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    關(guān)于創(chuàng)建的工作計(jì)劃

    | 欣敏

    創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是一項(xiàng)全民的工程,新、要求高、內(nèi)容廣,需要上下思想、思路清晰,更需要方面的通力合作、共識(shí),基礎(chǔ)上全民的整體合力。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于創(chuàng)建的工作計(jì)劃5篇,希望大家能夠喜歡!

    關(guān)于創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇1

    一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

    為了計(jì)劃工作高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成,村委成立創(chuàng)建文明村工作領(lǐng)導(dǎo)小組:以支部書記為組長(zhǎng),村委副主任松為副組長(zhǎng),、等為小組成員,具體任務(wù)明確,責(zé)任細(xì)化到人??礈?zhǔn)版權(quán)所有

    領(lǐng)導(dǎo)小組訂出計(jì)劃指導(dǎo)具體創(chuàng)建工作,并組織實(shí)施監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)抓全局,小組成員各司其職,各負(fù)其責(zé)。

    二、豐富創(chuàng)建工作內(nèi)容

    制定創(chuàng)建文明活動(dòng)的具體要求和任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn),將活動(dòng)內(nèi)容、方法步驟通過村民代表大會(huì)向全體村民宣傳,做到家喻戶曉,人人皆知,落實(shí)到每個(gè)人。

    1、通過廣播和公示欄向全體村民宣傳年度創(chuàng)建文明活動(dòng)工作計(jì)劃,接受廣大村民的建議和工作監(jiān)督。

    2、根據(jù)__大和縣委擴(kuò)大會(huì)議的精神,制定各個(gè)創(chuàng)建文明目標(biāo)。

    1加強(qiáng)精神文明建設(shè)

    ×年計(jì)劃創(chuàng)建文化活動(dòng)中心,加強(qiáng)科技文化、思想政治教育,讓社會(huì)主義精神文明占領(lǐng)農(nóng)村陣地,不斷提高廣大群眾的科學(xué)技術(shù)水平和政治修養(yǎng)。全面推進(jìn)遵紀(jì)守法光榮戶活動(dòng),遵紀(jì)守法戶,五好家庭,雙文明戶達(dá)標(biāo)率9以上,讓群眾精神面貌有一個(gè)更大的改變。同時(shí)我村地處鄉(xiāng)駐地,加之集貿(mào)市場(chǎng),人流量大,要加強(qiáng)治安聯(lián)防工作,堅(jiān)決杜絕刑事案件的發(fā)生。

    2美化橫溝村地理環(huán)境

    要充分發(fā)揮地處鄉(xiāng)駐地的優(yōu)勢(shì),在城鎮(zhèn)建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐,群策群力搞好村內(nèi)道路的清障養(yǎng)護(hù),疏通排水溝,美化村容村貌,讓人有一種舒適的感覺。

    3調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),確保農(nóng)民增產(chǎn)增收

    支部村委一班人,要帶領(lǐng)廣大群眾進(jìn)一步擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的范圍和規(guī)模,加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,不斷提高農(nóng)業(yè)綜合效益,確保農(nóng)民增產(chǎn)增收,力爭(zhēng)2__年人均純收入達(dá)32元。

    4大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)

    利用地利人和環(huán)境,大力吸引人力財(cái)力,采取政策傾斜、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、技術(shù)指導(dǎo)等形式,充分調(diào)動(dòng)群眾發(fā)展的積極性、主動(dòng)性,大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)和家庭養(yǎng)殖業(yè)。爭(zhēng)取2__年新增私營(yíng)企業(yè)5個(gè),新增個(gè)體工商戶15戶,發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖大戶8戶。

    5加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移

    橫溝村人多地少,剩余勞力,有的還有一定的專業(yè)技術(shù),要注重加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),擴(kuò)大勞務(wù)輸出。針對(duì)我村外出勞務(wù)人員集中在天津、青島等地的特點(diǎn),組織這些人互幫互帶,并積極聯(lián)系有關(guān)勞動(dòng)部門,拓寬勞務(wù)輸出渠道,把勞務(wù)輸出作為一項(xiàng)主要工作來抓。2__年,要確保增加1人次,全年累計(jì)勞務(wù)輸出3人次。

    6繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)劃生育工作看準(zhǔn)版權(quán)所有

    計(jì)劃生育工作是創(chuàng)建文明活動(dòng)的必要條件。要按照計(jì)劃生育法的要求,繼續(xù)加強(qiáng)2__年度計(jì)劃生育工作:計(jì)劃生育率達(dá)1,人口出生率控制在1‰以內(nèi),按時(shí)完成四項(xiàng)手術(shù)及雙月查任務(wù),參查率達(dá)97以上。

