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    讀書筆記初中400字

    | 啟智

    讀書筆記它不僅是能夠提高閱讀書、文的效率,而且還能提高科學(xué)研究和寫作能力。下面是小編為大家整理的讀書筆記初中400字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    讀書筆記初中400字篇1

    “我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。”你知道這是誰(shuí)寫的嗎?沒(méi)錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1920__年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》。

    《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫了很多,

    如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!?/p>

    這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感,對(duì)母親的熱愛(ài)??晌疫@才知道“母愛(ài)”的偉大。

    從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每一天都對(duì)我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為了我好,但是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由,我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí),媽媽跟爸爸商量好了,媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我自己默默地在心里偷笑,心想媽媽走了我就能夠無(wú)法無(wú)天了,但是還是有一點(diǎn)舍不得,畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)多月,可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)刻,媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每一天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自己的事。此刻媽媽走了,爸爸下班又很晚,因此煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我練過(guò),要不然等爸爸回來(lái)煮不知道要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每一天回到家做的第一件事就是煮飯,有時(shí)候還要洗自己的衣服,家里的家務(wù)基本上我全包了,我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。

    冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩(shī):“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

    讀書筆記初中400字篇2

    培根是英國(guó)著名的學(xué)者,作家、思想家和科學(xué)家。《培根隨筆》這本書對(duì)我有很大的感觸和收獲,他的人生哲理啟發(fā)了我,他所說(shuō)的論是我們?nèi)松系娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)以及人生觀。

    在這本《培根隨筆》中,培根寫到了政治,宗教、友誼、藝術(shù)、性格、教育等話題,以及觸及到人類生活的方方面面。他談及的問(wèn)題有發(fā)人深省的見(jiàn)解的獨(dú)特方式,那些發(fā)人深思的語(yǔ)句是培根的思想精髓,內(nèi)容應(yīng)有盡有,大到國(guó)家,小到個(gè)人內(nèi)心世界問(wèn)題。這些篇章中也處處閃爍著智慧的光輝。

    就比如說(shuō)文中的”論嫉妒“,每個(gè)人都會(huì)有小小的嫉妒心,培根所寫的嫉妒基本包含了大多數(shù)人以及所有人的嫉妒心。什么樣的人容易招致嫉妒,什么樣的人容易嫉妒別人。我也經(jīng)常會(huì)有嫉妒之心。比如考試成績(jī)發(fā)下來(lái),沒(méi)有其他人好,會(huì)悶悶不樂(lè)。而培根所說(shuō)的:”從而刺激了他們,耿耿于懷“我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),更加努力,爭(zhēng)取下一次超過(guò)其他人。

    比如文章中的”論美“,每個(gè)人都有不同的美,心靈美、外表美。她就像花一樣,蓮花的清高高潔,菊花的高尚,牡丹的富貴等等不要因?yàn)樽约旱某舐鴶喽ㄗ约菏莻€(gè)一無(wú)是處的人,并不是那樣,也許外表丑陋但內(nèi)心并不丑陋,有所長(zhǎng)必有所短,上天是公平的,天底下沒(méi)有哪個(gè)人是十全十美的。那些容貌雖美的人多半是胸?zé)o大志平庸一生,但這些結(jié)論也不一定完全正確,也有許多容貌美麗且德才雙優(yōu)的人存在。除了人之美之外,還有自然之美和心靈之美。世界上的萬(wàn)物都有她美麗的存在,只是每個(gè)人的審美角度和方式大不相同罷了。就算是人類再鬼斧神工也達(dá)不到自然創(chuàng)造本身的境界。每一次晚霞、每一次雨過(guò)天晴、每一次白皚皚的大雪等等,對(duì)于我們它們是千變?nèi)f化的。保護(hù)自然界的生態(tài)環(huán)境是最重要的。

