有關(guān)《風(fēng)雨哈佛路》觀后感精選5篇

　　《風(fēng)雨哈佛路》是一部感人的勵志影片,講述一個女孩子克服種種不利條件、努力奮進(jìn)的故事。下面就是小編給大家?guī)淼摹讹L(fēng)雨哈佛路》觀后感，希望能幫助到大家!

　　《風(fēng)雨哈佛路》觀后感1

　　電影簡短，故事脈絡(luò)清晰，經(jīng)典的永遠(yuǎn)是老話題。因?yàn)檫@是個真實(shí)的故事，所以不忍吐槽電影本身，只談?wù)勎矣悬c(diǎn)小矯情的感動吧。每個人都活在一層透明的膜下面，我們看得見外面的世界，卻接觸不到。中國從來就有階級這種東西，有時候是顯性的，可以達(dá)到“上品無寒門”的地步，寒門人上升的空間局限在那一隅小地;有時候是隱性的，自由平等的局勢下依舊有先富和后富，這是一個以物質(zhì)和金錢劃分階級的時代。

　　一個階層的人總是仰望上一個階層，就像城鄉(xiāng)結(jié)合部總是以城市風(fēng)格為潮流，而鄉(xiāng)村總是模仿縣城一樣，這也是一層隱形的膜。這個膜真的打不破揭不開嗎?現(xiàn)在看來當(dāng)然不是。

　　平民子弟入大學(xué)再正常不過，貧苦出身后來站在人生巔峰的比比皆是。所以我能夠相信伊麗莎白·瑪麗的故事，也愿意相信。盡管這個故事是以美國為背景，處處充滿美國元素，吸毒酗酒收容所，逃學(xué)乞討去偷盜，輕易來去的學(xué)府教育，驚人的高額獎學(xué)金。剝?nèi)ミ@些外衣，故事的靈魂是世界性的:愿不愿意給自己一個夢想去擺脫生來注定的貧困!我們不一定有伊麗莎白的天才，可以兩年讀完四年的書，能夠以第一名成績贏得紐約時報獎學(xué)金。但是是否至少能夠做到，不因?yàn)槟壳暗沫h(huán)境否定自己的前途和潛力呢?我們整天談?wù)搲粝?，可是我們真的敢想并且去朝著這個方向做嗎?難道不是做了一會白日夢，想到成績，想到家庭，感慨一下社會的壓力，調(diào)侃調(diào)侃政府政治，繼續(xù)渾渾噩噩下去嗎!我覺得相對于以前，這是一個公平的互聯(lián)網(wǎng)時代，盡管競爭與吞并更為嚴(yán)重，但終究有了成功的可能。

　　有才華肯努力的會有一條路去走，盡管不如那些出身好的走的容易，但又怎么樣呢?我們干嘛要比最后的高度，行進(jìn)的距離難道不是更有意義和價值嗎?不管我們最后想做什么，首先要敢想，不妨試一試嘛，萬一成功了呢?!感覺有點(diǎn)像心靈雞湯，還是結(jié)尾吧，我喜歡這個故事，也喜歡這個女孩。

　　《風(fēng)雨哈佛路》觀后感2

　　雖然《風(fēng)雨哈佛路》在2003年就已上市，但我卻今時才得以欣賞。時隔8年，不知道當(dāng)時看的人們的感受，和我是否一樣。若在2003年我就看了，我可能沒有什么感受之說，因?yàn)槟菚r的我只是一個10歲的小孩。

　　莉絲，這部影片的女主角，故事圍繞她而展開。用傳奇形容她，名副其實(shí)。影片開始時，整個屏幕都是壓抑的顏色，還有她無助的眼神。莉絲的母親近乎發(fā)狂的向她和姐姐哀求，為的是可以從她們那里拿到家里最后的積蓄。而她們的父親，似乎是看慣了這一切，舒服的攤在沙發(fā)里看著電視。

