育活動，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什么。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20__年10月15日至12月15日，單元通過宣傳、自主學(xué)習(xí)、集中討論三個階段使活動取的良好的成效，每位員工收獲頗多，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、綠色低碳主要工作

1、單元充分利用每天交接班時間進行環(huán)保教育及活動安排，讓員工深刻認識綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義，結(jié)合單元的實際情況，倡導(dǎo)全體員工樹立綠色、節(jié)能、低碳的思想意識，積極將綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式落實到每一個作業(yè)環(huán)節(jié)當中。

2、單元要求將階段性活動內(nèi)容進行及時反饋，在廣州石化實習(xí)的s—zorb項目員工利用每周簡訊匯報了他們的活動情況，每位員工從思想上提高對綠色低碳的認識。

3、單元在各班組開展了綠色低碳“金點子”長期征集活動，要求每位員工從生產(chǎn)實際著手，源于生產(chǎn)，提出自己的金點子，單元將對每個班組的“金點子”進行評比，選出“金點子班組”，“金點子員工”并給予一定的獎勵。

4、把節(jié)能意識深入到班組，開展實際的節(jié)能活動，根據(jù)天氣變化和工藝要求，當班人員能及時開?？绽?，增減循環(huán)水量。同時加強對用電設(shè)備的管理，力爭節(jié)約每一度電。

5、單元辦公室進行無紙化辦公，能雙面打印的，絕不單面打印，力求節(jié)約每一張紙。

6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎(chǔ)的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)、生活中的理念，在今后生產(chǎn)、生活中的從點點滴滴做起、從每個細節(jié)做起，把“綠色低碳”行動貫穿到日常生產(chǎn)、生活中去。

7、通過“綠色低碳”環(huán)保教育專題大討論，員工們提高了對“綠色低碳”的認識，認識到“綠色低碳”就在我們的生產(chǎn)、生活中，也在影響到我們的生產(chǎn)、生活，我們的生產(chǎn)、生活也越來越離不開“綠色低碳”?！暗吞忌睢?、“可持續(xù)發(fā)展”越來越深入人心。在討論中，員工們提出了很多生產(chǎn)、生活中有積極意義的建議和想法，有的建議對生產(chǎn)裝降低能耗、安全生環(huán)保有非常明顯的效果。對于好的建議我們會安排在裝停工檢修或適當?shù)臅r機安排實施。

二、綠色低碳工作亮點和經(jīng)驗

1、通過開展“綠色低碳，我們應(yīng)該做什么”的討論活動，每位員工對“綠色低碳”有了深入的認識，將綠色低碳的理念運用到實際生產(chǎn)、生活中。在生產(chǎn)中做到盡可能不排放或少排放火炬；設(shè)備檢維修中，沒有跑、冒、滴、漏，沒有異味；污油能及時回收干凈；污水能分流處理；生活中節(jié)水、節(jié)電，無紙化辦公，少用一次性物品，這些都體現(xiàn)了“綠色低碳”在生產(chǎn)、生活中實實在在的行動。

2、單元清潔生產(chǎn)工作始終堅持“從源頭消除污染”，通過開展清潔生產(chǎn)工作，提高了單元的綠色低碳成效。

3、每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念，自覺養(yǎng)成了綠色低碳生產(chǎn)的習(xí)慣，在生產(chǎn)中優(yōu)化運行，精細操作，降低生產(chǎn)物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實現(xiàn)了綠色低碳，清潔生產(chǎn)。

4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”管理臺賬，將對日常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進行統(tǒng)計和獎勵，讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況，推動在員工的實際操作中體現(xiàn)。堅持綠色低碳生產(chǎn)目標，實現(xiàn)“污染物零排放”、“污染事故為零”的生產(chǎn)目標。

三、綠色低碳工作中存在的問題和不足

1、要貫徹綠色低碳，員工的培養(yǎng)和成長通道要打通，三類人才的成長通道建設(shè)迫在眉睫，關(guān)系到隊伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。讓每位員工能看到自己的成長，全身心干好本職工作，精細操作，努力做到綠色低碳。

2、單元定員少，新員工多，技術(shù)骨干流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn)，難以做到精細化、常態(tài)化、超前管理，對進一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。

3、三修隊伍技術(shù)骨干、管理人員流動較快，檢維修技術(shù)、力量較差，較難滿足綠色低碳生產(chǎn)的要求。

4、對于裝多，定員少，新員工多，生產(chǎn)任務(wù)重的四單元來說，以后將進一步以提高員工技術(shù)為起點，讓員工跨崗、多能、換崗學(xué)習(xí)，以“比學(xué)趕幫超”為活動載體，不斷提高員工的技術(shù)本領(lǐng)，優(yōu)化操作，實現(xiàn)了綠色低碳。

四、綠色低碳工作的推進措施和建議

1、開發(fā)綠色能源產(chǎn)品20__年以來，公司積極實施對產(chǎn)品質(zhì)量升級，如新建一套120萬噸／年催化汽油吸附脫硫裝，用于將汽油質(zhì)量升級到國Ⅳ標準，并對現(xiàn)有的200萬噸/年柴油加氫裝進行技術(shù)改造，以生產(chǎn)符合國Ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品，全面提升油品質(zhì)量，為社會提供綠色低碳油品。

2、實施低碳發(fā)展戰(zhàn)略公司致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)，要通過加大投入和實施全員、全過程、全方位的精細管理，優(yōu)化操作和實施技術(shù)改造，最大限度地降低能耗，節(jié)能減排，實現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。

低碳環(huán)保班會心得體會（篇4）

根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應(yīng)20__年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

在升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。

3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

低碳環(huán)保班會心得體會（篇5）

自從人類逐步從原始文明走向農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明，隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高將帶來的全球氣候變化，也已被確認為不爭的事實。在此背景下“低碳經(jīng)濟”也應(yīng)運而生。

發(fā)展低碳經(jīng)濟是一種經(jīng)濟發(fā)展模式的選擇，它意味著能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及技術(shù)的革新，是中國走可持續(xù)發(fā)展道路的重要途徑。低碳經(jīng)濟不僅僅意味著發(fā)展經(jīng)濟這么簡單而已，更是“低碳生活”“低碳能源系統(tǒng)”的貫穿。低碳經(jīng)濟可在多個方面起到很大的作用，比如說，采用低碳經(jīng)濟的戰(zhàn)略應(yīng)對氣候的變化，建設(shè)低碳城市推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，推進節(jié)能減排等等。

隨著低碳經(jīng)濟的發(fā)展，就自然產(chǎn)生了“低碳生活”。 “低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題，致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。低碳生活是一種新的生活方式，但我覺得低碳生活更是一種生活態(tài)度。 “低碳生活”的出現(xiàn)不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。如果人們都能自覺地愛護環(huán)境，對生活有一種節(jié)制的態(tài)度，那么低碳生活的的發(fā)展和延續(xù)是必然的事情。如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

“低碳”改變了大學(xué)生的環(huán)境觀和生活觀，而“低碳生活”也融入了大學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)當中。大學(xué)生作為社會的未來建設(shè)者，大力的宣傳的低碳生活，讓低碳生活融入百姓的生活中，并做一些力所能及的事，比如每天少用一度電，節(jié)約一點水，少用一個方便袋。這些都是對低碳生活的貢獻。如此小的事，隨時想想就能辦到的事，作我們自己力所能及的事，獻出了自己的一份力。地球需要我們的共同愛護，讓我們從小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。