假如給我三天光明讀后感(通用)
推薦文章
讀了《假如給我三天光明》，感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話，寫一寫《假如給我三天光明》讀后感。下面是小編給大家?guī)淼募偃缃o我三天光明讀后感7篇(通用)，以供大家參考!
假如給我三天光明讀后感1
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只過是一個夢。
“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，無心向?qū)W。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。
假如給我三天光明讀后感2
20世紀，一個堅毅的生命以一種獨特的方式出現(xiàn)在世人面前。盡管她表面上看起來弱不禁風，但卻有著一顆極其強大的內(nèi)心。她同時患有聾、盲、啞三種生理缺陷，但還在黑暗無聲的世界里為人們送去光明。她，就是海倫凱勒。
人們常說：“當上帝關上一扇門時，總會為你打開一扇窗?！鄙系劬蜑楹悇P勒關上了門，可似乎連窗也沒留一扇。也許，很多人會報怨命運的不公，但這時海倫凱勒卻在抓緊一切時間學習。她克服了語言障礙，從一個一個單詞，到學習盲文、唇語，甚至學會了閱讀和寫作，并且掌握了英語、法語、德語、拉丁語、希臘文這五種語言;她犧牲玩耍時間，一頭扎進書本中，憑借著敏感的觸覺，一遍一遍又一遍地觸摸凹凸不平的盲文書本。最終，努力沒有白費，海倫凱勒花費了十一年時間，終于順利進入了正常人都望塵莫及的美國最高學府——哈佛大學;她掙脫心里束縛，暢快地與許多偉人交流、談心。當然，這離不開莎莉文老師的悉心教導。與此同時，海倫凱勒還不忘關心身邊的殘疾人，為他們的前途、幸福四處奔波。她的身上充滿了正能量，那些閃光點為我們指明前進的方向。
海倫凱勒還有用實際行動證明：知識就是力量。她用知識，在這有限的一生中，為人們創(chuàng)造了不計其數(shù)的人間瑰寶!她身上的各種品質(zhì)都值得我們學習。
不要奢求一生都用之不盡的榮華富貴，也不要幻想父母能滿足自己的一切愿望。因為你已經(jīng)擁有了一筆無法用金錢衡量的財富：一個健康的身體，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?!
假如給我三天光明讀后感3
今天，我就閱讀了一本有關海倫凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書。
這本書是說一個黑暗而無聲的世界，磨練出了一個自強不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學。她的唯一夢想僅僅是擁有三天的光明。
這對于一個每天都能夠看見日升日落，擁有光明的人來說，這并不算什么。所以，給一個從未失去過光明的人用三天的時間看整個世界，他可能一無所獲，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對于海倫·凱勒來說，這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現(xiàn)在他的眼前，她的心情該是多么的激動啊!她看這個世界是用心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過。
一個失去光明的人，他的渴望就是重見光明，捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了，對于一個盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個世界，把他們深深地記在心中。她就滿意足了。黑暗給了她的是對光明的渴望，同時也給予了她面對這個世界的勇氣。她將會無比珍惜這些對她而言的美好的時光。
我們與海倫·凱勒比起來，現(xiàn)在的生活不知好了多少倍：學習上我們有老師的教導，生活上有父母的照顧，還有健康的身體，而海倫的生活中沒有陽光，她卻可以堅強地走出困境，創(chuàng)造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢?現(xiàn)在的我們只不過是在學習、生活上有了一點點困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見到困難就畏縮不前。《真心英雄》中的一句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”，就連世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學習，珍惜時間，努力學習;向她那樣用心去看事物，用心去感受事物，奮發(fā)向上，自強不息。
海倫在書中曾經(jīng)這樣說過：“作為一個盲人，我要給視力正常的人一個忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣;盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣東西;最后，一個美麗的新世界將會在你面前展開?！?/p>
假如給我三天光明讀后感4
合上《假如給我三天光明》的書頁，我不禁感慨萬千。我開始試想著如果僅僅只給我三天的光明，我會如何安排呢?下面是我試想的三天：第一天：第一天對我來說一定是驚喜的，如果我是一個失明很久的人，對于光明來說一定是渴望的。早晨我會很早很早的起床，去看夕陽的生起。然后細細地欣賞著自己的家和爸爸媽媽、姐姐，我要把他們的模樣深深地刻在腦海里。緊接著，我會穿上自己最漂亮的衣服，來到農(nóng)村，漫步于田間，看看一望無際的田園，看看最藍的天空，看看最清的小河，把一切最美的風景繪畫下來，看了一遍又一遍，將它好好的珍藏起來?？赐赀@美麗的風景后，我會依依不舍地離開這里，來到我的校園——潤新小學，我要把與我朝夕相處的同學、老師聚集在一起，我們一起玩，一起回憶……晚上了，我又沉醉于星空的美麗中，一閃一閃的星兒帶給人無數(shù)的遐想。