　　整部影片看完，我才明了，莉絲是生活是如此的多舛。她的父母吸毒，家里到處都是垃圾。8歲乞討，15歲時母親死于艾滋病，父親進(jìn)入收容所。17歲開始用兩年的時間學(xué)完高中四年的課程。1996年，獲得了“紐約時報一等獎學(xué)金”后進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)。這短短的簡介，就能看出她的人生過的是如此不凡。金色的頭發(fā)猶如陽光一般，她的眼神永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定。雖然，她沒有過多的打扮，總是寬寬的運(yùn)動服，舒服的牛仔褲，看起來卻是那么的自由。

　　她的母親因?yàn)槲救ナ溃瑳]有葬禮的儀式，沒有華麗的棺木，甚至連葬地都沒有母親的名字。只知道是在公墓，說不定下一次來就不知在哪。當(dāng)棺木就要被下葬時，她跳上了棺木。一層木板，阻隔了生死兩個人。一個是愛母親的女兒，一個是愛女兒的母親。躺在棺木上的她，連親情都變成了奢望，這兒是離母親最近的地方，如此的靠近卻又如此的冰冷。她沒有沉淪這最后的思念，她堅(jiān)強(qiáng)的選擇離開，選擇重新開始自己的人生。母親離開了，沒有預(yù)兆的離開了莉絲的人生。也許母親依然想念她，但是逝去讓她連想念都沒有了。我看著莉絲，拍拍自己身上的泥土，一邊走一邊回頭，身邊漂浮著最后的眷戀。

　　她開始了新的生活。

　　她用智慧和真誠獲得了參加進(jìn)入中學(xué)考試的機(jī)會，父親作為她上學(xué)的擔(dān)保人，辦理完手續(xù)后。她的父親對她說：“好孩子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的?！彼赣H離去的背影，毅然決然的走進(jìn)校園。她很聰明，也很努力，她的老師也很清楚這一點(diǎn)，鼓勵她，幫助她。帶她來到了一個學(xué)習(xí)的圣殿——哈佛大學(xué)。紅色的房子，金燦燦的樹葉，斑斕的琉璃……

　　這一切的一切是如此的有朝氣。她不分晝夜努力著，為的是獲得獎學(xué)金后進(jìn)入哈佛大學(xué)，影片的最后她如愿以償?shù)囊怨饘W(xué)生的身份站在學(xué)院里，身上依舊是那套舒服的運(yùn)動服和牛仔褲。

　　她的童年看起來是悲劇，但她并沒有因此倒下，她乞討是為了生存;她離開是為了開始;她學(xué)習(xí)是為了成功?；仡^看看，其實(shí)，我們比她要幸福得多。

　　《風(fēng)雨哈佛路》觀后感3

　　很偶然在BT上發(fā)現(xiàn)有人發(fā)《最貧窮的哈佛女孩》，又名《風(fēng)雨哈佛路》，這片子找了很久，還找來原著小說來看，今天終于看到電影版了。

　　這是一個很好的電影，根據(jù)真實(shí)事件改編。利茲的父母都是癮君子，母親患了精神分裂癥，雙眼失明、后來死于AIDS。利茲的生活顛沛流離：住過收容所，睡過地鐵站，撿拾垃圾......從來沒有一個像樣的家的她，青少年的歲月多半是在慌亂的流浪中度過的。偶爾，她還要扮演大人的角色，回去照顧她的爸媽和姊姊，多少次，她流淚坐在媽媽的病床前面。她身便的人，多半是遭遇不幸的人。同儕暴力、性虐待和精神疾病。一日復(fù)一日，她活在一個沒有希望和夢想的世界裡。母親去世時，她跑到大廈的樓頂，在天空飄下的雨中無助地抽泣。母親下葬，沒有牧師沒有儀式，待寥寥數(shù)人散去，她靜靜地躺在母親的棺木上，低聲訴說過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　利茲真的憑借著這份自己的毅力和堅(jiān)持考上了哈佛大學(xué)。為了支付哈佛昂貴的學(xué)費(fèi)，她找遍了所有的獎學(xué)金資訊。面試的那天，她連一件像樣的衣服都沒有，穿著一件破爛衣服，罩上一件向姊姊借來的大衣勉強(qiáng)充場面。果然，她得到了那筆獎學(xué)金，進(jìn)了哈佛。

