關(guān)于夢(mèng)想高三作文
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關(guān)于夢(mèng)想高三作文5篇
夢(mèng)想如一朵花，給人生增加一抹艷麗;夢(mèng)想如一叢荊棘，使人生多了一些坎坷;以下是小編精心整理的夢(mèng)想高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想高三作文1
從厚重的史中走來(lái)，我在哪里?
于滾滾長(zhǎng)河中屹立，我該何去何從?
我便是夢(mèng)想。既虛無(wú)飄渺，卻又真實(shí)存在。人們是否已經(jīng)將我忘記?我?guī)е┰S的落寞、迷惘與惆悵，游蕩于這天地。
恍惚間，我聽(tīng)見(jiàn)了心的呼喚，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”——這是誰(shuí)的心聲?正是帶著這份政治抱負(fù)，范仲淹登上洞庭湖畔的岳陽(yáng)樓，極目遠(yuǎn)眺，將巴陵勝狀盡收眼底。于是，在他的心中，丟掉了身遭貶謫的苦悶，有的是“不以物喜，不以己悲”的闊達(dá)胸襟，舍棄了備受排擠的懣悶，有的是憂國(guó)憂民、心懷天下的政治抱負(fù)。在他心中，于國(guó)，我是政通人和，百?gòu)U俱興;于民，我是幸福安逸、和樂(lè)安康!
我感到一絲欣慰，終于還是有人將我銘記在心的!隱約間，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了聲聲召喚?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之!”這又是誰(shuí)的吶喊?懷著這份報(bào)國(guó)情懷，林則徐在社會(huì)巨變的前夜，臨危不懼，虎門(mén)銷(xiāo)煙，這是給肆無(wú)忌憚的列強(qiáng)的警示，是給日漸衰微的中國(guó)的鼓舞與振奮。在國(guó)家危如累卵、大廈將傾之際，他忘卻生死與禍福，將國(guó)家利益與民族大義掛于心間。在他的心中，我是疆土的金甌無(wú)缺，不要任人宰割;是國(guó)家的獨(dú)立自強(qiáng)，不再受人欺凌;是人民的安居樂(lè)業(yè)，不再為人魚(yú)肉。
霎時(shí)間，我心中充滿(mǎn)了不可名狀的情感。雖然，我多變似雨霧，縹緲如云煙，可千百年來(lái)，在這片古老的神州大地上，我從未消散!——我是孟軻“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的驚嘆，我是陸游“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”的沉吟，我是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯感慨。
原來(lái)，我一直都在，在仁人志士的心懷里，在國(guó)家的骨髓里，在中華民族的魂魄中。我不禁低頭沉思，暗自驚嘆：如此一個(gè)時(shí)時(shí)將我銘記在心的國(guó)家何愁不興旺?如此一個(gè)總是把我納于靈魂的民族又如何不會(huì)復(fù)興?我亦深感所負(fù)使命之光榮，所為事業(yè)之崇高，我更愿默守其旁，去見(jiàn)證這一奇跡，去享受這一榮光。
夢(mèng)想高三作文2
有的人，視金銀珠寶為財(cái)富，一生苦苦追尋;有的人視名利、地位為財(cái)富，而不擇手段的向上攀爬;作為一名中學(xué)生的我，也擁有許多財(cái)富。
首先，我擁有健康。俗話說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。當(dāng)聽(tīng)到有人因疾病而痛苦呻吟的時(shí)候，當(dāng)看到有人因殘疾而生活不能自理的時(shí)候，我感到很幸運(yùn)。至少，我是健康的，我能為我的理想去快樂(lè)地追求，用我健康的身體去打造一個(gè)屬于我的未來(lái)。健康的身體對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一筆最值得驕傲的財(cái)富。
其次我還擁有許多書(shū)籍。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯".在書(shū)海中遨游，汲取知識(shí)的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦;既陶冶了情操，又充實(shí)了身心。學(xué)校的閱覽室開(kāi)啟了，我們班的人都興高采烈地來(lái)到閱覽室借書(shū)看。當(dāng)我走進(jìn)閱覽室，看著書(shū)架上一冊(cè)冊(cè)，一排排厚厚的散發(fā)著馨香的古典著作，享受著從那一行行的鉛字那兒給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，我真的感到很幸福。書(shū)，也是我人生中一大財(cái)富。