第二天：我會讓我的爸爸媽媽陪我去參觀大大小小的博物館和科技館，這一定會使我大開眼界受益匪淺的!接著，我會一刻不停地來到游樂園，開開心心地玩一場，我要親眼去看那些五顏六色的圖案，那些可愛的卡通人物。玩夠了，我會翻開我小時候的照片和獎狀，回憶一下美好的童年時光。緊接著，我會去趕集，看看具有民族特色的古董、陶瓷，感受民間的趣味。眼看就要下午了，我會去一個較遠的風景區(qū)，在那里過夜，體會“獨在異鄉(xiāng)為異客”的味道。第三天：這是我擁有光明的最后一天了，我不會太惋惜，我會抓緊一切時間享受光明。我的最后一天，我不會再東奔西跑，我會在家里好好的陪陪爸爸媽媽、爺爺、姐姐和我的親人，我要親自下廚做飯，我要為媽媽捶捶背，因為，就算有太多的遺憾也不值與父母之間的感情，或許我們都會感動的流淚，不過這是快樂的淚水，他們可以知道自己的女兒懂事了，自己的女兒長大了。當夜幕就要降臨時，我會和我的親人、老師、朋友一起看著夕陽下山。相信這三天會成為我以后的生活中美好的回憶。
假如給我三天光明讀后感5
一個不懼怕而又勇于面對困難的人，一定能實現(xiàn)自己的夢想，完成自己的抱負!寒假里，我閱讀了一本書讓我為之感動，它就是《假如給我三天光明》。
這本書的主人公是一位教育家，她的名字叫海倫 凱樂。書中主要講述了當海倫在19個月大的時候，被病魔奪去了他的視力和聽力。從此，他便在一個黑暗和無聲的世界度過。但是，海倫并沒有自暴自棄，在莎莉文老師的教育和幫助下，在自己堅持不懈的練習中，她突破了重重困難，學會了讀書和說話。不僅能夠與人溝通，還學會了騎馬、下棋、滑雪等本領，并且通過自己的努力，以優(yōu)異的成績考上了著名的哈佛大學。后來，她也為為慈善事業(yè)做出了巨大的貢獻。
當我讀到書中描寫的海倫不能說話時，我為她感到傷心;當我讀到海倫考上了好大學時，我為她自豪。海倫 凱樂是一個平凡的人，但她的感人事跡，使她變得不平凡。
這本書令我受益匪淺。我想，和海倫相比，我太幸福了。我們有溫暖的教室，健康的身體，優(yōu)秀的老師，可我們總是嫌苦怕累。這本書告訴我們：一個人最可貴的是有堅韌不拔、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。有了這種品質(zhì)就可以克服困難，就可以在困難面前不低頭。我們要向海倫學習，要學會勇敢和堅強，更加刻苦和勤奮，只有這樣，我們才有可能走向成功!
假如給我三天光明讀后感6
我以認真的態(tài)度讀完了海倫.凱勒著作的《假如給我三天光明》。海倫.凱勒是十九世紀最杰出的人物，她雖然雙目失明，身體不自由，但是她的心比誰都自由，因為她有一雙“生命的眼睛”。
羅斯福夫人說過海倫.凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受過那么多困難的人們，上了永遠都不能遺忘的一課。美國的時周刊說過海倫.凱勒被評為美國二十世紀的偶像是當之無愧的?！都偃缃o我三天光明》是偉大故事和平凡經(jīng)歷的完美結(jié)合，海倫.凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。
海倫.凱勒告訴我應該怎樣充分利用我們這雙眼睛，在這三天的光明里，她把所有的時間都安排的滿滿的，所有的時間都安排的充實而有意義。看看我們，整天就想著玩，不能說虛度光陰，但也沒有合理充分地利用時間，可能我們一星期所做的事沒有她一天所做的多，我們稍微做點事情就喊苦喊累，但是海倫.凱勒假如有三天的光明時間，她也有好多事情沒做完。對比一下，真感到慚愧。
海倫.凱勒小時侯，每天拉著莎莉文老師，要讓她授課，從早到晚，不放過任何一個學習的機會，如饑似渴地學習，對一個失明的人來說，需要多大的毅力，可我們呢，不聾不啞不盲，但就是不認真學習，花在學習上的時間少之又少，稍微碰到點挫折，就掉“金豆豆”，比起雙目失明的凱勒，真是天壤之別啊!
同學們，好好閱讀《假如給我三天光明》吧，從凱勒身上我們可以學到很多。讓我們善用這雙“生命的眼睛”吧，讓自己的心靈永遠充滿光明!
假如給我三天光明讀后感7
二十世紀的偉人作家有很多，數(shù)不勝數(shù)。海倫。凱勒應該是這些人中意志力最堅強的一個，在她的世界里從來都是一片黑暗，僅存的也就是大病前的一點幼年記憶。在那之后，失聰?shù)暮惓闪艘粋€被寵壞的孩子，脾氣暴躁，任性冷漠。而安妮。莎莉文老師的到來改變了海倫的一生，在她的悉心引導教育下海倫對生命和自然有了新的認識，最終成長為一個堅強樂觀，知書達理，才華橫溢的非凡女性。
在莎莉文老師的幫助下，海倫從拼寫單詞開始學起，在艱難的學習過程中執(zhí)著的堅持著，直至能夠說話，這中間有海倫的付出，更有莎莉文老師的愛心和耐心，她一遍遍不厭其煩的引導重復，嘗試各種方法讓海倫接受每個單詞，當海倫聽不到聲音看不到世界時，莎莉文老師會在她手上拼寫給她“聽”，海倫常常用手去摸自己想知道的新鮮事物，用心去體會它們的意義，這可能不如我們用眼睛看用耳朵聽來的直接，但是海倫用心的體會，卻感受到了正常人都感受不到的意義和趣味。
我們不能想象海倫這樣的女孩還能進入學校吧，她不但跟我們一樣進入了正常的學校，而且成績優(yōu)異，最終考入了多少人夢寐以求的哈佛大學。
從海倫身上我們看到了堅強的信念，對生活永不絕望永不放棄的信念!我們也看到了愛，對自然地愛，對人類的愛，對生命的愛，對知識的愛。正是這些愛支撐著海倫堅強的走下去，直至登上自己人生的巔峰!
同學們，看看海倫的成長，作為健全的我們是不是該有更多反思，更多努力，創(chuàng)造更多的輝煌呢!
假如給我三天光明讀后感(通用)相關文章：