    《培根隨筆》這本書讓我感觸很深,讓我懂得了,學(xué)到了如何去看待去面對(duì)人生的各個(gè)方面,是坦然面對(duì)是勇敢面對(duì),不要以自己的一點(diǎn)小脾氣去看待去面對(duì)每一件事情。

    讀書筆記初中400字篇3

    前幾天,我讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》這本書,里面的內(nèi)容讓我深深地感受到魯迅先生對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。

    魯迅在這篇小說(shuō)描寫了兩個(gè)故鄉(xiāng),一個(gè)是過(guò)去的故鄉(xiāng),一個(gè)是現(xiàn)在的故鄉(xiāng)。過(guò)去的故鄉(xiāng)是一個(gè)美好和諧、以及快樂(lè)的世界,那里有迅哥先生童年美好的回憶。那里有“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜?!庇刑煺婵蓯?ài)的少年閏土,他有一副“紫色”的圓臉,脖子上帶著“明晃晃”的“銀白”色項(xiàng)圈,還有海邊那“五彩貝殼,“紅的綠的”都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀音手也有,還有各種顏色的鳥(niǎo)類:稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……”那是一個(gè)令人向往的五彩世界的。然而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)已經(jīng)變得衰敗、凄涼而且是毫無(wú)生氣和活力的,而以前充滿活力的閏土也變得麻木。他辛苦麻木的生活著,而且變成“講道德、守規(guī)矩”的人。

    通過(guò)閱讀這本書使我更深刻的體會(huì)到在魯迅先生回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個(gè)美好的世界,這個(gè)世界實(shí)際是少年迅哥兒美好心靈的反映,是少年的他與少年閏土和諧心靈關(guān)系的產(chǎn)物。然而成年后的閏土在見(jiàn)到魯迅先生后,對(duì)魯迅的態(tài)度轉(zhuǎn)變得很大,他的那句“老爺”更是讓他們之間的已經(jīng)不能像以前那樣親密,使他們之間變得陌生,將他們以前親密的關(guān)系活生生的撕裂了。因?yàn)樵谀莻€(gè)年代,人與人之間那種不平等的關(guān)系,那個(gè)“現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)”是一個(gè)精神分離,喪失生命活力,喪失人與人之間溫暖情感的世界。他們遵循一種傳統(tǒng)的道德,它壓抑人的生命力的,使人在封建道德的束縛下喪失了生命的活力,精神變得麻木了,也使魯迅先生和閏土無(wú)法繼續(xù)他們純潔的友誼。

    讀完本書后,我很為他們逝去的友誼感到惋惜,同時(shí)也很慶幸,我們生活在新社會(huì)里,我們有最好的朋友,也不用身份地位與金錢來(lái)衡量友誼,人與人之間擁有著真摯的情感。

    讀書筆記初中400字篇4

    “紛紛五代亂離間,一旦云開(kāi)復(fù)見(jiàn)天?!边@幾天看了施耐庵的水滸傳,我深受古典名著的熏陶,步入了古典文學(xué)的殿堂。

    《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有那各具特色的英雄好漢。

    你是否還記得梁山泊上那位足智多謀的軍師,他曾為晁蓋獻(xiàn)計(jì)智取辰綱用藥酒麻倒青面獸楊志奪北京名府梁書送給蔡太師慶賀辰十萬(wàn)貫金銀珠寶宋江潯陽(yáng)樓念反詩(shī)捉戴宗起押赴刑場(chǎng)快行斬吳用用計(jì)劫場(chǎng)救宋江、戴宗。他就是智多星——吳用。這不禁讓我聯(lián)想到,若我們國(guó)家有許多像吳用一樣的人才,那么實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)指日可待。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)吧!為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),去努力拼搏吧!

