擁有自信，你的人生會變得精彩充滿趣味;擁有自信，你會變得越來越愛參與，愛挑戰(zhàn)。而擁有了挑戰(zhàn)，你的人生就會變得越來越好。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于自信的學(xué)生作文5篇，希望大家能夠喜歡!

關(guān)于自信的學(xué)生作文篇1

在六年的小學(xué)生活里有很多事讓我受益匪淺，尤其是那次班隊(duì)會的經(jīng)歷更是讓我收獲了自信，品味了幸福。

那天我們召開了盼望已久的班隊(duì)會。這次班隊(duì)會以"品味幸福，學(xué)會感恩"為主題，目的在于讓同學(xué)們通過這次班隊(duì)會學(xué)會感恩。

伴隨著嘹亮的隊(duì)歌，我們的隊(duì)會拉開了序幕。同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，腰板挺得筆直筆直的，我雙腿緊緊地貼在一起，雙手平放在腿上，一動不動。心想：今天來觀摩隊(duì)會的家長真多，媽媽也來了，我一定要給集體爭光。

我靜靜地看著同學(xué)們的表演，不一會兒，輪到我和李晨曦上場了。我們倆快步走向講臺，我心都快跳出來了，手心里全是汗，我不停地提醒自己：千萬忘詞兒，一定要拿第一!于是，我們昂首挺胸地走上臺，立正站好，微笑著目視前方，向大家敬了一個莊重的隊(duì)禮。

李晨曦聲音甜美的朗誦結(jié)束了，該輪到我說了。我鼓起勇氣，大聲地朗讀。這時，我覺得我的笑容是僵硬的，聲音是顫抖的。這樣可不行，我不由得向媽媽看去，只見媽媽向我做了一個勝利的手勢，又握了握拳。我知道媽媽是在給我加油、鼓勁呢。同學(xué)們的眼神里也滿是鼓勵和信任。頓時，我覺得輕松多了，心中也充滿了力量。我一定要發(fā)揮出最高水平，為我們小組爭光。

漸漸地，我的聲音越來越洪亮，表情越來越自然，感情越來越真摯，我的朗誦感染了每一個人。伴著大家熱烈的掌聲，我走下了臺。但我的心中卻久久不能平靜下來，我為自己的表現(xiàn)而自豪。，會后聽著老師和同學(xué)們的夸獎，真是幸福極了。

世上沒有什么是不可能的，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，就看到成功在向我們招手。自信的我繼續(xù)著我的成長道程，接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，然而我的記憶中，我又多了一份有價值的回憶，我又多增添了一份自信，增長了一份自信后的幸福。

關(guān)于自信的學(xué)生作文篇2

生活中，難免會遭遇許許多多困難和挫折，回想起往事，每每困難與挫折在我的面前出現(xiàn)的時候，都是在姐姐的幫助和鼓勵渡過難關(guān)，生活中，是姐姐給了我自信和勇氣。

那一次，我數(shù)學(xué)考試只有82分，這在一切向分看的環(huán)境下長大的我，是難以接受的。

晚飯后，我沮喪地在桌前面對著課本發(fā)呆。姐姐悄悄地走近了我，他說：“你相信嗎?付出就有回報!”

我甩甩頭，有點(diǎn)自暴自棄地喊道：“什么屁話?我付出還少嗎?上課沒少聽，練習(xí)沒少做，結(jié)果呢?”

姐姐不生氣，溫和地說：“那就是了，問題不在你的身上，而在考試本身，如果你細(xì)心一點(diǎn)，給小數(shù)點(diǎn)找個好位置，你就不是這個分?jǐn)?shù)了?！?/p>

姐姐一語中的，讓我啞口無言。原來，我是有能力的，只因?yàn)樵诳荚嚂r疏忽了一下，下次就要注意了。

學(xué)校老早就布置了小制作的任務(wù)，我苦苦思考著，不知道該怎么做才好。做點(diǎn)復(fù)雜的吧，我不能獨(dú)立完成，做點(diǎn)簡單的吧，恐怕會鬧笑話。交作品的時間快到了，我還在絞盡腦汁地想。姐姐看到我愁眉不展的樣子，對我說：“我來幫幫你啊，我們一起上網(wǎng)查資料?！?/p>

姐姐熟練地操縱電腦，打開一個又一個網(wǎng)頁，搜索了很久，最后才確定做一個多功能筆筒。姐姐的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，她仍然擠出時間來幫助我設(shè)計完成小制作。

雙龍景區(qū)雖然好玩，可是路迂回曲折，似乎在故意折磨人。在去朝陽洞的路上，我在路邊一塊石頭坐下來，摸著酸痛的腿就不想走了。爸爸有點(diǎn)恨鐵不成鋼，繃著臉生氣。姐姐走過來，和我并肩坐下，說：“昌智，你該知道‘風(fēng)雨后見彩虹’這句話，在游覽中，你不經(jīng)過跋涉，怎么能見到好風(fēng)景呢?”

