猜猜他是誰作文三年級(jí)下冊(cè)300字16篇
小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作當(dāng)中要求寫人物，猜猜他是誰?我們可以怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼牟虏滤钦l作文三年級(jí)下冊(cè)300字(16篇)，以供大家參考!
猜猜他是誰作文三年級(jí)下冊(cè)300字1
我有一個(gè)很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè)，你說他高不高?
他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報(bào)，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛!這還不好猜?
于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧!”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次?！?/p>
他學(xué)習(xí)成績很好，還當(dāng)過三好學(xué)生呢!他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時(shí)候，主題都離不開科學(xué)，我這個(gè)好朋友是多愛科學(xué)呀!
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧?
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有一個(gè)人，他長著黑色的頭發(fā)，笑起來眼睛瞇成了一條縫。他還有一張愛說話的小嘴巴，每次說起話來像發(fā)大包彈一樣，穿著米奇的衣服，短牛仔褲，看著非常有精神。
他有缺點(diǎn)就是喜歡睡懶覺，也喜歡玩游戲。有一次，我去他家玩，看見他還沒起床，他爸爸媽媽叫他四五遍，他還賴著床不起。
他也有優(yōu)點(diǎn)，上課積極發(fā)言。有一次，他還在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上數(shù)學(xué)課，總能看到他的小手舉得高高的，并且每次發(fā)言回答問題，正確率極高。
你猜猜他是誰呢?如果你還猜不出來的話，就與我說說吧，我再告訴你!
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圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發(fā)。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬千星河一樣，一眨一眨的。想問題的時(shí)候，眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)，像狡猾的狐貍想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的山峰，里面藏著兩個(gè)山洞。小巧的嘴巴能說會(huì)道。耳朵像括號(hào)一樣，把五官都包括在其中，包出了一張帥氣的臉。
他的性格是大方的。有一次，他向媽媽借了三塊錢，請(qǐng)他的一個(gè)朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學(xué)比賽下象棋，看誰會(huì)勝利。結(jié)果，結(jié)果他輸了，他氣得直跺腳，在家苦練了一段時(shí)間，又去挑戰(zhàn)那位同學(xué)，這回他認(rèn)為勝券在手。可是他關(guān)鍵的一步棋沒走對(duì)，就又輸給了那位同學(xué)。他在家里又苦練象棋，終于在他堅(jiān)持不懈的努力下終于贏了這位同學(xué)。
你能猜得到這是誰嗎?
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他有一個(gè)娃娃頭，細(xì)長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué)，一個(gè)善良帥氣的小男孩。
前幾天他去參加了一個(gè)跑步比賽，他站在起跑線后，已經(jīng)做好了跑步姿勢(shì)?！芭?”裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，沖出了起跑線，遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人，觀眾見了連忙鼓掌，但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個(gè)人超越了他，但是他堅(jiān)持不懈突破自我，又反超了那個(gè)人。觀眾們又是一片歡呼。
當(dāng)他看到終點(diǎn)線時(shí)，他的內(nèi)心涌起陣陣激動(dòng)，臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過頭后看，后面的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長段距離了!此時(shí)他已經(jīng)興奮的沖向了終點(diǎn)。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神才得到了第一名，這個(gè)第一名實(shí)至名歸!
這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰了嗎?
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他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛極了!上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文;上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，做筆記，老師提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答;課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說：“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友?！闭f完，他又鉆進(jìn)書里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜的出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎?
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老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是孩子們的探路者。老師，您將知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
我最喜歡的老師有著長長的頭發(fā)、高高的個(gè)子和水汪汪的大眼睛，眼里總是充滿了智慧的光芒。為什么我最喜歡這位老師呢?因?yàn)樗慕虒W(xué)方法和其他的老師不同，嚴(yán)格的同時(shí)又帶著幾分幽默，所以上她的課我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，并且認(rèn)認(rèn)真真地聽她講課。
她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅。凡是有同學(xué)走神了，比如做小動(dòng)作或是同其他人講話，她一定會(huì)及時(shí)地提醒他們，如果還有下次，她絕對(duì)不會(huì)再一次寬容他們了：輕則罰站，重則罰抄。所以在她的管理下，我們幾乎沒有人再敢上課走神了。
她上課的時(shí)候還很幽默。在我們班里，無論上什么課，總是會(huì)有一些同學(xué)在課上問一些和課堂無關(guān)的問題，這時(shí)，她不僅不會(huì)批評(píng)這些同學(xué)，反而還會(huì)幽默地回答他們的問題。所以，班上的每個(gè)同學(xué)都愛上她的課。
她十分關(guān)心我們班以及班上的每一位同學(xué)。不論是因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)還是其他人而引起的麻煩，只要她一出手，就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師，你們猜到這位老師是誰了嗎?
