讀書是人們在生活中經(jīng)常做的事，不僅因為書能夠提供知識，書也能為我們帶來快樂和啟迪，使我們的生活充實而有意義，下面是小編為大家?guī)淼牧昙壸x一本好書讀后感400字7篇，希望大家能夠喜歡!

六年級讀一本好書讀后感400字篇1

童年是人生中最重要的一部分，就好像坐車少不了車票，洗澡少不了水一樣。是抹不去的回憶。

《草鐲子》講述了1924年的青陽城，8歲的女孩梅香生活在一座三世同堂的宅院里。和隔壁裁縫家的童養(yǎng)媳秀秀，挑水工呆小二發(fā)生了許多故事。很多熟悉的場景歷歷在目，作者黃蓓佳把枯燥無味的大小姐的童年生活寫得無比風(fēng)趣，用梅香的成長，側(cè)面烘托了封建社會的陋習(xí)。

在這樣的時代，在這樣懵懵懂懂的年紀(jì)，梅香懂了很多，因為一些事，她長大了。

人如果不經(jīng)歷些什么，或許不會成長。這使我想起來一次教訓(xùn)：那天，有小伙伴來找我玩，我把爸爸的西藍(lán)花拿來玩，弄得濕噠噠的。還在爸媽房里鬧騰了一陣，因此挨了罵。從那以后，我再不敢亂玩了。

小梅香從那個舊社會中看出了很多，老人的重男輕女;為了掙脫家庭負(fù)擔(dān)背身而逃的父親。即便是現(xiàn)在，也是不能避免的。只因為舊社會的劣根在國土上扎根太久，影響了千千萬萬的中國人。雖然劣根鏟除了，但舊社會的黑暗還是烙印在了我們心中。面對當(dāng)時人們的思想，舉動，陋習(xí)，要么去闖，要么只能逃。

經(jīng)歷一些事，我們才會成長，才會懂事。

六年級讀一本好書讀后感400字篇2

近幾天我讀的一本書是《青鳥》。青鳥是一種鳥，它可以把病治好。該書的主人公是棣棣和咪棣，他們?yōu)榱藥椭粋€仙女，她的孩子生病了，需要尋找青鳥。因為這是幸福的象征。

圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女。她請兄妹倆幫忙尋找青鳥，因為這能治好女孩的病，并送給他們一頂能看到事物靈魂的帽子。兩個孩子在貓、狗和靜物的靈魂陪伴下，走入了另一個世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們在回憶園、夜神宮殿、幸?；▓@、未來世界、墓地和森林里找了個遍，也沒找見青鳥。一年的期限到了，面包、水、火、糖、貓、狗他們依依不舍地和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。

回到家后，鄰居太太的女兒一直在生病，而她想要咪棣的鳥。咪棣一口答應(yīng)送給她，這只鳥竟然變成了青鳥，鄰居太太女兒的病也好了。最后青鳥漸漸遠(yuǎn)去，飛到遠(yuǎn)方。

閱讀這個故事的時候，我發(fā)現(xiàn)這兩個孩子都很善良，他們不愿欺負(fù)別人。書中咪棣的貓老奸巨滑，讓人反感。而棣棣的狗卻很忠實，它不像貓一樣討好主人，卻勇于在危急關(guān)頭保護(hù)主人，真是一條好狗。

我相信，每個孩子都有顆善良的心，你對別人好，別人也會對你好!

六年級讀一本好書讀后感400字篇3

書是對人生的渴望，是對未來無法放棄的夢想。

《人性美文》這一本書，讓我體會到人生的真情和心靈的美麗。這本書主要寫了汶川大地震用它那黑色的翅膀，籠罩住蔚藍(lán)的天空。發(fā)生的種種感人事件，種種把生命之門讓給別人，種種把生的希望讓給別人，把死的退路留給自己。

讀了這本書，我淚流滿面，因為這本書里面寫了許多感人的事跡，其中有這樣一個故事是汶川縣某小學(xué)教導(dǎo)主任譚秋千為了救四個學(xué)生把他們拉到課桌底下自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋住四個學(xué)生，譚老師永遠(yuǎn)的走了但這一種張開雙臂舍身救人的姿勢，為了四個學(xué)生的生命譚秋千義無返顧的獻(xiàn)出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師;他那在突發(fā)災(zāi)難瞬間降臨時的造型，塑造了一座再人們心中永不倒塌的豐碑。

這一次，經(jīng)歷了13億人的眼淚、肅立、哽咽，經(jīng)歷了這一次災(zāi)難冶煉的中華民族以人情，人性感動了世界。這一次，我們悲慟而不痛苦，哀傷而不絕望，焦急而充滿信心，這一次，我們可以自豪的說有一種倒下叫站起。

