我的老師優(yōu)秀作文600字
每個老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭,她把自己的一生無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了她的學(xué)生。下面是小編為你準(zhǔn)備的我的老師優(yōu)秀作文600字,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
我的老師優(yōu)秀作文600字篇1
我們的班主任姓姚,是個身材矮小的女老師,但她的氣勢卻不矮。微卷的頭發(fā)干凈利落地扎在腦后,一身整齊不拖沓的衣服。走起路來昂首挺胸,端莊大方。她不笑的時候嘴巴緊閉,目光犀利,仿佛時刻都在思索著什么。
別看姚老師身材嬌小,也從不吼我們,但并不代表我們在她面前可以為所欲為。她教訓(xùn)我們的方式從不用吼,只需要站在講臺上,雙手一背,臉色一沉,眼神來回掃視著我們。整個教室里立馬就安靜下來,平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也會乖乖收好腿,坐正姿勢,就連班上表現(xiàn)最好的學(xué)生也不敢抬頭和她對視。
姚老師講課的時候也像她的性格一樣,一板一眼,吐字清晰。當(dāng)讀到抒情的散文時,姚老師會用最優(yōu)美的語調(diào)朗讀,用最享受的笑容帶我們進(jìn)入散文的意境。當(dāng)讀到慷慨激昂的詩歌時,姚老師也不會扭扭捏捏,她會傾注滿腔激情,字正腔圓地大聲朗誦,點燃我們的詩情。姚老師小小的身軀在課堂上總能爆發(fā)巨大的能量。
姚老師最讓人佩服的就是他選班干部和課代表的方式。別的老師都是選成績好的當(dāng)課代表,可姚老師偏偏反彈琵琶,誰哪科成績?nèi)蹙瓦x誰做課代表,誰最常遲到就選誰值日。并且,姚老師還讓課代表和值日生自己寫出需要做的工作,應(yīng)該怎么做。果不其然,一向做英語作業(yè)最拖沓的小晨不得不努力學(xué)習(xí)英語;最愛講話的馬小飛也只好以身作則,管住了自己的嘴巴???,這招是不是很高呢?
在姚老師的教導(dǎo)下,我們的班級越來越團(tuán)結(jié)友愛,紀(jì)律也越來越好,每個人都對學(xué)習(xí)充滿了積極的熱情。我感謝姚老師的教導(dǎo),敬佩姚老師的教育方法。
我的老師優(yōu)秀作文600字篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀彩菍π炖蠋熥钫鎸嵉膶懻??!}記
徐老師,我的初中班主任,是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力,把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待;對待工作,充滿熱情,充滿激情。
記得剛上初中時,學(xué)校開新生歡迎會,會議結(jié)束后,按秩序散場。但因為長時間的不活動,我的雙腿麻了,我努力地想要站起來,結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸,徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩,疏通血液,一邊安慰我,讓我安心。陽光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。從此,我記住了一個姐姐般親切的老師。
初二時,我終于盼來了去坊子進(jìn)行社會實踐的機(jī)會。但不幸的是我得了感冒,連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍,并叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。從此,我又記住了一個慈母般細(xì)心的老師。
中考前一個多月,我的學(xué)習(xí)成績直線下降,徐老師是看在眼里急在心里,她多次找我進(jìn)行談話,并時常詢問我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好,徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題,回答不上來就受罰。從此以后,我又記住了一個嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。
軍訓(xùn)時,她會幫我擦額上的汗水;下雨時,她會提醒我?guī)в昃?降溫時,她會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她會給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對學(xué)習(xí)懈怠時,她會督促我;當(dāng)我感到迷茫時,她會指引我正確的方向。
她對我的愛,像春天里的一場雨,給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光,給我?guī)頊嘏T诖?,我想對徐老師說一句:徐老師,我愛您!
我的老師優(yōu)秀作文600字篇3
在四年的小學(xué)生活中,許多老師都曾經(jīng)耐心地教導(dǎo)過我,細(xì)心地呵護(hù)過我,讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。
楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材,那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣清香,一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高挺拔的鼻梁,她還有一張能說會道的嘴巴。上課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我們百聽不厭。
生活中的楊老師是那樣與藹可親,學(xué)習(xí)中她對我們又是那樣嚴(yán)格。
記得一次下課,我與王明琛、賀俊杰……在一起玩耍,我不小心時滑了一跤,疼得我呲牙咧嘴,眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來,她見我摔倒了,連忙扶起我,一步一步地邁向辦公室,到了辦公室,楊老師又小心翼翼地扶我坐下,細(xì)心的給我清洗傷口、上藥。親切地問我:“享哲,還痛不痛,要不要上醫(yī)院?!甭犃藯罾蠋熡H切的問候,我身上的傷仿佛一點兒也不疼了。就在那一瞬間,我流出了感動的淚水。
還有一次,楊老師正在給我們上語文課時,其他同學(xué)們都在專心致志地聽課。這時王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個玩具,剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現(xiàn)了,但楊老師并沒有出聲,只見她眉頭微皺,并用嚴(yán)厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了,立馬把玩具收了起來,專心地聽起課來。
這就是我們的`楊老師,一位生活中與藹可親,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨,表達(dá)我對您深深的敬意!
