《為時代育新人》主題作文素材
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《為時代育新人》主題作文素材7篇
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。“青年興則國家興，青年強則國家強。那么關(guān)于這次的為時代育新人的作文要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了《為時代育新人》主題作文素材，歡迎參閱。
《為時代育新人》主題作文1
我從小就不斷發(fā)奮讀書，爭取考上名牌大學(xué)，當(dāng)一個科學(xué)家。
一天，我在科學(xué)實驗室里做小實驗。由于從沒做過實驗，我屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛地注視著。忽然，上課鈴響了，我一慌，把實驗液體灑到了桌面上，“轟”的一聲!爆炸了!眼前一片漆黑!幸虧這是小實驗，這樣都會爆炸呀!我回到課室后，一直都心不在焉，整天想著是什么化學(xué)物質(zhì)讓它爆炸的呢?
晚上，我和家人一起看電視。當(dāng)我看到日本人欺負(fù)我們的片段時，我心中的怒火便燃燒起來。此時，正在爸爸忽然叫起來：“不是吧!日本鬼又想來打我們?”
“什么?”我一拍桌子，跳了起來，“太可恨了!我要發(fā)明一種武器，保衛(wèi)我們偉大的祖國?！?/p>
于是，我很快設(shè)計出制作方案和模型，送到科學(xué)院。沒想到，專家們竟同意我的設(shè)想，我們一起研究。我們打算先做一個武器，試試威力，防止意外發(fā)生。專家們都認(rèn)同我的意見，我們開始工作了。經(jīng)過多次的試驗，一種特種先進(jìn)武器終于誕生了!“趕緊試試!”許多人都叫著、喊著。我們用特種武器向六七百米外的鐵靶子射去，鐵靶子立刻粉身碎骨，變成一堆廢鐵。大家都?xì)g呼起來。專家對我說：“沒想到這種武器這么厲害，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象力了!你可真是國家的功臣呀!”很快這種武器便大量制作出來了。
沒過多久，日本鬼子果然又來侵略我們，我們早就把特種武器送到邊防戰(zhàn)士的手里了。他們拿起武器，把敵人打得落花流水、落荒而逃。戰(zhàn)士們都沖過來，把我往空中拋。
就在這時，我醒了。原來這是一場夢呀!這夢還真是我的愿望呢!
《為時代育新人》主題作文2
青春，像人生中一篇優(yōu)美的樂章;青春像一朵盛開的花;青春像一棵頑強的小草;青春也像大海上劈波斬浪的船帆?？蛇B綿細(xì)雨也會變成狂風(fēng)暴雨。我們會遇到各種各樣的困難，但這并不會阻擋我們前進(jìn)的步伐。
在我的老家的庭院里，有一株在墻角的小草。周圍堆滿了雜物，由于是一些不常用的東西，落了一層又一層的灰塵。有次妹妹的彈珠掉到了那里，我找了好久都沒有找到，當(dāng)我找到了彈珠準(zhǔn)備站起來的時候，發(fā)現(xiàn)了一株青草。它長得很小。藏得很隱蔽。那種草我也說不上是什么，只見它葉子很長，很多，顏色是翠綠的，還長出了嫩芽。
一株小草，在一片雜亂的角落中，能如此頑強的生存，必定有它的生存之道!它也許是依靠夾縫中的陽光，下雨時透過的雨水生活下來的吧!即使生活環(huán)境很惡劣，即使生長在無人問津的地方，也憑借著頑強的生命力生存了下來。也許以前周圍有很多這樣的草，但經(jīng)不住命運的考驗變成了枯草。我們也要學(xué)習(xí)小草頑強的精神。
我是一個對跳舞一竅不通的人，但我卻學(xué)會了一支舞蹈。進(jìn)入了初中生活，我參加了一個社團(tuán)，為了文藝匯演能更加成功，我們也編排了一支舞。剛開始，我對此一竅不通，眼看著其他人早已跳了一遍，而我還沒掌握動作的要領(lǐng)還呆在原地不知所措。
由于自身沒有跳舞的經(jīng)歷，所以也更加比她人學(xué)起來更難。我常找那些跳舞很熟練的同學(xué)一次一次的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我見到她都會找她練一遍，這使她每次見到我都繞著走。最后，功夫不負(fù)有心人，我們也取得了很大的成功。
人生必定困難重重，我們要有勇氣戰(zhàn)勝;我們很平凡，我們都是億萬中的那渺小的一員。我們都很特別，直面生活的勇氣，積極向上的態(tài)度。青春，不被限定!