    你是否還記得那個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。這種俠肝義膽難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?如果你留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們的心逐漸變得冷漠。當(dāng)你走在大街上時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一幅場(chǎng)景——位老人摔倒在地上,周圍走過(guò)的路人會(huì)當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn),繼續(xù)前行;當(dāng)你乘坐公交車時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人顫顫巍巍的站在那,可是卻沒(méi)有人讓座……這是多么令人心寒的場(chǎng)景呀。因此,讓我們每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓愛(ài)傳遞你我他。

    你是否還記得水性奇佳的浪里白條張順,石刻技術(shù)超群的玉臂匠金大堅(jiān)……這里臥虎藏龍,這里也藏污納垢,但是在這里盡顯英雄本性。他們同甘共苦,勇往直前,他們是真正的英雄。

    大河向東流,天上的星星參北斗……路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”每當(dāng)翻開(kāi)《水滸傳》劉歡那高亢激昂的歌聲,總會(huì)在我耳邊久久回響,回響……

    讀書筆記初中400字篇5

    某日,閑來(lái)無(wú)事,隨手翻閱了一本書,一個(gè)故事扣動(dòng)了我的心弦,讀完淚水不禁落下。陽(yáng)光下,這滴淚在那本書上滾動(dòng)發(fā)出奇異的光,仿佛在傾訴這個(gè)感人的故事-----《秋天的懷念》。

    文中寫了一個(gè)身患重病的母親,為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,隱瞞了自己已患肝癌的事實(shí),無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子,默默地鼓勵(lì)他“好好活”。最后母親猝然去世,連最后一面“我”也沒(méi)有見(jiàn)到,只能給“我”留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……

    思緒萬(wàn)千的我,不禁又打開(kāi)書讀了一遍又一遍,此時(shí)我已成了淚人?!巴焐媳睔w的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?!钡恰澳赣H就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我?!笨吹竭@,使我想起了我的母親。我家共六口,爸、媽、三個(gè)姐姐和我,日常開(kāi)銷靠爸媽在街上做點(diǎn)小生意。大姐高中,二姐三姐初中,我今年六年級(jí),所以平常從不敢亂花錢。今年春季學(xué)校組織去郊游,媽媽為了節(jié)省開(kāi)支不讓我去。連續(xù)幾天我的心情都不太好,作為班長(zhǎng)這次活動(dòng)沒(méi)參加真丟人。為了和媽媽賭氣,我現(xiàn)在一回家就玩,她說(shuō)什么我都生氣的說(shuō):“不關(guān)你事”。

    一天晚上起來(lái)小解,看見(jiàn)媽媽正在客廳補(bǔ)衣服,燈光下頭上似乎多了些白發(fā),臉蠟黃,粗糙的雙手忙個(gè)不停……此時(shí),我的淚水奪眶而出,真想跑過(guò)去擁抱她。媽媽,對(duì)不起,您為這個(gè)家已經(jīng)付出了許多,我發(fā)誓再也不讓你操心。奧利弗·溫戴爾·荷馬曾說(shuō)過(guò):青春會(huì)逝去;愛(ài)情會(huì)枯萎;友誼的綠葉也會(huì)凋零。而一個(gè)母親內(nèi)心的希望比它們都要長(zhǎng)久。作者史鐵生在母親的鼓勵(lì)下,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活了下來(lái)。即將步入初中之門的我,已長(zhǎng)大,我要加倍努力學(xué)習(xí),哪怕遇到再大的困難我也不會(huì)害怕,因?yàn)閶寢尵褪俏易顖?jiān)實(shí)的支柱。

    讀書筆記初中400字篇6

    我曾學(xué)過(guò)一篇讓我淚流滿面的文章《生命的藥方》,它在我的心里刻下了深深的烙印。課文主要講德諾患上艾滋病,艾迪依然和他玩耍,給了他理解和珍貴的友誼。

    當(dāng)我讀到“以后睡覺(jué),就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋還在你的手里,艾迪肯定就在附近”這句話時(shí),我的心為之震顫。我知道了友誼無(wú)與倫比,在你最孤獨(dú)害怕的時(shí)候,你的朋友回給你關(guān)愛(ài),會(huì)給你快樂(lè),會(huì)給你別人不能給的理解。這時(shí),我才明白,擁有一個(gè)朋友就是擁有一份理解,一座用金子做的寶塔,所以我們要珍惜友誼,珍惜我們之間的情感,讓它不受一塊“小玻璃”的影響而破碎,不讓我們之間受到一塊土地似厚的“隔離”。

