優(yōu)秀電影十二公民觀后感精選范文參考5篇

　　《十二公民》這部電影是個令人深思的好電影。下面就是小編給大家?guī)淼氖耠娪坝^后感，希望能幫助到大家!

　　十二公民電影觀后感1

　　《十二公民》主要內(nèi)容是一個富二代被指控在出租屋殺死了賭博酗酒拋棄自己的親生父親。圍繞這個案件，十二個陌生人要組成陪審團，在規(guī)定時間規(guī)定地點內(nèi)，達成一致意見：有罪或無罪。根據(jù)法庭和新聞提供的信息，十二個陪審員出現(xiàn)了11:1的有罪判定。然后故事自此開始轉(zhuǎn)折，一個人說服十一個人，最后完成了12:0的大逆轉(zhuǎn)。

　　電影翻拍自1957年的美國電影《十二怒漢》，是一部十分經(jīng)典的影片，因為其神一般的故事這個電影被先后翻拍過好幾次?；仡欉@部影片，黑白的畫面，那個年代特有的打扮以及談話內(nèi)容，無一不表現(xiàn)出濃濃的時代氣息。影片一開始出現(xiàn)的法院的鏡頭把觀眾直接帶入故事中。接下來在空間不大的討論室內(nèi)，每個人都在和身邊人淺淺地搭話，聊著一些無關(guān)的事情，語氣里帶著那個年代的美國人特有的驕傲。隨后工作人員將門鎖上，在封閉的空間和炎熱陰暗的天氣中，討論開始。一樁看似證據(jù)確鑿的殺人案件，投票表決為11:1的緊張情況，由一個攪局者所發(fā)起的合理懷疑。其他人從最開始的反對到漸漸被說服，每個人都說出了自己的觀點，最后奇跡地變成了12:0。每個人的“怒”充斥著討論的整個過程，劇情緊張，跌宕起伏，過程中體現(xiàn)出來的推理元素讓人看后大呼過癮。

　　在看《十二公民》之前，我已經(jīng)先后看過日本翻拍的《十二個溫柔的日本人》和俄羅斯翻拍的《十二怒漢：大審判》。幾部影片都是根據(jù)原作進行的改編，對比可以看出中國版的《十二公民》忠于原作，劇情幾乎一致。老片新拍多少會讓人覺得有些無味，但是《十二怒漢》卻是一個特例，因為這部影片的劇本翻拍了這么多次，還會是會吸引你乖乖地去看。

　　神劇本不怕翻拍，并不只是因為它的故事吸引人，我覺得比起故事本身，整個劇本就像一個框架，只要稍做改動就能將其搬到另一個國家的大屏幕上去。故事中體現(xiàn)出來的社會背景很容易讓觀眾有一種代入感。原作本來就是由一個話劇改編而來，所以背景對于故事來說十分重要。1957年的《十二怒漢》中被指控的是一個來自貧民窟的孩子，那個年代人們對于貧民窟出身的人有很大偏見，這一點在影片中也有所體現(xiàn)，而這部電影一出就狠狠打了那些偏見黨的臉，這也是電影受歡迎的原因之一。1991年日本翻拍的《十二個溫柔的日本人》被指控的是一個女人，有人指控她殺了自己的丈夫。電影就像其名字一樣，因為溫柔，所以一開始有十一個人投無罪，然后攪局者試圖引導大家投有罪，結(jié)果最后的判決還是無罪。日本的翻拍很有意思，陪審團里出現(xiàn)了女性，而且被指控的也是一個女性。整部片子都在表現(xiàn)對女性權(quán)利的保護，同時日本女權(quán)也是一個社會的敏感話題，容易引起關(guān)注。此外，整個電影中表現(xiàn)出來的溫柔與壓抑也讓人印象深刻。再來說俄羅斯翻拍的《十二怒漢：大審判》，這部影片長達150多分鐘，故事講得極其詳細。被指控的對象是一個車臣的孩子，這也成功制造了一個敏感話題。而陪審團的十二個人，電影名字中的“怒漢”只表現(xiàn)了“漢”字(十二個人都是不折不扣的大叔)。影片的亮點在于最后并沒有單純達成“無罪”這一共識，有人考慮到了那個孩子被判無罪后出去會被真兇追殺。我覺得這一點補充得很好，讓影片更加豐滿的同時，故事發(fā)生的背景也得以體現(xiàn)。

