仙人掌一說(shuō)起仙人家族，就真有趣極了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子漢——仙人條;也有遠(yuǎn)看像滿身長(zhǎng)刺的刺猬的仙人球。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)生描寫植物作文7篇，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生描寫植物作文篇1

我們小區(qū)前面有一大片的桂花樹(shù)，如大門前迎客的朱砂桂，噴水池兩側(cè)的四季桂，車庫(kù)入口處的金球桂。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們有的在空中翩翩起舞，有的默默地躺在桂花樹(shù)下，想“化做春泥更護(hù)花吧”。

今秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，在經(jīng)歷了一場(chǎng)大雨的洗禮后，它們由原來(lái)的淡黃色變成了橙色，好像似青澀的小丫頭一下子長(zhǎng)成了熱情似火的少女。桂花雖不如玫瑰那么高雅，但她的超凡脫俗，與世無(wú)爭(zhēng)深深吸引了我。如果說(shuō)玫瑰是一位氣質(zhì)高雅的女士，那么桂花就是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的玉面書生;桂花與玫瑰不同，她從不是單槍匹馬出現(xiàn)在"戰(zhàn)場(chǎng)"上的，它們像一個(gè)個(gè)小精靈緊緊挨在一起，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇在陽(yáng)光的照耀下像繁星點(diǎn)點(diǎn)交相輝應(yīng)，給人一種神秘感。如果說(shuō)牡丹是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，那么桂花就是一支浩浩蕩蕩的百萬(wàn)大軍;"出淤泥而不染"是贊美何花純潔的千古名句，桂花雖不是出自淤泥，但頗有一種冰清玉潔的貴族氣息;如果說(shuō)荷花是一位亭亭玉立的少女，那么桂花就是一位千嬌百媚的公主......

桂花不僅外觀美麗，氣質(zhì)獨(dú)特，還有那馥郁的幽香幾乎滲透到了空氣的每個(gè)角落，聞著那沁人心脾的芳香我醉了，我細(xì)細(xì)的品味著，哦，這原來(lái)就是秋天的味道。每到這個(gè)時(shí)候奶奶總要把這個(gè)特別的“味道”小心翼翼地保存起來(lái)。她拿出一把傘倒撐在桂花樹(shù)下，輕輕搖晃著樹(shù)枝，這些桂花爭(zhēng)先恐后的跳入傘中，然后奶奶又把它們放入一個(gè)玻璃瓶里再放入白糖密封蓋子讓她們“閉關(guān)修煉”，到年末蒸糕了，把她們拿出來(lái)和在面里蒸出來(lái)的桂花糕香氣撲鼻，百吃不厭，春天青黃不接的時(shí)候奶奶又拿出來(lái)作成桂花餅，我們吃了一個(gè)又一個(gè)，奶奶看著我們幾個(gè)“小饞貓”笑地合不攏嘴。

桂花是一種有內(nèi)涵的花“八月桂花遍地開(kāi)，桂花開(kāi)放幸福來(lái)”。

學(xué)生描寫植物作文篇2

有一種植物有許多片碧綠光滑而又肥大的葉子，從葉片中間抽出一枝纖細(xì)的花莖，纖細(xì)又柔嫩的花莖上打開(kāi)一個(gè)毛茸茸的小圓球，讓人有種想去撫摸它、呵護(hù)它的沖動(dòng)。這就是我們?cè)隈R路邊、花園里隨處可見(jiàn)的野花——蒲公英。

蒲公英的外形像一只圓溜溜的小皮球，它的顏色深深吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。蒲公英大多數(shù)為淡粉色、白色、黃色和紅色，其中淡紫色與藍(lán)色最為罕見(jiàn)，甚至還有人把找到這兩種顏色的蒲公英視為“一輩子幸運(yùn)的人”呢!待“圓球”成熟后，只要春風(fēng)輕輕“撫摸”它“嬌嫩的皮膚”，它便由一個(gè)“圓球”分裂為無(wú)數(shù)個(gè)美麗的“降落傘”，伴隨著春風(fēng)唱的歌曲，跳著“華爾茲”，輕聲放慢腳步飄進(jìn)大地母親的懷抱。

蒲公英沒(méi)有玫瑰那么嬌艷迷人;沒(méi)有牡丹那么雍容華貴;更沒(méi)有郁金香那么典雅，但它有種獨(dú)特的美。蒲公英多為早春及晚秋開(kāi)花，在大多數(shù)花還沒(méi)有蘇醒之前，它早已播下種苗，為大地增添了色彩。

蒲公英，我贊美你!你有種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你把自己的孩子無(wú)私奉獻(xiàn)給大地母親，自己卻默默無(wú)聞地消失在風(fēng)中。

蒲公英，我歌頌?zāi)?在大大小小的植物園里，我們總能看到各種各樣罕見(jiàn)的植物，但卻難見(jiàn)你的身影，那你在何處?馬路旁、草地上、田野間、河岸邊、荒地里、庭院內(nèi)等我們?nèi)粘；顒?dòng)的區(qū)域內(nèi)總有你的身影，你是那么的靜悄悄的、默默無(wú)聞的陪伴著我們。

