描寫感恩老師作文話題
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感恩使人進步!感恩是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會責任;感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的熱愛與希望。今天小編為大家精心挑選了描寫感恩老師作文話題,供大家閱讀和參考,希望對大家有幫助!
描寫感恩老師作文話題篇1
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它生長,雄鷹感謝天空,因為天空讓它飛翔,高山感謝大地,因為大地讓它高聳,挺拔。我感恩許多人,其中之一就是老師。
如果我是彩虹,那您就是太陽,給予我繽紛的光彩。如果我是魚兒,那您就是水中的藻,給予我充足的空氣。如果我是清掃,那您就是春雨,給予我生長的動力。
老師教會了我1.2.3,教會了我A、B、C教會了我加減乘除。當我遇到難題可以向他求助。當我娛樂煩惱可以向他傾訴。當我學習進步,可以和他一起分享我的快樂。甚至在我自甘墮落時,他也會悉心開導我。
記得有一次期中考試,我的成績很不理想。老師便把我叫到他的辦公室,我非常緊張。還以為他會破口大罵,我嚇得一直不敢抬頭。直到耳邊響起溫柔舒緩的聲音,我才慢慢抬起了頭。他皺起眉頭一臉擔心的表情緊緊地盯著我。耐心的詢問我的情況,不停的關心我,開導我。猛然見我發(fā)現(xiàn)老師頭上那一根根棘的白發(fā)。我不禁泛起一陣心酸。
老師們整天默默無聞的工作,教我們知識,認真的批改我們的作業(yè),經(jīng)常工作到半夜。班級的榮譽時常使他努力奮斗,調皮的學生讓他無時無刻不操心。這不是親人勝似親人的感情,我們豈能忘卻就讓我們在這個教師節(jié)向敬愛的老師們表達出我們真摯的感謝。老師,謝謝您!
描寫感恩老師作文話題篇2
“叮鈴鈴…”正在操場玩的同學一窩蜂的涌進教室,竊竊私語的聲音在教室中響起,“這節(jié)課是數(shù)學課,聽說那位新數(shù)學老師可嚴厲了!”“啊?我希望她不兇。”“噓,她過來啦!”一位同學喊了一聲,全班立馬安靜了。一位頂著一頭棕發(fā)的穿著白色襯衫和藍色牛仔褲的老師走了進來,她拿著幾本書,站在了大家面前,教室里又響起了一片竊竊私語聲。突然老師說了一句:“哥們兒,咱別說話好不好?!鳖D時全班哄堂大笑,我心想:這個老師雖然有一點兒嚴厲,但又有點兒幽默呀!然后這位老師開始自我介紹:“大家好,我姓陳,叫我陳老師就好。下面我要提出一個要求,以后見到我就兩個字,閉嘴?!崩蠋煹难劬艽?,讓我感覺她在瞪著我們。雖然老師瞅起來不兇,可想想把她惹急了,后果應該很嚴重很可怕的呀。
你看,在大家都在認真的上課的時候,一位同學一直在不停的玩筆,老師一而再、再而三的提醒他,可是他還是在玩,于是老師讓他站起來,等等,你是不是在想這怎么就讓人害怕了呢,又沒有大吼大叫。沒錯,雖然她沒有大吼大叫,可是她雙眼盯著大家,聲音雖溫柔,但是卻有一種笑里藏刀的感覺,讓人不寒而栗?,F(xiàn)在,我可一點兒也不害怕這位老師了,因為我知道,她是嚴厲不是兇!而是對我們學習嚴格要求。
這,就是我的數(shù)學老師。
描寫感恩老師作文話題篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!被▋阂兄x雨水給它滋潤,大樹要感謝樹葉為它添彩,鳥兒要感謝天空讓他它自由飛翔,而我們要感謝老師,是您把我們從懵懂無知的孩子,教成了知識淵博的少年,平日里的師愛伴著我們成長。
正因為您的教育,我們才能有今天的成就,正因為您的呵護,才讓我們健康成長,正因為您的點滴教誨,才讓我們明白做人的道理。您好比“大樹”,我們在您的樹蔭下茁壯成長。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您的辛勤汗水。
老師,我想對您說:您那雙清澈的眼睛給了我們很大的鼓勵和支持。我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的雙眼,也正因為您那雙美麗的眼睛,讓我們改變了不專心的壞習慣,你眼中鼓勵的目光注視過我,體貼的眼神關注過我,每次的無聲話語、我們都銘記在心,激勵我們前進。
老師,我還想對您說:謝謝您的教導,謝謝您為我們的付出,我們是您的莘莘學子,在一天天成長,輸送到祖國需要的地方。
您的教誨,給了我們無窮的力量,您那循循善誘的教導,如甘泉滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。您的無私奉獻,必將成為我們不竭學習的動力。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的奉獻,才有生機勃勃。而我們的生活,離不開各位老師。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的茁壯成長……
描寫感恩老師作文話題篇4
鮮花感恩園丁,因為園丁澆灌它成長;魚兒感恩小河,因為小河讓它遨游;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;大樹感恩大地,因為大地讓它成長;我感恩我的賈老師,因為她為我開啟了智慧的大門,指引了我人生的方向。
您可曾記得,剛上小學的第一個課間,我急著去廁所,因為對學校的一切太陌生,根本不知道廁所在哪兒,同學們又不熟悉,我坐在座位上十分著急,不知道該怎么辦,這時,您走到我跟前,輕聲問我:“去廁所嗎?”我輕輕點了點頭,然后,您對其他同學說:“還有去廁所的嗎?跟老師走?!蹦毿牡年P懷滋潤著我的心田,讓我感受到了家的溫暖。
您可曾記得,因為膽小,在課堂上,我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。是您向我投來鼓勵的目光,讓我增加了勇氣,我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,有了自信,養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
您可曾記得,二年級期末考試后沒給我發(fā)獎狀,我心里十分難受,晚上,是您打來電話向我和我的父母道歉,說明了原因,本來是有我的獎狀的,是學校在寫獎狀時把我的名字漏掉了。新學期開學后,您趕緊把獎狀送到我手里。您鼓勵我,給我信心,從此,我更加努力地去學習,明白了付出就會有收獲的道理。
老師,您細心的關愛,耐心的教導,滋潤著我成長;您的一個眼神和一句問候,給了我無窮的力量;您的一言一行為我指引了人生的方向。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!