　　領(lǐng)獎致辭的那天，她說，她的生命就在那一刻，永遠(yuǎn)的改變。Liz Murray，一個最貧窮，也最勇敢的哈佛女孩。在哈佛金色的秋天里，女孩仰起臉，眼睛里是堅(jiān)毅的光。

　　利茲1980年生人，這部電影拍攝于2003年，后來利茲發(fā)現(xiàn)哈佛不適合她，轉(zhuǎn)到哥倫比亞大學(xué)去了。

　　這一切的取得，除了利茲自己的努力之外，跟她的伯樂戴維老師也很有關(guān)系，一個最小的例子就是剛才那個場景下課以后利茲有點(diǎn)不滿意只得A-的作業(yè)，因此去找戴維老師，下面的細(xì)節(jié)體現(xiàn)了戴維的良苦用心，很感動。

　　戴維老師：嘿，新來的同學(xué)

　　利茲：(有點(diǎn)抱怨)你批準(zhǔn)我入校的，卻不記得我的名字

　　戴維老師：我記得你的名字，我只是想讓其他人站到你一邊。

　　利茲：你很聰明

　　戴維：你也是

　　利茲：(鼓起勇氣)你給我一個A-

　　戴維老師：是的，我認(rèn)為寫的不錯

　　利茲：我怎么辦才能得到A?

　　戴維老師：利茲，A-是個非常高的分?jǐn)?shù)，在怎么說這也是你第一次學(xué)校作業(yè)

　　利茲：(頓了頓)如果我寫的話管用的話，我希望你能幫我改正它。(把作業(yè)遞給戴維)

　　戴維：(贊許的咧咧嘴)好吧......

　　(戴維開始給利茲指點(diǎn)作業(yè))

　　其實(shí)這里利茲的表現(xiàn)也很值得學(xué)習(xí)。我總是很愿意留心細(xì)節(jié)，留心這個如此不幸(母親吸毒死于愛滋，父親在收容所)的一無所有的無家可歸的流浪女孩究竟做了哪些努力，讓她只上過兩三年學(xué)就可以考入人人艷羨的哈佛大學(xué)，也許又好多小事，都只是堅(jiān)持，堅(jiān)持一個信念，堅(jiān)持一個夢想。

　　電影中很多細(xì)節(jié)都很讓人感動，有些臺詞真的棒，也許這是真的發(fā)生過。比方說，利茲在課堂上關(guān)于教材問題的討論就很吸引人。

　　背景：課堂討論，同學(xué)們抱怨總發(fā)活頁容易弄丟，質(zhì)疑為什么不發(fā)教科書

　　戴維老師：嗯，教科書，為什么不發(fā)教科書?誰知道

　　女孩A：太重了?

　　戴維老師：(否定的象聲詞 )卟茲～～，是的，但是不能給雪茄糖(雪茄糖是對好的課堂發(fā)言的獎勵)

　　女孩B：它們太貴了，學(xué)校負(fù)擔(dān)不了。

　　戴維老師：(否定的象聲詞)卟茲～～，我今天要自己留著雪茄糖了。

　　(指向利茲)你，新來的同學(xué)

　　女孩C：(打抱不平的)她叫利茲

　　男孩D：(補(bǔ)充)噢，天哪，戴維，她都來一周了，你還記不住她的名字

　　戴維老師：(耍賴的)利茲，到法院告我吧。

　　(丟給利茲一本厚厚的教科書，利茲翻開封面)教科書，教科...書,

　　(利茲從頭開始翻)打開，里面說什么?

