心理描寫是指刻畫人物內(nèi)在精神世界，描述人物思想感情和思想斗爭(zhēng)歷的一種寫人方法，是揭示人物的內(nèi)在心靈世界，塑造人物形象，表達(dá)中心思想的主要手段。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)生寫人的作文600字7篇，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生寫人的作文600字篇1

我尊敬的人是我的爸爸。爸爸他一直都是默默地關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。

記得幾年前的一個(gè)夏天的下午，天氣十分炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地。小花、小草都無(wú)精打采地低下了頭。

吃過(guò)午飯不久，我突然覺(jué)得頭十分的暈，好象要睡覺(jué)似的，可是躺到床上又睡不著。我用手一摸自己的頭，十分燙，好象在發(fā)燒一樣。我起床來(lái)到冰箱前，從冰箱里面拿出幾塊冰塊。我來(lái)到沙發(fā)上，人躺倒，將冰塊放在自己的頭上。我這才覺(jué)得舒服了一些?？墒?，好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒工夫，這冰塊就不管用了，頭還是痛得厲害。正在我不知道應(yīng)該怎么辦的時(shí)候，爸爸正好回來(lái)了。我看到爸爸心里一陣激動(dòng)，爸爸真像那及時(shí)雨呀!爸爸進(jìn)門看到我無(wú)精打采的樣子，馬上穿好剛剛脫下的鞋子抱起我走下樓，推出自行車帶了我就往醫(yī)院騎。

到了醫(yī)院，醫(yī)生很快給我進(jìn)行檢查。一會(huì)兒工夫，醫(yī)生就給我下了診斷，說(shuō)：“孩子感冒了，掛點(diǎn)鹽水就會(huì)好得快一點(diǎn)?！庇谑?，爸爸就抱著我來(lái)到了掛鹽水的地方。那里的人還挺多的。我們選了一個(gè)比較清靜的位置，護(hù)士馬上過(guò)來(lái)給我打針掛鹽水。掛了一會(huì)兒，我覺(jué)得口有一些渴，就對(duì)爸爸說(shuō)了。爸爸立刻走出去給我買來(lái)了桔子水，還帶來(lái)一袋餐巾紙。爸爸打開(kāi)瓶子讓我喝。

一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了，瓶子里的鹽水少下去了。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我感到自己清醒多了。大約又過(guò)了二十多分鐘，鹽水終于掛好了。一看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)多了，天色已經(jīng)開(kāi)始變黑了。爸爸同我回家了。這時(shí)，爸爸脫下自己身上的衣服讓我披上，那是怕我冷。這一次回家，爸爸沒(méi)有騎自行車，而是推著自行車回家的，而且走得也比平時(shí)要慢，大約走了二十多分鐘才到家里的，比平時(shí)慢了七成以上。

這就是我最尊敬的人!

學(xué)生寫人的作文600字篇2

在人生的道路上，有無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)愛(ài)我、幫助我、教導(dǎo)我、引領(lǐng)我的人。她們有我的親人、老師、同學(xué)，對(duì)我的引領(lǐng)各有不同。我覺(jué)得父愛(ài)如山、母愛(ài)如水、哥哥對(duì)我的溺愛(ài)，這是家人對(duì)我的愛(ài)。老師就如蠟燭一般一直浪費(fèi)著青春和汗水在教導(dǎo)我們，同學(xué)用一點(diǎn)一滴的小事教會(huì)我們與人相處的道理，我一直記在心中，但對(duì)我的人生影響最大的卻是我那敬愛(ài)的父親于母親。是他含辛茹苦的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，在我困難的時(shí)候是我避風(fēng)的港灣，在我哭泣的時(shí)候是我依靠的肩膀，在我回家時(shí)是我最溫暖的巢穴，在我沉迷是他伸出厚大的手掌把我我擁護(hù)在懷中，我想對(duì)父親說(shuō)一聲父親您辛苦了。我不會(huì)忘記你對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)謹(jǐn)記你的人生格言。

在我沉迷的時(shí)候你用你那厚大的手掌拉出了我，在初三的時(shí)候我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔，天天在網(wǎng)吧玩不知回家，電腦游戲成為了我忠實(shí)的朋友，我不知何卻何從，我在家與網(wǎng)吧之間徘徊，是你們?cè)谶@時(shí)候出現(xiàn)在我的身旁，把我從惡魔的魔掌中拯救出來(lái)，我對(duì)你們的愛(ài)已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，在此我只想對(duì)父親母親說(shuō)一句：你們辛苦了。