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他曾經(jīng)是我同桌，個(gè)頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個(gè)大皮球，大大的腦袋上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，眼睛下還有一顆獨(dú)特的黑痣。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，體育老師口哨一響，他就像風(fēng)一樣沖了出去，我也緊跟著，突然，我腳下一滑，重重地摔在跑道上。他聽見聲音后，連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了?有沒有哪里受傷了?”我說：“我摔倒了，腿上流血了，爬不起來了。”他連忙扶起我說：“走，我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護(hù)室，把你腿上的傷口包扎一下。”從他的表情和眼神中我可以看得出他真的很擔(dān)心我，那時(shí)候我真的很感激他。
你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!
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他是“重量級(jí)”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉;別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動(dòng);別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過，有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò)，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿!老師寫的板書漏了個(gè)字!”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰都知道，同桌也不理他。
他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對(duì)周圍的人說個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來說話時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了，也就無人答理。但如果是他自己錯(cuò)了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧!”可見，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學(xué)習(xí)，老師對(duì)他束手無策。
猜猜他是誰?
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他中等個(gè)子，身材很瘦，遠(yuǎn)看像一根細(xì)棍子。走進(jìn)細(xì)看，他長著一張瓜子臉，一對(duì)濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個(gè)很秀氣的小帥哥。
他常穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)樗麗酆锰咦闱?。不管春夏秋冬，足球?chǎng)上都有他踢足球的身影。
那是一個(gè)寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個(gè)人在雪地里踢足球。仔細(xì)一看，竟然是他!這么冷的天，他怎么還在練習(xí)?他不怕冷嗎?我看見他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫!這么冷的天還能堅(jiān)持練習(xí)，他的球技一定會(huì)越來越高。
說到這里，大家知道他是誰了嗎?他就是我的好朋友——高珺博。
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他胖胖的，眼睛亮亮的，嘴巴似乎永遠(yuǎn)閑不住，他長著一個(gè)蘑菇頭。
他跑步的速度很快。記得有一次他去扔垃圾，跑得像兔子一樣快，一溜煙工夫就回來了。而我呢，則慢騰騰地跑著，結(jié)果，上課鈴響了我才回到教室。
他非常樂于助人。有一次我和他踢足球的時(shí)候，我摔倒了，他不僅沒有笑，還跑過來扶我，輕聲問：“你疼不疼?”雖然有點(diǎn)疼，但看到他心里暖暖的，就一點(diǎn)兒也不疼了。
他喜歡踢足球，我們倆經(jīng)常在一起踢球，你踢過來，我踢過去。有時(shí)候是搶球，要么是頭碰在一起，不然就是我搶到。
他也很有上進(jìn)心。二年級(jí)的寒假時(shí)，他為了提高成績，整天關(guān)在家里學(xué)習(xí)。所以，我每次下樓都沒有看到他，可以看得出他很努力，我一定要向他學(xué)習(xí)。
你們肯定猜出他是誰了吧。
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她是一位女老師。她的頭發(fā)長長的，有時(shí)喜歡扎個(gè)馬尾巴，顯得很有精神。她的眼睛很有特色，一個(gè)是單眼皮，一個(gè)是雙眼皮，但都炯炯有神。她的嘴巴小小的，說起話來像一朵盛開的花兒。
