神秘島的讀后感500字三年級
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作者在《神秘島》中巧妙地融入了豐富的科學知識，讓讀者在欣賞故事的過程中也自然而然地受到了科普知識的熏陶，讓這部作品既引人入勝，又極富教育意義。下面是小編為大家收集的神秘島的讀后感500字三年級例文，希望你喜歡。
神秘島的讀后感500字三年級1
我在暑假里看了《神秘島》這本書，非常喜歡，連看了二遍，還意猶未盡。它是由法國作家儒勒凡而納所寫的，《神秘島》、《海底二萬里》和《格蘭特船長的女兒》這三本書是他最著名的經典三部曲。
《神秘島》這本書的大概講述了在美國南部戰(zhàn)爭期間，有5個擁護北方事業(yè)的人被南方軍俘虜了，并被關押在里士滿，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用熱氣球逃出了里士滿，但突然遇到了一陣颶風，結果熱氣球把他們“送到”了太平洋的一個荒島上。但是他們并沒有灰心，在島上，他們先是找到了住所，緊接著他們團結互助，利用島上的豐富資源，再結合他們的聰明才智，從赤手空拳一直到制造出鐵、鋼、硝化甘油、造電報機、甚至造船去了塔波爾島，找到了已經變成野人的艾爾通，一個獨居了12年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴。但每次在他們遇到危險的時候，總會有一個神秘人來幫助他們，經過他們的努力尋找，終于找到了，原來是尼摩船長。最后，他們在尼摩船長的幫助下，在火山爆發(fā)后還能乘著“林肯號”回來了。在此，我由衷的佩服的他們幾個，塞勒斯史密斯，他知識淵博、見多識廣，解決了一個又一個難題，而且非常勇敢，參加過所以的戰(zhàn)役。納布，他是忠誠的化身，他為了主人能三天三夜不吃不喝，而且還冒著生命危險進入了里士滿。
這篇故事讓我明白了：在人的一生中，不可能總是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，這時候就要懂得團隊合作，和小伙伴一起用勇敢、團結、友愛來戰(zhàn)勝一切艱難險阻;只有大家團結一致，把大家的知識、本事結合在一塊兒，就能創(chuàng)造奇跡。
神秘島的讀后感500字三年級2
神秘島，一本講述荒島求生的故事!此書主要分為3個部分。
第一部分主要寫的是：在美國南北戰(zhàn)爭期間，5個不同職業(yè)--工程師史密斯、水手潘克洛夫、通訊記者史佩萊、黑人仆人納布、少年赫伯特等人由于被困在里士滿，最終通過大氣球逃脫，不幸遇到大風暴，最終落在孤島上!從一無所有到利用自己的聰明才智使自己過上富足的日子，也改變了荒島的模樣!
第二部分，由第一部分留下設想，島上除了這5個人，還有其他人。于是通過他們的尋找，最終找到了在達布島上發(fā)現了--艾斯通(一個海盜)，通過他們的努力，以及他自己的懺悔，最終融為一體!
第三部分，主要是海上來了一群海盜，6個人并與其對抗的經過，及在島上--尼摩船長的幫助下，最終取得勝利!但是火山爆發(fā)，使得6人流落在海上，最終別“鄧肯號”解救!
這個故事告訴我們許多道理，如果大家齊心協力，就沒有不可能做到的事;生存很艱難的時候千萬別失望，要對自己的未來充滿希望……
如果是你一不小心流落到一個荒島上，你會怎樣呢?
神秘島的讀后感500字三年級3
有一本書，讓我知道了什么叫做堅韌不拔;有一本書，讓我知道了什么叫做不怕困難，勇敢前進。正是這本書，讓我懂得了不屈不撓的精神。它就是——《神秘島》。
這本書的作者是凡爾納。講了在美國南北戰(zhàn)爭時期，有五名人員乘著氣球逃跑了。正是一個工程師——史密斯，他的仆人——納布，一名水手——潘克洛夫，一位記者——斯波萊，一名愛好生物學的少年——哈伯特。正是這些人，帶來了一個令人無法想象的困難，他們經過幾個月的漂流，來到了一個小島上，他們身無分文，只能靠打獵為生。這段日子里，他們的生活是困難重重，在沒有打到獵時，他們垂頭喪氣，只能等待著這一天過去，在他們打到獵時，又大喜過望。但在這令人恐怕的荒島上，他們齊心協力，共同創(chuàng)造了一個新的家園，生活得井井有條。這背后的努力，怎能說得清楚?在這，他們幫助了許多有困難的人，讓他們恢復到以前的生活，在他們的幫助下，許多野人都擁有了一個做人的資格。
這本書帶給我的感觸很深，他們這種樂于助人、堅忍不拔、不怕困難的精神令我們敬佩，他們雖然身無分文，但是他們這種樂觀的精神也是值得我們學習的地方。哈伯特雖然只有15歲，但是他在他的人生道路上留下了無論多少價錢都買不來的痕跡。我們也可以在自己的人生道路上留下無論多少價錢都買不來的痕跡，只有你自己努力，獨自去面對一些困難，才能成為強大的自己。雖然大海無邊無際，但是里面蘊藏著希望，也釀造著災難。比如那天空飄來的云，它可以把天空裝扮的更美麗，也可以合在一起掀起一場狂風大浪。這就是我們預知不到的一天，誰也不知道將來會發(fā)生什么，所以，在成長的道路上，我們也應該像史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊、哈伯特一樣，給自己一個獨自面對困難的機會，這樣，在人生的道路上，才能散發(fā)出璀璨的光芒。
雖然每個人的人生道路都很漫長，但是只要在這漫長的道路上，不斷的鍛煉自己，才能成為更強大的自己，才能讓自己散發(fā)出璀璨的光芒!