    7搞好新型農(nóng)村合作醫(yī)療

    在中共中央及各級(jí)人民政府的大力推行和支持下,村委會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)群眾積極參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療,全村農(nóng)戶參加率達(dá)9以上。要始終如一支持和推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療,切實(shí)解決農(nóng)民看病難的問題。

    三、完善管理制度

    按照縣、鄉(xiāng)黨委政府文明建設(shè)的具體要求,建立嚴(yán)格規(guī)范的管理制度,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)要求,半年小評(píng),年終總評(píng),并與年終報(bào)酬掛鉤。年終由村民代表組成考評(píng)小組對(duì)創(chuàng)建文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作情況進(jìn)行總評(píng),并把評(píng)比結(jié)果通過廣播公示欄進(jìn)行公布,好的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),差的進(jìn)行批評(píng)教育,以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),推進(jìn)橫溝村物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展。

    關(guān)于創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇2

    一、指導(dǎo)思想:

    開展創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng),要按照區(qū)教育局的部署,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的奮斗目標(biāo),充分發(fā)揮法制學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用,認(rèn)真做好法制教育工作,積極預(yù)防(企業(yè)文化建設(shè)工作計(jì)劃)和減少青少年學(xué)生違法犯罪,進(jìn)一步抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,扎實(shí)推進(jìn)校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作,努力創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定文明健康的育人環(huán)境。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)

    為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),中心小學(xué)成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)紀(jì)四清任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)王明生、江寧法庭庭長(zhǎng)任華順任副組長(zhǎng),陳福金、傅寧、徐世全、馬勇為成員。

    陳福金具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、檢查、督查、考核等工作,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)。

    三、創(chuàng)建目標(biāo)

    按照上級(jí)的有關(guān)要求,結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際情況,組織開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),保證達(dá)到“六無目標(biāo)”,即無在校學(xué)生違法犯罪,無教職工違法犯罪,無刑事案件,無重大治安案件,無重大安全責(zé)任事故,無涉毒案件。

    四、工作措施

    1、深入普法,進(jìn)一步做好對(duì)青少年學(xué)生的法制宣傳教育工作。

    按照“四五”普法規(guī)劃的要求,繼續(xù)抓好教育系統(tǒng)干部、教師的學(xué)法用法,辦好教育法制培訓(xùn)班,努力提高教育工作者的法律素質(zhì),增強(qiáng)依法治教依法行政的法制意識(shí),積極推進(jìn)教育法制化的進(jìn)程。要下大力氣,進(jìn)一步做好對(duì) 小學(xué)生的法制宣傳教育工作。

    小學(xué)生是國(guó)家的未來,民族的希望。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育,培養(yǎng)小學(xué)生的法制素質(zhì),是引導(dǎo)和保障青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證,也是學(xué)校開展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要充分發(fā)揮法制學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用,認(rèn)真開設(shè)法制教育課,切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。要運(yùn)用多種形式把小學(xué)生的普法工作落實(shí)到實(shí)處,通過開設(shè)法制講座,舉行知識(shí)競(jìng)賽,設(shè)立法制宣傳周,開展警校共建,參觀教育基地等多種形式,做好《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪》等法律法規(guī)的宣傳教育,從小培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)法、懂法、知法、守法的法制意識(shí),努力預(yù)防和減少青少年犯罪。

    2、 完善機(jī)制,加大抓好學(xué)校安全工作的力度。

    學(xué)校安全工作重于泰山,學(xué)校一定要把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,決不可麻痹大意、存有僥幸心理。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江寧教字(20__)56號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的意見》及《__區(qū)學(xué)校安全工作資料匯編》的精神,堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核激勵(lì)制,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針,把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處,堅(jiān)持教育、安全兩手抓,消除校舍、圍墻、設(shè)備設(shè)施、用電設(shè)備、消防、交通、飲食等方面一切可能引發(fā)安全問題的隱患,確保師生的健康和安全,維護(hù)穩(wěn)定,促進(jìn)發(fā)展。

    3 、有效整合,做好校園及周邊地區(qū)治安綜合治理工作。

    社會(huì)治安綜合智力工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的綜合的工作,需要整和各方面的力量,齊抓共管。要積極依靠和配合鎮(zhèn)政府、派出所、綜治辦、工商城管、文化、衛(wèi)生等相關(guān)部門,做好學(xué)校及周邊地區(qū)治安綜合治理工作,充分發(fā)揮“校園110”的作用,把“人防、技防、設(shè)施防”落到實(shí)處。使學(xué)校的自防能力得到提高,師生的安全保障,保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,減少各種不良因素對(duì)師生的影響,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

