那次玩得真高興滿分作文
那次玩得真高興滿分作文5篇
學生要寫好作文，語言材料和生活感悟的積累是基礎(chǔ)。只有厚積，才能薄發(fā)。所以必須注意積累材料，主要有以下途徑，不僅要加強課內(nèi)的閱讀，還包括大量的課外閱讀。下面是小編為大家整理的那次玩得真高興滿分作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
那次玩得真高興滿分作文（篇1）
我喜歡玩很多游戲，其中最喜歡的是貼面人游戲。
一次語文課上，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鐾尜N面人游戲。貼面人游戲規(guī)則是這樣的：同學們手拉手圍成一個圈，兩個人一組前后站，選出兩人，一抓一跑，跑的那個人如果跑累了，就可以貼到兩人組的前面，那人后面那人就開始跑，如果被抓住了，就該跑的那人抓了，就這樣，以此類推。
游戲開始了，首先是任老師和鄔浩洋。鄔浩洋怎么追也沒有追到任老師，任老師貼到了一個男生的前面，老師就這樣逃過了鄔浩洋的“魔爪”。
最搞笑的是高靖軒。別看他個子小。兩條小短腿倒騰得卻挺快。但是也正因為如此，他連連摔跤。眼看追他的人就要追到了，他站起來，沒走幾步就又滑倒，摔了一跤。就這樣站起來滑倒，站起來滑倒，笑得大家前仰后合。
搞笑大王還有劉朔，他不像一大部分人這樣繞圈跑，而是“螃蟹跑”，他每拐一個彎，都要耍一下帥。
呂佳瑤是個變臉王，在別人追她時，因為她跑得慢，所以一下子就被抓住了，她的臉立刻陰沉了下來。呂佳瑤馬上想起別人抓住了她，她也要抓別人，還沒等那個同學回過神來，餓虎撲食一樣把他抓住了，她的臉一下子有又由陰轉(zhuǎn)晴了。
李茂林，這個狡猾的狐貍，他竟然穿了防滑鞋，不過不幸的事發(fā)生了，他跑到了操場，唯一的一塊冰面上，差點摔得四腳朝天。
今天玩得可真開心呀！我最喜歡玩兒的是貼面人游戲。
那次玩得真高興滿分作文（篇2）
我最喜歡的游戲是什么，你一定會說：“躲貓貓”“過山羊”“滑雪”……但我給的回答一定是：“錯”我最喜歡的游戲是“貼面人”，你一定以前沒有聽說過，玩過，但我卻很了解這個游戲，我還玩過呢！而且那次是我玩得最開心的時候呢！
我來說下“貼面人”的游戲規(guī)則吧！手拉手圍成一個圈，兩人一組，前后站，選出兩人，一抓一跑，跑的那個人如果跑累了，就可以貼到兩人組的前面那人，后面的那個人就開始跑，如果抓住了，就該跑的那人抓了。
游戲開始了，高靖軒首先登場，他那小短腿，跑起來可快呢！就像是在參加馬拉松跑步比賽似的！別看他跑得快，摔跤次數(shù)也是最多的，自從摔了第一跤之后，他就接三連四地摔跤，因此，他成了許三班當之無愧的“摔跤大王”。
呂家遙應該叫“變臉公主”了，他摔倒了，當她要哭時，她又變成了笑臉，她就這樣變來變?nèi)?，搞得我們眼花繚亂。呂家遙的變臉不是最引人注目的，最引人注目的是她的速度了，她跑得慢悠悠的，快趕上烏龜?shù)乃俣壤玻?/p>
“人生哥”出場啦！咦！
“人生哥”這是誰呀？哈哈！這是王浩然！他那跑步的姿勢一搖一擺的，好像企鵝跳舞呢！呀！“人生哥”又在那里懷疑人生呢！
呀！狡猾的小孤貍李茂林也登場了！他早有準備，把他那防滑鞋的功能全都開啟了。可是這只狡猾的小孤貍不管準備了多少，還是踩到了操場上唯一的一塊冰上，摔了個四腳朝天。
劉朔？他是怎么跑的呢？同學們稱那為“螃蟹跑”。這名字真有趣！因為螃蟹可是橫著跑的，劉朔正是如此。他還跑著跑著就擺個poss，他呀還不止這些呢！他還總是摸頭發(fā)，好像自己是個大帥哥似的！
我最喜歡玩“貼面人”啦！聽完這個精彩的故事，你是不是很想來到我們許三班來一起玩呢！呵呵！
那次玩得真高興滿分作文（篇3）
快樂的事情就像大海里的珍珠，今天就讓我挑出里面最閃亮的一顆來給同學們看看吧！那一顆珍珠真讓人記憶猶新，永生難忘。
那是一個明朗的下午，我們一家人約好去全民健身中心去玩。我們帶著乒乓球拍和食物，準備出門了，可是剛到目的地，總覺得少了一件事情沒做，我才想起，還有一個伙伴沒叫上，我就叫媽媽去接他，我和姐姐先玩著。
等了一會兒，我在心里想著今天要怎么玩，想著想著就看見媽媽載著“老虎”（楊剛）向我們駛來。
