在日新月異的現(xiàn)代社會中，制度起到的作用越來越大，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。以下是小編整理的學(xué)校家長會活動方案5篇，歡迎大家分享。

學(xué)校家長會活動方案篇1

一、召開家長會目的

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。

二、活動時間：

20__年11月28日（星期五）

三、活動地點：

四三班教室

四、通知家長

在本周五通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

五、開會準備

開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

六、開家長會的要求：

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

8、個別溝通。

七、上交材料：

家長簽到表，教師發(fā)言稿

學(xué)校家長會活動方案篇2

一、主題：

關(guān)愛學(xué)生心理健康

二、時間地點：

20__年10月22日（本周五）下午3點半在班上召開家長會。（請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進校）

三、做好家長簽到表

提前通知家長準時參加家長會，參與家長會的家長要求在班簽到。

四、開會過程

（一）班主任進行開場致辭。（開場白）

1.對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。

2.簡單表達對本學(xué)期家長工作的感想。（談雙減工作和五項管理內(nèi)容）

（二）對本學(xué)期班級情況，學(xué)生思想教育進行分析、總結(jié)。

1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級成果。

2.如何抓好學(xué)生思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.有針對性概括特殊學(xué)生。（多表揚進步及成績優(yōu)秀學(xué)生）

（三）簡要說明接下來的工作任務(wù)及具體做法。

1.理解雙減工作的內(nèi)涵。

2.抓好五項管理、促進學(xué)生健康成長。

3.給家長提出意見或建議。

五、對部分事項進行強調(diào)

1.教輔及研學(xué)費用的征收。

2.學(xué)生作息的安排

3.學(xué)生安全教育（上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）

4.家長和老師自由交流

六、家長會人員安排

（一）夏芝泉校長負責(zé)督促家長會的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。

1.車輛停放：所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長步行來校）維持車輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。

2.門口值日安保人員：張國凡

3.班主任出一期“珍愛生命，健康成長”黑板報。

（二）王龍娟校長負責(zé)督促班主任做好家長會的班級布置、氛圍宣傳等工作。

1.家長會PPT，班級宣傳氛圍由班主任負責(zé)。

2.家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負責(zé)。

學(xué)校家長會活動方案篇3

一、活動目的：

1.通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

2.加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

3.充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。

二、活動時間、地點：

1.活動時間：20__年3月30日

8:00——11:00

2.活動地點：各班教室。

三、活動準備：

1.請教導(dǎo)處印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）

2.請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學(xué)校授課內(nèi)容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。

3.各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學(xué)生作品的展示等）

4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在家長會上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。

5.班主任老師做好親子教育講課準備，講稿存留檔案室。

6.請高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準備。

四、活動流程：

1.請班主任老師根據(jù)本班級的情況做親子教育主題交流活動報告。

2.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）

3.時間流程：

8:00-8:10家長在家長學(xué)校考勤表上簽到。

8:20-9:00校長講話、家長委員會主任發(fā)言。

9:10-10:00班主任向家長作親子主題課程報告并進行授課，任課老師向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容，與家長一起討論交流教育學(xué)生的好方法。

10:10-10:30向家長展示學(xué)生的各項作業(yè)和特色作品（剪紙、繪畫、書法），家長了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)。

10:40-11:20家長填寫家校聯(lián)系卡，班主任收集整理家長對學(xué)校工作的意見和建議。家長根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，完成相應(yīng)的家長學(xué)校學(xué)習(xí)作業(yè)。

11:30-11:35班主任根據(jù)家長的學(xué)校表現(xiàn)進行填寫家長學(xué)校評價表。家長會活動結(jié)束，班主任組織家長在考勤表上簽退。

五、工作人員安排：

1.各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進行授課、

2.音體美教師：安排家長車輛停放

3.家長會現(xiàn)場拍攝：劉瑩瑩

學(xué)校家長會活動方案篇4

一、活動主題：

構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長

二、活動目的：

1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。

2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。

3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況。家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等)。家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當當?shù)?。家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。

4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。

三、活動的工作原則：

1、尊重

班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認同和理解。

2、自信

班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望?？梢宰寣W(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。

3、務(wù)實性

精心選擇把握有利的時機，達到效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學(xué)生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。

4、探討性

家長會和家訪要力求全面，又重點突出。既講優(yōu)點，又談不足。既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求。既有商討又有指導(dǎo)。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達成了共識，增強教育活力，

5、層次性

由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學(xué)理論方面的交流與探討。對文化程度不高的家長可進行教育科學(xué)常識培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點和毛病時，藝術(shù)的語言常會被家長和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。

家長會中要切合實際做好充分準備，切忌盲目。要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會”和成績報告會。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會。

學(xué)校家長會活動方案篇5

一、主題：

書香校園，和融共育

二、時間：

20__年11月17日上午8：00——10：00(提示家長7：50到校)

三、準備：

(一)班級準備：

1、教室整潔，班級建設(shè)規(guī)范，文化豐富。

2、黑板必須布置家長會的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。

3、家長座位的標牌或標簽主張有個性設(shè)計，無個性的可以簡單規(guī)范。

4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。

5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放。

(二)學(xué)校準備

1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊人員6人)

2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝齊春艷)

3、會標書寫(建輝(8——12)劉朋(1——7))

四、程序：

第一項：家長問卷。時間8：00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)

第二項：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料(建輝、班主任)。

第三項：播放花雨星夢文學(xué)社專題片，時間8：15——8：25。(班主任)

第四項：播放本班級學(xué)生活動剪影(學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片)，挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。(建輝班主任)

第五項：班主任介紹：

1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請假制度)

2、星級評價(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺)

3、學(xué)校活動開展(文學(xué)社，運動會，安全、消防、心理、愛國班隊會，體活課，星級表彰大會，右行禮讓，有序行進，紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊，班級好書漂流活動，數(shù)學(xué)小老師培養(yǎng)等等)、

4、自主能力培養(yǎng)(根據(jù)目前減負要求，作業(yè)少、考試少，在自主讀書、自主作業(yè)方面，指導(dǎo)家長如何去做);

5、自開學(xué)來本班級建設(shè)。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項)

第六項、任課老師交流期中檢測及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分數(shù)為唯一評價標準的理念);

第七項、家長代表介紹經(jīng)驗(精選1-2名，每人控制在5分鐘之內(nèi)。從多角度(讀書、寫作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等)選擇發(fā)言家長，有發(fā)言重點，需提前溝通);

第八項、家長學(xué)生動態(tài)展示(自主選擇，書信交流、親子活動展示等)。

第九項：教師與家長個別交流，時間9:25——10:00。