啊，對啊!我振作起精神來，堅(jiān)持步行到朝陽洞，果然如姐姐所說的，朝陽洞是雙龍景區(qū)風(fēng)景最優(yōu)美的地方。

關(guān)于自信的學(xué)生作文篇3

自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調(diào)動起來，發(fā)揮出來。自信更是一種鼓勵，一種動力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

在我最喜歡的語文課上，當(dāng)老師報到我的作文得優(yōu)時，我幸福地不知該用什么語言來形容內(nèi)心的激動?？墒钱?dāng)老師說要請得優(yōu)的同學(xué)到講臺上朗讀自己的作文時。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。緊接著同學(xué)們一個一個地上去了，但我還仍糾結(jié)著上不上去的問題。眼看只剩下小王那個同學(xué)了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學(xué)，你先來!”一瞬間，我的心似乎停止了跳動，我邊走邊在心里給自己打氣，嘴里念叨著：“相信自己，我一定行的。 ”

緊張的讀稿開始了，我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來。老師轉(zhuǎn)過頭，用那期待的眼神看著我，似乎在說：“你行的的!”于是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來。當(dāng)時我都差點(diǎn)被自己的聲音給嚇著啦 。在朗讀過程中我有好幾個地方讀錯了，每讀錯一次就讓我的內(nèi)心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的!” 的鼓勵，一次又一次的克服了。當(dāng)我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是，我自信滿滿地回到了自己的座位。

從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會超越自己的，我能行!”現(xiàn)在，我再也不怕站在講臺面對同學(xué)啦 。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵著我勇敢地面對自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行!”

關(guān)于自信的學(xué)生作文篇4

“先相信自己，別人才會相信你。”這是羅曼·羅蘭說的一句話。

這句話通俗，誰都能看懂。自信，誰都知道是什么意思，可正如誠信，誰也都知道是什么意思;可它們有誰能真正做到?

不論世界，不論國家，不論民族，不論學(xué)校，就論我們班級，有誰能夠真正自信?有誰說除了董婉如我第一個找老師背書，我是全班第一個去的?

沒有，每個人在找老師之前都會怕自己背不下來，還被老師說。只是一個很普遍的現(xiàn)象。這里面又不自信還有怕老師的因素。金融不自信占大部分。那又怎樣讓自己變得自信呢?

要自信，首先你不要跑偏，最容易偏到自負(fù)和自卑這兩種心理。這兩種心理，我們上學(xué)期在政治課上都學(xué)過，自負(fù)是一種盲目自大，過高估計個人的能力的心理。而自卑與自負(fù)相反，不會認(rèn)為自己軟弱無能，比不上別人，認(rèn)為自己能力不行。

自信，不是自負(fù)、自卑。有人問：“怎樣變得自信?”

我認(rèn)為有三個詞可以幫助我們變得自信，它們分別是：坦然、勇敢、主見。

坦然，坦然面對老師、同學(xué)和家長對你的批評，因?yàn)樗麄兯u的，正是你的不足和弱點(diǎn)。聽取了他們的批評，是你提升自我的臺階，讓你向下一步進(jìn)發(fā)。

勇敢，就是邁出你現(xiàn)在的自我感覺良好的去區(qū)域，接受新的挑戰(zhàn)，讓您所觸及的范圍增大增廣，勇敢的面對壓力，同時也適當(dāng)給自己施加壓力。

主見，聽起來像是成年人或成熟人士的代表詞，但現(xiàn)在，我告訴你不是。在課上，你所回答的問題是你的主見;課下的討論是你的主見，所以堅(jiān)持你的主見，不要隨風(fēng)到。

以上三點(diǎn)應(yīng)了高爾基的這句話：“你們應(yīng)該培養(yǎng)對自己，對自己的力量的信心，這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的?！?/p>

關(guān)于自信的學(xué)生作文篇5

“相信自己，我是最棒的，我一定可以做到!”每當(dāng)我遇到失敗，挫折時我總是這樣鼓勵我自己。

自信，是我們?nèi)〉贸晒?，不斷發(fā)展的重要條件。在我們漫漫的人生道路上鋪滿了荊棘，充滿了危險與困難，但只要我們有不斷進(jìn)取的信心，永不退縮的精神，克服困難的毅力，戰(zhàn)勝挫折的勇氣我們就會成功。

小草如果沒有自信，它就不會破土而出;梅花如果沒有自信，它就不會嚴(yán)冬開放，散發(fā)香氣;祖沖之如果沒有自信，他就不會將圓周率計算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，獲得世人的贊賞;王羲之如果沒有自信，他就不會有《蘭亭序》等這樣的著作，“書圣”的美稱;蔡倫如果沒有自信，他就不會改進(jìn)造紙術(shù)，使中國古代文化傳播得到發(fā)展;愛迪生如果沒有自信，他就不會克服困難，戰(zhàn)勝失敗，發(fā)明電燈……每個人的成功都與自信有著密不可分的關(guān)系。但在我們中學(xué)生的身上最缺乏的就是自信。

在我們的生活中就有許多這樣的例子：有些同學(xué)聽不懂老師講課，考試成績不理想，就認(rèn)為自己笨，沒有好學(xué)生聰明，從而失去了信心。當(dāng)他們失去信心后，上課就不認(rèn)真聽講，和周圍的同學(xué)說話，做小動作，心思不在課堂上，使自己周圍的同學(xué)也受到了影響，沒有心思學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績越來越差。

同學(xué)們，自信對我們來說真的很重要!因?yàn)橹挥挟?dāng)我們成為了一個自信的人，才能正確的對待自己，以積極的態(tài)度對待生活，堅(jiān)信自己能取得成功，考出理想的成績，讓老師和父母感到驕傲自豪。

最后，我希望所有的同學(xué)都能大聲地說出：“相信自己，我是最棒的，我一定可以做到!”