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    小學(xué)生猜猜他是誰(shuí)的作文

    | 欣敏

    選擇一個(gè)同學(xué),用幾句話或一段話寫(xiě)一寫(xiě)他。不能在文中出現(xiàn)他的名字,但是要讓別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容就能猜出你寫(xiě)的是誰(shuí)。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生猜猜他是誰(shuí)的作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    小學(xué)生猜猜他是誰(shuí)作文篇1

    我們班有這樣一位同學(xué),他眼睛圓圓的,看起來(lái)人來(lái)很機(jī)靈。笑起來(lái)有個(gè)小小的酒窩。比較可愛(ài)。

    他說(shuō)話聲音非常響亮,記得有一次老師讓聲音大點(diǎn)的給我們讀黑板上的詞語(yǔ),他把手舉的高高的。我問(wèn)同桌他為什么把手舉的那么高,同桌說(shuō)這可是他的一次難得的好機(jī)會(huì),老師看到了,把他叫了起來(lái)讓他回答問(wèn)題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。

    他也是我們班的“飛毛腿”,聽(tīng)老師說(shuō)下個(gè)星期學(xué)校舉行接力、跑步、跳繩等比賽,他決定參加接力賽,所以他每節(jié)課間十分鐘都在跑步,直到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,他在比賽中的取得了第一名,校長(zhǎng)給他發(fā)了獎(jiǎng)杯。

    他也有缺點(diǎn),因?yàn)樗穆曇舸?,一有什么事全班同學(xué)都知道了。有一次我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),他喊:“啊!一聲你沒(méi)有帶語(yǔ)文。”這下好了,全班同學(xué)鴉鵲無(wú)聲,目光都注視著我,我都不好意思了,其中一個(gè)同學(xué)還告訴老師去了,就這樣我被老師罰站了一節(jié)課,腿都軟了。

    這就是我們班的一個(gè)同學(xué),你知道他是誰(shuí)了嗎?

    小學(xué)生猜猜他是誰(shuí)作文篇2

    他有一張胖嘟嘟的臉蛋兒,挺逗人喜愛(ài)的。他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張小小的嘴巴,兩顆門(mén)牙都露出來(lái)了。你可別看他嘴巴小,說(shuō)起話來(lái)就震耳欲聾,像鞭炮一樣響。

    下課時(shí),他第一個(gè)跑出教室,在操場(chǎng)上玩耍、奔跑。上課時(shí),他又是最后一個(gè)跑回教室,玩的大汗津津,有時(shí)還乘老師不注意,悄悄告訴同學(xué),我們下節(jié)課接著玩。

    他的膽子特別大。有時(shí),高年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn),他一點(diǎn)兒也不害怕,他就會(huì)瞪大那炯炯有神的眼睛,顯得自己特別厲害,嚇退對(duì)方。一次,五年級(jí)的大哥哥向他挑戰(zhàn)掰手勁,他沒(méi)有退縮,把衣袖一挽,把手伸出來(lái),兩人說(shuō):“來(lái)吧,我不怕你。”他咬緊牙關(guān),臉漲得通紅,大家齊聲說(shuō):“加油!加油!”他聽(tīng)了,用出了全身的力氣,心里數(shù)著“1、2、3”,把大哥哥的手壓了下去。大家高興的說(shuō):“我們贏了!我們贏了!”

    你們知道他是誰(shuí)嗎?這我可不告訴你,你們自己去猜猜吧!

    小學(xué)生猜猜他是誰(shuí)作文篇3

    老師經(jīng)常對(duì)他說(shuō):“怎么又沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)!次次不寫(xiě)作業(yè),還在這里浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢(qián)干什么,我勸你退學(xué)吧。”可是他就是不改,還是老樣子,沒(méi)寫(xiě)完過(guò)一次作業(yè),還整天讓老師著急生氣,什么都背不過(guò)。他在宿舍里還是可以的,沒(méi)有鬧過(guò)。

    下課了,該上廁所了,他沒(méi)去,上課了,他便要去廁所,老師問(wèn)他下課為什么不去上廁所,他不好意思的說(shuō):“下課看書(shū)了,忘了去?!泵看紊险n回答問(wèn)題,他都是最積極的,說(shuō)的也很好,他是個(gè)陽(yáng)光少年。同學(xué)老師都很喜歡他。

    他做事很不認(rèn)真,總是忘了。他玩兒的時(shí)候比誰(shuí)都?xì)g,一上課就蔫了,老師叫起他,他總是,先呃—呃—呃幾聲,在瞇著眼非常小聲的說(shuō)答案,很多時(shí)候都說(shuō)不對(duì),雖然學(xué)習(xí)不行,但是他其他的方面都可以,宿舍里沒(méi)讓老師著過(guò)急,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)也很能。

    大家知道他們是誰(shuí)嗎?