我的老師優(yōu)秀作文600字篇4
告訴你一個小秘密吧!從我讀幼兒園開始,教過我的老師有二三十位了吧!他們都是好老師,不過給印象最深刻的,應(yīng)該是一年級八班的向老師和楊老師。
她們長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙珍珠般的明亮的大眼睛,還特別愛笑,笑起來和藹可親。說她們是一對雙胞胎吧,不是,因為她們不是一個姓啊!說是吧,唉!聽說了吧!這次半期測試,一年級八班,語數(shù)成績又是全級十個班的第一名。上次的冬季運動會上,不是全級第一名嗎?我就說嘛,干活不累,需要好搭檔嘛!言歸正傳,還是說說我吧!
記得我剛?cè)雽W(xué)的時候,來到這個陌生的環(huán)境里,以前的我膽子很小,從來不敢舉手發(fā)言,也不愿意和同學(xué)交流,就是下課時也很少走出教室。后來老師就主動找我談心,一有空還陪我一起玩。遇到我不懂的題,老師犧牲休息時間,給我“開小灶”。我作業(yè)做得很慢,老師從不生氣,總是耐心地給我講解。后來,在老師的幫助和鼓勵下,我學(xué)會了與人相處,性格變得開朗起來。上課當(dāng)我回答題時,老師會用鼓勵的眼睛看著我,當(dāng)我回答完后,用言語鼓勵我。老師的關(guān)懷,讓我變得有自信,我愛我的老師,也愛上了我們的校園。
光陰似箭,不知不覺一年就要過去了。兩位老師不但讓我學(xué)會了知識,更重要的是教會了我做一個懂禮貌、敬長輩、講文明的小學(xué)生,在我的記憶中只有媽媽才這樣關(guān)心我、愛護(hù)我。
聽了我的介紹,相信你也會喜歡她們的,這就是我最愛的好老師。
我的老師優(yōu)秀作文600字篇5
總有一個人在為你默默奉獻(xiàn),總有一個人在為你照亮夜行的路,總有一個人在不辭辛苦為你付出。除了父母外,那個人應(yīng)該就是老師。
讓我印象深刻的,是我小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)老師。我們相處的時間并不算長,僅僅只有六年級那一年。其實有的時候我挺討厭他的,沒辦法,誰讓他總趁我們上體育課的時候,跑到我們教室里去抽煙呢。弄得我們一會去,看、就看到被他搞的烏煙瘴氣的教師,有的時候還嗆得我們咳嗽幾聲,而且我從小就不喜歡煙味,不過時日多了,我們也就習(xí)慣了。
老師的身高不算很高,比當(dāng)時的我略高一點點,體形微胖,總是挺著個小肚腩東家,西家瞅瞅,似乎閑得很。但是又有誰不知道,他夜晚總是在燈光下奮戰(zhàn),為我們批作業(yè)、準(zhǔn)備新課。最有特點的,應(yīng)該是他的聲音了。第一次聽到時,我先是一陣錯愕,隨后抬起頭用驚訝的目光盯著好半晌,才緩緩低下頭去做應(yīng)該做的事。這樣的反應(yīng)應(yīng)該不止我一個人有,因為他的聲音實在太有特點。乍一聽感覺娘娘的,但是聲音的音調(diào)卻很低,這一點證明這是一個男人的聲音。
老師很幽默,在課堂上總會時不時冒出幾句流行語。時間久了,我記得不太清楚之前說過什么,也許是因為我沒有太仔細(xì)聽課吧,只是模糊記得他說了一句“校門一進(jìn)一出,一天過去了……”后面那半句也記不大清了??赡苁且驗樽约盒Φ锰舐暥鵁o事了后來的話吧。
小學(xué)的我,并不喜歡學(xué)習(xí),上課時也不是很認(rèn)真在聽講,但是在您的課堂上的歡笑,我依然記得。現(xiàn)在您送走了一撥又一撥的學(xué)生,如今我也成為了其中的一員。當(dāng)您推開窗子時,定會妨礙西安滿園春色,滿園桃李,都在朝您敬禮!