植樹節(jié)種樹過程作文5篇

植樹節(jié)是為了保護倡導人民種植樹木，鼓勵人民愛護樹木，提醒人民重視樹木，植樹節(jié)不光是植樹，還有護樹，最大限度減少木材的使用。你是否在找正準備撰寫“植樹節(jié)種樹過程作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

植樹節(jié)種樹過程作文篇1

今天是一年一度的植樹節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!

到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊!地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨?！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。

說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責拿著鋤頭挖樹坑，媽媽負責栽樹苗，外公鏟土，外婆負責送樹苗。”我納悶了，于是我問外公：“我干什么?”外公笑著說：“你還小，你沒力氣?！蔽异`機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負責澆水?！蓖夤犃?，說：“這幾天雨水充足不用澆水?！卑?我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務(wù)讓給你?！钡珛寢尣煌猓f：“你力氣小還是負責栽樹苗吧?！蔽衣犃?，高興的跳起來。

開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了?！蓖夤Z音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。

轉(zhuǎn)眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公說：“因為星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜托你了。外公答應(yīng)了，我笑了。

植樹節(jié)種樹過程作文篇2

又是一年春來到，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。

我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護綠化。從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為保護校園美麗的環(huán)境和城市景色出一份力氣，盡一點責任。

我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關(guān)愛和人類的善待。

我堅信，如果我們每人都來積極植樹，我們的城市將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!

植樹節(jié)種樹過程作文篇3

三月十二日，東茅街小學全體校園小記者在老師的帶領(lǐng)下來到了望城千龍湖植樹基地，進行了一次非常有意義的植樹活動。

剛下車，我就感覺什么都變了，好像是穿越時空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我好想高歌一曲，表示我滿心的愉快。四面都被樹環(huán)繞著，鴨子一會兒在地上走路一拐一拐的，一會兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水，真是給千龍湖植樹基地添上了一道生機。

開始分組了，我和周寧、周承龍分到了一組。每個小組配了一把鏟子，開始植樹了。我們小組非常團結(jié)，我把一棵樹苗輕輕的放在邊上，周承龍手拿著鏟子，用力的把士鏟開。周寧擰著水桶過來了，兩手將水桶提起，對著泥土慢慢倒了桶里三分之一的水，看上去土也變得更加肥沃了。他們的前緒工作做好了，我將樹苗插進這塊肥沃的土里，他倆也在努力的堆土。土堆完一半時，我們早已累得滿頭大汗，幾乎都要倒了，休息了一下，我們又接著堆，直到把樹植好。這時，我想起了農(nóng)民伯伯，他們是多么的辛苦!再比比我們才植一棵樹，就叫累，怎么能和農(nóng)民伯伯相比呢，所以，我決定以后要更加的好好讀書，一切用都用高科技，讓農(nóng)民伯伯不要這么累。

到提問時間了，前三個問題都提得非常好，所以我也不能比他們?nèi)?，絞盡腦汁終于想出來了三個好問題。老師終于叫到我提問了：

我先問好，“您好”。

老師回答：“你好”。

我說：“我是來自長沙市東茅街小學的校園小記者，請問您可以接受我的采訪嗎?”

老師笑著說：“當然可以?！?/p>

第一個問題：“在我們植樹中，看到了水泥顏色的東西，請問那有什么用?”

老師回答：“這是一種可以給柳樹帶好處，營養(yǎng)的東西，可以讓樹長得更好?！?/p>

第二個問題：“為什么這些柳樹都要種植在湖邊，這樣是不是對柳樹有什么好處?！?/p>

老師回答：“柳樹是一種半干半濕的植物，適合生長在湖邊，它可以吸收水分，就會長得好一些?！?/p>

我試著開玩笑的問最后一個問題：“等這些樹長大后，我們可以來看看嗎。”

老師笑著說：“可以。”

采訪結(jié)束了，我想，我們植樹不就是為了保護環(huán)境嗎?我真希望不要有人再破壞環(huán)境了。

植樹節(jié)種樹過程作文篇4

每到3月，我就會想起植樹節(jié)，一提到植樹節(jié)，又不由讓我想起古代管子說的一句話：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人?！?/p>