　　最后來說一說我們拍的《十二公民》，這一部或許是所有翻拍里和原作最相像的了，很多情節(jié)都照搬了原作，如眼鏡，匕首之類的線索，但這些都不影響電影本身的表現(xiàn)力。首先說說演員，電影的演員陣容堪稱豪華。何冰、韓童生、高冬平、李光復等，都是在話劇界被視作國寶級演員的人，有他們參與演出，演技自不用說，觀眾看起來也會更有興趣。其次電影中被指控的是一個富二代，本身就是容易引起話題的角色。此外是故事的發(fā)展，原本覺得在中國要翻拍這個是不大現(xiàn)實的，因為我們根本就沒有什么陪審團制度。沒想到竟然用大學補考給開了一個虛擬法庭，還請來了家長做陪審團。說實話我現(xiàn)在還是覺得這個故事設(shè)定太虛幻了，現(xiàn)實生活中根本不會發(fā)生這樣的事。但就是這樣一個強行的設(shè)定讓故事發(fā)展下去了，所以我還是挺佩服導演的想法的，腦洞簡直連黑洞了。整個電影中充斥著“中國特色”，每一個人的形象都被表現(xiàn)得淋漓盡致。最后何冰所演的角色竟然是一個檢察官，影片的這個設(shè)定讓我覺得有些缺陷，本來是由十二個普通人展開的討論，其中一人說服十一個人這一點也一直是我最為欣賞的地方。因為大家都是普通人，所以才顯得那個人更有魅力，可這里的竟然是一個專業(yè)人員。這種感覺就好像是普通玩家遇上了人民幣玩家一樣，把我的感動還回來。不過檢察官給你科普帶你飛，完成了一次與民同樂的普法教育，聽起來也還不錯。雖然滿滿的都是CCTV12 的即視感，但觀賞性還是很高的。除此之外這部電影還開創(chuàng)了戲劇電影的新類型，這樣一來國產(chǎn)電影又打開了一扇新大門。

　　十二公民電影觀后感2

　　電影《十二公民》講述的是暑期一所政法大學內(nèi)，未通過英美法課程期末考試的學生迎來補考，他們組成西方模擬法庭，分別擔任法官、律師、檢察官等角色，審理的正是一樁社會上飽受爭議的“20歲富二代弒父”案。12位學生家長組成了陪審團。這些人來自社會不同階層，有醫(yī)生、房地產(chǎn)商、保安、教授、保險推銷員等。他們在聽取學生法庭審理后，將對本案做出最終“判決”。這12名陪審員互不相識，但按照規(guī)則，他們必須達成一致，才能結(jié)束審判。第一輪投票，就有11人認定“富二代”有罪，在所有人證物證都指向這一結(jié)果的情形下，這位年輕的嫌疑犯離輿論上的死亡只有一步之遙。好在8號陪審員提出了大膽的懷疑，讓所有的線索都被逐一討論，隨著審判的進行，疑點出現(xiàn)，每個人背后的故事也浮出水面，經(jīng)過多方長時間角逐，最終十二個人達成一致意見，認定該富二代無罪。

　　影片雖短，但發(fā)人深思。我國雖沒有像英美法國家那樣的陪審團制度，但劇中陪審團的整個討論過程還是能夠給予我很大啟發(fā)，特別是作為將來可能成為決定他人自由乃至生命的法官隊伍中的一員，更應該從中吸取教訓。

