書(shū)，是美麗的風(fēng)景，盡收眼底，只要你有足夠耐心，就能去探索這風(fēng)景中的所有奧妙。書(shū)，是美妙的旋律，只要你真正的去仔細(xì)聆聽(tīng)，那么，你就能與這旋律同在。下面是小編為大家?guī)?lái)的寫(xiě)讀后感作文400字7篇，希望大家能夠喜歡!

寫(xiě)讀后感作文400字篇1

《這片土地是神圣的》這篇課文，不但語(yǔ)句優(yōu)美，還讓人感受到人與大自然是"血肉"相連，息息相關(guān)的。

150年前印第安人能夠這么愛(ài)護(hù)大地山巒、河水、空氣、動(dòng)植物，他們是把大地看成了人類的一部分，人類也是大地的一部分;大地不屬于人類，而人類是屬于大地的;溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們?cè)?50年前說(shuō)出了今天我們?cè)撜f(shuō)的話，真的令人佩服。

是呵，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力，誰(shuí)也不能任憑自己的喜好來(lái)對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì)，使人類的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類生命的源泉，在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下，水源才不至于被污染，所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而，近代的人卻鼠目寸光，被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小利益，不惜濫砍濫伐，造成大量水土流失，工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。

大地是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們不知道醒悟，不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類的自身傷害。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛(ài)它，照管它。為了子孫后代，讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地吧!

寫(xiě)讀后感作文400字篇2

放棄，是種念頭，而堅(jiān)持，卻是一種難得的意念，難得的精神。

古人云：騏驥一躍，不能十步;怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

不知不覺(jué)中，眼前突然出現(xiàn)一片汪洋大海，遠(yuǎn)處有一座孤僻的小島，在靜靜的小島中，只有鳥(niǎo)兒在歌唱，山羊在奔翔，樹(shù)木在生長(zhǎng)，花兒在吐露著芬芳。漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現(xiàn)了一葉扁舟，劃行著，狂風(fēng)把他的船掀翻，只有他一個(gè)人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。

這個(gè)撐舵之人就是——魯濱遜。

他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神使他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強(qiáng)生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義?不會(huì)有人來(lái)救你的?！钡珗?jiān)持的信念很快打敗了這種想法。最終，把自己從絕望中解救了出來(lái)。

這個(gè)故事讓我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福，才會(huì)得到更多的快樂(lè)。

寫(xiě)讀后感作文400字篇3

《刻苦的女孩》這個(gè)故事主要講了居里夫人兒時(shí)就學(xué)習(xí)出眾，到后來(lái)讀大學(xué)時(shí)，她為了省錢(qián)買(mǎi)資料與書(shū)本，每天就只吃面包與牛奶，有時(shí)候錢(qián)不夠，就買(mǎi)一些很便宜的水果來(lái)吃。她每天放學(xué)回家后就是學(xué)習(xí)，從未想過(guò)休息或游玩。一次，她由于營(yíng)養(yǎng)不良，休息時(shí)間短，而昏倒在小屋內(nèi)，同學(xué)們把她送到姑父那里，姑父為她開(kāi)了藥，讓她好好休息，不要只顧學(xué)習(xí)，可她就是不聽(tīng)，在第二天就帶病學(xué)習(xí)。最終，她取得了最大成就。

讀完《刻苦的女孩》這個(gè)故事后，我若有所思。居里夫人是因?yàn)樗齼簳r(shí)刻苦努力才會(huì)有長(zhǎng)大后的偉大成就。而且她當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件并不是很好。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的條件，不用不吃不喝省下錢(qián)買(mǎi)書(shū)，不會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而生病，而且能住在寬敞明亮的房屋內(nèi)，為什么我們就不能好好學(xué)習(xí)呢?既然祖國(guó)給了我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們就不能象居里夫人一樣，做一個(gè)勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)的人呢? 我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，晚上回家后，不要光顧玩耍，要主動(dòng)復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，省下買(mǎi)零食的錢(qián)，多買(mǎi)些學(xué)習(xí)資料和課外書(shū)籍，我一定會(huì)朝著這幾點(diǎn)努力，讓自己的生活變的充實(shí)。

將來(lái)做一個(gè)像居里夫人一樣有偉大成就的人。為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