此外，我還擁有很多貼心的朋友。一直有人說(shuō)："朋友是自己避風(fēng)的港灣，多一個(gè)朋友多一條路，一個(gè)朋友抵得上半個(gè)親人。"在面對(duì)挫折灰心喪氣的時(shí)候，是朋友們伸出雙手給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在我心情失落最需要有人安慰的時(shí)候，是朋友給了我許多安慰。我能擁有這此朋友，也是一筆令我自豪的財(cái)富。
今天，能夠坐在寬敞明亮的教室里安心讀書(shū)，再想想四川那些在地震災(zāi)區(qū)中的孩子們，地震毀壞了他們的校園，而在炎熱的天氣下他們只能在帳篷里讀書(shū)。我們的優(yōu)越學(xué)習(xí)條件，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也確實(shí)是一筆財(cái)富啊……
雖然只是中學(xué)生的我竟也擁有這么多財(cái)富，我真的感覺(jué)自己是一個(gè)富翁了，我不會(huì)羨慕別人的金錢(qián)，我也不會(huì)嫉妒他人不擇手段而得來(lái)的名利、地位，我所擁有的財(cái)富已讓我感到足矣!
夢(mèng)想高三作文3
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，手中捧著一本書(shū)，看親情之燈，品人生似棋，讀人性之美。讀書(shū)，托起我的人生夢(mèng)想;讀書(shū)讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！蹦晟俚奈也⒉恢罆?shū)的奇妙，或許是那濃濃的墨香味，或許是書(shū)中那精美的插圖，使我一下子愛(ài)上了讀書(shū)，從此，便在書(shū)的海洋中暢游。
小時(shí)候，我常常一個(gè)人拿著一本《安徒生童話》，躺在藤椅上，美滋美味地翻閱著它，一次次，我被丑小鴨那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭，不向生命妥協(xié)的精神感動(dòng);一次次，我的心被那美麗聰明的白雪公主的善良所浸濕，而我又一次有一次地詛咒那心腸狠毒的老妖婆。童話，向我詮釋了生命中最美麗，最善良的一面，豐富著我幼小的心靈，給了我生命最初的感動(dòng)，讓我勇敢的面對(duì)生活，托起我人生的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，我不再沉醉于童話故事中，漸漸迷上了小說(shuō)，讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇，忠誠(chéng);我也被唐僧的寬容，忍讓?zhuān)屏妓袆?dòng);當(dāng)然，豬八戒的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)》，我為諸葛亮的“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”而惋惜;楊真在《臨江仙》中這樣寫(xiě)道：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)空頭，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅;白發(fā)漁樵江諸上，慣著秋月春風(fēng)，一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付談笑中?！边@大概是對(duì)《三國(guó)》的最好解釋了吧。讀《紅樓》，我領(lǐng)略“世間洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”的奧秘。讀《水滸》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)。讀小說(shuō)，讓我看到一個(gè)朝代的興與衰，一個(gè)民族的盛與亡，更激起了我的民族自豪感，托起了我的人生理想。
佛家說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋”而我要說(shuō)：一書(shū)一世界。讀書(shū)，豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，讀書(shū)，更托起了我們的人生夢(mèng)想。
在清風(fēng)午后，在落日黃昏，我將手捧一本書(shū)，在書(shū)中遨游，讓我的生命在書(shū)中再一次飛翔。
夢(mèng)想高三作文4
你們是否都有夢(mèng)想，并不曾與人說(shuō)起，懷揣于心，為之默默奮斗。
你們又是否真正了解過(guò)夢(mèng)想的含義。夢(mèng)想，即夢(mèng)中懷想，指在未來(lái)想實(shí)現(xiàn)的事或是達(dá)到的境況。它具有強(qiáng)烈排它選擇性，描述未來(lái)，依賴(lài)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。有的夢(mèng)想還具有虛幻性，脫離現(xiàn)實(shí)。據(jù)我個(gè)人的理解，夢(mèng)想不一定需要實(shí)現(xiàn)。它可以只是一個(gè)夢(mèng)。它作為一種意識(shí)，具有能動(dòng)作用，對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。即使會(huì)不切實(shí)際，但有總比沒(méi)有好。
