在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家?guī)?lái)的全國(guó)甲卷高考作文7篇，希望大家能夠喜歡!

全國(guó)甲卷高考作文篇1

大江流日夜，慷慨歌未央，中國(guó)共產(chǎn)黨在過(guò)去的__年征途中，徹底改變了自近代史之后中國(guó)人民的悲慘命運(yùn)。其中，伴隨著20__年全面建成小康社會(huì)，絕對(duì)性貧困問(wèn)題已經(jīng)畫上了歷史性的句號(hào)，這是一個(gè)象征著人民當(dāng)家作主的里程碑的事件。

民亦勞止，汔可小康，惠及中國(guó)，以綏四方。黨中央提出了對(duì)于全面建成小康社會(huì)新的目標(biāo)要求，這也是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)全中國(guó)人民作出的莊嚴(yán)承諾。自此，中國(guó)人民的生活水平可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化。在物質(zhì)生活方面，人民的衣、食、住、行等方面都得到了全面提高。入學(xué)、就業(yè)、醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)，將更加正規(guī)有序管理。老有所養(yǎng)，老有所依不再是空話。在社會(huì)主義文明建設(shè)方面，人文素質(zhì)將有逐步提升。

全面建成小康社會(huì)，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、人民群眾得到實(shí)惠、社會(huì)安定和諧，但背后也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力、文化軟實(shí)力、國(guó)際影響力的全面大幅度提升的體現(xiàn)，使我國(guó)大踏步趕上世界現(xiàn)代化的時(shí)代潮流，為開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

青年是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展一股不可抗拒的力量，巴黎和會(huì)外交失敗之后，北洋軍閥政府將與日本簽訂喪權(quán)辱國(guó)的巴黎合約。消息一經(jīng)傳播，北京大學(xué)的學(xué)生們立即聯(lián)合各高校推出代表致電中國(guó)外使力爭(zhēng)山東主權(quán)，并組織展開(kāi)愛(ài)國(guó)游行活動(dòng)，但此行為卻遭到了北洋軍閥的嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓，700名學(xué)生被捕，引起了人民的憤怒。不僅如此，在蔡元培、陳獨(dú)秀、李大釗等人的大力支持下，這場(chǎng)青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)迅速擴(kuò)大到全國(guó)，全國(guó)學(xué)聯(lián)成為了這場(chǎng)斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。陳獨(dú)秀的入獄，對(duì)這場(chǎng)愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)起到了很大的推動(dòng)作用，學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市。最后，五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利，中華民族的民族意識(shí)開(kāi)始慢慢覺(jué)醒，這也為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立和發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。

《道德經(jīng)》言：無(wú)為而有為，無(wú)為而有所不為，無(wú)為而無(wú)所不為?！爸袊?guó)的新青年，是自主的而非奴隸的、進(jìn)步的而非保守的、進(jìn)取的而非退陷的、世界的而非鎖國(guó)的、實(shí)利的而非虛文的、科學(xué)的而非想象的。”這是陳獨(dú)秀在《敬告青年》中對(duì)青年提出的六條標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)抗擊新冠疫情這樣一個(gè)特殊時(shí)期，青年更應(yīng)站出來(lái)與國(guó)家共進(jìn)退，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，這不僅僅是中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)的責(zé)任，更是每一個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任。

作為時(shí)代的新青年，我們應(yīng)篤學(xué)敏行，學(xué)如弓弩，才如箭鏃，讓中國(guó)更精彩。更應(yīng)以英雄為榜樣，燃青春之年華，助泱泱之大國(guó)。切勿狹隘自私，佛系人生，天下之本在國(guó)，國(guó)之本在己!