    小學(xué)生猜猜他是誰(shuí)作文篇4

    呀!是誰(shuí)把電視機(jī)的電線給拔了出來(lái)?不用說(shuō),肯定是淘氣的他。

    他呀,可淘氣了。周末我正在樓下跳繩,他在我的身旁拍籃球。過(guò)了一會(huì)兒,他把籃球隨手扔到地上,自己一溜煙跑了。時(shí)間一分一秒地流逝,他還沒(méi)有回來(lái),我著急起來(lái),大聲喊:“弟弟,你在哪里啊?”剛喊完,聽(tīng)到樹(shù)上傳來(lái)了他的聲音:“姐姐,我在這里,在樹(shù)上捉小鳥(niǎo),下不來(lái)啦?!蔽翼樦曇粽业搅怂T瓉?lái),他在拍籃球時(shí)看到樹(shù)上有一只小鳥(niǎo),結(jié)果扔下籃球去捉,下不來(lái)了。我心想:他可真淘氣呀!旁邊有一架梯子,我把梯子放在樹(shù)的旁邊,他踩著梯子下來(lái)了。

    他是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人。不管在任何時(shí)候,他的手上都有一個(gè)畫(huà)畫(huà)本和一盒水彩筆。放學(xué)一回家,他就拿著水彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)。我走到他旁邊,看到他畫(huà)了一張全家福,上面有我們一家人,他畫(huà)得栩栩如生。我對(duì)他豎起大拇指說(shuō):“你畫(huà)得可真好,像大畫(huà)家一樣?!币桓碑?huà)完,沒(méi)有紙了,他就對(duì)我說(shuō):“姐姐,你有畫(huà)畫(huà)紙嗎?”我搖了搖頭,說(shuō):“沒(méi)有,不過(guò)你可以用別的紙畫(huà)畫(huà)?!表樖纸o他拿了一個(gè)本子??此敲磹?ài)畫(huà)畫(huà),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阕屗麑W(xué)畫(huà)畫(huà)吧,你看他多認(rèn)真啊!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,給他報(bào)了一年的畫(huà)畫(huà)班。

    他還是一個(gè)特別喜歡完美的人,比如:有一回我給他切了一個(gè)蘋(píng)果讓他吃,但他說(shuō):“姐姐,你必須把皮給削了,這樣會(huì)很完美?!睕](méi)有辦法,我只能把蘋(píng)果的皮給削了。緊接著,他又說(shuō):“姐姐,你要把每個(gè)蘋(píng)果塊用牙簽給插上,這樣就完美了?!蔽野蜒篮灢宓教O(píng)果塊上,然后飛一樣地跑了,誰(shuí)知道他還會(huì)提出什么要求來(lái),真是太追求完美了。

    你們猜猜他是誰(shuí),當(dāng)然是我的弟弟呀。

    小學(xué)生猜猜他是誰(shuí)作文篇5

    我的同桌,她的五官非常小巧精致,不過(guò)她的嘴巴卻有點(diǎn)大,感覺(jué)一口可以吞下一個(gè)超大的魚(yú)丸。我可一點(diǎn)也沒(méi)不夸張,不信的話你可以來(lái)我們班級(jí)看一看哦。

    她的聲音很小,每次上臺(tái)朗讀的時(shí)候,我們幾乎都聽(tīng)不到她的聲音。但是她做事認(rèn)真負(fù)責(zé),深受老師的喜愛(ài),在班級(jí)她身兼數(shù)職——數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)、音樂(lè)組長(zhǎng)、科學(xué)組長(zhǎng),她還獲得過(guò)三好生呢。不過(guò)我對(duì)她當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)一點(diǎn)也不服氣,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試都是95到100分,而她每次都只考70分到90分之間,從來(lái)沒(méi)上過(guò)90分。這到底是為什么呢?我一直想不明白。

    雖然我對(duì)她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)不服氣,但是我對(duì)她的語(yǔ)文成績(jī)可謂是甘拜下風(fēng)啊!

