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    大學(xué)讀書分享活動策劃書

    | 禧寅

    為了確?;顒釉鷮嶉_展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。下面是小編給大家整理的大學(xué)讀書分享活動策劃書5篇,希望對大家有所幫助。

    大學(xué)讀書分享活動策劃書1

    一、活動目的

    努力釀造我院讀書氛圍,提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,通過多樣化讀書學(xué)習(xí)活動開展,積極建設(shè)全民讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)院。

    二、活動主題

    閱讀紅色經(jīng)典,堅定理想信念。

    品味法學(xué)人生,提升專業(yè)素養(yǎng)。

    三、活動時間

    四、活動對象

    法學(xué)院全體師生

    五、活動項目

    (一)名師講座

    邀請名師大家以講座的形式對其有關(guān)作品的內(nèi)容進(jìn)行講演。

    第一場:(嘉賓)北京大學(xué)法學(xué)院院長朱蘇力教授

    第二場:(嘉賓)對外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院院長沈四寶教授

    (二)主題班會

    由各班輔導(dǎo)員組織,以班為單位,舉行關(guān)于“讀經(jīng)典,品味法學(xué)”的主題班會,展開班級討論,做好讀書動員,營造班級讀書、學(xué)習(xí)良好氛圍。

    (三)讀書交流會

    1.黨支部組織各黨員進(jìn)行有關(guān)紅色書籍的閱讀交流。

    2.分團(tuán)委學(xué)生會干部就有關(guān)專業(yè)書籍進(jìn)行定期交流討論。

    3.班級小組討論

    各班以小組為單位,每組推薦書籍閱讀,交流思想體會,積極推進(jìn)全民參與。

    各交流會認(rèn)真準(zhǔn)備,積極開展,并做好會議記錄。

    (四)讀書沙龍

    活動目的:以書為友,讀于厚積;以文會友,樂于薄發(fā)

    活動形式:由楊崢嶸院長主持,多名博士參加,集中交流

    (五)征文比賽

    主題:分享讀書心得,促進(jìn)思想交流

    參加對象:法學(xué)院全體師生

    參加形式:輔導(dǎo)員老師以論文形式參與活動評比,學(xué)生以讀書心得形式參與評比。

    征文總結(jié):評出優(yōu)秀讀書心得,給與獎勵,并將優(yōu)秀作品裝訂成冊,予以傳閱展覽

    獎項設(shè)置:

    (校級)輔導(dǎo)員老師獎項設(shè)置:

    一等獎1名 獎金200元

    二等獎2名 獎金150元

    三等獎3名 獎金100元

    學(xué)生獎項設(shè)置:

    優(yōu)秀獎100名 獎金或獎品(50元)

    (院級)學(xué)生獎項設(shè)置:

    一等獎3名 二等獎6名 三等獎9名

    (六)網(wǎng)絡(luò)交流

    在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開通一個“三湘讀書月”的版塊,將活動的有關(guān)事項與作品上傳到這個版塊中進(jìn)行交流評論,提倡言論自由,提高全體師生參與的積極性。

    六、活動總結(jié)

    活動開展完畢后,收集會議資料,進(jìn)行討論總結(jié),制作總結(jié)材料。

    大學(xué)讀書分享活動策劃書2

    在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,只有不斷增加學(xué)生的閱歷,拓展知識,才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因為課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動更有效地開展,特制定方案。

    一、活動目標(biāo)

    (1)學(xué)校方面:通過開展讀書活動,在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣。

    (2)學(xué)生方面:在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,使學(xué)生能自主閱讀課外書,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

    (3)教師方面:落實班級讀書計劃,開展班級讀書活動或比賽,對學(xué)生讀書進(jìn)行階段性評價,促孩子樂于讀書。

    二、活動要求:

    全體師生對此項工作引起高度重視,把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待,學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料,以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處,讓全體師生切實受益于此次讀書活動。

    三、具體活動

    1、在學(xué)校按時開放圖書室和閱覽室,全天開放,師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時取閱,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

    2、完善班級圖書角,圖書有專人管理。建立班級學(xué)生“讀書記錄卡”,將讀書的基本情況、讀書成果,讀書實踐活動作品記錄其中,留下扎實的腳印。

    3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位,向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報刊、雜志,形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。

    4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。 對于班級比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。

    5、舉辦圖書交流會。以班級為單位,學(xué)生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校,與其他同學(xué)進(jìn)行交換,實現(xiàn)圖書資源共享。

    6、利用廣播欄目或文學(xué)報展示學(xué)生活動成果,為學(xué)生提供一個交流展示的平臺。

    7、開展班級“閱讀之星”的評選。

    目的:為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、開拓視野、豐富課余生活,并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓同學(xué)們在活動中提升自我、完善自我。

    具體安排:

    1. 地點:長沙世界之窗

    2. 時間: 5月24日(星期六)早晨 7 : 00 —下午 5 : 00

    3. 組織:經(jīng)貿(mào)與管理系

    4. 參與人員:系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、團(tuán)總支書記、全體團(tuán)學(xué)干部

    5. 安全工作:

    ( 1 )學(xué)生會正、副主席、團(tuán)委會正、副書記全面負(fù)責(zé),各部部長協(xié)助進(jìn)行

    ( 2 )所有負(fù)責(zé)人必須一切行動聽指揮

    ( 3 )任何人不得隨意離開團(tuán)隊或私自行動,如有事必需向相關(guān)老師請假,如有違反者按學(xué)生會、團(tuán)委會干部有關(guān)條例處罰

    ( 4 )分成 8 個小組自由活動,組長全面負(fù)責(zé)

    6. 準(zhǔn)備工作:

    ( 1 )自帶食品、茶水

    ( 2 )相機(jī) 2 臺,膠卷 3 卷(由梁銀燕負(fù)責(zé))

    7 .經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 1600 元

    大學(xué)讀書分享活動策劃書3

    一、活動名稱

    讀書,那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

    二、活動內(nèi)容及形式

    (一)"讀書,那些事兒"征文活動

    文稿來源:

    1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

    2、同學(xué)們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

    3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

    搜集成員:陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

    搜集時間:20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

    第二期報刊編輯人員:

    1、主編:王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

    2、校對:王琪、蔡巧玲、金炫

    3、圖片處理(包括攝影):包文斌

    報刊編輯時間:20__.4.17——4.20(4.21印發(fā))

    (二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

    和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果)

    問卷內(nèi)容設(shè)想成員:黃君君、王夢妮

    問卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

    問卷時間:20__.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結(jié)果)

    問卷份數(shù):100份(20份老師、高一高二各40分,注重質(zhì)量,不求數(shù)量。)

    (三)書簽制作

    發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY,運(yùn)用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

    要求:每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上"采菊"兩字。

    書簽總量:40張

    書簽用途:每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽,6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈。

    書簽制作總負(fù)責(zé):__X

    大學(xué)讀書分享活動策劃書4

    又是一年春日好。為豐富校園化生活,扮靚書香校園,在20__年世界讀書日即將到之際,圖書館擬聯(lián)合團(tuán)委、法系、學(xué)生會學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典,享受閱讀,助力大學(xué)生精神成長的經(jīng)典詩朗誦大賽、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達(dá)人”活動,有關(guān)事宜安排如下:

    主題活動之一:經(jīng)典詩誦讀大賽

    一、比賽主題:

    “誦讀經(jīng)典,助力成長”

    二、比賽要求:

    1全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結(jié)組,每組1-4人,朗誦時間控制在10分鐘之內(nèi)。

    2參賽內(nèi)容自己擬定,選手可選取經(jīng)典詩歌、散、小說(分角色朗誦)進(jìn)行配樂誦讀。要求內(nèi)容積極向上,語言鮮活有趣,形式生動活潑;力爭以高水準(zhǔn)的誦讀,營造高雅的藝術(shù)氛圍,并以此推介好作品,讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時,引領(lǐng)精神,健康成長。

    各參賽選手請于20__年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱:

    三、關(guān)于報名:報名時間20__年月24日至20__年4月10日;比賽時間20__年4月下旬。比賽地點待定。

    四、比賽評判:本次大賽,我們將成立由圖書館、團(tuán)委、法系老師組成的大賽評審小組,比賽將分為預(yù)賽和決賽。

    五、獎項設(shè)置:本次大賽將于決賽現(xiàn)場評出一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名;優(yōu)秀獎若干。

    主題活動之二:推薦一本好書活動

    為增加本次活動的互動性與體驗性,讓更多的讀者參與世界讀書日活動之中,我們將開展推薦一本好書活動。要求:書的主題思想積極向上;說明推薦的理由及自己讀后感想;然后由讀者投票評選出優(yōu)秀推薦者。具體活動方案如下:

    1向讀者征集推薦圖書及推薦理由,將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱:

    2由評審小組進(jìn)行初步評選,將初選結(jié)果打印,在圖書館展示欄進(jìn)行展示,并設(shè)專門的投票箱,由讀者投票決定獲獎結(jié)果。

    為了讓更多讀者走進(jìn)圖書館,多讀書,讀好書,積極推薦好書并有時間參與其中,我們決定將本次活動的時限拉長,活動由通知發(fā)布之日起到六月底。

    評選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書館展示欄內(nèi),得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

    主題活動之三:推選“讀書達(dá)人”

    圖書館將通過圖書館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù),機(jī)選出借閱量最多的讀者,評選出“讀書達(dá)人6名,給予相應(yīng)獎勵。

    大學(xué)讀書分享活動策劃書5

    一、活動主題

    正版圖書進(jìn)校園

    二、活動宗旨:

    為了傳播社會主義先進(jìn)文化,提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì),濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采,樹立良好的社會形象,引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會,共享閱讀快樂,多讀書,讀好書,與好書相伴,在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,研究決定舉辦此次活動!最新世界讀書日活動策劃精選由帶給!

    三、活動目的:

    繁榮校園文化,活躍校園氛圍,提高學(xué)生素質(zhì),共建和諧校園

    四、組織形式:

    配合書店工作,推進(jìn)正版圖書進(jìn)校園,使全校師生走進(jìn)圖書館,親近閱讀,親近圖書。

    引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,構(gòu)成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,推進(jìn)禮貌校園、和諧校園建設(shè),提高全民素質(zhì),營造全民讀書的良好社會氛圍。

    五、活動時間:

    4月23日--4月24日

    六、活動地點:

    圖書館樓下

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