全國(guó)甲卷高考作文篇2

今年有兩個(gè)流行詞，一個(gè)是“躺平”，一個(gè)是“內(nèi)卷”。

關(guān)于“躺平”，最早起源于網(wǎng)友“好心的旅行家”，這位網(wǎng)友自述兩年沒(méi)有工作一直在玩，有錢的時(shí)候出租屋里躺，沒(méi)錢的時(shí)候去橫店演躺尸繼續(xù)躺，他說(shuō)，人生就是換個(gè)方式不停地躺躺躺。

那么，“躺平一族”到底是什么呢?就是指年輕人不買房不買車不結(jié)婚不生孩子不消費(fèi)，維持生存最低標(biāo)準(zhǔn)，拒絕內(nèi)卷的一種生活方式。

在“躺平”之前，另一個(gè)詞就是“內(nèi)卷”。就是內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，是指一直重復(fù)做著無(wú)意義的事情，但獲得相同的結(jié)果。就像看電影，熒幕的高度是一定的，前排的觀眾站起來(lái)了，后排的觀眾為了觀影就不得不跟著站起來(lái)，得到的結(jié)果一樣，卻沒(méi)人敢坐下來(lái)。

如果人人都做“躺平一族”，去拒絕“內(nèi)卷”，做佛系青年，那是非?？膳碌?。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。每一個(gè)人都是社會(huì)的一分子，就如大江大海一樣，雖然體量最大，但那是由一個(gè)個(gè)水分子組成的，需要聚集所有水分子的力量，才有浩瀚的江海。

今年又是一個(gè)特別年份，是建黨__周年，我們共產(chǎn)黨人走過(guò)了__年歷程，想當(dāng)初中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)于1921年7月先在上海法租界，后為躲避搜查又轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖召開(kāi)，出席大會(huì)的各地代表總共才13人。而這些人是懷著救國(guó)救民的志向去的，也是冒著生命危險(xiǎn)去的。正是這星星之火，才有了如今的新中國(guó)，才有如今的幸福日子。

是啊，當(dāng)年的共黨人面臨的是什么樣的困難啊，腥風(fēng)血雨，缺衣少食，拋家舍業(yè)，為了救國(guó)救民，他們寧可拋頭顱，灑熱血，克艱攻難，也要有一番作為。而如今在這個(gè)大有作為的年代，我們青年應(yīng)該繼承一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人優(yōu)良作風(fēng)和艱苦奮斗的精神，面對(duì)困難，要做可為之事，奮發(fā)有為，做出一番事業(yè)來(lái)。

梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》最能振奮人心：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由?！边@才是一個(gè)熱血青年的最強(qiáng)音，心中有信仰，腳下有力量，眼中有光，奮勇前行，從掃一屋，到掃天下，不做“躺平一族”，拒絕“內(nèi)卷”，才是我們青年人的作為。

全國(guó)甲卷高考作文篇3

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波?！鼻嗄暾?，人生之華也。昔日的五四青年振臂一呼，點(diǎn)燃了思想啟蒙的火炬;昔日的新青年以筆代劍，憑著自己的一腔熱血，在那個(gè)黑暗的時(shí)代闖出一片新天地;昔日的青年在紅船上，找到了拯救那個(gè)水生火熱的中國(guó)的方法……在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)黑暗的，不可為的時(shí)代，中國(guó)青年用“明知不可為而為之”的精神，有所作為;在這建黨__年的歷史交匯點(diǎn)上，這個(gè)充滿機(jī)遇，大有可為的時(shí)代，中國(guó)青年更須颯踏青春流光，護(hù)我山河流芳!

青年擔(dān)當(dāng)，是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。當(dāng)新中國(guó)建設(shè)熱潮興起，他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)爬冰臥雪，對(duì)抗強(qiáng)敵，換來(lái)了山河無(wú)恙，家國(guó)安寧;他們?cè)诨哪瓯陔[姓埋名數(shù)十年，用青春與心血澆灌出國(guó)之重器，孕育一聲巨響震驚世界。

青年擔(dān)當(dāng)，是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)畏。歷史上，長(zhǎng)征路上的堅(jiān)持，狼牙山五壯士的不屈，書寫著“不懼生死”的無(wú)畏，而今天，袁隆平打破科學(xué)權(quán)威，研發(fā)雜交水稻;中國(guó)航天不懼國(guó)際輿論，進(jìn)行突破與研發(fā)，書寫著“不怕困難”的無(wú)畏。當(dāng)今時(shí)代，處處充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而這無(wú)畏的精神，方是開(kāi)辟新天地的動(dòng)力，無(wú)畏他人議論，無(wú)畏走出舊的枷鎖與束縛，無(wú)畏困難，無(wú)畏挑戰(zhàn)，這是吾輩青年之擔(dān)當(dāng)!