蒲公英，我欣賞你!你不曾被人忘記，也未曾被人記起。但是，無(wú)論是否有人在關(guān)注你，你一如既往地頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在我們的身邊。我經(jīng)常能夠欣賞到贊美牡丹、玫瑰、郁金香的詩(shī)句，但是很難找到或者欣賞到贊美你的詩(shī)句，但不會(huì)因?yàn)槿藗兪欠褓澝?，是否欣賞你而“嫉妒”牡丹、玫瑰、郁金香，你總是無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)你的芬芳和點(diǎn)綴。

雖然大家都常把自己比喻成牡丹、玫瑰或郁金香，但是正是你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，激勵(lì)著我，我愿意成為如你——一蒲公英一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)社會(huì)的人!我愛(ài)你，蒲公英!

學(xué)生描寫植物作文篇3

我的老家在農(nóng)村，山上長(zhǎng)著許多茂盛的松樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處郁郁蔥蔥，一片碧綠。放國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家。第二天天氣晴朗，我和奶奶一同上山砍柴，看到山上的松樹(shù)比以前多了，密了，密密麻麻的松樹(shù)從山腳一直長(zhǎng)到山頂。更引人注目的的山頂?shù)哪强美纤蓸?shù)，歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑，依然是那樣高大，那樣粗壯，那樣挺拔，那樣精神?？吹剿胰滩蛔?wèn)奶奶：“這棵大松樹(shù)到底有多少歲了?”奶奶說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)你可能不相信，你爸爸和爺爺?shù)哪挲g加起來(lái)還沒(méi)它大呢!這樹(shù)現(xiàn)在要四個(gè)大人才能用手合抱得過(guò)來(lái)。”我又說(shuō)：“山上這么多的松樹(shù)有什么作用呢?”奶奶說(shuō)：“這松樹(shù)的用途可大哩!

松樹(shù)是綠化先鋒，無(wú)論條件再艱苦，土壤再貧瘠也能生長(zhǎng)，家鄉(xiāng)的綠化荒山可少了它的功勞呀!長(zhǎng)大成材的松樹(shù)，可以鋸成木板用來(lái)制作家具門窗，可以做建筑工地上的模板，還可以加工成膠合板，做鐵路上的枕木。流下來(lái)的松脂還可以加工提煉成松節(jié)油，它的藥用價(jià)值可大哩。”“那松樹(shù)的葉子、根、樹(shù)皮和松果呢?”奶奶說(shuō)：“你不要小看松樹(shù)的葉子、根和樹(shù)皮，它們同樣也大有作用。松針可以提煉芳香油，在貯藏的食物上加蓋一層松針，可以殺菌消毒，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間;看似粗糙丑陋的樹(shù)根、樹(shù)皮和松果，經(jīng)過(guò)村藝術(shù)工廠工人的巧手，還能變成一件件精致美觀的工藝品呢，你叔叔書桌上的那個(gè)活靈活現(xiàn)的小鴕鳥，不就是用松果做的嗎?對(duì)我們農(nóng)家人來(lái)說(shuō)，就更離不開(kāi)松樹(shù)了。你看，燒水做飯哪樣少得了松針、松枝?孩子，松樹(shù)一身是寶呀!”聽(tīng)了奶奶的一席話，進(jìn)一步加深了我對(duì)松樹(shù)的認(rèn)識(shí)。以前我只知道松樹(shù)長(zhǎng)在陡峭的山巖上，不怕風(fēng)霜和雨雪，也不怕天寒和地凍，只知道松樹(shù)的生命力極其頑強(qiáng)?，F(xiàn)在我知道了松樹(shù)不但生命力頑強(qiáng)，還一身是寶。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要向松樹(shù)學(xué)習(xí)，做一個(gè)松樹(shù)一樣的人--永不向困難低頭，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向上，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。

學(xué)生描寫植物作文篇4

百花之中有的人喜歡潔白如玉的水仙花，有的人喜歡芬芳迷人的茉莉花，有的人喜歡欣然怒放的萬(wàn)壽菊，還有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰花，但我最愛(ài)的還是吉祥如意的長(zhǎng)壽花。

說(shuō)起長(zhǎng)壽花還有一個(gè)來(lái)歷呢!上周六我和爸爸媽媽一起出去玩，走在路上我看見(jiàn)有一間花店我跑進(jìn)了花店里。我看見(jiàn)一盆很美的花，我拿起這盆花問(wèn)了花店里的阿姨這是什么花?阿姨說(shuō)：“這是長(zhǎng)壽花?！蔽乙宦?tīng)這名字就覺(jué)得這種花很好，于是我就叫媽媽買了一盆。

長(zhǎng)壽花長(zhǎng)著許多跟別的花不一樣的葉子，它的葉子肉厚而多汁像一把把小扇子。長(zhǎng)壽花有的含苞欲放，有的欣然怒放，還有的是花骨朵兒。茂密葉子里抽出了又細(xì)又長(zhǎng)的莖。欣然怒放的長(zhǎng)壽花像小小的荷花。

冬天到了很多花都枯黃了，而長(zhǎng)壽花還是那么美麗!我愛(ài)這堅(jiān)強(qiáng)、美麗的長(zhǎng)壽花!