青春，拼搏;青春，奮斗!
《為時代育新人》主題作文3
“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走?！濒斞冈凇稛犸L(fēng)》中如是說。青年，自古以來都代表著一個民族，國家的未來。每個人來到世上都有自己的使命，不是僅僅存在著，而是去生活與改變，青年亦是如此……
使命，是愛國，是國難當(dāng)頭堅定地邁出自己的步伐。從古至今，英雄偉人的事跡數(shù)不勝數(shù)，他們熱愛著祖國，熱愛著他們的時代。在這個春節(jié)，疫情的爆發(fā)使我們在感嘆驚訝的同時，心里也被社會上各個小小角色溫暖著。醫(yī)護(hù)人員、人民警察、默默的奉獻(xiàn)者……他們舍棄了與親朋好友舉杯歡暢，選擇將團(tuán)圓搬到抗“疫”戰(zhàn)場，他們披星戴月地守護(hù)一座座城市，用無畏對抗著疫情。在這寒冬中，傳遞一份份溫暖。兩分悸動，從而點點連心。20_的冬與春，在這期盼載著使命。祖國大地更將因此而萬物復(fù)蘇，迎來新生。這是中國青年團(tuán)結(jié)的力量，也是中國青年使命感的力量。愛這片土地上具體的人，感謝所有為我們的安全付出努力，甚至生命的偉大的人們。愿我們都記住此刻的感受，保有熾熱的內(nèi)心和滾燙的靈魂。
使命感是在必要的時候舍棄小我為保大我，在電影《緊急救援》中，有這么一句話：“每個人都有自己的戰(zhàn)場，我是一名特警隊員……把生的希望留給別人，把死的危險留給自己?！彪娪爸懈峭ㄟ^火中燃燒的一幕，體現(xiàn)著生命與無私精神的力量。最近的疫情也體現(xiàn)著生與死的考驗，醫(yī)生把生的希望留個了病人，戰(zhàn)斗在一線，但他們不是一個人在戰(zhàn)斗，是整個醫(yī)生團(tuán)隊，是整個中國都在戰(zhàn)斗。我們沒有拋棄誰，而是團(tuán)結(jié)在一起，共同渡過難關(guān)。鐘南山院士沖在一線，為祖國的安危奮斗在一線，整個醫(yī)療團(tuán)隊擰成了一根繩。是的，團(tuán)隊與個人如何協(xié)調(diào)在于個人是否具有使命感。具有使命感的人，他們往往將大我放在小我前，為了集體發(fā)光發(fā)熱。
使命感在于個人，更是把握當(dāng)下，分辨現(xiàn)實與理想。社會上的許多人正值青年，很迷茫，很好奇自己將會變成一個什么樣的人，或者是遇到一些什么樣的人。他們常常疑惑著是否做著喜歡的事，是否因為自己所做的事而感到快樂?？吹酵跣〔ǖ囊痪湓?，“青年的動人之處，就在于勇氣，和他們的遠(yuǎn)大前程?！笔堑?，有無使命感在于你是生活還是活著。一年之中生活了一天，卻重復(fù)364遍，我們想要的時光不是這樣子，學(xué)會逼自己改變一下，說不定每天都會有熠熠生輝的光。
當(dāng)青年有了使命感，國家才會有更加明媚的未來。愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走，走向更高的高度。
《為時代育新人》主題作文4
青少年的表態(tài)字字鏗鏘有力，句句擲地有聲，喊出了青春該有的模樣——勇敢堅毅，不屈不撓，也讓我們更加堅信，有新一代的中國青少年在，中國一定行!