青年擔(dān)當(dāng)，是“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的執(zhí)著。我們生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為夢(mèng)想。我們會(huì)堅(jiān)持一直以來(lái)的信仰，傳承先輩之精神，執(zhí)著的在這個(gè)可為的時(shí)代走下去，這是吾輩青年之擔(dān)當(dāng)!

我們有“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”的意氣風(fēng)發(fā)，有“謂我不愧君，青鳥(niǎo)明丹心”的赤誠(chéng)，有“封侯非我意，但愿海波平”的純粹。他們，全部熔鑄為吾輩青年之擔(dān)當(dāng)!吾輩青年愿颯踏青春流光，護(hù)我山河流芳。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!

全國(guó)甲卷高考作文篇4

舍己為他而作，不求回報(bào)者，此即無(wú)為而有為則可謂;作亦非作，但為心愿而作，此即有為而無(wú)為則不為。

__年以來(lái)，可為之勢(shì)從未停止擴(kuò)展，有為所能達(dá)成的境地也愈發(fā)明朗。回首望去，歷史早已闡明可為與有為之于民族復(fù)興的意義。

何以救國(guó)?這是二十世紀(jì)初國(guó)人最關(guān)切之事。自從道光二十二年敗于英國(guó)以來(lái)，戰(zhàn)事多以割地賠款告終。后有孫文糾合四方革命的義士，以共和為己任，辛亥革命，顛覆帝制，開(kāi)共和之先河。孫中山先生有為，但最終脫離中國(guó)實(shí)際，果實(shí)為袁世凱所竊，徒得共和之虛名，仍未擺脫半封建的深淵。一戰(zhàn)結(jié)束，作為戰(zhàn)勝國(guó)卻仍被出賣國(guó)家利益，彼時(shí)人為刀俎，我為魚(yú)肉，大廈將傾，民族處于亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)邊緣。同時(shí)，那也是一個(gè)不斷前進(jìn)發(fā)展，充滿機(jī)遇的時(shí)代——經(jīng)典物理學(xué)的兩朵烏云被陸續(xù)揭開(kāi);十月革命一聲炮響，建立第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的同時(shí)，也為中國(guó)送來(lái)馬克思主義。那曾經(jīng)游蕩在歐美各國(guó)的幽靈，終于來(lái)到了古老的東方，宣告著新的革命時(shí)代的來(lái)臨。

無(wú)數(shù)次的流血和犧牲，把革命文化注入中華民族的血液之中，知可為而為之的時(shí)代到來(lái)了。從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，在新中國(guó)成立的禮炮聲中宣告勝利，那是時(shí)代可為，先輩有為所換來(lái)的。

如今__年已過(guò)，圣哲雖去，賢述仍存，彼時(shí)振聾發(fā)聵之音至今猶覺(jué)其新。時(shí)值__年未有之大變局，資本主義世界丑態(tài)畢現(xiàn)，共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)廣泛回潮，制度更迭，新舊交替已成箭在弦上風(fēng)云激蕩之勢(shì)。與西方的衰落形成鮮明對(duì)比的是東方那顆冉冉上升的紅星，這是中國(guó)歷史上物質(zhì)最豐富的時(shí)代，所謂現(xiàn)代文明的成果被層層打開(kāi)。

覺(jué)醒的故事仍在繼續(xù)，或許當(dāng)初的執(zhí)筆之人已紛紛離去，但我們尚且活在續(xù)集之中。不必用無(wú)處可為欺騙自己，更不必往地上一躺要等他們回來(lái)，因?yàn)槲覀?，就是他們。愿諸君進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。