學(xué)生描寫植物作文篇5

在我們的校園里住著一棵大樹(shù)，它是我們觀察的“科學(xué)園地”。

大樹(shù)有一層房子這么高，長(zhǎng)的并不茂密。仔細(xì)觀察你會(huì)看到樹(shù)皮是宗色的，有許多裂痕，十分粗糙，像干旱的稻田裂開(kāi)了嘴。裂縫里有許多小蟲子。

樹(shù)下有一只將死的螳螂，一群小螞蟻圍著它，準(zhǔn)備把那只螳螂搬進(jìn)樹(shù)洞，大吃一頓。

深綠色的樹(shù)葉橢圓形的，邊上有凹凸不平的齒輪，像一把把小小的鋸子。一陣大風(fēng)吹來(lái)，葉子陣隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)地漂下幾張發(fā)黃的樹(shù)葉。

圓圓的樹(shù)坑有點(diǎn)丑陋，里面有許多紋路，像一張布滿皺紋的臉，邊上長(zhǎng)滿了白色的蘑菇，還可以看到有蝸牛爬過(guò)留下的粘液。

我還在被截?cái)嗟臉?shù)干上發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)著許多黑木耳。

趴在樹(shù)桿上，用鼻子嗅著，感覺(jué)聞到一股淡淡的清香，那是樹(shù)的味道。

在這次的觀察中我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木十分重要。

學(xué)生描寫植物作文篇6

大自然中奇妙的植物有很多，在我們身邊就隨處可見(jiàn)。

你們知道有哪一種植物不會(huì)缺水而死?那就是仙人掌。仙人掌是一種常見(jiàn)植物，它的神奇在于葉子。你們肯定會(huì)覺(jué)得仙人掌沒(méi)有葉子，但事實(shí)上是有的。因?yàn)樗娜~子就是它身上的刺。在干旱的沙漠里，很少會(huì)下雨，如果把水分用在葉子上，那它就會(huì)渴死，所以它把葉子盡量縮到最小、最硬，而且這樣還可以防備動(dòng)物吞食。

在我家的花盆里，還有一株神奇的會(huì)吃蟲的植物——豬籠草。聽(tīng)奶奶說(shuō)：它會(huì)吃蟲，我不信。于是，下午我躲在豬籠草的附近觀察。只見(jiàn)，一只小蟲飛了過(guò)來(lái)，趴在“瓶口”上探望。一會(huì)兒，小蟲子滑進(jìn)去了，“瓶口”的“蓋子”馬上蓋嚴(yán)了。我輕輕地打開(kāi)蓋子，看見(jiàn)“瓶”里的小蟲子不是在飽餐，而是在掙扎;哦，它落入陷阱了。

除了這些，我們身邊還有會(huì)“咬人”的漆樹(shù)、能進(jìn)化水的水葫蘆等等。

小朋友，你們說(shuō)，大自然是不是很奇妙啊!

學(xué)生描寫植物作文篇7

我喜歡梅花，我贊美梅花。

就在冬季，這是一個(gè)童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見(jiàn)的花花草草寥寥無(wú)幾。

那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨，漂光;那粉嫩臉蛋的桃樹(shù)，也抵不住歲月的流失，變得"樹(shù)老珠黃"了。這也很正常，如果要是冬季還花紅柳綠就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了，要是這白色的大地上冒出個(gè)異樣的什么來(lái)，該是怎樣一番景象呢?

你無(wú)意間要是看見(jiàn)了一株梅花，那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會(huì)眼前發(fā)出驚奇的光，一直盯著它看。它毫無(wú)規(guī)律的伸展那早就想要展開(kāi)的枝干，它的枝干像陽(yáng)光一樣伸展著，永遠(yuǎn)的向上長(zhǎng)。仔細(xì)察看它的樹(shù)皮比老人的手還粗糙，可開(kāi)的花是那么的傲然綻放，綻放出傲氣，那正是惹我注目并且喜歡的地方。

不敢相信梅花竟然能獨(dú)樹(shù)一棵在這么寒冬臘月把花開(kāi)的這么傲氣，是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭(zhēng)，積蓄著一種"你不讓我活，我偏要活的好好的，活的超群"的氣勢(shì)。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，未有暗香來(lái)。"我明白了：涌動(dòng)"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。

而且梅花僅僅只是植物，在這么惡劣的嚴(yán)寒下毫無(wú)顧忌的開(kāi)花，它得感謝嚴(yán)寒對(duì)它的"折磨"因?yàn)閲?yán)寒的"折磨"給了它成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，賦予了它生命一個(gè)特殊的意義。

而作為高級(jí)動(dòng)物的人，在生活中也要有像梅一樣不怕困難，愈壓愈強(qiáng)的精神，把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機(jī)會(huì)，做生活中強(qiáng)中強(qiáng)壯的獨(dú)立個(gè)體。

我喜歡梅花，我贊美梅花。因?yàn)槲以诿坊ǖ纳砩汐@得了精神支柱。