昆蟲記讀書筆記600初中
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《昆蟲記》是一本可以觸動(dòng)淘氣孩子心靈的名著,這里記錄有許許多多狼蛛一樣的小昆蟲。下面是小編為你準(zhǔn)備的昆蟲記讀書筆記600初中,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
昆蟲記讀書筆記600初中篇1
讀《昆蟲記》比《海底兩萬里》要耗時(shí)很多,這也許是《海底兩萬里》比它更好理解,故事性也更強(qiáng)一些吧??傊?,今天終于把《昆蟲記》讀完了,原來昆蟲世界也是如此有趣,和海底世界一樣令人著迷。我知道了蟬是怎樣脫殼的,螞蟻是以蚜蟲分泌物為食,格朗多克蝎子和納博訥狼蛛誰更勝一籌……
這本書并不像那些標(biāo)準(zhǔn)的科普書,從來沒有東拉西扯:這種昆蟲是什么門什么目,但又不在什么屬什么種?!独ハx記》給人的感覺是很平易近人的,雖然是在描寫昆蟲的特點(diǎn),但卻時(shí)常會(huì)令人發(fā)笑,感覺和作者一起走進(jìn)了一個(gè)詩化的昆蟲世界,去探尋一些詩化的昆蟲的奧秘。就像天牛幼蟲是破壞樹木的罪魁禍?zhǔn)祝K日在樹木體內(nèi)以木屑為食物;螳螂的那對(duì)危險(xiǎn)而完美的捕獵工具是如何為民除害的;松毛蟲會(huì)繞著花盆排著長(zhǎng)隊(duì)轉(zhuǎn)圈圈;蟋蟀的住宅有多么豪華,靠自己雙手奮斗出來的才是最好的……。讓今人頭痛的科普文變得和戲劇小說一般有趣,讓我們不由自主的想要走近昆蟲,了解昆蟲,讓平凡的昆蟲世界變得多姿多彩起來。
所以,在我看來作者并不是一個(gè)嚴(yán)格意義上的昆蟲學(xué)家,它更像是一個(gè)擁有特殊素材進(jìn)行創(chuàng)作的文學(xué)家。他以千奇百怪的昆蟲為對(duì)象,以它們的生長(zhǎng)習(xí)性為材料,用優(yōu)美的文字向我們展現(xiàn)了另一個(gè)世界的可愛之處。
記得羅丹的一句名言:在我們的世界里不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。法布爾發(fā)現(xiàn)了屬于自己的美,在自己的眼中留下了永久的快樂的世界,并用文字把這些美這些快樂傳遞給我們每一個(gè)人。撥開生活的浮云,就可以發(fā)現(xiàn)那份屬于自己的美。我們?cè)?jīng)不也是這樣嗎?希望大家都可以將美留在自己的眼中留在自己的心中,不一定要和法布爾相同,卻一樣可以讓你感受到無比的快樂。
昆蟲記讀書筆記600初中篇2
暑假期間,我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》,書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我,讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩,也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。
《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比如:黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛,虎紋園蛛,狼蛛,蟹蛛,園蛛等,尤其是園蛛,法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng),園蛛的網(wǎng)很有粘性,園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事后,讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。