寫(xiě)讀后感作文400字篇4

在任何地方都可以看見(jiàn)星星，這些星星都極為普通，甚至連嬰兒都知道“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”可是作者巴金卻把這普通的星星寫(xiě)得非同凡響。文章從不同角度寫(xiě)星星，從故鄉(xiāng)寫(xiě)到異地再到海上，甚至寫(xiě)到了國(guó)外，寫(xiě)出了星星的變化。作者四次寫(xiě)到了看星星，但看的地點(diǎn)卻不同，第一次在家鄉(xiāng)看，寫(xiě)了作者喜愛(ài)這滿天的星星，這星星就像是母親。第二次是在南京看，寫(xiě)了星星帶來(lái)光明，星星就像是朋友。

第三次是在海上看星星，這時(shí)，作者賦予星星新的內(nèi)涵：星星是不變的，可這星星卻能代表不同的人，在作者的眼中，這些星星代表著母親，讓作者倍感親切。第四次，作者已經(jīng)能看出星星組合起來(lái)的樣子，甚至看出了星星的靈氣。通過(guò)讀巴金的《繁星》，能讓人從他樸實(shí)的語(yǔ)句中讀出他對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母親的深深的思念。文中巴金寫(xiě)道：“在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了?！笔堑模粋€(gè)少年時(shí)就離開(kāi)家鄉(xiāng)、離開(kāi)父母去獨(dú)自闖蕩天涯的人，在休息時(shí)能不思念自己的親人嗎?文中第四自然段在一般人讀來(lái)可能有些多余，可我不覺(jué)得，因?yàn)榍懊婵偸菍?xiě)“我”看星星的感受而忽略了世界上無(wú)數(shù)的其他人，這里作者寫(xiě)了一個(gè)英國(guó)人在星空中看見(jiàn)了一個(gè)奔跑的巨人，這就充分說(shuō)明了人人看星星是不一樣》。

世界上的東西很多，有心人看見(jiàn)他們會(huì)發(fā)出自己的感慨，巴金就是這樣的一個(gè)有心人，他對(duì)事物獨(dú)特的看法和高超的寫(xiě)作技巧使他成為了文壇中耀眼的一顆繁星。

寫(xiě)讀后感作文400字篇5

感動(dòng)，溫暖人心的力量。

當(dāng)我讀完《改變》這篇作文時(shí)，小作者流淚了，此時(shí)的我，淚水也溢滿了眼眶。這篇作文寫(xiě)的是小作者眼中的鄉(xiāng)下人，是土里土氣，既沒(méi)檔次又沒(méi)品位的人。平時(shí)的小作者遇到鄉(xiāng)下人會(huì)冷冷的白他幾眼。但最近發(fā)生的一件事使小作者改變了對(duì)鄉(xiāng)下人的看法。一位鄉(xiāng)下親戚來(lái)到小作者家。有一次，呢位鄉(xiāng)下親戚問(wèn)小作者成績(jī)?nèi)绾?。小作者只是冷冷的回了：“比你們山里的娃好?！编l(xiāng)下親戚說(shuō)了事情給小作者聽(tīng)：有一個(gè)南海，成績(jī)?cè)诎嗌鲜羌庾?，在獺歲那年，他爸爸得了重病，他媽媽拋下他和爸爸走了。他爺爺年紀(jì)大了，干活很吃力。他是個(gè)懂事的孩子，決定退學(xué)。在他上最后一節(jié)課時(shí)，他早早的來(lái)到了學(xué)校，把黑板擦的干干凈凈，老師講課時(shí)，他是聽(tīng)的多么的認(rèn)真，生怕陋到一句。放學(xué)了，同學(xué)們都走了。而他依依不舍的撫摸著黑板、課桌……講到這，鄉(xiāng)下親戚流淚，小作者流淚了。我只感覺(jué)我的視力已經(jīng)模糊了。

我們也是農(nóng)村人、鄉(xiāng)下人。但我們這總比那山里富裕多了吧!個(gè)個(gè)家的孩子都能上學(xué)。但在學(xué)習(xí)上和窮人家的孩子比起來(lái)，他們愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)。求知欲比我們高。但是他們?nèi)鄙俚氖墙疱X(qián)，物質(zhì)上的補(bǔ)充，導(dǎo)致他們上不了學(xué)。而我們有學(xué)上還不知道珍惜，少壯不努力，老大徒傷悲!那些孩子之所以那么的認(rèn)真學(xué)習(xí)，是他們都知道：“知識(shí)改變命運(yùn)?！比硕际且粯?，只是所處的環(huán)境不一樣罷了!