百年前，我們的先輩也恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。28歲的李大釗連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》《新紀(jì)元》等文章，吹響了理想的沖鋒號，喚醒了無數(shù)青年，也喚醒了一個時代;在嘉興南湖紅船上，_、李達(dá)、陳潭秋、王盡美等有志青年“敢教日月?lián)Q新天”，敢讓山河煥新顏，開啟了中國共產(chǎn)黨百年征程的第一步。
百年過去，腳下仍是萬水千山，前路不免艱辛困苦，但信仰之光照耀華夏，奮筆書下的紅色印記永不褪色，以青春之我，做奮斗之我，仍是今日之青年的不變底色。90后全國人大代表閃亮登場，不高蹈、不空談，關(guān)注問題涉及當(dāng)下社會堵點、民生痛點，擔(dān)當(dāng)起重大政治責(zé)任;在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，參加抗疫的醫(yī)務(wù)人員，近半數(shù)是90后、00后，他們穿上醫(yī)護(hù)服、披上執(zhí)勤衣，變身守護(hù)千家萬戶的堅強戰(zhàn)士;還有無數(shù)的青年人，是常駐大山里的鄉(xiāng)村干部，是衛(wèi)國戍邊的戰(zhàn)士，是探尋科技邊界的研究者，他們堅守在崗位上，不懈奮斗、發(fā)光發(fā)熱，用無數(shù)個日夜詮釋了“奮斗的青春最美”。
“未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!”在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，_寄語今天的青年人。是的，青年代表著民族的未來。在嚴(yán)峻考驗前，在兇險疾病前，在社會期盼中，他們蝶變成長，對社會責(zé)任、價值實現(xiàn)有了更深的體會，也更敢于立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。
少年強則國強。慶典現(xiàn)場，他們站在天安門廣場上，身后萬紫千紅，前方陽光燦爛，充滿朝氣和力量莊嚴(yán)宣誓。他們積極向上、生機勃發(fā)的面孔，照亮了青春的中國!這蕩氣回腸的青春誓言，也宣告著在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中，扛起重任、一往無前，跑好歷史的接力棒，他們時刻準(zhǔn)備著。
《為時代育新人》主題作文5
青春是什么?青春是一朵鮮花，青澀而美麗;青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然;青春是一場比賽，只要你努力就一定會勝利;青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實。而我，就是;修路人，一點一點地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長亦可短，既陽光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。
回想以前，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了，瘋夠了才會回到家中，不情愿地拿起筆來寫老師布置的作業(yè)。我有時甚至還會偷懶。現(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性?？鬃釉f過”知之者不如好知者，好之者不如樂知者”。學(xué)習(xí)就是這樣，只有熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為興趣，才會學(xué)好，學(xué)起來也相對輕松了許多。
進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時，他們會教我并給我講解難題的要點，使我”柳暗花明又一村”;當(dāng)我難過時，他們會安慰我并做我的傾聽者，耐心傾聽我訴說煩惱;當(dāng)我開心時，他們也會開心;當(dāng)我獲得榮譽時，他們會為我驕傲。在這條青春路上，友情會伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽父母的話，與他們對著干。其實，我們也是矛盾的，自己明明想要獨立，可每當(dāng)遇到難題時又渴望得到家長的幫助;每當(dāng)父母關(guān)心自己時，又覺得父母很煩;每當(dāng)自己做錯事時，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無阻的，有時它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性，敢于對不合理的事情說‘不’，我們也會接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨到的見解。
成長中的我們必定會有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的”黑暗”都是與青春擦肩而過的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí)，保持昂揚向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時期，讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開始，為自己開辟一條絢麗多彩的青春路吧!
《為時代育新人》主題作文6
日子平平淡淡地流逝，就像冬季的風(fēng)，沒有一絲留戀。而我迷失在自己簡單而微妙的感情中已經(jīng)太久了。雨季，在我的生活里似乎特別漫長。
那段時間，我忽然有了很多朋友——同性的，異性的，日子好像一下去盈滿了快樂，來得沒有一絲預(yù)兆。我沒有去探求它的根源，生怕一不小心，這種夢境般的生活就破碎了。我藏住自己理性的一面，和朋友一起瘋，一起鬧，無拘無束的笑聲傳出教室，嬉鬧的身影掠過同學(xué)的身旁。可是，有一天我哭了，因為同學(xué)幾句傷人的話。我以為可以不在乎，我以為用微笑可以消解她們的成見，可最終我還是受傷了。朋友勸我說：沒關(guān)系，就當(dāng)她們是一種忌妒。我無語。嫉妒?我有那個資格嗎?
