六年級三國演義讀后感500字
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《三國演義》主要講的是劉、關(guān)、張三人所在的蜀國與魏國、吳國兩個國家斗志斗勇的故事。故事情節(jié)發(fā)展環(huán)環(huán)相扣，下面是小編為大家?guī)淼牧昙壢龂萘x讀后感500字8篇，希望大家能夠喜歡!
六年級三國演義讀后感500字篇1
中華文化源遠流長，博大精深。羅貫中筆下的《三國演義》是中國四大古典文學(xué)名著之一，更是歷史演義小說的經(jīng)典之作，我真是百看不厭。
故事起源于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。書中的：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計”等生動感人的情節(jié)，真是深深地吸引了我。在書中我結(jié)實了足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)云長、狡詐多疑的曹操等典型人物，更是讓我對《三國演義》這本書愛不釋手。
我最喜歡的故事就是《草船借箭》，這里主要講的是心胸狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的.諸葛亮，便給他出了一個難題，讓他在三天之內(nèi)造完十萬支箭，并讓諸葛亮立了軍令狀。在第三天晚上，大霧彌漫，諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不費吹灰力氣，就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。
讀完這個故事，我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他，卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜，讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮他之所以上知天文下知地理，能預(yù)測天氣。是因為他小時候勤奮好學(xué)，博覽群書，也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。杜甫說：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！蔽乙裰T葛亮一樣好好學(xué)習(xí)。
《三國演義》這本書真是一把替我打開文學(xué)寶庫大門的鑰匙，更是我成長道路上的一位良師益友。
六年級三國演義讀后感500字篇2
“不是英雄，不讀三國······”聽著這句歌詞，你們一定都很耳熟，沒錯，這是林俊杰唱的《曹操》中的一段歌詞，許多人都知道。《三國演義》是四大名著之一，作者是明朝的羅貫中
這本書描繪了龍吟虎嘯的三國傳奇，英雄們的滿腔熱血，群雄紛爭的三國時代，北魏，東吳，西蜀三國之間的稱帝之戰(zhàn)，乃是中國古典文學(xué)著作。
由關(guān)羽，張飛，馬超，趙云，黃忠組成的“五虎上將”你們一定都知道，他們武藝高強，令敵人聞風(fēng)喪膽，是蜀國的五員大將，他們每個人都有自己的許多英勇事跡，如“關(guān)云長水淹七軍”，“葭萌關(guān)挑燈夜戰(zhàn)”，“趙云血戰(zhàn)長坂坡”，“黃忠智取定軍山”。其中，關(guān)羽是五虎將之首，武功最高，力大無比，手舞八十二斤(相當于現(xiàn)在的四十一斤)的青龍偃月刀，是蜀國的咽喉之地——荊州的守城將軍，但最后敗走麥城，被孫權(quán)殺害。張飛身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢若奔馬，手持丈八點鋼矛，武藝高強，粗中有細，與馬超勢均力敵，并列五虎將第二，在長板橋上，威震住了幾千萬曹軍，但因性子急，虐待部將，結(jié)果死于部將之手。
趙云，字子龍，出生于常山，號稱“常山趙子龍”，武藝高強，善用槍法，能文能武，勇救劉禪，血戰(zhàn)長坂坡，大敗曹軍，最后善終。
如果你對《三國演義》很熟悉，那就去看易中天寫的《品三國》吧!
六年級三國演義讀后感500字篇3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當聽到這首熟悉的歌曲，我就會對“英雄”一詞產(chǎn)生困惑，《三國演義》中的人物便栩栩如生地浮現(xiàn)在我的腦海里。然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰才是真正的英雄呢?