我也想到了一句名言——逆境出人才。

寫(xiě)讀后感作文400字篇6

今天，我真算得上三生有幸，學(xué)了《管道》這篇文章，從中最令我感動(dòng)的是柏波羅反復(fù)提醒自己的一句話：“明天夢(mèng)想的建造在今天的犧牲上面的?！?/p>

從一天沒(méi)日沒(méi)夜的工作到別人無(wú)止無(wú)休的嘲笑，他一直這樣說(shuō)，因?yàn)樗?，自己如果放棄管道就等于放棄?mèng)想;建造了管道就得犧牲自己生命的光陰，精力和辛勞。柏波羅選擇了管道，從那以后他便開(kāi)始了管道工程……我想柏波羅是有了自己的夢(mèng)想，才會(huì)去拼搏的。林清弦也有過(guò)自己的夢(mèng)想，她為著自的夢(mèng)想而奮斗80歲了，還演講幾十萬(wàn)的文稿，我想這就是她成功的原因……

“短期的痛苦等于長(zhǎng)期的回報(bào)”這也是柏波羅對(duì)自己的提醒。他每天都在挖，雖然每次只能挖一點(diǎn)，但他仍然堅(jiān)持……七年后管道完工了!柏波羅的努力沒(méi)有白廢，他成功了!“正如奧運(yùn)健兒劉翔一樣，長(zhǎng)期的訓(xùn)練沒(méi)有使他放棄，終于在人生的第一次比賽中一鳴驚人，走向世界!”當(dāng)柏波羅睡覺(jué)、玩耍、吃飯的時(shí)候，水嘩嘩的流入，我想這不是水，而是他七年的汗血;又是他七年歲月光陰;還是他所付出的一切……然而他并沒(méi)有因?yàn)楦挥卸浰呐笥巡剪斨Z，沒(méi)有忘記他們之間有一段純真有友誼……見(jiàn)面后，他告訴老朋友自己希望更上一層樓的目的，并且邀請(qǐng)他參加自己的工程，想起自己以前對(duì)柏波羅的嘲笑，布魯諾伸出雙手緊緊的與老朋友擁抱在一起。

《管道》這篇文章給了我很大的啟發(fā)。

寫(xiě)讀后感作文400字篇7

書(shū)就像一艘小船，帶我遨游知識(shí)的海洋。我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。暑假里，我和媽媽一起看了這個(gè)震撼人心的故事。

這本書(shū)的作者是美國(guó)作家海倫凱勒。她從小就是一個(gè)盲、聾、啞的人，當(dāng)然也是一個(gè)值得欽佩的人，是20世紀(jì)轟動(dòng)全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大，并不僅僅是因?yàn)樗@得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上，她證實(shí)了自己人生的價(jià)值。

對(duì)于我們正常人，似乎已經(jīng)習(xí)慣了身體各器官的運(yùn)用。我們的眼睛很好，卻總是不珍惜眼前擁有的;我們的耳朵很好，卻總是不聽(tīng)逆耳忠言;我們的嘴巴很好，卻總是不能勇敢地表達(dá)愛(ài)。我們每天懶洋洋地起床，偶爾還要抱怨不能睡懶覺(jué)，而時(shí)間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點(diǎn)點(diǎn)，也許我就有很多時(shí)間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書(shū)告訴我的，此后，我越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的重要——一個(gè)感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個(gè)世界接觸的機(jī)會(huì)，我怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢?

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！泵總€(gè)人的生命都是有限的，假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時(shí)間該多好啊!讓她用自己的眼睛親眼看看時(shí)間。如果也能像“變形記”一樣，正常人和盲人們交換感官體驗(yàn)，一定會(huì)有更多的人珍惜時(shí)間。

我相信，海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書(shū)，更多的是她創(chuàng)造的奇跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。