    五、方法步驟

    20__年創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)分三個(gè)階段組織實(shí)施。

    1、1~3月為宣傳發(fā)動(dòng)階段,制定創(chuàng)建計(jì)劃,做好宣傳,營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。

    2、4~10月具體創(chuàng)建階段。認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建措施,扎實(shí)做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,努力實(shí)現(xiàn)“六無”創(chuàng)建目標(biāo)。

    3、11~12月為考核驗(yàn)收階段。組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全鎮(zhèn)完小、幼兒園開展創(chuàng)建“平安校園”工作情況進(jìn)行檢查、考核、評(píng)估、總結(jié)。做到資料等各項(xiàng)準(zhǔn)備,迎接區(qū)級(jí)的檢查、驗(yàn)收。

    六、工作要求

    1、格落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任制。加大投入強(qiáng)化學(xué)校安全設(shè)施建設(shè),切實(shí)做好“三防”工作,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

    2、要把創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)與學(xué)校德育工作、法制教育工作、綜合治理工作等結(jié)合起來。

    3、在創(chuàng)建工作中,要抓好班主任、安全督查員、法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),通過教育培訓(xùn),努力提高三支隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要密切學(xué)校與家庭、社會(huì)、群體組織的聯(lián)系,加強(qiáng)溝通合作,形成合力,齊抓共管。

    關(guān)于創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇3

    一、研究分工:

    課題負(fù)責(zé)人:張希營(yíng)楊柏柱

    課題主持人:胡新嶺

    課題實(shí)施人:石海峰

    實(shí)驗(yàn)班班主任:魯金民

    實(shí)驗(yàn)教師:

    魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、

    葛振玲、車麗

    材料組:

    劉青國(guó)、石立功、高海威、王志華

    二、研究措施:

    1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識(shí),提高科研能力。

    2、在有條件的情況下組織教師到科研先進(jìn)單位學(xué)習(xí)、交流研究經(jīng)驗(yàn)。

    3、對(duì)課題組成員的研究情況進(jìn)行定期評(píng)估,對(duì)研究工作成績(jī)突出的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

    4、定期召開課題組成員會(huì),交流、展示研究成果。

    三、本學(xué)期的主要研究目標(biāo):

    1、完成學(xué)校社會(huì)環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。(高海威負(fù)責(zé))

    2、完成學(xué)校、家庭與社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境的調(diào)查與分析。(魯金民負(fù)責(zé))

    3、完成《給學(xué)生家長(zhǎng)的十條建議》的信息反饋的統(tǒng)計(jì)與分析。(石海峰負(fù)責(zé))

    4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,出一本《創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境論文集》。

    5、開展課題組成員集體備課活動(dòng),學(xué)習(xí)、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧,使用專用備課,形成模式和特色。

    6、開展個(gè)案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪對(duì)象,搞好個(gè)案寫作。

    7、創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)策略研究:

    (1)新課程理念下的教師行為策略研究.

    (2)新課程理念下的學(xué)生行為策略研究.

    (3)新教材實(shí)施過程中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究

    (4)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究

    (5)學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。

    (6)合作學(xué)習(xí)、互助輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)及小組捆綁式評(píng)價(jià)模式研究。

    關(guān)于創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇4

    一、指導(dǎo)思想

    以新版文明單位(文明校園)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)(20__版)為依據(jù),以創(chuàng)建文明校園(文明單位)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),不斷注重教職工的思想建設(shè),提升教職工的政治思想、行為舉止等,并以創(chuàng)“文明組室”、“文明班級(jí)(中隊(duì))”為抓手,不斷推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向更高層次發(fā)展。全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的質(zhì)量,辦人民滿意的小學(xué)教育。

    二、創(chuàng)建目標(biāo)

    緊緊依靠全校師生員工,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,創(chuàng)建20__—20__年度__市文明校園(文明單位)。

    三、創(chuàng)建措施

    不斷加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要性的宣傳教育工作,不斷進(jìn)行創(chuàng)建工作的專題研究,創(chuàng)建過程中,對(duì)常規(guī)工作常抓不懈,重點(diǎn)工作突出抓,思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實(shí)效。通過新一輪的創(chuàng)建工作,全面提高教職工的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè),推進(jìn)師德建設(shè)。