水平更是高超。他深知使命為何，26歲就挑起國(guó)共合作的大梁，他目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，將畢生的精力都傾注在工農(nóng)運(yùn)動(dòng)中。他使命已行時(shí)，或許會(huì)說(shuō)“下次你路過(guò)，人間已無(wú)我，但我的國(guó)家依然是五岳將向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠(yuǎn)向前，向著熱騰騰的太陽(yáng)?！?/p>

立心立命開(kāi)太平，浩然有為青年也。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，明知不可而為之，是莫大的勇氣，可修身;孫中山“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖?？菔癄€，而此身尚存，此心不死”，將更多不可為變?yōu)榭蔀椋沁^(guò)人的智慧，可領(lǐng)導(dǎo)眾人;張桂梅女校高中的誓詞說(shuō)到“我生來(lái)就是高山而非溪流”，讓他人能夠有所作為，則是敢教日月?lián)Q新天的本領(lǐng)。大風(fēng)泱泱，九州龍騰，上承明燭長(zhǎng)耀紅船，下啟銀輝漫透宇宙，在“可為”的時(shí)代，吾輩當(dāng)循先輩之志，大有作為，不爭(zhēng)有何為，只爭(zhēng)有為否。

躬逢盛世，是我們的時(shí)與勢(shì);萬(wàn)里蹀躞，是我們的志與任。一寸山河，一寸血;十萬(wàn)青年，十萬(wàn)軍。吾輩所立之地，即是中國(guó)，吾輩如何，中國(guó)便如何;吾輩光明，未來(lái)的中國(guó)必定光芒萬(wàn)丈!

全國(guó)甲卷高考作文篇5

“大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。雨露滋潤(rùn)禾苗壯，干革命靠的是毛澤東思想?！?/p>

是的，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。萬(wàn)物沐浴在無(wú)私的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。黨賜予我們力量，時(shí)代喚醒我們夢(mèng)想。

一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。春天是暖陽(yáng)的季節(jié)，少年是夢(mèng)想的花期。一個(gè)人，夢(mèng)想越高，他的才能發(fā)展就越快。人若是樹(shù)，夢(mèng)想生花;人若是船，夢(mèng)想揚(yáng)帆。夢(mèng)想產(chǎn)生動(dòng)力，夢(mèng)想成就未來(lái)。

列寧在讀書時(shí)，他就夢(mèng)想著做一個(gè)有益于社會(huì)的人。他說(shuō)過(guò)，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須學(xué)會(huì)頑強(qiáng)地勞動(dòng)，這樣就能使自己以后面對(duì)困難和障礙也決不退縮。俄國(guó)十月革命一聲炮響，他的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

毛澤東在湖南一師讀書時(shí)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯，以救國(guó)救民為夢(mèng)想。他把馬克思列寧主義同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻三座大山，建立了民主獨(dú)立的中華人民共和國(guó)，把夢(mèng)想變成了舉世矚目的現(xiàn)實(shí)。

敬愛(ài)的周總理，少年時(shí)代就夢(mèng)想著要為中華崛起而讀書。他在中學(xué)畢業(yè)前夕，與師生們約定：“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”。這一夢(mèng)想，隨著中華人民共和國(guó)誕生的禮炮轟鳴，已經(jīng)變成了光輝燦爛的現(xiàn)實(shí)!

無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，是夢(mèng)想，讓人生更有追求;是夢(mèng)想，讓生活更有意義;是夢(mèng)想，讓奮斗更有滋味;是夢(mèng)想，讓踐行更有力量!