在我無(wú)助的時(shí)候你們總是及時(shí)出現(xiàn)在我的身旁，又一次，我在小學(xué)時(shí)，我不知為啥感冒了，你們?cè)谇Ю锾鎏龅呐R汾無(wú)法工作卻在思念著我，等我第二天醒來(lái)，你們卻出現(xiàn)在我的身邊，我的心里十分激動(dòng)，因?yàn)槟銈儗?duì)我的愛(ài)不是在天涯海角而是早我身邊，我卻不知道，在此我想對(duì)你們說(shuō)一句父親母親我愛(ài)你們，謝謝你們?cè)谖覠o(wú)助的時(shí)候不顧工作依然會(huì)來(lái)陪我，我愛(ài)你們。

在我成長(zhǎng)的道路上，我不會(huì)忘記你的津津教誨，不管在工作、生活、還是愛(ài)情等，我都不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)與教導(dǎo)，我想對(duì)天下孩子說(shuō)天下最愛(ài)你的人是你的父母，們有人能夠替代，請(qǐng)你們愛(ài)你的父母，不然后悔莫及。

學(xué)生寫人的作文600字篇3

深藍(lán)色的天幕上鑲嵌著一輪彎彎的弦月，像極了她寵溺的笑顏。今夜，月朗星稀，那一份思念不知道隨風(fēng)飄向哪一個(gè)遠(yuǎn)方。

她的一笑，仿佛天地都失去了顏色，天地間的精華都集中在她的眼睛上。皎潔的明月，明亮的星星都抵不過(guò)她的半分笑顏。記得失意時(shí)的鼓勵(lì)微笑，記得開(kāi)心時(shí)的開(kāi)懷大笑，記得難過(guò)時(shí)的強(qiáng)顏歡笑，撒嬌時(shí)的寵溺一笑……多少的微笑，多少的記憶，都抵不上歲月靜好的那個(gè)你。

難以忘記初次見(jiàn)你，一雙迷人的大眼睛。當(dāng)時(shí)吸引我的怕是你的那雙眼睛了吧!你的眼睛很亮，仿佛能照亮人心底的黑暗;亦很清，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，不經(jīng)世俗污染?？墒牵屛矣涀∧愕膮s是因?yàn)椤浀媚且淮挝覀兒芏鄠€(gè)女孩手牽著手漫步在鄉(xiāng)間的小路上，婆娑的樹(shù)影，馥郁的芳香，落日的余暉構(gòu)成了一幅美好和諧的風(fēng)景畫?？墒牵聦?shí)卻并不是如此，樹(shù)影，芳香，余暉都只不過(guò)是她一個(gè)人的陪襯。

林間的小路曲折彎曲，腳下踩著的落葉發(fā)出“沙沙”的聲響，灌木旁傳出若有若無(wú)的貓叫聲，當(dāng)我們走過(guò)去看時(shí)，那里有一只奄奄一息的白色小貓，你沒(méi)有嫌棄它臟，徒手把它抱了起來(lái)，雖然我們并沒(méi)有留住它，它還是去了那個(gè)地方。可是你不知道的是，你的形象從我心里瞬間高大了起來(lái)。也從此記住了你這個(gè)心地善良的女孩。

同學(xué)一年，卻抵得過(guò)我和其他人的十年八年。記得當(dāng)時(shí)一起哭，一起笑，一起玩鬧，一起跑，一起罰站……雖然后來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的情誼不會(huì)變，雖然我們的聯(lián)系少了，但忘不了我們惡作劇后的相視一笑，忘不了對(duì)你撒嬌時(shí)的寵溺微笑。天上的星星那么多、那么亮，它們是否照亮了你的心房，是否照亮了歲月長(zhǎng)河里灰暗的我們。

學(xué)生寫人的作文600字篇4

離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)的地方有一個(gè)交通崗?fù)?，崗?fù)だ镉幸粋€(gè)很異常的警察叔叔，他小眼睛，寬鼻梁，大嘴巴，黑皮膚。他總是像機(jī)器人一樣挺直腰板，雙手伸直，精神抖擻地指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛，似乎永遠(yuǎn)不累，好像總有使不完的勁兒。