愛，沒有跨不過的鴻溝，責(zé)任，沒有什么阻隔。濃濃赤子情，深深同胞愛，越洋跨海傳遞到祖國，撫慰每一位受災(zāi)同胞的心。

六年級讀一本好書讀后感400字篇4

《如果我是一本書》是一本關(guān)于書的書，講了這本書有那么多的“想”和“不想”。

這本書的句式有“我會”、“我希望”、“我愿意”、“我不希望”、“我不想”、“我不愿意”……等。其中，我很喜歡的一句是“如果我是一本書，我最希望聽到有人說，這本書改變了我的人生。”想想自己，我就很喜歡看書，正是因為讀的書多，我的學(xué)習(xí)成績才會有所提升。我還喜歡“如果我是一本書，我希望你暢游其中，去探尋未知的寶藏。”這句話，對我來說，知識就是寶藏，它能充實我們的頭腦，讓我們考上名牌大學(xué)，干一番好事業(yè)，為祖國添磚加瓦。

親愛的小伙伴，如果你是一本書，你將會是怎樣?如果你再問我，我會自豪地說：

“如果我是一本書，我會帶著人們?nèi)ュ塾问澜纭?/p>

如果我是一本書，我不想一生只在書架上默默地站著。

如果我是一本書，我會給你的問題帶來許多答案。

如果我是一本書，我希望你把我的知識牢牢地記住。

如果我是一本書，我希望你能珍惜我們在一起的每一段時間!”

六年級讀一本好書讀后感400字篇5

我最愛的一本書是《少兒百科大全》，它涵蓋了天文地理、自然生物、科技人體、社會文化等多個門類。所有的內(nèi)容都經(jīng)過認(rèn)真篩選和精煉，所介紹的眾多知識以深入淺出的語言闡述出來，并配以精美的圖片，讓我在輕松的氣氛中獲得知識。

我在書上看到了美國的"蛾人"，它身高足足有兩米左右，長著飛蛾的翅膀，張開翅膀有三米寬，這個奇怪的鳥人，由當(dāng)?shù)貓蠹埲∶麨槎耆?。我在書上還看到了天空會下彩色的雪，雪花是白色的，但是歷史上卻曾飄落過五顏六色的彩雪，這是為什么呢?許多科學(xué)家經(jīng)過長期的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)可能是由原始冷蕨所導(dǎo)致的。

原始冷蕨是一種單細(xì)胞構(gòu)成的簡單植物，它們在極其寒冷的環(huán)境中繁衍得非?？?，有紅的、綠的、紫的等多種。它們能適應(yīng)雪地反射的陽光，能根據(jù)自身的需要來選擇所需要的光線和數(shù)量，來改變自身的顏色。大自然太神奇了，我好想去看看彩雪，在五顏六色的雪地里打雪仗，堆雪人。

圓珠筆是我們學(xué)習(xí)的好幫手，你們知道圓珠筆是怎么寫出字來的嗎?節(jié)假日大部分同學(xué)外出旅游，有時乘坐火車，你知道乘坐火車要注意什么嗎?為什么水總往低處流?……如果你們想知道這些知識的奧妙，就去趕快看《少兒百科大全》吧。

六年級讀一本好書讀后感400字篇6

寒假期間，我讀了一本書是《伊索寓言》，《伊索寓言》是一本富有生活的智慧和想象的魅力，手頭正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。

在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來自于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都有它的意思。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。

這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”這個故事雖然不長但它帶給我的啟示卻不小。

它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美好的事物在質(zhì)而不在量。

現(xiàn)在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可見著一頭獅子，還不照樣得都點頭哈腰、畢恭畢敬的。

學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣，才算真正掌握了這門課程的知識。當(dāng)然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。

六年級讀一本好書讀后感400字篇7

讀了《狼牙山五壯士》一文，我被五位壯士大無畏的英雄氣概深深感動。

課文記述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)大部隊及人民群眾撤離，臨危受命，接受任務(wù)與日寇戰(zhàn)斗的過程，任務(wù)完成后，他們本可以追上連隊，但擔(dān)心緊跟其后的敵人發(fā)現(xiàn)連隊主力，于是五位戰(zhàn)士斬釘截鐵的選擇了誘敵上山，把鬼子引上絕路，最后封頂殲敵，彈盡糧絕后，五位壯士毫不猶豫的喊著驚天動地的口號聲英勇的跳下懸崖。整個故事生動形象的展現(xiàn)了狼牙山五壯士視死如歸的英雄氣概。

他們的故事使我久久不能平靜，我沒有經(jīng)歷過炮火連天的殘酷戰(zhàn)爭歲月，幸運的生活在日新月異的和平年代，這樣美好的時光正是無數(shù)個像狼牙山五壯士一樣的革命戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，我們緬懷致敬先烈，更要倍加珍惜今天的美好時光。同時，我們也要增強(qiáng)使命感和危機(jī)感，清楚地看到南海風(fēng)云、藏南對峙、東亞詭異，敵對勢力時刻不忘阻止中國的發(fā)展崛起，作為祖國的未來，我們要牢記“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興”，今天我們的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，在窗凈明亮的課堂上仔細(xì)聽講，課后認(rèn)真完成家庭作業(yè)，德智體美勞全面發(fā)展，長大后才能肩負(fù)祖國建設(shè)強(qiáng)大的重?fù)?dān)，才有能力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。