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    小學(xué)生感恩作文600字

    | 欣敏

    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷纷虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生感恩作文600字7篇,希望大家能夠喜歡!

    小學(xué)生感恩作文600字篇1

    窗上輕哈一口氣,朦朧中畫著不懂的花紋,一揩,痕跡便消失了;河面蕩著的粼粼的波紋,輕拂,漣漪便四散去了。我尋找,世間是否有永恒鐫刻的紋。

    我看到一個(gè)春的生意,是枝葉拼命想向外“出逃”,卻不得不依附樹干而存的無奈。樹下裂了縫的石塊,絲絲銀針插手如入,晶瑩的,不知是不是它溫?zé)岬臏I,仿佛一開始,便注定是要堅(jiān)韌。

    靜靜的,多好。聽得到它們呼吸的聲音,嘆氣的聲音,空氣中旋旋的風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,緩緩而又綿長(zhǎng)。

    我傾聽了一輪夏的喧鬧。樹與葉都?jí)汛罅耍~為了讓自己早日獨(dú)立,日益茁壯,樹干為了一個(gè)足夠?qū)挻蟮闹С秩~飛翔的空間,催使自己也在成長(zhǎng)。默默地,無聲地,樹腳的石塊于矮草間愈合傷口,身上,多了些刺人的棱角。

    我駐足一季秋的離別。曾經(jīng)那個(gè)一心想脫離的葉,真的離開了。殘影簌簌,直到深歸于樹的懷里,觸碰到干的蒼老的樹紋,才明白自己跳躍著的生命的葉脈里,其實(shí),一直都不只是自己。那一刻,樹與葉的紋緊緊地,緊緊地印在一起,之后,消逝,融合,仿佛都不能改變。而石塊上的紋,也已于風(fēng)雨中,蔭蔽下,刻入骨血?,F(xiàn)在它變得強(qiáng)大了,會(huì)在夜里細(xì)細(xì)地想起那些給它傷痕,幫它愈合,讓它成長(zhǎng)的一切。微笑著。

    我驚訝于每一個(gè)生命的誕生,消逝,它們生命里的每一道銘刻的紋,都值得銘記。

    正如當(dāng)我撫不平你手上枯槁的褶皺,當(dāng)我填不平你額上”三山夾兩盆“的溝壑,當(dāng)我消不掉你眼角的細(xì)線時(shí),我明白,我的血液里跳躍著你的脈搏,你的紋如刻在石塊上的痕一般鐫刻在我的骨血里。有一天,我也會(huì)老去。紋上這樣的印記,坐著青石板,靠在老樹下,去聽風(fēng)唱著那四季永恒感恩的歌。

    小學(xué)生感恩作文600字篇2

    “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您的窗前,明亮的燈光照耀我心房……”,每當(dāng)我想起這首歌,心中思緒萬千久久不能平靜,五味雜陳涌上心頭,是慚愧,是感動(dòng)……

    她圓圓的臉上總是掛著微笑,給人的感覺是那樣的親切。戴著眼鏡的她,眼神里時(shí)常透出溫柔似水的目光,是那樣的柔和,那樣的慈祥——她就是我的班主任郭老師。

    她不僅傳授我們學(xué)科知識(shí),更是耳提面命、諄諄教導(dǎo)我們?nèi)松览?。是她帶給我們每位同學(xué)春天般的溫暖,母親般的關(guān)愛。

    還記得剛開學(xué)時(shí),那天郭老師上完新課后,布置了幾道課堂練習(xí),同學(xué)們都輕松地寫著作業(yè),而我因?yàn)樯险n開小差,茫然無措地不知從何下筆。下課后,老師看出我沒交作業(yè)的窘迫,讓我放學(xué)后單獨(dú)留下來“補(bǔ)習(xí)”。放學(xué)后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等在教室,但是郭老師沒有批評(píng)我,只是不厭其煩地幫我講解一遍又一遍。在結(jié)束時(shí),溫柔地看著我,隨意地說了一句:“以后可別讓老師再加班哦!”。

    那一刻,我有些面紅耳赤,倉促地走出教室時(shí)看了一眼手表,竟然已經(jīng)快七點(diǎn)了!坐在父親的車上,望著郭老師的身影隨著公交車離去,我羞愧難當(dāng)!那一刻,我的內(nèi)心被某種譴責(zé)強(qiáng)烈的撕扯著,我仿佛瞬間明白她每個(gè)眼神、每句話藏著對(duì)我們的愛!