他是一位愛(ài)崗敬業(yè)的警察叔叔。

那是一個(gè)烈日炎炎的午時(shí)，陽(yáng)光四射，枝葉垂頭喪氣，就連狗也趴在地上直吐舌頭，好像在說(shuō)：“我要冰棍，我要空調(diào)。”我也像蒸籠里的“包子”，熱得難受。媽媽叫我打著傘去買冰棍，我快走到一個(gè)三岔路口時(shí)，看見(jiàn)路口又堵車了，走近一看，三輛車橫七豎八的擠在了一齊。眨眼功夫，岔道口擠了個(gè)水泄不通，誰(shuí)都想擠過(guò)去，可誰(shuí)都不讓誰(shuí)，眼看這隊(duì)伍越來(lái)越“壯大”。一位警察叔叔風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了，一臉嚴(yán)肅的他翻身下車，伸出雙手，有力的指揮著，他一會(huì)兒讓這輛車停，一會(huì)兒讓那輛車行，密不透風(fēng)的道路很快就疏通了?？纯淳焓迨?，他早已揮汗如雨了，我默默的贊嘆道：警察叔叔，你真了不起!我定睛一看，他原先就是我家樓下的那位警察。買完冰棍回家時(shí)，我已經(jīng)是滿頭大汗，走到樹(shù)蔭下，就涼快多了。離我家樓下離崗?fù)げ坏?0米遠(yuǎn)的地方有一顆參天大樹(shù)，還是這位警察，他沒(méi)有站到樹(shù)蔭下遮遮陰，歇歇涼。而他卻依然在烈日下堅(jiān)守崗位，一如既往的指揮著南來(lái)北往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來(lái)，汗水濕透了他的衣襟……

他雖然只是一個(gè)普普通通的警察，但他的愛(ài)崗敬業(yè)卻令我敬佩得五體投地。

學(xué)生寫人的作文600字篇5

她，“海拔”不高，“直徑”也不長(zhǎng)。剛到肩膀的頭發(fā)，馬尾辮羊角辮半披肩丸子頭，變著樣的扎。自認(rèn)為“有氣場(chǎng)有氣質(zhì)(其實(shí)就是野蠻)”，被我嘲笑了一番。她就是蘇伊嵐，既是我的No.1好姐妹，也是我的同桌。

可這么個(gè)臭美的小女生，怎樣會(huì)是那軟塌塌的蟲(chóng)呢?別急!聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

我的同桌是一條懶蟲(chóng)，“晚睡晚起”就是她的專屬代名詞。在一個(gè)星期六，九點(diǎn)多的時(shí)候，我打電話給她，約她午時(shí)來(lái)我家玩，她打了個(gè)哈欠，有氣無(wú)力的說(shuō)：“好吧!沒(méi)事了吧!我繼續(xù)去睡覺(jué)了!拜拜!”讓我哭笑不得，九點(diǎn)多了，還睡呀?唉!真是一條大懶蟲(chóng)!

我的同桌是一條書蟲(chóng)，并且還是條小說(shuō)蟲(chóng)，學(xué)校小說(shuō)偵探小說(shuō)武俠小說(shuō)言情小說(shuō)……只要是小說(shuō)，她就看。自我家里看還不夠，還要向圖書館借，向同學(xué)借，向朋友借，向段教師借……好像怎樣看都不夠。我剛買回來(lái)的書，沒(méi)看完就被她搶去了!唉!真是一條“蛀書蟲(chóng)”!

我的同桌是一條網(wǎng)蟲(chóng)，一天不上網(wǎng)就渾身不舒服，她媽媽禁她的電腦就哇哇大叫，發(fā)揮小強(qiáng)精神再掰回來(lái)，口口聲聲說(shuō)為了學(xué)習(xí)不玩電腦，結(jié)果呢?天天上淘寶淘東西，上QQ聊天，上新浪“織圍脖”，上優(yōu)酷看視頻……這還可是分，她邊上網(wǎng)還邊給我打電話，弄得我的心癢癢的，算好我意志力強(qiáng)大，沒(méi)被貪欲小人把本分小人給打倒了。唉!真是一條超級(jí)大網(wǎng)蟲(chóng)!