描寫感恩老師作文話題篇5
又是一年感恩節(jié),我想借這個節(jié)日表達對教師的敬愛之情——教師像蜜蜂,釀造甜蜜;教師像春蠶,吐盡銀絲;教師像航燈,言傳身教;教師還像石階,托我攀登……
我的班主任徐教師是一位女教師,瘦瘦高高的,待人隨和,嘴角永遠掛著一絲親切的微笑。徐教師說得一口流利的普通話,她的朗讀很有吸引力。給我留下最深印象的是她給我們上《找春天》這篇課文時,她深情的語調,把一幅美妙的春天的圖畫展此刻我們面前;還有她給我們上《小柳樹和小棗樹》時,她給我們分主角串讀,讓我們也仿佛置身其中,親身體會和感受到小柳樹的驕傲和小棗樹的謙虛。徐教師就是這樣用一篇篇繪聲繪色的課文,一個個栩栩如生的故事,讓我們感受到讀書的歡樂,把我們帶入了一個歡樂的語文世界。
徐教師還很溫柔,當我們犯錯時,她會走到你身邊,輕輕地拉著你離開教室,或在走廊上,或在辦公室,徐教師就像一位“心理醫(yī)生”,會及時“診斷病情”,她很善于“用藥醫(yī)治”,往往是“藥到病除”,因為她常說:“要想別人尊重你,你也要尊重別人,尊重是相互的!”簡單而有力地話語,化解了許多的小摩擦和小矛盾,使我們的班團體凝聚力越來越強。這樣的好教師,我們怎能不喜歡呢。
我永遠愛您,教師!
描寫感恩老師作文話題篇6
季教師,光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已經(jīng)是五年級的小學生了,立刻就到教師節(jié)了,我想對你說些心里話,感激您四年多來對我的愛,您教會了我怎樣做一個優(yōu)秀的好學生,教會了我怎樣做一個講禮貌、懂禮貌的“紅領巾”。
每當您表揚我的時候,我會在心里默默地告訴自我:必須不能驕傲,下次要更加努力,不辜負教師對我的期望。每當我犯錯誤時,您都會溫和地對我說:“周倪,你這樣做是不對的,下次要改正?!碑斘衣牭竭@句話時,羞愧的同時都會在心里暗暗發(fā)誓:以后同樣的錯誤必須不能再犯。
我很喜歡上您的語文課,異常是作文課,你總是把我的作文當成范文讀給全班同學聽,夸贊我的同時也指出我文章中的不足之處,讓我學會修改作文,暑假里我去報社當見習小記者時,就是用您教的修改符號來給別的小朋友修改作文的。您每一天不但教給我們許多新的知識,還要仔細地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現(xiàn)了嗎?在您的教導下,我們越來越懂事了,花兒開始吐出迷人的芳香了,草兒也織出了如茵的綠毯了。
季教師,您就像我的媽媽一樣關心我,教育我,教師節(jié)到了,我沒有什么華麗的詞藻來表達我對您的感恩之情,我只是發(fā)自肺腑的想對您說一句:“多謝您對我們四年多來所有辛苦地付出,我們?nèi)嗤瑢W都十分愛您!
描寫感恩老師作文話題篇7
在英華的五年來,媽媽和老師一直給我操碎了心,在學校老師關心著我,就像我的媽媽在身邊關心著我一樣,感恩節(jié)就要到了我想,送給老師一篇文章。
五年前,我的媽媽為了讓我成才,給予了讓我在英華小學上學的機會,來到學校,我第一眼看到的人就是田老師,田老師也是對我最親的人,是田老師在我有困難的時候幫助我,在我需要幫助的時候幫助我,也是田老師在我不解的時候伸出援助之手,幫我解答一系列的難題,在我需要指導的時候精心指導我,有一次,我在三年級的時候,我的身上就像雨后春筍般不知名的起了一些痘痘,我每天睡覺的時候都要撓上一兩遍,最后我實在是忍受不住了,我壯著膽子走到老師面前,一邊撓一邊對老師說:“老師,我升上不知道為什么起了一些小痘痘?!崩蠋煱情_衣服的一角,看了看我身上的痘痘,說趕緊去醫(yī)務室拿藥,我到醫(yī)義務是拿了藥趕緊回來上課,中午,老師來到我所在的那個宿舍叮囑我說:“王智輝趕緊抹藥?!崩蠋熣f著拿起了棉棒,占了一些藥膏,一點一點的給我么著身上的疙瘩,看見有的都被我撓破了,就說:“你以后每天睡覺的時候即使再癢也不能撓了?!痹诶蠋煹姆磸投谙挛疑砩系母泶瘢瑵u漸的沒有了,感謝老師感謝老師對我的關心和照顧。
老師,感謝您的照顧。