小學(xué)我學(xué)會了作文5篇

記敘文的倒敘其實也是把后發(fā)生的事情寫在前面，把先發(fā)生的事情寫在后面。采用倒敘的原因一種是寫某個人看到眼前的事情，從而聯(lián)想到過去的事，下面是小編為大家整理的小學(xué)我學(xué)會了作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)我學(xué)會了作文篇1

2012年的署假開始了，小學(xué)三年級的我已經(jīng)是個小大人，所以這個署假，我決定要學(xué)會洗服。

我先打開水籠頭，再把一件臟衣服扔進水池，接著把衣服擦上滑滑的肥皂，肥皂一會掉進水里了，一會兒又掉進水里，真像一個調(diào)皮的小娃娃。然后，我用刷子使勁地刷衣服，一顆顆泡泡直往上飄；有的飄上了天，像雨點兒一樣，落在我的鼻子上；有的像一顆顆漂亮的珍珠閃爍著光芒；有的落在了地上，在“撲哧”一笑里消失了。

我再用手捉起一個衣角，輕輕地漂洗這件衣服，只見臟水流出來，換了好幾次水，才把泡泡洗沒了。最后把衣服擰干，晾在陽臺的竹竿上，走近一聞，衣服散發(fā)一陣香味芬芳撲鼻。

勞動是件快樂的事，我愛勞動。

今天，我學(xué)會了算24點的小游戲，游戲的方法是：現(xiàn)拿出4張撲克牌，用加減乘除使4個數(shù)的結(jié)果等于24，而且每個數(shù)只能用一次。然后爸爸還教我一些算２４點的小竅門，我就和爸爸開始玩游戲了。

爸爸開始發(fā)的四張牌是：３、５、２、１。我仔細看了這四個數(shù)字想，已經(jīng)有了3，我只要找到8就可以了，5、2、1這3個數(shù)字怎么樣變成8呢，哇，我想出來了，5＋2＋1＝8，然后3×8＝24。爸爸一邊夸我一邊有發(fā)了四張牌，分別是：9、3、2、4。我有按剛才的方法，有了３就找８，可是９、２、４這３個數(shù)字怎么也組不成８呀，爸爸在旁邊提示我，你可以換一個方法試試呀，哦，這里有４，那能不能找除６來呢，這樣一想，結(jié)果很快也出來了，９÷３＝３，２×３＝６，４×６＝２４。你真棒，爸爸滿意的夸獎我。算出了兩個，我的興趣就上來了，我想我一定能打敗我的爸爸。

小學(xué)我學(xué)會了作文篇2

以前，我覺得燒菜是一件既簡單又好玩的事情，只要用鏟子鏟幾下或蒸一下就馬上“OK”了。但是，我今天嘗試了一下做香腸蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。

首先，我拿出了做這道菜所需的材料：一只鴨蛋、兩根香腸、一小碗水以及一些調(diào)味品。我學(xué)著媽媽以前的樣子，拿起鴨蛋在大碗的邊上敲了一下，這時蛋殼上馬上出現(xiàn)一道裂痕，我趕緊把蛋黃和蛋清放到碗里。開始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦說乎，媽媽說要把蛋打透這樣蒸出來才好吃。接著加了一點水一起打，一直打到碗里有了點泡泡，我就把它放在一邊待用。

開始切香腸了，我一開始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又換了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一會兒，我就把香腸放在打好的蛋里，加了點鹽和味精。 該進入下一個步驟了，我在鍋里放好水，點燃爐灶，將碗放進去蒸。大約蒸了二十分鐘，香腸的香味漸漸地飄了出來，鍋子里的水也發(fā)出了陣陣沸騰的聲音，好像在告訴我即將大功告成，我小心翼翼地打開鍋蓋，蛋液也凝結(jié)了，成功了。我臉上洋溢著得意的笑容。破迫不及待地拿起勺子嘗了一下，味道還不錯，就是稍微有點咸，下一次我要少放點鹽。

通過這次燒菜，我知道了有些事情看似非常簡單，但實際做起來并不容易。經(jīng)過自己親自嘗試，能積累一定的經(jīng)驗。體會到大人們的辛苦。

小學(xué)我學(xué)會了作文篇3

周末，我和媽媽帶著持久的心情來到了少年宮旁邊的草坪上，練習打羽毛球。只見那里早已有好多人在悠閑自在地做自己愛做的事情了。有的在興高采烈的野營，有的在興奮不已的玩耍，還有的在那里慢悠悠的散步。草坪上真是熱鬧不已，到處充滿了幸福快樂的歡聲笑語。