有人說，孔明是真正的英雄，因為他足智多謀，處事果斷，上知天文，下知地理，是千年難得的人才，怪不得劉備要“三顧茅廬”?；馃乱啊⒉荽杓?、三氣周瑜、六出祁山……無一不體現(xiàn)出這一點。而我認為孔明應(yīng)該有更大的作為。劉禪無能，根本扶不起來，孔明卻把自己的一生死死地綁在了蜀國這輛毫無希望的戰(zhàn)車上。如書中所言，“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是一種愚忠。
我倒覺得曹操是一位真正的英雄。盡管書中說他大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯”，但是能者居上，為何偏偏姓劉的就能當皇帝?他是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使得敵我力量發(fā)生了巨大的變化;他是政治家，牢牢抓住天子，使得他做任何事都變得名正言順;當然嘍，他又太多疑了，以至于剛愎自用。但是，我覺得功還是大于過，曹操無論在哪一方面都稱得上是英雄。
再看看其他人：孫權(quán)不過仰仗父兄基業(yè)，建功甚少;周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事;關(guān)羽，很講義氣，但太驕傲;張飛，頭腦簡單，四肢發(fā)達;呂布，見利忘義之徒也……
所以，縱觀各路人物，我認為，三國英雄，曹操一人而已。
六年級三國演義讀后感500字篇4
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這句話正是《三國演義》的開篇詞。此時此刻，我心中頓時熱血澎湃，眼前展現(xiàn)的是那一幕幕感人的故事。而我尤其被書中關(guān)羽的故事而感動。
關(guān)羽兵敗，退走麥城。途中被東吳兵所擒。吳王以高官收買關(guān)羽，卻因關(guān)羽內(nèi)心頑強不屈，直到臨死，他也神態(tài)從容，英勇赴死。他那堅強不屈的精神讓我無比感動。
讀完這一章節(jié)，我體會到了關(guān)羽的堅定。他的意志堅不可催，他沒有低頭折節(jié)，沒有逆來順受。他的心是堅定的，是高尚的，是美好的，他就像那些革命烈士一樣，毫不在乎自己的生命，把國家放在首位，這是一種多么崇高的品質(zhì)啊!正是他那不投降的精神，喚醒了我的勇氣。有人曾說：”人總是要死的，但有的死得比泰山還重，有的死得卻比羽毛還輕?！蔽艺J為關(guān)羽就死得比泰山還重!
在中國革命史上也有許多與關(guān)羽一樣堅強不屈的人。如"劉胡蘭，她被敵人抓住，她寧可葬身火海，也不愿意暴露了重要的消息。對她來說，敵人的刺刀不算什么，堅定自己的意志才是第一!
有人說：”現(xiàn)在我們太小，不能像這些戰(zhàn)士一樣，但是卻在我們的身邊，也能做到堅定不移：比如說解難提，許多人想了一會兒就打推堂鼓，但是如果堅持就能破解出，這就是堅定啊!”路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”，在人生的路上，面對困難，我們也可以像關(guān)羽一樣，堅強不屈，不在困難面前低頭，退縮!
關(guān)羽的精神與他的尊嚴，使我一輩子受用不盡!
六年級三國演義讀后感500字篇5
足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。都讓我佩服不已。
諸葛亮在當時的地主階級統(tǒng)治集團中，是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應(yīng)變的人。然而，他之所以具有這些優(yōu)勢，就是因為它重視實踐。所以我覺得諸葛亮所具有的品質(zhì)都是很值得我們學(xué)習(xí)的。
諸葛亮不但計謀多端，且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降，不戰(zhàn)自退。誰知沒有說退蜀軍，自己反被諸葛亮說得理屈詞窮，最后甚至被諸葛亮罵死，真是搬起石頭砸自己的腳。后人說得好："兵馬出西秦，雄才敵萬人。輕搖三寸舌，罵死老奸臣。"
諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞，甚至在死去之后，還能以木偶退兵，用錦囊計殺死魏延，其洞察天機的能力有如天神，怪不得魯迅先生說"狀諸葛之多智近妖"呢。
諸葛亮自出茅廬之后巧施妙計屢試不爽，指揮作戰(zhàn)無往不利。他的一生鞠躬盡瘁，死而后已，不負劉備所托，竭盡畢生精力效忠蜀國，實在是百年難遇的良臣謀士，得力助手。他用自己傳奇的一生為《三國演義》這部著作添上了絢爛的一筆。
六年級三國演義讀后感500字篇6
《三國演義》是中國古典四大名著之一，作者是明朝的羅貫中。諸葛亮是我最喜歡的一個人物，他懂天文、識地理，所以我很喜歡這個人物。
《三國演義》的大概內(nèi)容是：東漢末年，漢靈帝劉協(xié)昏庸無能。后被董卓奪權(quán)，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，立袁紹為盟主，征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過一番群雄割據(jù)，劉備、孫權(quán)和曹操三國鼎立。劉備占益州，曹操占北方大部分地區(qū)，孫權(quán)占江南地區(qū)。就這樣，又經(jīng)過了100多年，曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)。建立晉朝，統(tǒng)一天下。
我讀了書中的許多故事，有諸葛亮用計草船借箭、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、諸葛亮大火燒赤壁、諸葛亮三氣公瑾、諸葛亮兩上出師表······才華橫溢的諸葛亮幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留，下面來走進這三把火了解了解它們吧!