　　一、對待證據(jù)要有吹毛求疵的態(tài)度。任何證據(jù)都要經(jīng)過詳實的推敲論證，形成證據(jù)鏈，案中關(guān)鍵證人有被害者樓下的老人以及窗戶對面的女子。一個憑借“聽覺”，一個憑借“視覺”讓眾人都堅信是富二代殺死了其父親，但通過8號陪審員的推敲發(fā)現(xiàn)，其實作為上了年紀的老人只是根據(jù)自己的經(jīng)驗(樓上經(jīng)常有父子爭吵聲)斷定死者就是富二代所殺，窗戶對面的女子也是在沒有戴眼鏡的情況下只是根據(jù)模糊的音像而草率斷定是富二代所為。他們在作證時也許并未想到，這種“言之鑿鑿”的證據(jù)如果被法官采信將意味著什么，這就告誡法官，在審查證據(jù)的時候，要多考慮證據(jù)可能與事實不符的情況。

　　二、要用理性的思維對待案件。每個人的生活經(jīng)歷不同，對同一件事的評價就會存在差別。法官在裁判案件的時候應盡量做到憑借事實與法律判案，不受個人情感左右。劇中十二個人，每個人都從事不同的行業(yè)，都有不同的人生經(jīng)歷。剛開始之所以有11個人都判定富二代有罪，很大程度上源于他們的感性認識，他們對證人的話毫無懷疑。當然，還有很大一部分人存在嚴重的仇富心理，他們認為富二代就是不學無術(shù)，特別是在一個父親坐過牢，繼父一夜暴富的家庭長大的孩子更是什么事都可能做的出來。撇開證據(jù)不談，他們內(nèi)心就已經(jīng)預存了偏見。作為法官，在認定案件事實時，如果不能堅持理性判斷，那么又會造成多少冤假錯案。

　　三、任何一件錯案對當事人的打擊都是毀滅性的，應避免冤假錯案。劇中給我震撼最深的莫過于五號陪審員的一句話：“萬分之一的錯誤對當事人來說就是百分之百的災難”。一個錯案對他人來說可能無所謂，但對當事人來說那將是毀滅性的，即使有遭一日被平反，被冤者回到社會同樣會遭到異樣的眼光，也會嚴重消弱司法的公信力，正如英國哲學家培根在《論司法》中所說：“一次不公正的審判比多次不平的舉動為禍尤烈。因為這些不平的舉動不過是弄臟了水流，而不公的審判則是把水源破壞了。”

　　在全面推進依法治國的當下，作為法律人我們不僅要用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待每一個案件，同時也要擔起普法的重擔，加大法制宣傳，提高群眾法律素養(yǎng)，讓正義以看得見的形式得以實現(xiàn)。

　　十二公民電影觀后感3

　　在知乎上看到，說《十二公民》是一部很好的普法電影，又說是國外的翻拍版，這2個原因成了我觀看的動力。

　　整個故事更可以看作是話劇版的電影。

　　在一個固定的空間，由對這個案子的討論貫穿始終，外衍出這十二個人各自的身份背景及遭遇，最后大家相互理解，變和諧社會。

　　一開始看，是有點悶的，十二個完全不想干的人在一起討論一個案件。而且這個案子有顯而易見的證據(jù)、證人，按照常規(guī)的流程，可以直接進入定案階段了的。

　　十一個人，投了有罪。只有一個人，投了無罪。

　　大家的矛頭都指向這個人，覺得他是在浪費大家時間，因為這十二個人必須達成一致，才能離開，矛盾也就就此開始。

　　在逐層深剖質(zhì)疑案情的過程中，每個人的人生際遇得以曝光，是在撥開迷霧，也是在展現(xiàn)多層次多元化的社會，引發(fā)對人性的深層次的思考。

　　電影開始變得好玩起來，大大豐富了劇情的內(nèi)容，不再像之前單調(diào)，干巴巴。

　　最后當然是圓滿的結(jié)局。

　　大家最后對案情分析的認真，讓人感動：認真的對待每個生命，不輕言放棄，盡到每個人的本分責任，美好的結(jié)局是可期的。

　　十二公民電影觀后感4

　　真理與偏見，微觀其實就是宏觀的縮影。

　　——題記

　　一樁證據(jù)確鑿的血案，一個法院存疑停審的決定，卻正提供了一份機緣讓十二個素不相識且身份各異的人共聚一堂，開展了一次關(guān)于兇手的討論。

　　樓下老大爺?shù)淖C詞，街對面女人的目擊，與被害者的復雜關(guān)系，蹩腳的不在場證明，一切似乎都將兇手指向了富二代，然而，真相真的是這樣?