我和媽媽便趕忙占領(lǐng)了一塊空地。于是，我開始練習學(xué)羽毛球時貌似還算簡單的第一個階段：發(fā)球。

媽媽告訴我，發(fā)球時要保持放松，注意力也要高度地集中，不然的話，你就很可能會把羽毛球打偏方向，你的對手就根本接不到球了。于是我先用左手拎住羽毛球羽毛的另一邊，然后便讓右手拿著的球拍仔細地對準了羽毛球的最下方，接著我就用盡全身的力氣，向羽毛球最下方的正中間砸去?？墒钱斘覄倓偞蛲陼r，定睛一看，羽毛球卻并沒有徑直的朝對手媽媽那邊飛過去，而是一動不動地“粘”在了草叢中。

我的手怎么失控了？正當我爭分奪秒、總不死心地練發(fā)球時，媽媽就過來對我語重心長地教導(dǎo)道：“孩子，你這樣沒完沒了地向著錯誤奔去，這樣豈不是在自尋苦吃嗎？發(fā)球時應(yīng)該全身舒展開來。你剛剛太緊張了，所以就導(dǎo)致你的部位都不受你控制了，事情就永遠也做不成功了。其實，打羽毛球的所有步驟都需要“放松”的。只有你明白了“放松”的真諦，打羽毛球這項運動你就掌握了?！眿寢尩脑捳Z深深地刻在了我的心中。

按照媽媽的指導(dǎo)，我果然輕而易舉地學(xué)會了“發(fā)球”。學(xué)羽毛球的過程既讓我體會到了運動的樂趣，也讓我真正領(lǐng)悟到“放松”心態(tài)對完成一件事情的重要性。

小學(xué)我學(xué)會了作文篇4

這幾天，馬老師教我們蝶泳和仰泳。

（蝶泳部分）一開始，馬老師教我們“海爬”（就是學(xué)海豚爬泳）。我很快掌握了技巧。手入水時，上半身往下潛，腰往上扭，最后腳出水，打一下腿。整個過程就是這樣。我學(xué)的很努力，終于在海爬的第一階段測試中得了第一。為此，我更加努力的去學(xué)蝶泳，爭取在同齡的孩子中蝶泳能拿到第一。

蝶泳是一項非常耗體力的泳姿。有一天，馬老師讓我們游200米蝶泳。我和魏新明游25米就要休息1—2分鐘。而且，有的時候手常常會累的舉不起來；手打出來的水花也很大，經(jīng)常容易嗆到鼻子和嘴。為此，我常常容易一聽到蝶泳頭就會大。不過，為了實現(xiàn)我的目標，我還是挺了下來。

（仰泳部分）現(xiàn)在來說說仰泳吧。和蝶泳一樣，仰泳先從仰泳腿開始。我在仰泳方面就不怎么好。高博文跟我比25米仰泳腿的話，他能超我14—16米。而且，仰泳由于是臉朝上，就比蝶泳更容易嗆水。有的時候，25米我能嗆三四口，還很嚴重。有的時候，嗆一下鼻子就跟火燒一樣。所以，我對仰泳沒有什么興趣。

到了練仰泳手的時候了。這時，馬老師就讓我們直接游仰泳。對于仰泳，我的興趣要比仰泳腿高多了。因為我游仰泳更不容易嗆水。幾天的強化訓(xùn)練，牙咬咬就聽過去了。

很快，就到了綜合練習。比如說今天和昨天。要么是4321（400自由泳，300仰泳，200蛙泳，100蝶泳），要么就是200仰泳腿，200仰泳，200海爬，200蝶泳。

雖然訓(xùn)練的很苦，但還是有效果的。我把仰泳和蝶泳都學(xué)會了。而且，我的蝶泳還受到馬老師的表揚。

小學(xué)我學(xué)會了作文篇5

每當我看到那些大哥哥、大姐姐們在游泳池高興的玩耍時，我心里羨慕極了。

今年暑假剛開始，我就參加了游泳培訓(xùn)班，每天早上九點去游泳場訓(xùn)練。當我第一次來到游泳場，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想，這水有多深呀？下去會不會淹死呢？正在這時候，培訓(xùn)班的王教練鼓勵我說：要想學(xué)會游泳，可要下苦功??！聽了王教練這番話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽見撲通一聲，我跳下了水。教練告訴我：學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的百分之七十，你學(xué)蛙泳，腿部動作更是重要。第一，收腿；第二，小腿向上翻；第三，弧形蹬夾。我按照老師的要求去練，有時一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿的腳掌要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，真難?。〉谝惶煊斡净貋頃r，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像個傷兵，連飯也不想吃。

盡管很累，第二天我仍然來到游泳場堅持訓(xùn)練。有一天，我因走路不小心摔了一跤，鮮血直流，可為了抓緊時間學(xué)會游泳，我仍然要緊牙關(guān)，堅持參加訓(xùn)練。

世上無難事，只要肯登攀。十幾天過去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳、自由泳的基本動作。當爸爸媽媽帶我到嘉峪關(guān)工人游樂場時，我望著大大的游泳池，清清的水，摔開爸爸媽媽給我的游泳圈。撲通一聲跳進了水池里，在水池里像條小泥鰍似的自由自在游起來。