我的同桌還是什么蟲(chóng)，說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完。這么一個(gè)有個(gè)性的人，讓我的生活五彩繽紛。

學(xué)生寫人的作文600字篇6

在我的童年里，我見(jiàn)過(guò)了各種各樣的人，此刻我向你介紹一個(gè)我見(jiàn)倒過(guò)的心靈美的人。

記得有一次，我到街上去玩，走著走著。突然，我看見(jiàn)有一群人圍在一齊，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透過(guò)圍觀的人群望去，只見(jiàn)一個(gè)老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個(gè)竹簍，竹簍里面都是蘋果，地上還有幾十個(gè)蘋果。之后，我向在場(chǎng)的一位老年人詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。原先這位老奶奶出來(lái)賣蘋果，由于不細(xì)心摔了一跤，已經(jīng)在那里昏了好長(zhǎng)一段時(shí)間了。望著躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺(jué)得太麻煩了，便沒(méi)有去幫她。就在這時(shí)候，從人群中鉆出一個(gè)人，他看了看地上的老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看著這個(gè)人，開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)。有的說(shuō)：“這個(gè)人真好，我們也幫著撿吧!”有的說(shuō)：“真是沒(méi)事閑著找事干，誰(shuí)有時(shí)間管這些閑事”有的說(shuō)：“看著真是沒(méi)事干，還不如回家看電視，走了吧!”有的說(shuō)：“這個(gè)人肯定是她朋友或親戚，要不怎樣會(huì)幫她撿蘋果呢!”這時(shí)候，老奶奶醒了，她望著身旁幫她撿蘋果的人，眼里漸漸流出了眼淚……隨著時(shí)間的流失，越來(lái)越多的人開(kāi)始幫老奶奶撿蘋果，我也加入到了他們的隊(duì)伍中。蘋果最終撿完了，那個(gè)帶頭撿蘋果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢，放在老奶奶手里，說(shuō)：“像你這種老年人，怎樣能夠出來(lái)賣蘋果呢!回家吧!”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。人群漸漸散了老奶奶也走了。

如果世界上所有的人都像那個(gè)人一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，那世界上所有的人必須都是幸福的。

學(xué)生寫人的作文600字篇7

聽(tīng)過(guò)一首歌“哦，她~永遠(yuǎn)的她~深愛(ài)著她，就像那夢(mèng)一樣點(diǎn)燃我胸口，夢(mèng)一樣的她~”總想起我身旁的那個(gè)她，美麗的她。

她來(lái)了，臉上掛著迷人的微笑，來(lái)感化每一個(gè)人。她說(shuō)話時(shí)，手上下飛舞著，畫出最漂亮的圖畫。有一次，她為我們講解一道難題時(shí)，頭發(fā)跳著芭蕾，時(shí)而急急地走上幾步，揚(yáng)起手寫幾個(gè)字，時(shí)而轉(zhuǎn)過(guò)身，偏著頭問(wèn)我們聽(tīng)懂沒(méi)，如果答案是肯定的，她就重重地點(diǎn)一下頭，變出一個(gè)大大的小臉?？蓯?ài)的她。

那次比賽，她穿的很陽(yáng)光去加油助威。開(kāi)始了，她激動(dòng)地高喊了起來(lái)，舉起雙手揮舞著，突然，她像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸般，高興地跳起來(lái)，“看!第一!第一!”此刻，她是一個(gè)幼稚的孩子，與平日的氣質(zhì)截然不同，可是，我卻更愛(ài)這個(gè)像小鳥(niǎo)一樣活潑的她。

去找她，正在伸著懶腰的像只小貓一樣的她。親了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷著頭發(fā)，哦，我可愛(ài)的她。

我們很鬧，不肯安靜下來(lái)聽(tīng)她說(shuō)話。她第一次如此生氣，唇微微地顫抖著，手?jǐn)€成拳，望著我們。一個(gè)不識(shí)相的同學(xué)依舊沒(méi)完沒(méi)了，她瞪了那位同學(xué)一眼，提醒無(wú)效。她爆發(fā)了，手拿著戒尺，腳咚咚地跺著地面，向說(shuō)話同學(xué)走去，揚(yáng)起胳膊，狠狠地打了那同學(xué)一下。全班都倒抽了一口冷氣。她拿著戒尺繼續(xù)在班里轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。我看到，她經(jīng)過(guò)一個(gè)女生時(shí)，那女生強(qiáng)烈地顫抖了一下。嚴(yán)厲的她。

無(wú)論是哪個(gè)她，嚴(yán)厲的，溫柔的，可愛(ài)的，幽默的，都是我們心中哪個(gè)亙古不變的她。我們愛(ài)她，她更愛(ài)我們;我們敬她，她更疼我們。她是我們心中的太陽(yáng)，理想的指明燈。她正用她的一言一行，教會(huì)我們做人。感謝她，不忘她。

哦，我們的她。