第一把火——火燒博望坡。曹操派大將夏侯敦進攻新野，諸葛亮在新野設(shè)下埋伏，令趙云去誘敵深入，然后火攻。夏侯敦一時輕敵，大敗而歸。
第二把火——火燒新野。火燒博望坡之后，曹操不甘心，卷土重來，派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進攻新野，曹兵再次大敗而歸。
最后一把火——火燒赤壁。曹操在有利形勢下，輕敵自負，指揮失誤，終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強敵進逼關(guān)頭，結(jié)盟抗戰(zhàn)，揚水戰(zhàn)之長，巧用火攻，終以弱勝強。
《三國演義》給了我許多啟發(fā)，也讓我開始對歷史有了進一步的了解。我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，做每一件事情都要有膽有識、才智超群、足智多謀。
六年級三國演義讀后感500字篇7
我懷著激動的情緒，翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫得淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。
黃蓋獻上火攻之計，周瑜、黃蓋又連施苦肉計，再使蔣干去送詐降書。之后火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬大軍還敵但是孫權(quán)的三萬人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計，再是信了蔣干的詐降書。曹操阿，曹操，任你生性多疑，也逃但是周瑜的連環(huán)計;也許因為你們是遠來之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞;也許是你們?nèi)松夭皇?，而周瑜擁有長江天險，才會前牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵;仗著自己人多，周瑜人少，就必須會獲勝;也許是你們的士兵都是北方人，不識水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無戰(zhàn)不勝，可一到像長江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了;也許是孔明太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀，也許……
曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問，至今仍有許多人在爭論，你的敗到底是必然的，還是天意呢?
六年級三國演義讀后感500字篇8
小說家羅貫中老先生寫的《三國演義》無人不知，無人不曉，是一部流傳至今的文學(xué)名著。讀了《三國演義》，我覺得小說主要寫了人物之間斗志斗勇、使用人才以及戰(zhàn)場上的隨機應(yīng)變，今天我就和大家分享一下我對這三方面的理解。
在戰(zhàn)場上，有一身好的'武藝固然重要，但如果沒有學(xué)富五車的知識也不行。有時我們需要分析是否有埋伏，推測敵人使用什么戰(zhàn)術(shù)……就像諸葛孔明，他憑著自己滿腹的經(jīng)綸，在出征北伐時說了一番大道理，竟然活活把王朗氣死了。雖然這件事有點不切實際，但從中也能看出諸葛亮的才學(xué)，所以我們要好讀書，讀好書。
我還十分敬佩諸葛亮有一雙“火眼金睛”，能分辨賢士。當時北伐時，曹睿命夏侯帶兵出征，諸葛亮慧眼發(fā)現(xiàn)姜維是個難得的人才，就用計收了姜維。過程中不去追夏侯，眾將很不解?？酌鞴笮Γ骸拔曳抛呦暮?，好比放走了一只鴨子，得到姜維才是得到了一只真正的鳳凰啊?！边@件事說明諸葛孔明懂得丟了芝麻，撿了西瓜的道理。
在戰(zhàn)場上，敵人用計有可能自己想不到，以至于自己有可能被逼入困境，所以我們應(yīng)該學(xué)會隨機應(yīng)變。記得有一次記者叔叔來采訪我們，可是采訪的內(nèi)容跟我們準備的完全不一樣，這就要我們不要緊張，冷靜地去思考，沉著地去面對。
我相信閱讀《三國演義》這本書，可以讓我們生活得更加睿智，更加高尚，更加健康。
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