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話所說的不就是像郭老師一樣的人嗎?他們是一支甘愿犧牲的紅燭,照亮別人,燃燒自己;他們是辛勤的園丁,在美麗的大花園里培育祖國的花朵;他們是春的使者,將煦日的陽光灑滿人間,為全世界帶來光明!

    我們應(yīng)該心懷感恩,感恩像郭老師這樣甘愿犧牲又勤勤懇懇的千千萬萬的老師!

    小學(xué)生感恩作文600字篇3

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!泵慨?dāng)念到這句詩,我就會(huì)想到我那敬愛的老師。

    我的老師是一位亭亭玉立的大姑娘。清澈的眼眸像西湖的水一樣,明凈秀麗的眉毛像雙燕飛過湖面的劃痕,端莊的嘴唇向棲霞山上的紅葉,還有飛瀑一樣的黑發(fā),總得來說就像是仙女下凡。我的老師姓王,我們叫她王老師。

    剛開學(xué)的時(shí)候您把我領(lǐng)進(jìn)班門,當(dāng)時(shí)我很幼小,有一些惶恐,您用溫暖的大手牽著我的小手進(jìn)去。選干部的時(shí)候您說誰想當(dāng)班長(zhǎng),同學(xué)們紛紛舉起了小手,只有我徘徊不已,就在您張望時(shí)正好與我的眼神相對(duì),您叫我的名字,我不知你為什么選我當(dāng)班長(zhǎng),在您的鼓勵(lì)下,我邁開了人生的第一步——走向講臺(tái)。我大聲地說:“同學(xué)們好,希望大家可以選我當(dāng)班長(zhǎng),謝謝大家?!蹦f:“希望你可以帶領(lǐng)好班級(jí)。”也就是這樣我越來越自信,所以我很感謝您。

    老師,您的評(píng)語也很有趣喲。有一次你神秘兮兮地說:“這次會(huì)有不一樣的驚喜和不一樣的獎(jiǎng)勵(lì)。”我好奇地打開了我的作業(yè)本,結(jié)果上面寫著:謝謝惠顧,我有點(diǎn)失望。我同桌的本子上寫著:開卷有獎(jiǎng),再來一次。我前排的人連聲嘆氣,問了他才知道,原來他上面寫著:你獲得終極大獎(jiǎng),學(xué)校三人游學(xué)套餐一份,明天與你的家人來本校參加。突然覺得我的挺好的。

    “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”老師您的教誨就像春雨滋潤(rùn)我們的心田。老師您就是我們的引航人,是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上正確的道路,在學(xué)習(xí)的道路上為我們披荊斬棘,開拓道路。謝謝您,我親愛的王老師。

    小學(xué)生感恩作文600字篇4

    人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。

    隨手打開小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄,映放眼簾的是老師熟悉的字跡:“短暫的師生情令人難忘,彼此信任,使我們更像朋友。人生道路多曲折,要豁達(dá)、開朗、善待自己,使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)?!备兄x您,老師,感謝您兩年的不倦教誨!真的很懷念與您談心的時(shí)候,似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的,日子過得很慢,總以為畢業(yè)遙遙無期,但轉(zhuǎn)眼來不及說聲感謝就要告別。

    仍記得那天放學(xué),我蹲在門口系鞋帶,系完后猛得一起身,頭撞在窗臺(tái)上,血不斷的往外涌,我害怕的大哭起來??蘼曇齺砹苏掳嗟内s回家的您,您一邊有住的說:“怎么這么不小心?”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了,您只好用車子把我推到中醫(yī)院,途中一直小心翼翼,皺著的眉頭久久不肯松開,口中不斷喃喃的說:“怎么流這么多血?怎么還沒止住?”到了醫(yī)院,您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng),包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我:“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不要怕!”雖然眼中噙著疼痛的淚水,但自己的心中卻無比溫暖。

    在送我回家的路上,您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心,一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著,在車座上打量著您的背影,感覺是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空,晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上,看著您的背影,有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。

    到了家中,您連一口水都沒喝,告訴媽媽好好照顧我,還說如果嚴(yán)重可以請(qǐng)假。您看看表說:“不早了,我也該回去做飯了,田蕊要乖點(diǎn)啊!”便擺擺手走了。媽媽要給您醫(yī)藥費(fèi),卻早已不見了您的人影。

    點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨?;叵胱∈拢闹杏殖錆M了陽光的溫暖。帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí),更加有力。

    小學(xué)生感恩作文600字篇5

    千百年來,人們一直把老師比作春蠶和蠟燭,在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中,使許多祖國的花朵最后成長(zhǎng)為祖國的棟梁之才。