我嘆服那神秘的大自然,更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,他為探索真理而投入畢生心血,讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙,也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察本事和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)本事。我想,如果他僅有細(xì)致的觀察本事,沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)本事,寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之,如果他沒有良好的觀察本事,僅有超好的文學(xué)水平,也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。
經(jīng)過閱讀《昆蟲記》,我深深地體會(huì)到:一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有偉大的貢獻(xiàn),就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀察本事、有良好的表達(dá)本事等等。從此刻開始,我必須要從這些方面好好地培養(yǎng)自我。
可是,我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方,記得我在課外書上看到過,蜘蛛不屬于昆蟲類,而是蛛形類。我想可能是因?yàn)榉ú紶査幍哪莻€(gè)年代,昆蟲的分類還不是很清楚,所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個(gè)說明,就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者,到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然,這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜,對(duì)《昆蟲記》的喜歡。
昆蟲記讀書筆記600初中篇3
狼蛛悄悄蹲在洞穴中,守株待兔,灰蝗蟲連飛帶跳,從一叢灌木到另一叢灌木;蟹蛛在花叢中,大口大口咀嚼著“碩大”的蜜蜂;蝎子們?cè)诓A淅镄愣鲪邸?/p>
蟲子旁,且聽蟲吟。
蟬和螞蟻的故事有了一個(gè)正確的結(jié)果,蟬冬天向螞蟻乞討米粒是莫須有的事,但它卻為人們所傳頌,連我家黃碩都有這本書。真實(shí)的情況是:蟬辛辛苦苦好不容易在樹干上打了一品井,卻為強(qiáng)盜螞蟻們所占用,每開鑿出一口井,便有一群螞蟻前來搶井水喝,蟬一再避讓,螞蟻卻愈發(fā)氣焰囂經(jīng)。以至于爬上蟬的背,咬蟬的腿,踐踏蟬的翅膀,連讓蟬壽終正寢的機(jī)會(huì)都沒有,法布爾就發(fā)現(xiàn)許多螞蟻還在撕扯著微微抽搐著的蟬肉。但似乎沒一個(gè)個(gè)談?wù)撐浵伒幕囊鶡o度,提到螞蟻,人們想到的總是勤勞肯干,吃苦耐勞,但人們從來覺得蟬是懶惰的,它只會(huì)抱怨。毫無生氣可言。
驚人相似的一幕在我眼前浮現(xiàn):明朝末年,努爾哈赤利用李成梁對(duì)他的培養(yǎng)為資本,起兵反明,所到之處“白骨露于野,千里無雞鳴?!眳s有許多歷史學(xué)家說他為沖擊腐敗明朝,解放廣大人民作出重大的貢獻(xiàn),加快歷史發(fā)展云云。我不說通曉古今,常識(shí)還是有的,馬隊(duì)所到之處沒有g(shù)dP的提高,沒有生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,只有平民變?yōu)榕`,沃土變?yōu)榛奶铮@也是一幕蟬和螞蟻的故事嗎?
螳螂雖不及螞蟻一般無賴,卻乖戾暴躁。纖細(xì)的腰,長(zhǎng)長(zhǎng)的雙手,倒三角形的腦袋,花色艷麗的外衣,乍一看,還以為是一位神秘的巫師在跳大神,或是一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者,實(shí)則不然。事實(shí)上,雄螳螂當(dāng)上新郎時(shí)也意味著死神正在召喚他回去,如果昆蟲有儀式的話,大可將雄螳螂紅白事一塊兒辦,無論哪一只雄螳螂都難逃雌螳螂的大刀,甚至一次發(fā)春期,死在雌螳螂大刀下的就有七只雄螳螂,其貪婪可見一斑。
我想知道,當(dāng)我悲憫地看著蟲時(shí),是否有一個(gè)更高級(jí)的生命在悲憫地看著我?