    她的語(yǔ)文成績(jī)每次都是班級(jí)的第一名,她沒(méi)有因此而沾沾自喜,不管誰(shuí)向她提問(wèn),她都會(huì)熱心地幫助大家解答。

    有一次,我的語(yǔ)文單元考只考了75分,感到非常沮喪,一個(gè)人在座位上一言不發(fā)。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我的異常就走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我:“怎么啦,因?yàn)檎Z(yǔ)文考試的事嗎?”她見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話,又繼續(xù)說(shuō)道:“沒(méi)事的,這次考試很難,我也只考了92分,你把試卷拿出來(lái),我們一起來(lái)分析一下試卷吧?!蔽铱此敲礋嵝模吐匕丫碜訌某閷侠锬昧顺鰜?lái)?!澳憧茨愕哪瑢?xiě)扣了三分,肯定是平時(shí)作業(yè)沒(méi)有好好完成,還有這個(gè)病句修改,關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng);后面的選擇題……”只見(jiàn)她在一旁仔細(xì)地分析,然后一邊又和我說(shuō)要如何做。我很感動(dòng),看到她這樣認(rèn)真的樣子,我覺(jué)得我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)她的辛苦付出。當(dāng)然了,她數(shù)學(xué)考砸的時(shí)候,我也會(huì)熱心的幫助她哦。

    好了,說(shuō)了這么多,你知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的好同桌,希望我們倆能互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。

    小學(xué)生猜猜他是誰(shuí)作文篇6

    那是個(gè)可愛(ài)的男孩子。

    他個(gè)子高高的,瘦瘦的,手指很長(zhǎng),好像是學(xué)彈鋼琴的小王子。他有一頭蓬松的短發(fā),下面是一張白凈的瓜子臉。他沒(méi)有好看的雙眼皮,眼睛很小,笑起來(lái)會(huì)瞇成一條縫,但是他同桌常??洫?jiǎng)他的笑容很漂亮,很耀眼,也很真實(shí)。

    他呢,有一個(gè)非常遠(yuǎn)大的志向,想成為一個(gè)外交家,所以他在學(xué)習(xí)外語(yǔ)方面非常用功,每次英語(yǔ)課都聽(tīng)得非常認(rèn)真。

    而且他的膽子也很大,大得讓人很難想象。他和媽媽一起去鬼屋,媽媽被嚇到了,他呢,卻一點(diǎn)也不害怕,還拉著自己的媽媽安慰她,媽媽說(shuō)他是個(gè)頂天立地的小男子漢,已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面了!

    平常他除了喜歡外語(yǔ)以外,還有一個(gè)很明顯的愛(ài)好!就是看特別喜歡星星,對(duì)太空有一種強(qiáng)烈的憧憬。

    他平常不僅僅是廢寢忘食的看天文書(shū),還在存錢(qián)想買(mǎi)一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡呢!他家里有一個(gè)很大的天臺(tái),如果能在那里放一個(gè)望遠(yuǎn)鏡的話就再棒不過(guò)啦!

    同樣的,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。有一次,一個(gè)二年級(jí)的小妹妹不小心把球弄丟了,這個(gè)小妹妹頓時(shí)就大哭了起來(lái)。他詢問(wèn)原因后立馬安慰道“別哭,我會(huì)幫你找回來(lái)的!”沒(méi)過(guò)多久他就拿著球勝利歸來(lái)了!

    當(dāng)然,那并不是小妹妹之前的那個(gè)球,原來(lái)的那個(gè)球早就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。他忙活了大半天,連個(gè)球影子都沒(méi)找到,他只能自己掏錢(qián)在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)了一個(gè)。

    不小心花掉了他存的準(zhǔn)備買(mǎi)望遠(yuǎn)鏡的錢(qián),但是他卻很開(kāi)心,眼睛又笑成了一條縫。

    我說(shuō)了這么多了!你也應(yīng)該猜到了他是誰(shuí)吧!

    對(duì)啊———那個(gè)小男孩就是我啊!

    小學(xué)生猜猜他是誰(shuí)作文篇7

    她的皮膚白白的,睡覺(jué)醒來(lái)發(fā)型有點(diǎn)亂,身體肉嘟嘟的,頭上戴著個(gè)小發(fā)夾,個(gè)頭大概在我的腰間。笑起來(lái)我感覺(jué)她的臉會(huì)變扁,哭的時(shí)候我感覺(jué)她的臉會(huì)拉長(zhǎng)。

    她會(huì)經(jīng)常拿著我的書(shū)看,而且看得很認(rèn)真,有時(shí)還會(huì)發(fā)出嘰里呱啦的聲音,好像一名認(rèn)真的小學(xué)生呢!她坐得很端正,看到感興趣的圖片時(shí),就會(huì)變得很專(zhuān)注,講一些我們都聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,時(shí)不時(shí)地還會(huì)用手點(diǎn)著,她的另一只手向我們召喚,想跟我們一起分享書(shū)里有趣的內(nèi)容。

    有一次我正在找我的一雙鞋子,可怎么也找不到,沒(méi)想到她馬上飛奔過(guò)來(lái),把鞋子遞給我,我被她的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了,她好像也露出一絲迷人的微笑。想想我平時(shí)對(duì)她的態(tài)度真心不好,老是惹她哇哇大哭,心里感到很愧疚。

    說(shuō)了這么多,大家猜出她是誰(shuí)了嗎?

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