我是她的小助手。有一次，我抱著作業(yè)進(jìn)辦公室，看見她正在拆包裹。我好奇問她：“老師，這是什么?”“這是我買的鮮花?！彼叢疬呎f，忽然抬頭看了看我，問道，“你會(huì)插花嗎?”我抿了抿嘴巴，不好意思地說：“我不會(huì)?！彼α诵?，說：“沒關(guān)系，我來教你吧!”“好?！彼昧艘恢Щ?，又遞給我了一支。然后開始教我：“先把枝干上多余的葉子去掉?！彼掏旰螅揖鸵粋€(gè)人試著插花。我插著插著，一用力，不小心就把一個(gè)花骨朵碰掉了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)不起我不小心……弄掉了?！薄皼]關(guān)系，等會(huì)兒我們把它做成干花吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好!”下午的科學(xué)課上，我的第一件干花作品便誕生了。
這就是我最喜歡的老師，你們猜猜她是誰?她就是我的班主任——__老師。
猜猜他是誰作文三年級(jí)下冊(cè)300字12
我們班40多個(gè)人，其中有一位同學(xué)是最可愛的。他的臉胖嘟嘟的，差不多有我兩只手那么大。因?yàn)樗哪槺容^寬大，所以顯得他的'眼睛小小的。他的手也很寬大，我要用兩只手才能包住他的一只手。
他最不喜歡跑步了，因?yàn)樗纳眢w比較肥胖，每次跑完步都會(huì)氣喘吁吁。別人一分鐘能跑90多米，而他最多只能跑70米。平時(shí)他也不會(huì)玩跑步的游戲，因?yàn)樗艿貌皇呛芸?，是非常容易輸?shù)摹?/p>
但他卻喜歡打羽毛球，因?yàn)樗姆磻?yīng)速度很快。有一次我和他比賽打羽毛球，沒想到他贏了，我便問他：“你打羽毛球?yàn)槭裁茨敲磪柡?”“我每天都會(huì)去打羽毛球的!”他說道。我這時(shí)才知道他每一天寫好作業(yè)后就會(huì)去打羽毛球。
他的好朋友是徐浩，幾乎一下課就找他玩，他們兩個(gè)人經(jīng)常形影不離，他們兩個(gè)成為班里最親密的兄弟了。
說到這里，你知道他是誰了吧!
猜猜他是誰作文三年級(jí)下冊(cè)300字13
我有一個(gè)朋友，他很好學(xué)，你想猜猜是誰嗎?
他很帥氣，個(gè)子小小的，跑起來卻飛快。他的頭發(fā)又硬又直，一根根向上豎著，像一只小刺猬，跑完步后，他頭發(fā)上布滿了汗水，像一顆顆閃著光芒的珍珠。
他活潑開朗，每次他笑的時(shí)候都不像我們哈哈大笑，而是呵呵地笑。他常常來找我騎自行車，我們會(huì)繞著小區(qū)騎車，直到累了為止。
他很愛看書，同學(xué)叫他看書王子。同學(xué)們叫他出去玩，他也不理，因?yàn)樗呀?jīng)沉浸在知識(shí)的海洋當(dāng)中了。而且我去他家玩時(shí)，一推開門，總能看見門口有兩排書架，上面放著整整齊齊的書。
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文三年級(jí)下冊(cè)300字14
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢!老師常說他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個(gè)膽大的人。為什么呢?大家一起去看看吧!
先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說：“他可真膽小啊!”
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼?。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰嗎?他就是我。大家喜歡這樣的我嗎?
猜猜他是誰作文三年級(jí)下冊(cè)300字15
圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛，這對(duì)大眼睛與眾不同，能持久睜著，而且上面的一對(duì)濃眉還能跳舞哩!給人的印象就一個(gè)字：逗!
除了長得逗人，他有時(shí)也會(huì)做一些逗人的事。
有一天課間十分鐘，他的周圍圍滿人，我也過去湊熱鬧。只見他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔張開，只聽“噗”的一聲，兩條鼻涕噴涌而出，同學(xué)們見了都笑得前俯后仰，直不起腰來。
還有一次，他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動(dòng)耳神功”，試了好幾次，把臉憋得通紅，但耳朵依然紋絲不動(dòng)，于是他就用雙手去幫忙，結(jié)果把耳朵揪得通紅，就像兩片剛烘干的牛肉片，看得我直流口水。
這就是我們班最“逗”的同學(xué)，他的逗人事跡遠(yuǎn)不止這兩件，想知道的先猜猜他是誰吧。
猜猜他是誰作文三年級(jí)下冊(cè)300字16
他是我的好朋友，非常調(diào)皮。
他有一雙水汪汪的大眼睛，透出明亮的光芒。他愛說愛笑，一下課就把潔白整齊的牙齒小軍隊(duì)露了出來，笑瞇瞇的真可愛。他還喜歡說話，像只在歌唱的小鳥嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。
他背的詩特別多，有些我不會(huì)的他都會(huì)，像個(gè)小詩人，非常厲害。
他的愛好是看書和踢足球，有一次班里特別吵鬧，可他當(dāng)沒聽見，獨(dú)自沉浸在了書的海洋里。他愛踢球，有時(shí)候聽到“踢足球”這個(gè)詞，他就會(huì)像在草原自由奔跑的馬兒一樣快活。
你們來猜猜他到底是誰呢?
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