    當(dāng)我又讀到“可是,當(dāng)醫(yī)生趕來(lái)為德諾摸脈的時(shí)候,德諾卻沒(méi)有睜開(kāi)眼笑。這次他真的死了?!睍r(shí),我為之落淚,我又為德諾能夠在快樂(lè)中死去而感到幸運(yùn)。我想,德諾一定不會(huì)因?yàn)樗约旱乃廊ザ械竭z憾,因?yàn)樗狼暗玫搅艘粋€(gè)全力以赴地幫助他,挽救她的好朋友艾迪。他一定為有艾迪這樣的好朋友而滿足……

    讀完全文,我有深受啟發(fā):如果自己遇到挫折要學(xué)會(huì)勇敢的去面對(duì),你要相信,你的朋友在心里為你鼓著勁兒!

    我也為我能有張佳欣這樣的好朋友滿足。

    張佳欣是我們的“老語(yǔ)文課代表”,由于她表達(dá)能力很強(qiáng),我常常問(wèn)她問(wèn)題,而且經(jīng)常叫她輔導(dǎo)我讀課文或其他什么。她沒(méi)有像其他人那樣不耐煩的樣子,而是耐心的給我講題,給我做輔導(dǎo)。

    我傷心時(shí),她安慰我;我憤怒時(shí),她給我講笑話;我快樂(lè)時(shí),她和我一起快樂(lè),我不安時(shí),她給我鼓勵(lì)……總之,我們倆總是有福同享,有難同當(dāng)。我們倆心連心,任何困難都難不到我們,再高的坎兒,我們都能齊心協(xié)力跨過(guò)去!什么是朋友?我想,這就是真正的朋友!

    朋友,多么美好的字眼!珍惜自己的朋友吧!好好對(duì)待我們的朋友吧!

    讀書筆記初中400字篇7

    “美國(guó)第十六任總統(tǒng)?!边@僅僅是我在讀林肯傳之前對(duì)林肯的認(rèn)識(shí)?!耙粋€(gè)解放黑奴維護(hù)美國(guó)統(tǒng)一的偉人?!边@是我對(duì)林肯這個(gè)偉人最認(rèn)同的看法。

    林肯上學(xué)不到一年,但他卻在這短暫的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)了自己渴求學(xué)習(xí)的品質(zhì),令我折服。

    他持之以恒,鍥而不舍的精神值得現(xiàn)在的我去學(xué)習(xí)。就像我一樣,奧數(shù)不好,不是因?yàn)橛肋h(yuǎn)都學(xué)不會(huì),而是沒(méi)有去努力完成。沒(méi)有努力完成,就要更努力,比別人花百倍,千倍的精力把其中的不足給補(bǔ)回來(lái)??赡苤浑x成功一步之遙,只是因?yàn)橐粫r(shí)的的氣餒,才造成了不可想象的遺憾。記得愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話:“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦?!?/p>

    他不僅堅(jiān)持學(xué)習(xí),還堅(jiān)持自我。

    林肯的一生實(shí)屬不幸,不斷遭受失敗和挫折。他一直堅(jiān)持著,是因?yàn)樗麤](méi)有放棄自己追求目標(biāo)的原則。用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每一次失敗,從一次次挫折中贊下成功的經(jīng)驗(yàn)。林肯先生說(shuō)過(guò)一句話:“雖然心碎但依然火熱;雖然痛苦但依然鎮(zhèn)定;對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗的最好的方法就是屢敗屢戰(zhàn)!”這句話從我看到就深深地記在我心。

    林肯是我?jiàn)^斗的目標(biāo),學(xué)習(xí)的榜樣!

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