昆蟲記讀書筆記600初中篇4
若要在自然的懷抱中,不必遠(yuǎn)離喧囂,置身于純粹質(zhì)樸的自然中,只需在被忽視的路旁的荒草叢中,懷著追尋昆蟲奧秘的孜孜探求,去一覽這微觀世界的無限樂趣。
法布爾先生與其著作《昆蟲記》蜚聲世界,無獨(dú)有偶,我國(guó)作家朱贏椿先生的《蟲子旁》,也以清新妙趣的語言,為孩子打開探尋昆蟲的另一扇窗。
四十年如一日的孜孜不倦終造就了法布爾的輝煌,他傾心于這看似微不足道的生命,昆蟲的利欲爭(zhēng)紛,在他筆下儼然已成一個(gè)微觀社會(huì);而《蟲子旁》,則是在紙醉金迷的社會(huì)中,辟出一方心靈喘息安寧的凈土,在紛擾奢靡的都市,讓自己不忘初心。兩者相結(jié)合,昆蟲社會(huì)便在眼前幾近一覽無余。
法布爾對(duì)他鐘情的昆蟲傾注了畢生的精力與熱情,他賦予了每一只昆蟲人生百態(tài),將人類的喜樂哀樂盡數(shù)置于昆蟲,于是,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的昆蟲情態(tài)便現(xiàn)于讀者的眼前。
于我而言,將昆蟲人性化,不僅是單單的法布爾先生對(duì)昆蟲的癡愛,更是如巴金先生所言,是“由蟲性到人性”的蛻變演化。昆蟲在專屬他們的世界中形形色色的角色,何嘗不是人類社會(huì)的一個(gè)縮影?昆蟲為食互相廝殺,而作為食物鏈的頂端存在的人類,則為功名利祿而勾心斗角。我想,這《昆蟲記》不僅是研究界的一部不可多得的學(xué)術(shù)著作,更是演繹了人性的善惡美丑。
讀罷這兩部昆蟲巨制,不禁駐足于那從未留意的路邊野地,在步履匆匆的現(xiàn)代社會(huì)中,看那默默無聞的生靈的微觀社會(huì)的自然妙趣,讓自己在快節(jié)奏的生活中平靜煩擾,返璞歸真整裝待發(fā)重新上路。這在從前只是擦肩而過的世界,竟也成休想的樂園,予以我新奇熱情逝的視角,慢慢學(xué)會(huì)以初心待未來。
蟲性的世界,能予人性世界的啟示又何止一星半點(diǎn)?
當(dāng)我趴在地上看蟲的時(shí)候,在我的頭頂上,是否還有另一個(gè)更高級(jí)的生命,就像我看蟲一樣,在悲憫地看我!
昆蟲記讀書筆記600初中篇5
朋友,你看過《昆蟲記》嗎?
《昆蟲記》是由法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家法布爾所著。他有著“昆蟲界的荷馬”“科學(xué)界的詩人”以及“昆蟲之父”的美名,達(dá)爾文還稱贊他是“難以效法的觀察家”。
法布爾的《昆蟲記》從出版后,就譽(yù)滿全球,先后被翻譯成50多種文字,數(shù)十種版本,橫跨幾個(gè)大洲,縱貫兩個(gè)世紀(jì),至今仍是一座無人逾越的豐碑,被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。
在我看來,《昆蟲記》是一本描述昆蟲習(xí)性、產(chǎn)卵、捕食、勞作與死亡等方面的科普書。它的文字樸實(shí)而又生動(dòng),敘述幽默而又風(fēng)趣,讓我看到一個(gè)毫不保留的昆蟲大世界。它的內(nèi)容詳盡細(xì)致、通俗易懂,文章自然、親切,具有很強(qiáng)的可續(xù)性,讓我體會(huì)到了昆蟲世界的豐富多彩、妙趣橫生。另外,作者還多次引用希臘神話,歷史事件以及《圣經(jīng)》中的典故,時(shí)而穿插著普羅旺斯語或阿拉丁的詩歌,語言優(yōu)美且富有詩意?!跋s和螞蟻的預(yù)言”“大孔雀蝶的晚會(huì)”“花金龜”“隆格多克蝎的家庭”……平日里,在人們眼中渺小的昆蟲們通過這本書變成了一個(gè)個(gè)可愛的小生靈!難怪魯迅先生會(huì)把《昆蟲記》稱為“講昆蟲生活”的楷模。
我心中也明白這個(gè)有趣的昆蟲世界不是作家創(chuàng)造的,它是真實(shí)的,是存在的,這其中令人匪夷所思的是:法布爾眼中的昆蟲世界是那么美妙,可我卻為何沒有看到那一面呢?
透過《昆蟲記》,我仿佛看到了烈日炎炎的夏天,太陽好似要把大地烤熟,法布爾不畏炎熱還在草叢中觀察昆蟲,冰天雪地的冬日,寒風(fēng)刺骨,法布爾不懼寒冷,還在尋找昆蟲……這本書飽含了法布爾幾十年如一日,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛,更蘊(yùn)藏了他不斷探索真理,一絲不茍的科學(xué)精神。
法布爾的這種精神也給了我很大的啟發(fā):在學(xué)習(xí)和生活中,我也應(yīng)該像法布爾那樣堅(jiān)持不懈,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!