    (一)成立創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)創(chuàng)建工作要求和學(xué)校實(shí)際,成立以書記為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),其他行政、工會(huì)、共青團(tuán)等主要人員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校精神文明建設(shè)、文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作工作,檢查本單位各條線對(duì)精神文明建設(shè)與創(chuàng)建工作任務(wù)布置的落實(shí)情況,并進(jìn)行考核。為了有效的做好各條線的協(xié)調(diào)工作,并落實(shí)專負(fù)責(zé)進(jìn)度與檢查工作,成立以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),工會(huì)主席為副組長(zhǎng),其他行政、工會(huì)、共青團(tuán)等主要人員為成員的創(chuàng)建和諧校園工作小組。主要是依據(jù)創(chuàng)建工作計(jì)劃與上級(jí)有關(guān)部們的要求及當(dāng)前形勢(shì)的需要,有效協(xié)調(diào)各方面開展好工作,檢查好計(jì)劃進(jìn)度等方面的落實(shí),及時(shí)匯報(bào),改進(jìn)方案,提高實(shí)效性。

    (二)認(rèn)真組織好學(xué)校教職工的政治學(xué)習(xí),營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織的氛圍。組織好中心組的學(xué)習(xí)。進(jìn)行形勢(shì)與任務(wù)的教育,政策與法規(guī)教育。組織學(xué)習(xí)文明校園標(biāo)準(zhǔn)與的要求,讓全體師生切實(shí)理解創(chuàng)建文明校園的重要意義。

    (二)加強(qiáng)研究,適應(yīng)新形勢(shì)。加強(qiáng)政治思想工作的研究,研究新的形勢(shì)下,教職工中的新思想特征,研究做好教職工的政治思想工作的新方法,研究推進(jìn)素質(zhì)教育的新舉措,建立學(xué)校政治思想工作責(zé)任區(qū),建立思想情況信息員隊(duì)伍,從而不斷的提高政治思想工作的效率,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供有力的思想保證。

    (三)抓好隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)不斷發(fā)展。進(jìn)一步抓好班子隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍與教師隊(duì)伍的建設(shè),特別加強(qiáng)對(duì)班子隊(duì)伍、黨員的教育與管理工作,發(fā)揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用,切實(shí)推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)工作,提高黨員、干部的自身素質(zhì)。

    (四)充分挖掘校園先進(jìn)文化,傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè),校園文化建設(shè)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校黨支部以校園文化建設(shè)為抓手,注重“團(tuán)結(jié)協(xié)作永不服輸”的學(xué)校精神,積極開展創(chuàng)建文明組室工作的評(píng)比,達(dá)到建設(shè)文明校園、平安校園的目標(biāo)。大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡,大力宣傳師德建設(shè)的重要意義,鼓勵(lì)教師、學(xué)生有良好的行為規(guī)范。

    (五)積極開展各類推進(jìn)精神文明建設(shè)的活動(dòng),開展有益的文體活動(dòng),認(rèn)真扎實(shí)地開展好每月開展文明組室、文明班級(jí)的評(píng)比工作,并及時(shí)公布結(jié)果,從而推動(dòng)全校師生的文明行為。

    (六)以__市安全校園為契機(jī),進(jìn)一步抓好校園安全工作,鞏固__市平安示范單位創(chuàng)建成果,使我們的校園環(huán)境達(dá)到最佳的效果,讓全體師生在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作。

    (七)以普法教育先進(jìn)單位為契機(jī),全面抓好法制教育,推進(jìn)依法辦學(xué),促進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程,抓好學(xué)校各項(xiàng)制度建設(shè),落實(shí)制度管人。全面推進(jìn)責(zé)任制的建設(shè)工作。

    (八)以“兩綱教育”和行規(guī)訓(xùn)練為抓手,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的行為習(xí)慣,以素質(zhì)教育為抓手,提高學(xué)生的全面素質(zhì)的提高,力爭(zhēng)在教育教學(xué)方面,在區(qū)域內(nèi)成為地區(qū)人民滿意的學(xué)校。

    (九)積極組織教職工參加社區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng),開展和其它單位的文明共建活動(dòng)、開展軍民共建活動(dòng)、警民共建活動(dòng),組織各類志愿者隊(duì)伍投身社區(qū)的文明建設(shè)。

