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    小學(xué)生讀書心得體會通用范文

    | 冠蘭

    認真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真思考讀書心得如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀書心得嗎?下面是小編給大家?guī)淼男W(xué)生讀書心得體會通用范文7篇,以供大家參考!

    小學(xué)生讀書心得體會通用范文篇1

    今天,我們在課堂上學(xué)了《軍神》一課。學(xué)完這篇文章,我要向被人稱為軍神的劉伯承學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。

    劉伯承將軍在一次戰(zhàn)斗中不幸右眼負傷,面對疼痛他臨危不亂,沉著冷靜地去求治。更驚人的是他在手術(shù)中居然不使用麻醉劑。他那只有軍人具備的堅強,果敢,鎮(zhèn)定讓德國軍醫(yī)敬佩與贊嘆,真是當(dāng)之無愧的軍神!

    想想我們現(xiàn)在的生活,我們多么幸福呀!可有時候我們做的自己想想,真有點慚愧。受點小傷,就嬌氣地撒嬌。不小心把手摔破了皮,就哭得沒完沒了。記得有一次,在和小朋友玩耍時,把頭蹭破了,當(dāng)時媽媽抱我去了醫(yī)院,縫針的時候我不管那么多,使足了勁亂踢亂打醫(yī)生,哇哇大哭,把醫(yī)生和媽媽折騰的夠嗆。最后媽媽還跟著我心疼的哭了好久。現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。還有平時做作業(yè)一碰到難題就問家長,自己不想思考動腦筋。養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。

    學(xué)習(xí)了劉伯承是怎樣成為將軍的?我明白了做事情要沉著冷靜,要靠自己努力,依賴別人是不行的。遇事要多為別人考慮。俗話說“失敗乃成功之母”。一次次的失敗才能鑄就最終的成功。

    小學(xué)生讀書心得體會通用范文篇2

    《書架》這篇小說,主要寫了作者對書籍的愛好以及自己的成長經(jīng)歷,從一味往書架上填充書籍充門面到愛上讀書,愛上填充自己這個“大書架”的轉(zhuǎn)變過程。

    書貫穿了整個文章,從前為了充實空書架,到處搜羅書籍,爺爺、媽媽、姐姐、妹妹的房間里面的凡是書籍都一股腦的拿回來放在書架上,去書店、逛書攤、逛書市,把乘車、看電影和買冰棒的前全部用來買書。可不知不覺,他已經(jīng)不再為了裝門面買書了,原本最重要的書架變得次要,甚至沒有意義了,漸漸覺得自己才是那個碩大無比需要填充的“大書架”,最終書架變成了油膩、烏黑、骯臟的碗架?,F(xiàn)在依然愛書,依然像小時候一樣,掏出了原本打算買襪子、香煙、橘子的錢來買書,這跟小時候的情形形成鮮明的對比。就像作者說的那樣,書是讀不完的,就像一片汪洋大海,你只不過是站立在浪頭的弄潮兒而已。

    小孩子天性純真,有樣學(xué)樣,不禁想到自己小時候,那時候看到別人有一大串鑰匙別在腰間覺得是一件很酷的事情,就到處去搜羅一些廢置的鑰匙,硬生生做成了一大串鑰匙,去小伙伴跟前炫耀。然而當(dāng)你到了一定了歲數(shù)之后,你就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的純真是永遠找不回來了,只在腦海中留下支離破碎的片段。

    小學(xué)生讀書心得體會通用范文篇3

    今天我讀了高爾基的《童年》,讀后感觸頗深。

    《童年》主要寫了主人公阿廖沙在父親去世后,他和母親投奔外公,在外公家度過的一段艱難歲月。在外公家里,他看到了許多不可理解的事情:舅舅們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)鬧得不可開交,還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情……此外,阿廖沙還經(jīng)常受到外祖父的毒打,他一點兒都不開心。幸運的是外祖母十分疼愛他,常給他講故事,使他不幸的童年生活有了暖色。

    與阿廖沙相比,我們可就幸福多了。衣來伸手,飯來張口,不管什么事情都是父母幫忙,不用自己費心,吃得飽,穿得暖,生活條件比阿廖沙那時好的太多了。但是擁有這么好的生活條件,卻還有人不以學(xué)習(xí)為重,每天只想著玩……要知道,在阿廖沙童年時很多人想上學(xué)卻不能呢,所以我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。

    除此之外,我們還要全面發(fā)展我們的德、智、體、美、勞,同時提高我們的獨立性?,F(xiàn)在有些同學(xué)只顧忙于學(xué)習(xí),一點也不獨立,家務(wù)事不會做……我們不但要學(xué)習(xí)成績好,還要動手能力強,爭做一名新時代的好少年。

    小學(xué)生讀書心得體會通用范文篇4

    《達爾文》一書主要描寫了英國科學(xué)家、生物進化論的創(chuàng)立者達爾文的一生。書里介紹了他出生到上小學(xué)到大學(xué),直到他干出一番事業(yè),成為一名著名的生物學(xué)家的生活、工作的歷程。