大概一切在未來(lái)想做的事也能稱(chēng)為夢(mèng)想。如此說(shuō)來(lái)，我便有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
很簡(jiǎn)單，依靠自己的打拼擁有一套屬于自己的房子，不必太大。蝸居是我認(rèn)為最有安全感的生活方式。房子內(nèi)的一切都由我來(lái)設(shè)計(jì)。明亮的落地窗是我的最?lèi)?ài)。窗邊有軟榻，或坐，或趟。有一個(gè)大的、精致的木質(zhì)書(shū)架，在其中擺上我喜歡的書(shū)，空閑時(shí)，從中抽取一本在軟榻上細(xì)細(xì)品讀。房間內(nèi)的顏色由黑、白、藍(lán)三色組成，干凈純粹。個(gè)人并不喜歡花里胡哨的多色彩。擺上幾盆多肉植物，綠色使人感到心情舒暢。養(yǎng)一只貓或狗，細(xì)心照料它，將它當(dāng)做自己的家人來(lái)對(duì)待。有時(shí)候，動(dòng)物的陪伴比人的更來(lái)得長(zhǎng)久。有條件的話，我希望空出一個(gè)小房間，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是動(dòng)漫周邊，以海賊王居多，畢竟是最?lèi)?ài)。
這會(huì)是屬于我的世界。當(dāng)然世界那么大，我想去看看。也別說(shuō)什么錢(qián)包這么小，哪都去不了。我想去日本看一場(chǎng)盛大的櫻花祭典。我想去馬爾代夫看海，面朝大海，春暖花開(kāi)。我想去法國(guó)，登上埃菲爾鐵塔，俯瞰巴黎的城市風(fēng)光。我想去羅馬這座歷經(jīng)滄桑的古城。我想去倫敦看看大本鐘和那倫敦眼。我想去馬賽，地中海未來(lái)的中心，永遠(yuǎn)的湛藍(lán)……我想去的地方還有很多，邊走邊吃也是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想不如有些人的偉大，像實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之類(lèi)的，卻又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，不過(guò)是紙上談兵。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好，一些小幸福更能使人滿(mǎn)足。
希望有朝一日我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。也希望大家能夠帶著自己的夢(mèng)想一直走下去。勿忘初心。
夢(mèng)想高三作
文5
當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì)，不在乎幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。
——汪正正《超越夢(mèng)想》
伴隨著《超越夢(mèng)想》悠揚(yáng)的歌聲，不只不覺(jué)地離高考近了。迎著明媚的冬日暖陽(yáng)，讓我們一起在心海中暢想。
腳步踏著夢(mèng)的節(jié)拍，心里跳動(dòng)著化蝶的夢(mèng)想，擎著信念，背著理想，懷著希望，我們一步一步走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，我們期盼實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來(lái)臨。池塘水綠風(fēng)暖暖，楊柳風(fēng)輕展黃金縷，我們將高三的詩(shī)情化作一種夢(mèng)的渴望。我們有著“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)，我們有沖天鳥(niǎo)的毅力，揭開(kāi)迷茫，努力去闖。
清晨，我會(huì)第一時(shí)間睜開(kāi)朦朧的睡眼，去捕捉一米的陽(yáng)光。推開(kāi)窗子，遠(yuǎn)處是一片紅霞的微茫，溫暖漸漸濕潤(rùn)心房，希望在周?chē)溽唷Ｎ宜坪跏且欢湎蛉湛?，只有?yáng)光才能給予我生命的頑強(qiáng)。對(duì)未來(lái)暢想――我總是滿(mǎn)懷希望，因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)充滿(mǎn)更多輝煌。
寫(xiě)到這里，腦海中不禁閃現(xiàn)最喜歡的那首《熱愛(ài)生命》：
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想生后會(huì)不會(huì)有風(fēng)雨來(lái)襲，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
最后，讓我們用一首小詩(shī)去唱響未來(lái)：
有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)的清，什么是酸，什么是甜，只知道，確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。