    關(guān)于創(chuàng)建的工作計(jì)劃篇5

    一、已取得成效分析。

    通過這幾天對(duì)學(xué)生的了解發(fā)現(xiàn)展班內(nèi)的背誦氛圍比較濃郁,班級(jí)中大部分學(xué)生對(duì)背誦的積極性較高。,能達(dá)到要求的背誦量,背誦時(shí)有一部分學(xué)生還能做到態(tài)度自然大方,深情并茂。學(xué)生平均積累了60首古詩(shī),12個(gè)優(yōu)美片段,10個(gè)名言警句,國(guó)學(xué)經(jīng)典……有些學(xué)生還能將這些積累恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的習(xí)作中。

    二、存在問題分析。

    1、背誦中有丟字,加字,錯(cuò)背的現(xiàn)象。

    2、部分學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度不夠自然,聲音太小,缺乏感情。

    3、個(gè)別差生的背誦的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。

    三、本學(xué)期創(chuàng)建目標(biāo)。

    1、通過對(duì)大量國(guó)學(xué)經(jīng)典作品、古詩(shī)詞的吟誦和記憶,鍛煉并提高學(xué)生的記憶力,激活并發(fā)展學(xué)生的'思維力。并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力和鑒賞能力,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

    2、背誦數(shù)量:背誦數(shù)量古詩(shī)差生20首,中等生、優(yōu)生25——40首。國(guó)學(xué)經(jīng)典片段5——10個(gè)。

    3、背誦內(nèi)容:《樓臺(tái)詩(shī)韻》、《超級(jí)閱讀》《國(guó)學(xué)課堂》

    四、主要?jiǎng)?chuàng)建策略(措施方法)。

    1、提出背誦要求:態(tài)度自然大方,聲音響亮,吐字清楚;語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦,背出詩(shī)的韻律與節(jié)奏。

    2、告訴學(xué)生背誦 “三要”:心要?!獙P闹轮?、不可分心;眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注;口要到——邊看邊讀、通順流暢。

    3、課間活動(dòng)時(shí),按自愿組合的團(tuán)隊(duì)做游戲,并練習(xí)背誦。

    4、進(jìn)行背誦比賽:利用班隊(duì)課進(jìn)行背誦成果展示,評(píng)選出班內(nèi)的背誦能手給予獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)學(xué)生的背誦積極性。

    5、注意背誦內(nèi)容的平時(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,加強(qiáng)對(duì)差生的背誦能力的指導(dǎo),主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。

    6、在指導(dǎo)背誦時(shí)注重對(duì)學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度的自然大方,吐字清晰,背誦的準(zhǔn)確率、背誦的感情指導(dǎo),背誦的效率要高。

    7、每天回家復(fù)習(xí)10分鐘,和家長(zhǎng)一起讀、背,營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍

    8、加大檢查督促的力度,要不定期的檢查學(xué)生的背誦。采取老師檢查,小組長(zhǎng)檢查,同桌檢查,家長(zhǎng)檢查等形式,隨時(shí)檢查督促學(xué)生背誦。

    9、對(duì)在背誦活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高吟誦古詩(shī)詞的數(shù)量和質(zhì)量。

    五、班級(jí)開展特色活動(dòng)安排。

    (一)第四周:

    1、講解有關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法。

    2、激發(fā)背誦興趣。

    (1)教師出示一首詩(shī)要求學(xué)生在5分鐘之內(nèi)背誦,看看誰(shuí)先背會(huì)。

    (2)學(xué)生談?wù)勛约罕痴b的方法。

    (3)老師講解幾種比較科學(xué)的背誦方法,這次要求學(xué)生選擇運(yùn)用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內(nèi)背誦,看看這次的背誦效果。

    (4)教師總結(jié)

    (二)第八周:背誦競(jìng)賽。

    (1)古詩(shī)句接龍競(jìng)賽。

    (2)按春夏秋冬的季節(jié)來背誦古詩(shī)。

    (3)背誦積累的片斷。

    (4)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典。

    (5)背誦名言警句。

    (6)評(píng)選班內(nèi)的“背誦之星”7、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

    (三)第十二周:背誦手抄小報(bào)展示。

    1、將每個(gè)學(xué)生的背誦手抄小報(bào)分別展示在自己的桌子上,學(xué)生輪回展覽,評(píng)出優(yōu)秀者。

    2、在后黑板展示評(píng)選出的優(yōu)秀小報(bào)。

    3、教師總結(jié)。

    (四)第十六周:背誦成果展示。

    1、以小組展示分別以古詩(shī),三字經(jīng),片段,言語(yǔ),名言警句,歇后語(yǔ)來展示。

    2、配樂背誦:古詩(shī),片段。

    3、表演背誦。

    4、全班背誦:國(guó)學(xué)經(jīng)典。

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