　　利茲：單詞

　　(大家笑)

　　戴維老師：(開始引導(dǎo))什么樣的詞?

　　利茲：(剛翻到前言)作者的話

　　(大家又笑)

　　戴維老師：不，不，這很重要，我手上拿的是什么?(指發(fā)給同學(xué)們的活頁)

　　利茲：(開始反應(yīng)過來)許多其他人的話

　　戴維老師：為什么我要發(fā)給你們?

　　利茲：(明白了)因?yàn)橐环N觀點(diǎn)給你一方面的見解，(合上教科書，往前推了推)

　　戴維老師：(很開心，但未表現(xiàn)出來，給利茲丟雪茄糖，丟了一個又一個)雪茄糖，雪茄糖，“商業(yè)記號”(剛才課堂討論的話題)，賣給我泡泡糖的人，雪茄糖!為什么我們只能看他一個人的故事?(在同學(xué)邊巡視，走到利茲身邊，看著大家，用手指指著教科書，放慢語速強(qiáng)調(diào))

　　男孩B:(質(zhì)疑)但是那不是記載著官方歷史么?

　　戴維老師：不，(對利茲說)孩子，告訴他什么是歷史?

　　利茲：歷史是，(停頓)，我們?nèi)w，我們?nèi)w都算

　　戴維老師：(看著利茲，頷首)

　　下課鈴聲響。

　　我們都是普通人，但可以讓自己的生活不普通。

　　很多人很喜歡勵志影片，因?yàn)榭吹絼e人的故事，看到曾經(jīng)的自己，只不過通常的結(jié)果沒有別人那么輝煌。但是，每個人都可以有Liz那么了不起。她幾乎不去學(xué)校上課，一個月去3次都不到，但就像那場戲一樣，不讓老師拿走試卷，仍堅(jiān)持要做那份語文題，她說：“不，我要做，看起來沒有那么難”。人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒有你以為的那么難，最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。

　　很多成功人士總結(jié)自己的過去都愛說：

　　“我并不是一個天資聰穎的人.....”，沒錯，我們都是普通人;

　　“我只不過一直在……”，嗯，再小的事情堅(jiān)持下來也不小;

　　“愛因斯坦也要付出很多努力”，嗯，沒有人能隨隨便便成功，但我們確實(shí)可以讓自己不普通。

　　Liz那份試卷答了滿分，老師問她怎么做到的。

　　Liz：“我讀了很多書?！?/p>

　　老師：“你讀了些什么?”

　　Liz：百科全書。我樓上的伊瓦女士，她找到了一些書，但是沒有R-S部分，如果你問R-S部分的話我肯定什么都答不上來，我只不過是比較運(yùn)氣罷了。

　　《風(fēng)雨哈佛路》觀后感4

　　麗茲出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。

　　隨著慢慢成長，麗茲知道，只有讀書成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭取到一張?jiān)嚲?，漂亮的完成答卷，爭取到了讀書的機(jī)會。從現(xiàn)在起，麗茲在漫漫的求學(xué)路上開始了征程。她千方百計(jì)申請哈佛的全額獎學(xué)金，面試時候連一件像樣的衣服也沒有。然而，貧困并沒有止住麗茲前進(jìn)的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。

　　《風(fēng)雨哈佛路》觀后感5

　　有時候我們總要嘗試著做些什么才會知道自己到底有多大能耐。電影《風(fēng)雨哈佛路》不得不承認(rèn)影片從頭到尾都很經(jīng)典，不僅感人而且勵志。

　　人總是要面臨選擇，當(dāng)莉斯的母親因?yàn)榘趟廊?，父親又被送去收容所，爺爺把她當(dāng)垃圾一樣看待的時候，很顯然他一無所有了，她不得不做些什么來改變現(xiàn)在的狀況，她需要一個機(jī)會，需要上學(xué)。