    有人說,老師是琴手,能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說,老師是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師是一本書,一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。

    我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煵粌H用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我,并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長(zhǎng)。

    記得剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室,上課一直不能專心聽講,是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺(tái)上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn),粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符,奏出了美妙的樂章,讓我聽得如癡如醉。

    親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

    在最后,我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐。

    小學(xué)生感恩作文600字篇6

    小草感恩土地,因?yàn)橥恋胤饰肿屗聣殉砷L(zhǎng);小鳥感恩天空,因?yàn)殚L(zhǎng)空廣闊讓它自由飛翔蜜;蜂感恩花朵,因?yàn)榛ǘ涮鹈圩屗橙〕渥愕酿B(yǎng)料;我要感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,我感恩我的老師,這么多年精心的培育了我。

    開學(xué)第一天,當(dāng)我走進(jìn)干凈整潔的校園,走進(jìn)明亮的教室,當(dāng)我看到何老師慈祥的面龐,當(dāng)我聽見老師句句暖心的話時(shí),我感到無比的溫暖,無比的親切,好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā),苗條的身材,時(shí)尚的衣服,更讓我們覺得美極了。

    有一次老師對(duì)我說:“你的作文寫的不好,拿去重寫,”頓時(shí),我愣了一下,但是還是把作文重新謄寫了一遍,交給老師,老師看了一下,面帶微笑對(duì)我說:“孩子,以后就像這個(gè)樣子,我明白老師對(duì)我要求嚴(yán)格,就是對(duì)我的關(guān)愛,老師希望我進(jìn)步,老師更希望我優(yōu)秀。

    當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

    當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院,并及時(shí)為我聯(lián)系家長(zhǎng)……直到第二天早上,我來上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田,望著您,我真想說:“謝謝您,老師?!?/p>

    老師,春天你像如絲的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田;夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽;秋天你像火紅的楓葉給我們帶來豐收的喜訊;冬天你像溫暖的火苗給我們帶來溫暖,我感恩我的老師。

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!

    小學(xué)生感恩作文600字篇7

    綠草如茵,那是草兒在感恩春天;鮮花芬芳,那是花兒在感恩陽光;白雪皚皚,那是雪花在感恩朔風(fēng)。是啊,生活因感恩而精彩。

    今天是三八婦女節(jié),我想著要為媽媽做什么,送禮物,那并不能代表我的心意,金錢并不能代表什么,是買不到幸福的。忽然,電視屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)廣告,這讓我靈機(jī)一閃。一個(gè)小男孩端了一盆水搖搖晃晃地走到媽媽的面前為媽媽洗腳。我何不也這樣呢。不僅能代表自己最真摯的情感,還能讓媽媽高興起來。

    于是,我說干就干,急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間到好熱水,拿一條干毛巾來到了媽媽的房門前。我竟然有些不敢敲門,也許是我太緊張了吧?;叵肫饋碜约哼€從來沒給媽媽洗過腳呢。我躊躇了一會(huì)兒,于是鼓起勇氣敲響了媽媽的門。

    ‘咚咚咚’,不一會(huì)兒,媽媽過來開了門。她看見我的樣子,問道,“你要干什么呀,有事嗎?!蔽乙荒樕衩刭赓獾臉幼樱瑡寢尭械胶芤苫?。我端起盆子放到了床邊,讓媽媽坐下來,我說:“媽媽,我要為你洗腳,你就接受你女兒的懇請(qǐng)吧?!眿寢尣缓靡馑嫉恼f:“算了吧,還是我自己洗吧。”我執(zhí)意要幫媽媽洗,還沒等媽媽反應(yīng)過來,我就挽起袖子蹲下身來為媽媽洗腳。

    我小心翼翼地脫下媽媽的鞋襪,突然間,我被眼前的這一切驚呆了,媽媽的這雙腳完全不是我想象的那般模樣,皮膚粗糙發(fā)黃,腳底以生下了老繭,摸著扎手。我又小心翼翼地將媽媽的腳放進(jìn)水里,輕輕地揉搓,怕弄疼媽媽的腳。我抬起頭,看見媽媽正微笑著望著我,那種微笑是幸福的、甜蜜的。

    水聲嘩嘩,動(dòng)作柔柔……我手捧媽媽的腳,思緒萬千,心潮澎湃。這雙腳為了家庭美好而長(zhǎng)期奔波,這雙腳就是媽媽那艱苦水歲月的見證啊。就是這雙腳托起了兒女新生的希望。

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”聽著這首歌,淚水模糊了我的雙眼。是啊,無論身處何地,都要懷著一顆感恩的心。

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