　　舉手表決“富二代是否有罪”，十一個人贊成“有罪”，一人投”無罪“，到底是一個人的錯誤，還是十一個人的偏見?

　　答案總是毋庸置疑，真相卻常常出人意料。

　　這世上有人風光無限，揮金如土，卻也有人從來無人關(guān)懷與在意，還穿著胳肢窩處開線的衣服。所以當他第一次可以上電視時，一直夾著自己的手臂，生怕被人看出自己的窘迫;第一次受人矚目時，一直努力地使自己瘸了的腿顯得不那么瘸，而別扭地走路;第一次自己的話受人重視，甚至要被人印到報紙上時，不自覺地便歪曲了本不是如此的事實，而坑害了一個無辜的孩子。

　　這世上的人們，同樣的兩只胳膊兩條腿，同樣的血肉，同樣的靈魂，卻似乎從來不存在平等之說，憑什么是河南人就天生狡詐多計，憑什么富人違法背德而不能勤勞致富，憑什么從牢獄中出來的人就都是罪大惡極而不可能是被冤入獄，在陰冷潮濕的獄中煎心日日復夜夜后終于得以釋放，可迎來的卻只有數(shù)不盡的白眼和唾罵，就好像一顆心被千刀萬剮后還要扔進冰窟。

　　是這世上的人們都太忙太忙，A有他的店鋪要開，B有他的房租要收，哪來的時間討論什么真兇是誰呢?你看網(wǎng)上人人都那么說，你看證據(jù)證人都那樣擺在那里了，你看那兇手是個富二代肯定從小就驕奢蠻橫，這便是真相有什么好懷疑的呢?但世上根本不會有百分之百的事，而是人們理所當然地四舍五入，可真相往往在那些細枝末節(jié)中，萬分之一的錯誤對當事人來說就是百分之百的災難啊!勞碌而冷漠的人們怎會懂一個人在獄中用指甲蓋劃墻數(shù)著過日子，整整四百多個日日夜夜地煎熬后被告知自己是被冤枉時那種世界崩塌的感受，怎會懂一個人無辜被安上一個滔天罪名，萬人唾罵，人人指責的絕望?幾年前聶樹斌案，呼格案血的教訓難道還不夠深刻?即使最后終于真相大白，但終究人死不能復生啊!

　　所幸正義總是存在，在八號先生的引導下，人們終于漸漸認識到此案的疑點重重，漸漸摒棄了個人偏見和彼此矛盾，團結(jié)在一起共同揭開了層層迷霧，最終以十二比零一致通過”富二代無罪“。法院最終也還了富二代一個清白。其實在一生最寒冷的際遇中，總會凝結(jié)出一些直入人心的溫暖，冬季并不能將一切凍結(jié)，比如那些流淌的風，陡峭的樹，比如那些充滿愛的心。也像中那位可敬可愛的姑娘安慰老大爺所說，忍忍吧，會過去的，終究能迎來柳暗花明。

　　最后，真理屬于人類，謬誤屬于時代。謬誤難免，只希望人類可以用愛與希望融化冰雪，使得一切，為時不晚。

　　十二公民電影觀后感5

　　中秋節(jié)了，坐火車回家，由于時間有點長，就想著去網(wǎng)上找個比較新的電影，翻過來倒過去的，就看見了這部《十二公民》，光看名字，我完全不知所云，于是就下載下來，躺在列車上看了一邊，感慨頗多，如下：