　　“我很聰明，我知道我會成功的，我只是……我只是需要一個機(jī)會，我需要一個機(jī)會讓我從糟糕的環(huán)境中爬出來。我所知道的每一個人都是憤怒的疲憊的，他們試著活下去，但我知道……外面的世界才是更好的世界，更好的發(fā)展，我想要住在那里?！碑?dāng)莉斯說完這段話的時候，我意識到他開始找到自己的方向了，并對自己的未來做出了選擇——讀書。那么現(xiàn)在在看看我們自己，現(xiàn)在又多上年輕人找到了自己的方向，知道自己該做什么?未來會怎樣?我曾經(jīng)問過我?guī)讉€朋友“你的小學(xué)夢想是什么?那么初中呢?高中呢?現(xiàn)在呢?”知道我得到的答案是什么嗎?呵呵，他們是這么回答我的“小學(xué)的夢想是科學(xué)家?！焙呛峭ζ饋砗懿豢孔V但很棒對嗎，畢竟是小學(xué)生允許我們天馬星空的想象，“初中的夢想……忘了”呵呵，好吧忘了……這是答案嗎?根本就是沒想法，好的初中沒想法沒關(guān)系，我們還 有時間!“高中……不知道”哈，ok，依然沒想法?！艾F(xiàn)在……不知道”呵，這個時候說不知道，20多所了依然不知道自己想干嘛，可以想象著有多可怕嗎?有多少人依然是這樣渾渾噩噩的浪費(fèi)著自己的青春。我用了21年的時間去尋找方向，值得慶幸的是我找到了。

　　“一種觀點(diǎn)給我們一種對世界的認(rèn)知?！边€ 記得這句話嗎。我們應(yīng)該嘗試著去擁有自己的想法，為什么要把自己的思想局限在那些條條框框里呢。

　　說到這我開始感慨中國教育的悲哀，小時候，老師家長會告訴我們什么事對什么是錯，但我們卻不知道對為什么對，錯為什么錯。我們只會按照他們所給的路去走，當(dāng)然這樣做確實(shí)很安全，同時我們也為此付出了很大的代價，我們失去了自己余生俱來的創(chuàng)造力和允許我們犯錯的機(jī)會。有多少人就這樣被扼殺在了襁褓之中。長大了，我們開始踏足社會，社會會告訴我們什么該說什么不該說，什么能做什么不能做，我們不得不盡力去控制自己的言行舉止，它不會給我們太多犯錯的機(jī)會。這讓我們喪失了自己的觀點(diǎn)和自我認(rèn)知的能力。不過我想這并不代表無法改變，這僅僅只是需要我們的堅(jiān)持和敢于嘗試。

　　莉斯用了兩年的時間讀完了4年的高中課程，這看起來有些不可思議，很多時候當(dāng)我們以一個常態(tài)的思維方式去看待一件事的時候很會覺得它遙不可及，但當(dāng)我們決心去嘗試并獲得成功后在回頭看自己所做的你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事并沒有想象中那么復(fù)雜。

　　這讓我想起了當(dāng)初騎自行車從武漢到北京，幾乎所有人都對我的這個想法報以懷疑的態(tài)度，包括我自己也覺得這1300多公里的行程是那么的遙遠(yuǎn)，但是我做到了，這對我的人生是一個極大的鼓勵?，F(xiàn)在我學(xué)畫畫，每次看到別人的作品，我都會覺得這是一次極大的挑戰(zhàn)，我總是覺得自己無法完成這樣的作品，但經(jīng)過一次次的嘗試，和一次次的成功后。我覺得我需要改變些什么了。

　　“我迫使自己向前，我必須這樣……沒有后路，當(dāng)我意識到這點(diǎn)，我想我必須竭盡所能的工作，看會發(fā)生什么”好吧，這是我最喜歡的一句話，事實(shí)上當(dāng)我們沒有退路的時候，我么只能一直向前一直向前，然后看看會發(fā)生什么。即使不會成功但至少努力過，至少不會墮落，至少不枉此生。