說到“樹木”，我便記起了我那次種樹的經(jīng)歷。那天風和日麗，我和同學們約好了一起去郊外植樹。來到了郊外，我們先拿出鐵鍬，開始挖坑，可是泥土似乎太干太硬，任憑我們的雙手怎么使勁，它都沒有絲毫松動的跡象，我們原本好奇興奮的心一下便涼了半截。正當我們著急之時，我突然想起了爸爸的囑咐，“有了，我聽說用腳使勁踩鍬的上沿，鍬尖和鍬刃便可較容易地切入土中，再用雙手扳動鍬柄，泥土便松動了?！蔽覍ν閭冋f道。按照這個方法我們試了試，果然，泥土開始屈服了，我們一連挖了好幾十下，眼看坑已經(jīng)有一尺多深了，我們才停止了手中的動作。這時，我們已經(jīng)是汗流浹背、氣喘吁吁了。接下來便是挑選樹苗，我們精心挑選了一棵直挺挺的樹苗，我扶住苗兒，同伴們開始填土，填好土后，我們擔心土不夠扎實，便用腳在樹苗旁用力跺了跺，泥土便更扎實了，最后，我們幾人合力提起一桶水，往樹苗邊“嘩啦”澆了下去。于是，樹就種好了。我想，只是種一棵樹都如此難，那么培養(yǎng)一個人豈不是更難?

自從那次經(jīng)歷了種樹后，我在生活中便對樹多了一份關(guān)心。在去老家時，我發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)下的樹都是參差不齊的，有的種在房前屋后，有的長在亂石堆中，有的立于田埂地頭，雖然生長環(huán)境不是很好，可依然長得很高大。而城市中的樹，由于統(tǒng)一規(guī)劃的緣故，土質(zhì)松軟而肥沃，排列得整齊而劃一，它們往往長得十分好看，但卻都不是特別的高大。

這時，我不禁想到了人，在父母的臂膀下無憂無慮地生活的孩子，被父母捧在手心中備受寵愛的孩子，他們多么像城市中的樹啊。我想，只有真正經(jīng)歷過風吹雨打的人，才會擁有一顆堅強的心吧!

植樹不但讓我們知道了“樹木”的重要，同時又讓我們明白了“樹人”的道理。

植樹節(jié)種樹過程作文篇5

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。在這個陽光明媚的早春上午，植樹節(jié)悄悄來臨了。

周六上午，我們來到宜秀區(qū)新政府大樓旁的山上。一路上不時聽見鳥叫，百花齊放，爭奇斗艷。油菜花伸展著它們那金黃的身姿，一路上都伴隨著我們，似乎總是那么頑皮。用“鳥語花香”形容真是再合適不過了。

到了目的地，柯子衿、何山、潘嘯、王夏怡和她爸爸、我和爸爸組成一組開始植樹了。來到了樹坑的旁邊，我拿起坑邊的小樹苗，放在樹坑的中間，和何山一起扶著樹苗，爸爸拿大鐵鍬往上往坑里填土。等填穩(wěn)了樹苗，我們就可以放手了?？粗职痔钔聊敲慈菀?，我們手也癢了，決定由我們五個小孩來種下一棵樹苗。我們五個人規(guī)定：使用小鐵鍬鏟土，輪流填土，輪流扶著樹苗。剛填了一會兒土我們就明白什么叫作“看別人吃豆腐牙齒快”的意思了。五個小孩中僅有的男生潘嘯才二年級，最后我們的決定泡湯了!爸爸笑著說：“像你們那么扒拉土，一天能栽幾棵苗哦!”最后在爸爸和叔叔幫助下，小樹苗終于站穩(wěn)了!我向那些與我們一起來種樹的大學生們借了一些水，澆在樹苗的腳下。這樣，我們的“處女作”就完成了!小樹苗隨著微風，輕輕地向我們點頭，顯得非常開心 ，我們當然更開心了!

“處女作”完成后，我向遠方眺望。山腳風光一覽無余，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”!再環(huán)顧四周，那些男孩子個個以一當十，奮勇直前，沖鋒陷陣，好像都想當個“植樹英雄”!女孩子們也不甘示弱，幾個分成一組，真是“巾幗不讓須眉”，都有一種“誰說女子不如男”的氣勢，不管平時如何，這會兒她們個個都是穆桂英!

到了中午，植樹結(jié)束了，我們組種了七棵樹苗，最多的一組種了十一棵呢。雖然大家臉上掛著汗珠，但個個都喜笑顏開。當然，也有一些不順心，譬如，我不小心跌到土上去了，弄了一身泥……

下了山，我再回頭望那片樹苗，成就感油然而生。我們給安慶添了一份綠，給中國添了一份綠，給地球添了一份綠。山區(qū)被我們用手和鐵鍬畫上了一筆新綠，那我們的心靈，是否也應(yīng)該像這般綠得秀麗，綠得清新呢?

明年的植樹節(jié)我還會來。我想，那時候肯定會有“早鶯”在爭我的小樹吧。