　　1、我們所有人的弱點：以自我為中心。在電影中，當何冰飾演的角色提出不同意見的時候，其他十一個人的第一反應幾乎都是說出自己的觀點，而不是去聽反對的原因。這在我的生活經(jīng)歷中有很多，很多人就是不去考慮別人為什么有不同觀點，而是一味的去向別人訴說，就像影片中的那位老大爺，是，這樣的人在遇到立場不堅定或是容易考慮別人想法的人面前是很容易獲勝，但這不是真正意義上的勝利(之前我認為不是)，因為這個世界沒有百分之百的事情，想法同樣如此，當你喋喋不休的將你的想法說完了，你就很可能失去了彌補你的思維盲區(qū)的機會。所以還是多做一個傾聽者，當有質(zhì)疑的時候，還是應該先讓質(zhì)疑者說說的。

　　2、鼓勵第一個吃螃蟹的人，而不是贊美吃螃蟹最多的人。當深圳的“時間就是金錢”經(jīng)過鄧小平老人的宣傳之后，我們賦予其無限光輝，也就直接導致了生活節(jié)奏的越來越快。當然我們想要發(fā)展、想要富強、想要復興，沒有效率、沒有競爭、沒有奮斗，上邊的三個想要就都成了扯犢子，但是凡事都需要有個度，就像孔圣人的中庸之道，我認為這就是用來提醒我們要找到每件事情中我們要把握的那個度。當絕大多數(shù)的大中小學教育全部都為了畢業(yè)掙錢的時候，當絕大多數(shù)有科學、人文知識的人們用盡自己每一秒鐘去賺錢的時候，當絕大多數(shù)人的眼光只盯在財富、金錢上的時候，我們的社會就不正常了。還記得《三體》作者劉慈欣先生說過句話，大概意思是希望我們能在推著自行車回家的路上，能夠抬起頭，看一看那片閃著星星的夜空。我感覺這個愿望很奢侈，所以我不奢求所有人，我只希望在象牙塔里的本該繼承五四精神的同學們，每天能少睡一個小時，用這一個小時看看這個社會、想想這個國家、思考思考這個人生。千萬不要說社會已經(jīng)這樣了，只有坐上那個位置，才能改變這個現(xiàn)狀，因為我們的前輩已經(jīng)向我們證明了這個世界的規(guī)則可以是星星之火燎遍原野!

　　3、我們的生活已經(jīng)只剩直接了。當問何冰為什么說無罪時，何冰的回答——沒什么理由，只是感覺百分之百就不對(原話已經(jīng)忘記)，當時看到這的時候，突然就想起來老哥之前對我說：你能想問題，這很好，但是不要只是拋問題，你需要想好解決方案，否則對團隊是一種時間上的浪費。當時感覺是，我只是拋出問題，就會讓所有人去思考解決方案，的確會浪費不少時間。但今天看完這部電影之后，我一直在推演，如果何冰沒有拋出這個異議，那肯定得不到二號陪審員的關(guān)于列車通過窗口的時間，也肯定得不到五號陪審員關(guān)于刀捅入人體角度的經(jīng)驗，更不會去想樓下老人的從起床到門口用時不可能是十五秒的結(jié)論，這三個關(guān)鍵點都有可能得不到，那其結(jié)果就完全相反了。所以，我想在此再拋出一個問題，當我們限制問題拋出時，真的能達到節(jié)約時間的效果嗎?還是我們不限制問題的拋出，而是對要討論的問題篩選，會更好一點呢?