神秘島的讀后感500字三年級4
《神秘島》是科幻小說之父儒勒·凡爾納的一部小說，這個暑假，我認真的讀完了這本書。
《神秘島》主要講了美國南北戰(zhàn)爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到一個神秘小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。途中，他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴，而且還獲得尼摩船政的暗中幫助最后，他們乘鄧肯號，終于回到了日思夜想的祖國。
《神秘島》的故事跌起伏，引人入勝。當我讀到史密斯他們一行人被風暴襲到這個小島上時，我真為他們感到悲哀，完全可以想象，等待他們的是什么，是危險，是貧瘠，是暴風雨，甚至是死亡!但讓我震驚的是，他們憑著過人的勇氣，無窮的智慧和樂觀的精神，將這些困難一一克服了。最終改變了小島，改變了他們的生活!
換一個角度思考一下，如果是我們遇到這樣的困難，我們無法拿出這份勇氣去面對。記得有一次，在商場密集的人流中，我和媽媽走散了，當時我他別無助，不敢找人幫助，也不敢去問人，只是自己在那里干著急、抹眼淚，心中怎么也生不起那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我通過《神秘島》，我看見了自己的缺點。
然而《神秘島》也讓我懂得了：面對困難時需要用勇氣去面對，有勇氣去克服，也許這樣不一定會成功，但懦弱的到在原地就永遠不會成功!
感謝《神秘島》，從今天起，我要勇敢的去面對困難，面對生活。
神秘島的讀后感500字三年級5
《神秘島》描述了美國南北戰(zhàn)爭期間，五名北軍軍人，乘熱氣球逃離里士滿，中途因暴風雨降落在一個荒島的故事。
這次逃離共有五人：有聰明的工程師史密斯、能干的黑奴納布、水手石潘克諾夫和他的兒子赫伯特，以及記者史佩萊。
荒島生存是人類科學知識、能力的極端展現。
他們在島上找到了花崗石，開始建造房屋。首先在海灘捕捉了海豹，用它的脂肪做香皂和蠟。還需要小蘇達，史密斯提議讓大家收集一些馬尾藻科植物，然后曬干再給它烤成粉就可以了。
打獵后燒烤時，錦雞的毛拔不下來，黑奴納布告訴水手錦雞烤熟了以后皮毛自然就軟了。
史密斯運用太陽能來生火，工程師將兩只表上的玻璃表蒙取下，中間灌上水用黏土粘在一起做成一個放大鏡，把太陽光聚集在干草上，很快就把干草點燃了。
在荒島上的格蘭特湖的草房里住著一位老人，這個人正是《海底兩萬里》船長尼摩船長——不過這位船長剛剛過世。
有一天，潘克諾夫拿起望遠鏡看到了遠方的大海有一個模糊不清東西，等過了一會，潘克諾夫大叫：這是一艘游船。等船靠岸船長說尼摩生前發(fā)過求救信號，所以我們來接你了回國。
最終，這五人一行回到了他們的祖國—美利堅。
讀完了《神秘島》，我體會到在荒島生存要有過人的智慧和堅強的毅力、更要有團結互助的精神。才能克服一切困難，度過難關。
神秘島的讀后感500字三年級6
這個暑假，我讀了一本名叫《神秘島》的書。這本書，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾納的三部曲中的最后一部。它講述了：在美國南北戰(zhàn)爭期間，有五個被困在南軍城中的北方人，趁著一次偶然的機會，乘坐熱氣球逃了出來。但不幸在中途遭遇風暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個人并沒有氣餒，他們以團結的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們取名為“林肯島”的荒島上生存了整整4年!在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一荒島上的罪犯。最后，他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”游船，重返祖國的懷抱。
讀完了這本書，我驚嘆不已：在一座一無所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來的?其實，他們就是靠著他們頑強的生存能力生活下來的。
知識面廣，當他們沒有食物時，是少年哈伯為大家介紹了石蟶，錦鳥，松雞等食材;當他們沒有火種的時候，是工程師史密斯用凸透鏡的原理，讓住處多了一絲溫暖：在哈伯中彈得病時，是記者斯皮萊想到了用奎寧來治療他的方法……
無所畏懼，當許多兇狠無比的強盜登上了“林肯島”時，他們冒著生命危險前去查看海盜的人數;當海盜們發(fā)起進攻時，他們又勇敢地與他們戰(zhàn)斗……
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是一本活生生的生存手冊啊!
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