一只小小的蛹蟲要長成一只多姿的飛娥，就必須經(jīng)歷化蛹成蝶時撕心裂肺的痛。我呢?面對一次次的挑戰(zhàn)，是進(jìn)取，還是消沉?我選擇了前者。我必須習(xí)慣艷陽天中忽然烏云籠罩，風(fēng)平浪靜的海面突然波濤洶涌，我要學(xué)會把所有的悲傷留給昨天。慢慢地，我嘗試著讓自己安靜。云淡風(fēng)輕的日子里，連空氣也變得有一點慵懶。半夜醒來，借著夜的寧靜，我獨自咀嚼著苦楚。我真想看見滿世界的陽光，趕走烏云，連同埋在心中的那一份苦。我喜歡上了郭敬明的文章，喜歡他筆下拼湊的那些文字的風(fēng)格，似乎帶給我一種似曾相識的感覺。繼而喜歡他瘦削的臉型，喜歡他令人心痛的眼神?？臻e的時光，剩下的是忙碌的思考。在思考的空隙里，我忽然發(fā)現(xiàn)自己喜歡上一個男孩已經(jīng)很久了。
給自己找一個理由，是因為他有著郭敬明般的臉型和眼神?？墒俏覜]有想過說出來，因為這只是一個女孩的心事。愛情，離我們太遠(yuǎn)，就算看上去觸手可及，可終究不屬于我。流星選擇美麗，就要面對隕落;曇花選擇綻放，就要接受枯萎;飛蛾選擇光明，就要經(jīng)歷焚身。但我相信，它們和我一樣都會無悔地作出選擇。天空中沒有飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。在抬頭的那一剎那，我看見天很高，很藍(lán)。我想，那里有我翱翔的天地。
后記：我想，我寫下的不只是文章，而是一種心情!因為我覺得，文字的一點點拼湊實際上是我們心情的一點點渲瀉。渲瀉過后，又會是陽光明媚的一天!
《為時代育新人》主題作文7
給親愛的自己：
你好!我是十年后的你!現(xiàn)在已經(jīng)是2030年，中國的發(fā)展又邁向了新的臺階!回想十年前疫情期間仍積極備考的你，我甚感欣慰。我想對那個時候的你說：銘記初心，不負(fù)青春，不負(fù)時代!與時代同心同向，就能讓青春綻放光芒。
不負(fù)青春，不負(fù)時代，凝聚心力，扶大廈之將傾，挽巨浪于狂瀾。張愛玲曾言，長的是磨難，短的是人生。十年前面對疫情的你不必驚慌，磨難是人生的常態(tài)，要以平凡心待之。作為青年一代，吾輩更應(yīng)擔(dān)大責(zé)，挑大梁。猶記得曾被戲言“垮掉的一代”中的80后，90后，00后，在那疫情中奉獻(xiàn)了自己，在時代的畫卷中涂上濃墨重彩的一筆。十年后的今天，那“永不彎曲的青年脊梁”仍讓人記憶猶新。
不負(fù)青春，不負(fù)時代，青年脊梁，頂起祖國的一片天。翻開早已泛黃的青春畫卷，我們看到無數(shù)80后、90后白衣天使“疫”路逆行，用無私無畏堅守崗位職責(zé);我們看到80后快遞小哥汪勇，對接醫(yī)護(hù)人員，用古道熱腸、俠肝義膽抗疫防疫;我們看到00后護(hù)士劉家怡投身醫(yī)療隊伍，增援湖北，用勇氣毅力譜寫青春之歌……十年前的青年們，不再是人們口中養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝，而是作為不彎曲的青年脊梁，頂起祖國的一片天。青年們用他們的身體力行，書寫不朽的青春傳奇。
不負(fù)青春，不負(fù)時代，堅守為天地立心之使命，書青春不悔之華章。“長江萬里抗疫魔，明朝可期歲安寧”，正是白衣戰(zhàn)士們甘為人梯、默默奉獻(xiàn)，才換來高三學(xué)子考場上奮筆疾書，青春飛揚的安寧祥和?；厥走^去，正是因為白衣戰(zhàn)士們的日夜堅守，那時的你才能如期復(fù)課;正是因為全國人民的支持，那時的你才能重回課堂。我希望你亦能”挾一往無前之志，具百折不回之氣”，書寫時代交付與你的答卷。作為新時代的青年，你將要接住青年脊梁們傳遞的接力棒，堅定為國為民信念，掌握科學(xué)文化知識，為祖國偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，這才對得起“青年脊梁”們的無悔付出啊。
昔我往矣，凜冬散盡，霧盡將暖;今我來思，春拂大地，萬象更新。我是十年后的你，亦是新一代的青年，只要我們不忘初心，肩負(fù)使命，讓“永不彎曲的脊梁”精神代代相傳，那么在時代的瀚海中，無論再遇多少暗礁險浪，我們必然乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航。
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