年輕的學(xué)生即將步入大學(xué)，步入社會(huì)，我們的內(nèi)心要非常清楚，有所為也有所不為。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為了解放積貧積弱的舊中國(guó)，他們毅然決然地奉獻(xiàn)自己的畢生精力，這就是有所為;面對(duì)白色恐怖不屈不撓，堅(jiān)定信念，面對(duì)敵人的高官厚祿、威脅利誘，堅(jiān)定信仰不心動(dòng)，他們有所不為。因?yàn)樗麄冃闹卸紤汛б粋€(gè)夢(mèng)想，為爭(zhēng)取國(guó)家富強(qiáng)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，所以他們生命不息戰(zhàn)斗不止。

人若無(wú)夢(mèng)，就會(huì)庸碌平常;人若無(wú)夢(mèng)，就會(huì)迷失方向;人若無(wú)夢(mèng)，就會(huì)缺少力量。讓夢(mèng)想伴隨著我們學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想催動(dòng)著我們成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想去成就我們的精彩，讓夢(mèng)想去鑄就我們的輝煌!

梁?jiǎn)⒊唬骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！笔堑?，少年中國(guó)!是的，中國(guó)少年!少年是追夢(mèng)的先行者，少年是多夢(mèng)的主力軍，少年是尋夢(mèng)的先遣隊(duì)。少年強(qiáng)，則國(guó)必強(qiáng)，少年有夢(mèng)想，則國(guó)運(yùn)必昌!

我也有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想成為一個(gè)出色的播音員，為人類傳送正能量!我也有追尋夢(mèng)想的豪邁與激情，我也有堅(jiān)守信念的執(zhí)著與期盼，我將要挑戰(zhàn)命運(yùn)的曲折與艱險(xiǎn)，我會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅與歡唱!

朋友，放飛夢(mèng)想吧，放飛你的夢(mèng)想，遙遠(yuǎn)就會(huì)不遠(yuǎn)，放飛你的夢(mèng)想，未來(lái)就能如來(lái)!

全國(guó)甲卷高考作文篇6

生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下。這是當(dāng)今億萬(wàn)中國(guó)人的人生寫照。而我們是新時(shí)代的青年一代，生長(zhǎng)在改革開(kāi)放年代，更是繼往開(kāi)來(lái)的一代。在迎來(lái)建黨__年之際，我們撫今追昔，回顧先輩的奮斗、犧牲，敬仰無(wú)數(shù)英雄人物與時(shí)代楷模的事跡，怎能不激情滿懷、熱血澎湃?而且當(dāng)我們過(guò)節(jié)度假，享受旅游與美食帶來(lái)的快樂(lè)，我們難道不心懷感恩?當(dāng)我們流連于B站的彈幕，難道我們能夠忘記那些感人的紅色歌曲和紅色篇章?

有人說(shuō)，我們是蜜罐里泡大的一代，是有著獨(dú)立個(gè)性的“網(wǎng)生代”，對(duì)我們能否繼承光榮傳統(tǒng)、成為黨的事業(yè)的接班人，表示懷疑。更有人拿我們?cè)谖⑿湃旱摹盎鹦俏摹闭f(shuō)事，認(rèn)為我們已經(jīng)有自己的話語(yǔ)體系，不一定接受前輩們的價(jià)值觀、世界觀和人生觀。但，我要說(shuō)，這是對(duì)我們的偏見(jiàn)和臆測(cè)。就拿B站來(lái)說(shuō)吧，我們?yōu)槭裁磳?duì)一個(gè)名字叫《日共血淚史》的視頻狂發(fā)彈幕點(diǎn)贊?而對(duì)另一個(gè)老套的講述近現(xiàn)代史的長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的視頻不感興趣?這恰恰說(shuō)明，我們認(rèn)同“主旋律”，但有我們的興趣愛(ài)好與表達(dá)方式。我們對(duì)漫畫與動(dòng)畫以及各種具有網(wǎng)感的語(yǔ)言更青睞。換一句話說(shuō)，我們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，但我們有自己愛(ài)的方式。盡管我們沒(méi)有經(jīng)歷血與火的考驗(yàn)，可我們的血脈與靈魂確實(shí)已經(jīng)融入了革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，也就是紅色文化。