我們一起去打乒乓。首先，是楊剛先發(fā)球，他發(fā)的那個球就像一陣風一樣使勁朝我撲了過來，還好我眼疾手快，馬上接上乒乓球給他打了過去，楊剛的球技好好喲！那排山倒海的球，差一點把乒乓球臺陣動了。我也不甘示弱，發(fā)出了一個“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”，楊剛被我打了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑。狼狽不堪的楊剛用上了吃奶的力氣發(fā)了個球過來，瞬間讓我緊張萬分，我反手一打，還是把他戰(zhàn)勝了。一個接一個的球打過來打過去，我覺得我是霸王?？墒且庀氩坏降氖?，媽媽上場了，剛開始我還能接得上球，可是等到我洋洋得意自認為自己很能干的時候，媽媽發(fā)出來的球讓我猝不及防，球太猛了，我連連戰(zhàn)敗，打得我落花流水……
這陽光明媚的下午，雖然我們流了很多汗水，可我們是在歡樂和幸福中度過的，快樂第一，比賽第二。我不會忘記這美好的一天！這次比賽讓我流連忘返，意猶未盡。
那次玩得真高興滿分作文（篇4）
最讓我難忘的就是那次籃球賽了。
星期六我們幾個狐朋狗友約好一起去打籃球。到了籃球場地，我們分為兩隊，一邊是紅隊，一邊是藍隊，雖然我們?nèi)瞬粔颍峭娴靡埠荛_心，六個人：我、鄒朋津、陽世杰在紅隊；藍隊是楊雨豪、顏季冉、王偉棋。我們打一場十分鐘。
首先我們隊鄒朋津拿球過了顏季冉，楊雨豪沖向鄒朋津，我擋住楊雨豪，而陽世杰把王偉棋擋住了，鄒朋津來到籃板下投球進了，球滾出界，發(fā)邊線球，顏季冉傳給楊雨豪，把楊雨豪擋住了，投球，我蓋帽擋了下來。
接下來我拿球，過了王偉棋，但是藍隊的兩人沖了過來，我看陽世杰在我旁邊，我把球傳給了他。哎呀！不好，陽世杰摔倒了，這下怎么辦呢？我急得如熱鍋上的螞蟻，趕緊沖過去搶球，完了，王偉棋要拿到球了，我以迅雷不及掩耳之勢，沖了上去，拿到球了，我沖籃下使出三大步一跳二跳三高跳。耶！進了，王偉棋顏季冉楊雨豪都面面相覷，但是他們仨很快回過神來，又不甘示弱的去搶球。
五分鐘到了，休息一下，繼續(xù)比賽。開局顏季冉拿球給了王偉棋，王偉棋傳給了楊雨豪，楊雨豪拿球急停投球進了，我們組隊員一臉茫然，接下來我拿球傳給陽世杰，陽世杰投球沒進，對面顏季冉犯規(guī)，我們隊陽世杰投球，結(jié)果一球都沒進，球權(quán)到了楊雨豪手上，楊雨豪拿球沖到了籃下呀！我不小心把楊雨豪推倒了，要罰球，楊雨豪第一罰球沒進，第二罰球進了，比賽時間到了，比分2比2打平了。
我們一邊說著一邊歡聲笑語著走出了場地……
那次玩得真高興滿分作文（篇5）
當今，許多人把“我高興”常掛嘴邊。曾聽到這么一件事，某君偶拾一物，藏于家中，數(shù)日后，鄰居見而問：“為何不還主？”某君不但不聽勸告，還理直氣壯地說：“我高興，我高興怎樣就怎樣！”
好一個“我高興”！乍一聽，似乎理直氣壯，頗有冠冕堂皇之理。是啊，“我高興”是我的專利，不偷、不搶，何必還呢？因為那”撿“不偷摸，不是恐嚇強迫，而是”光明正大“不費吹灰之力的高興所為。且亦未見撿者必要還人，否則挨拳遭打。由此看來，”我高興“可真是一個一本萬利的好理由了！ 不過，以上說法雖美妙，但可惜破綻百出。細細一想，即可知道，”我高興“就可任其作為，用白取之法，圖個不勞而獲之利?！蔽腋吲d“即可做犯法之事，不義之事嗎？”我高興“此口頭禪，是一種不良之風，它的危害可是不小的：
其一，損害他人?！蔽腋吲d“可是對他人罵、打，可以偷取他人物品，讓他人心急如焚。倘若影響他人，豈不等于害他人性命？！ 其二，終將害己?！蔽腋吲d“者，偶做一件更為高興之事，便有慶幸好運之感！長此下去，便會任其所為，做出不道德、不合法之事。輕則違背仁義道德，遭人辱罵，自毀前途；重則就會走上違法犯罪的道路。
其三，敗壞風氣。正因為”我高興“其行為頗為瀟灑自在，所以其危害更大。若人人效仿，都任”高興“而做事，那么，只能導致道德淪喪，民風、社會風氣的敗壞。 …… 以此觀之，”我高興“的危害十分大，切不可掉以輕心，讓此種心理在我們心中萌芽。因此，我們應該行動起來，向“我高興，我作風”開戰(zhàn)，以建設(shè)一種美好風尚而戰(zhàn)，努力吧，朋友！