　　4、有關(guān)教育。影片中比較集中體現(xiàn)教育問題的是三部分，第一，關(guān)于本次模擬庭審中學生的成績，第二，關(guān)于三號陪審員孩子的教育，第三，關(guān)于十號陪審員孩子考上大學的問題。第一個問題，已經(jīng)不簡簡單單的是當前大中小學的問題了，這已經(jīng)成為了一個社會問題了，當所有人都認為學生的一切都只能按照分數(shù)來展示的時候，這就不再能稱的上教育了，只能稱為機械工種灌輸流水線了。沒有了向往科學、人文知識海洋的欲望，有的只是對分數(shù)的渴望和對需要機械練習才能航行的科學、人文知識海洋的厭惡。真希望有一天我們的教育能夠?qū)⒌赖?、素養(yǎng)、體質(zhì)、思維、心理、背誦和實踐等能夠整合成一整套非單一分數(shù)的評價體系。第二個問題，則是目前很多年輕人的受教育問題，就像本人小時候在家里稍有不順就賭氣，挨了不少打，但依然沒有改變，直到初中時期，做教師的姑姑對我說了一句話，大意是：你現(xiàn)在在家里，你爸你媽都寵著你，你受不了丁點的委屈。但是當你步入社會呢?可能有人會在你耍脾氣的時候，對你說盡好話嗎?也就從那時起，開始去讓你自己努力的承受委屈，這是我認為的一個孩子向成人轉(zhuǎn)變所必須經(jīng)歷的一步，而且是最重要的一步。所以，如果有父母說你家孩子如何如何的容易生氣，那一定是你這父母做的失敗。第三個問題，這是我個人認為現(xiàn)行高考制度最大的敗筆，也是最大的不公平。曾幾何時，我們說高考公平，曾幾何時，我們說外國的教育是對窮人的向上攀登的限制。而我們的高考錄取制度的不合理，又何嘗不是導致不公平、限制窮人翻身的枷鎖呢?原因一方面是目前高校目標不明確，導致教育資源的不合理分配。為什么說目標不明確呢?一個社會的進步靠的是什么?我認為是兩塊，一塊是基礎(chǔ)學科(暫定為不是目前社會所能直接將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的學科，如：數(shù)學、物理)，另一塊為技術(shù)學科(即直接能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的學科，如：計算機、會計)，在這兩塊的基礎(chǔ)之上應該是兩套教育模式，即：高中之后，分為基礎(chǔ)學科教育(精英模式)、技術(shù)學科教育(大眾模式)，在這兩套模式中，都有相當于現(xiàn)在的本科、碩士和博士教育，因為不管是基礎(chǔ)學科或是技術(shù)學科，都需要有人在這個領(lǐng)域或是這幾個領(lǐng)域精耕細種，基礎(chǔ)學科就不用說了，單獨舉個技術(shù)學科的例子：全球最精細的相機攝像頭，為什么中國不能生產(chǎn)?很多人都說中國工人素質(zhì)低下如何如何的，那為何低下呀?就是因為中國只重視基礎(chǔ)學科的提升，而極大的忽視了技術(shù)學科水平的提升。所以我認為我們需要把基礎(chǔ)學科真正辦成引領(lǐng)社會發(fā)展的燃料，而把技術(shù)學科辦成工藝極致的發(fā)動機。另一方面是招生政策的扭曲。高校建立的目的是什么?其實說白了是為國家培養(yǎng)未來需要的人才，在說到接近地平線一點，是為了我們這個民族以后能在這個社會上立足，而做的努力。但現(xiàn)在呢?如果沒有對貧困地區(qū)的傾斜性招生，那就真的成了社會中上層的未來接班人培訓基地了。為了能真正的培養(yǎng)出人才來，那就需要把所有學生放進一個籠子里去戰(zhàn)斗，當然，前提是我們需要保證這個籠子里是同一個級別的，也要先確定戰(zhàn)斗的強度等級。再一方面是需要曾經(jīng)的夜校性質(zhì)的學校回來，可以是夜校，也可以是周末學校。不管是哪個，我們需要的是有一個成人在離開學校之后，還能找到一個地方去系統(tǒng)的充電、提升。學習是一輩子的事，不是前二十年的事，所以人生不單單需要的是初期教育，也不單單需要依靠自覺的終身學習，同樣需要的是終身教育，一種能在你離開校門到踏入墳墓這中間幾十年中一直提供教育服務的機構(gòu)，可能真的能夠?qū)崿F(xiàn)一切皆有可能……

　　得睡會了，就不嘮叨了。不求各位看官贊同，只求我的這塊磚能引出更多的玉，那樣我就真的夫復何求了!