為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書(shū)面計(jì)劃。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022精選小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案5篇，以供大家參考！

2022精選小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題：

閱讀經(jīng)典之書(shū)，盡享讀書(shū)之樂(lè)!

二、活動(dòng)背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)目的及意義：

4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書(shū)日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。正如溫家寶總理說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書(shū)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望?！彼蚤_(kāi)展讀書(shū)日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書(shū)，讓讀書(shū)給人們帶來(lái)美好的生活。在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂(lè)。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、具體活動(dòng)安排(4月23日)

各小學(xué)在“世界讀書(shū)日”這一天可以開(kāi)展如下形式或其它多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。聯(lián)校將進(jìn)行檢查評(píng)比。對(duì)于不開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的單位，學(xué)期評(píng)比將一票否決。

1、積極宣傳倡導(dǎo)。每個(gè)學(xué)校要在這一天通過(guò)橫幅、板報(bào)等多種形式宣傳“世界讀書(shū)日”的的重要意義。

2、各小學(xué)上午開(kāi)展讀書(shū)觀摩會(huì)，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓師生以及家長(zhǎng)樹(shù)立一種理念：“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)?！贝_立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

3、各小學(xué)要制定出此項(xiàng)活動(dòng)具體的實(shí)施方案，以及開(kāi)展活動(dòng)的各種材料進(jìn)行存檔。

2022精選小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的

為打造綠色精神家園，我校圍繞“讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這一主題，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，形成良好的學(xué)校文化氛圍。

二、活動(dòng)主題、口號(hào)

主題：讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)

口號(hào)：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”

三、宣傳標(biāo)語(yǔ)（橫幅）

今天你讀書(shū)了嗎？

好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；良師益友——我們讀好書(shū)；行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

四、活動(dòng)時(shí)間

4月22日——4月23日

五、活動(dòng)流程：

4月22日上午第四節(jié)課各班開(kāi)展好書(shū)推薦班會(huì)活動(dòng)。

4月22日下午發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。

4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

4月23日活動(dòng)內(nèi)容：

1、主持人由六（2）班__，負(fù)責(zé)老師。

2、副校長(zhǎng)__講話

3、節(jié)目流程：

第一個(gè)節(jié)目：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)給年級(jí)段送書(shū)活動(dòng)。（?？?，每班5本，由每個(gè)年級(jí)的一班派一名學(xué)生上來(lái)領(lǐng)取。）

第二個(gè)節(jié)目：《古詩(shī)集體背誦》，由全校各班背詩(shī)大王帶著全校學(xué)生背誦。（負(fù)責(zé)老師）

第三個(gè)節(jié)目：《書(shū)，我終生的朋友》演講，由五（3）班z（負(fù)責(zé)老師）

第四個(gè)節(jié)目：《書(shū)前有你更美麗》由有四（6）班z等學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）

第五個(gè)節(jié)目：由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

第六個(gè)節(jié)目：歌舞劇《丑小鴨》表演有五（4）班學(xué)生（負(fù)責(zé)老師）

溫馨提醒：請(qǐng)各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響，馬上下課排隊(duì)去操場(chǎng)集合。把握好時(shí)間，以免耽誤過(guò)多的上課時(shí)間，希望各班班主任認(rèn)真配合！

2022精選小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇3

第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)

1、啟動(dòng)儀式

①舉行"讀書(shū)節(jié)"開(kāi)幕式.

②明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào).

③倡導(dǎo)師生共讀.

2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍.

①校園掛條幅,出宣傳窗.

②班級(jí)出黑板報(bào)、讀書(shū)角,讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香.

第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)

1、"相約好書(shū),牽手美文"讀書(shū)交流活動(dòng).

語(yǔ)文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè)趣.開(kāi)展"好書(shū)推薦會(huì)"、"故事會(huì)"、"讀書(shū)博覽會(huì)"、"名人名言"、"換一本書(shū),交一個(gè)朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動(dòng).

2、一次好書(shū)交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級(jí)圖書(shū)角.要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū),在讀書(shū)節(jié)期間,帶到班級(jí),由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成"好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)"的讀書(shū)氛圍.同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書(shū)交換,在交換圖書(shū)的過(guò)程中,加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)本的意識(shí).

3、開(kāi)設(shè)"導(dǎo)讀課"

語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)閱讀導(dǎo)讀課.為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書(shū)的方法,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣.

4、誦讀"經(jīng)典古詩(shī)詞"

開(kāi)展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,走進(jìn)書(shū)林年,與經(jīng)典同行,與大師對(duì)話,與智慧撞擊,暢游書(shū)海,收獲智慧!

5、開(kāi)展校級(jí)征文及演講比賽

舉行"讀后感"征文、讀書(shū)筆記、演講比賽.各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).

6、童話劇比賽.各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).

第三階段,評(píng)比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)

1、評(píng)比班、校兩級(jí)"讀書(shū)之星"(各班在班級(jí)讀書(shū)之星中推選1名校級(jí)"讀書(shū)之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng).)

2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇.

2022精選小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步；在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)過(guò)程

1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操常三、四年級(jí)在后操常一、二年級(jí)在側(cè)院操常

2. 參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任

3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。

2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失。

3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換（所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。

4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。

2022精選小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇5

為促進(jìn)我?！皶?shū)香工程”的深入開(kāi)展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書(shū)香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：

一、評(píng)比內(nèi)容：

書(shū)香少年、書(shū)香示范少年、書(shū)香十佳少年

二、評(píng)比條件：

(一)“書(shū)香少年”評(píng)比條件：

(1)愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，節(jié)假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣。

(2)喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受，能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。

(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書(shū)報(bào)的良好習(xí)慣。每半年(1-6月;7-12月，下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書(shū)籍達(dá)10本。

評(píng)選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書(shū)香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

(二)“書(shū)香示范少年”評(píng)比條件：

(1)在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書(shū)籍達(dá)15本及以上。

(2)能主動(dòng)寫(xiě)讀后感或好書(shū)推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書(shū)推薦發(fā)表在班級(jí)主頁(yè)上。

(3)能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。

(符合條件1,未符合條件2的降為“書(shū)香少年”)

評(píng)選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書(shū)香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

(三)“書(shū)香十佳少年”評(píng)比條件：

每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。

評(píng)選名額：

每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶?；顒?dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

三、評(píng)比要求：

1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書(shū)香少年”“書(shū)香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。

2、“書(shū)香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書(shū)香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書(shū)簡(jiǎn)況，包括：學(xué)生讀書(shū)照片，讀書(shū)格言及感受、各種讀書(shū)活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。

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