    達爾文從小熱愛大自然。他經(jīng)常收集各種昆蟲、植物、鳥類等,制成標(biāo)本。他把他收集的標(biāo)本放在自己臥室里,弄得臥室就像一個"小博物館"。他記憶力很好,喜歡各種植物和各種動物,上學(xué)幾天,就把學(xué)校的所有動植物的名字全部背下來。達爾文從小就對科學(xué)十分感興趣,他的哥哥建了一個化學(xué)實驗室,達爾文一有空就鉆進去,自己動手做實驗,后來他的哥哥也只能做他的助手了。達爾文的爸爸是一名醫(yī)生,他總希望兒子達爾文成為一名醫(yī)生或者成為一名牧師??蛇_爾文卻有自己的理想,一心想成為一名生物學(xué)家。他研究事物非常認真、負責(zé)和堅定。

    1831年12月27達爾文登上貝格爾艦可是沒過多久暈船的痛苦就超出了他的想像,可是達爾文他并沒有退縮,在這個時候他勇敢地向大海挑戰(zhàn),他勝利了。

    讀完這本書后,我深深地體會到:我們做每件事的時候都要專心一致,不能三心二意;要持之以恒、堅持到底,不能半途而廢。學(xué)習(xí)要有孜孜不倦、不懂就問的精神。

    小學(xué)生讀書心得體會通用范文篇5

    不要讓你的心被烙上火印--題記

    “碰碰碰”炮聲響起,野狐峪陷入了絕望,死亡如同一個看不見幽靈來回飄蕩,人們死的死,傷的傷,房屋變成瓦礫,糧食化為飛灰。這是火印第25章的鏡頭,日軍這次的突襲,讓坡娃的心靈受到巨大創(chuàng)傷,父母雙亡,草靈也死于炮火之中,他自己則失去了一條腿。

    一張永遠冰涼的臉,抵在它腦門上的槍口。馬駒的哀鳴、骨肉分離,流淌在塵土里的乳汁、皮鞭,流血,不住的流血,那枚烙在身上,烙在心上的火印。雪兒自從拒絕了河野充當(dāng)坐騎,它也淪為了拉大炮的工馬。戰(zhàn)火燒盡了野狐峪,但坡娃仍在尋找雪兒,終于他在中國軍隊捕獲的戰(zhàn)馬中發(fā)現(xiàn)了希望。

    令人意想不到的是,那匹曾與他親密無間的馬竟沒任何反應(yīng),由于中國軍人的要求,坡娃只好打道回府,趁夜色偷走雪兒。

    復(fù)仇,復(fù)仇,復(fù)仇,這個念頭越來越深,終于在一個中國騎兵的幫助下,雪兒成了戰(zhàn)場上不可戰(zhàn)勝的馬,那個騎兵成了不可戰(zhàn)勝的英雄,他們齊心協(xié)力,讓河野墜入深谷。

    這個傳奇的故事告訴我們,不要讓你的印記成為你終身的恥辱,火印不是烙在心上的。

    小學(xué)生讀書心得體會通用范文篇6

    認同的觀點:萬貫家財,不如一技在身;滿腹經(jīng)綸,不如一善在心;高談闊論,不如一言九鼎;長篇累牘,不如一字千金。平庸的老師只會敘述,良好的教師懂得講解,優(yōu)異的老師能夠示范,偉大的老師重在啟發(fā)。教育方法:要觀機逗教;要解行相應(yīng);要去疑生信;要利樂有情。

    重構(gòu):在成長的足跡這一章節(jié)中,大師提到了對孩子的教育,要按照孩子的身心成長、發(fā)展的規(guī)律,按規(guī)律去辦事,才能做到事半功倍,心想事成。身教重于言教,要注重提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),提高教育水平。要多讀書,在書海中與古今中外的思想家、教育家、軍事家等偉人進行對話,從中吸取精華,博取眾長,增長智慧,把“大家”的東西融會貫通,為我所用。另外,要經(jīng)常進行教育反思,總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),在失敗中汲取成功的營養(yǎng)。

    聯(lián)系實際:要做個優(yōu)秀的教師,觀機逗教,才能“潤物細無聲”、“踏雪無痕”,這是育人的最高境界。有人說過:做教師的人一生都在備課,我很欣賞。當(dāng)老師的,要會喚醒、鼓勵、感染周邊的學(xué)生,要成為學(xué)生的精神領(lǐng)袖,不能僅僅是一個教書匠,僅完成監(jiān)督、做題、解題、講課。雖然我知道,要進入這個境界很難,但我會為之奮斗的!

    小學(xué)生讀書心得體會通用范文篇7

    《論語》是我的經(jīng)典啟蒙老師,在生活中她像一盞明燈,時刻為我指明方向。

    初次接觸《論語》是在幼兒園的誦讀課上,漂亮的劉老師帶領(lǐng)我們每天進行晨讀,我現(xiàn)在都能熟練地背誦十章了,其中我印象最深的就是“述而第七”中的“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!边@段話告訴我們?nèi)齻€人在一起的時候,其他兩人或者其中一人必然會有某一方面比另外一個強的,我們應(yīng)該選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不好的方面就對照自己改正自己的缺點。做為一名一年級的小學(xué)生更要提高修養(yǎng)、虛心好學(xué),這樣,無論同行相處的人善與不善都可以為師,做到寬以待人,嚴(yán)于律己。帶著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,我進入了小學(xué),雖然認識的字要比別的同學(xué)要多一些,但我從不驕傲,反而虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí),小朋友都愿意和我交朋友、坐同桌,有了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,我學(xué)習(xí)起來勁頭更足了。

    老師常說:“半部論語治天下”。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小,不能做什么驚天動地的大事,但從《論語》中學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣卻是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。

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