如果說(shuō)，站在巨人的肩膀上看世界而看得更遠(yuǎn)，在先輩開(kāi)創(chuàng)的道路上前進(jìn)而走得更遠(yuǎn)，那么，這不僅是我們的幸運(yùn)，還是我們的使命。俗語(yǔ)說(shuō)，“大樹(shù)底下好乘涼”，我們卻不能在大樹(shù)下“躺平”，失去奮斗的志向和動(dòng)力。那樣，我們將不幸成為“垮掉的一代”，將愧對(duì)歷史、愧對(duì)先輩。今天我們參加高考，絕不是為了“躺平”，而是為了讓自己將來(lái)有一番作為。中國(guó)特色社會(huì)主義制度已經(jīng)為我們提供了“可為”的條件，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、為中華民族偉大復(fù)興而奮斗，就是我們“有為”的目標(biāo)。我們必須掌握科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能，具備過(guò)硬的本領(lǐng)，才能成為新時(shí)代的錢學(xué)森、黃大年……

請(qǐng)那些擔(dān)憂我們“胸?zé)o大志”的人們放心吧!我們是紅心向黨的新青年，我們必將沿著五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)辟的方向，把我們可愛(ài)的國(guó)家建設(shè)得加繁榮富強(qiáng)。

全國(guó)甲卷高考作文篇7

一個(gè)圓，有人看來(lái)是一輪紅日，有人看來(lái)是一輪滿月，有人看來(lái)是一個(gè)封閉的不與外界溝通的思想，有人看來(lái)是一個(gè)永遠(yuǎn)走不出的迷宮。多樣的人，多樣的思想，多樣的答案，無(wú)限的多樣性構(gòu)成了一個(gè)如此豐富多姿的世界。

秦磚漢瓦，唐風(fēng)宋雨，古人們?cè)谠?shī)詞的浩浩海洋中給我們塑造了一個(gè)全新的藝術(shù)境界。同是送別，王維“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，李太白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，王子安“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”，高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。同是惜時(shí)，李太白“生者為過(guò)客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬(wàn)古塵”，曹孟德“人生幾何?去日苦多”。同是詠梅，陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”，王安石“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，而毛澤東則“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”。同是黃昏日落，李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，而毛澤東則“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭躍，蒼山如海，殘陽(yáng)如血”。同是戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，曹孟德慨嘆“千里無(wú)雞鳴”，而毛澤東“戰(zhàn)地黃花分外香”，你能說(shuō)，誰(shuí)人更佳，誰(shuí)人更出色?不不不，不同的人，不同的個(gè)性，不同的思維，誰(shuí)都不可以對(duì)之妄加否定!

前日偶讀一文《我們究竟在考什么》，文中闡述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)物理系的高才生面對(duì)用一個(gè)氣壓計(jì)如何測(cè)樓高的簡(jiǎn)單物理題，堅(jiān)持用十多種不同于標(biāo)準(zhǔn)答案的方法予以解答。最妙的一種是，輕敲守門人的房間，再問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這座樓有多高?”啞然失笑之余，給了我們無(wú)盡的思考：在面對(duì)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，究竟是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案好呢，還是鼓勵(lì)多種多樣的思維方式呢?

近日偶看一畫展，畫的是幼兒園的小朋友眼中的太陽(yáng)，有的是紅色的太陽(yáng)，名曰《光明》;有的是藍(lán)色的太陽(yáng)，名曰《地球的顏色》;有的是黑色的太陽(yáng)，名曰《灰塵滿天的可憐的太陽(yáng)》。驚奇之余，我愕然，看著這些雅氣未脫的字跡，我驚嘆于那無(wú)限的想象力。

無(wú)限的多樣性歸根于個(gè)性的多樣性，在這個(gè)崇尚創(chuàng)造的世界里，在這個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代里，它是最最不可忽視的。不難想象，沒(méi)有創(chuàng)造，我們很可能還生活在茹毛飲血、混沌未開(kāi)的原始社會(huì)，我們很可能還在黑暗中掙扎，我們很可能還在大自然的淫威下不知所措。

崇尚創(chuàng)造，接納并鼓勵(lì)這種無(wú)限的多樣性吧!記住：“第一個(gè)形容女人是花的是天才，第二個(gè)這樣形容的是庸才，第三個(gè)這樣形容的是大大的蠢才!”