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    小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)作文

    | 婕音

    小學(xué)教育一般是六年制,分三個(gè)階段:一年級(jí)、二年級(jí)叫低年級(jí),三年級(jí)、四年級(jí)叫中年級(jí),五年級(jí)、六年級(jí)叫高年級(jí)。這里由小編給大家分享小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)作文,方便大家學(xué)習(xí)。

    小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)作文1

    我從小生活在海邊,嘗過(guò)海膽,捉過(guò)小蝦,釣過(guò)小魚(yú),徒手捉螃蟹,甚至捉過(guò)龍蝦,我家是一棟漂亮的木房子,里面住著我的家人,我的媽媽是個(gè)女強(qiáng)人她獨(dú)自撐起了這個(gè)家,我的奶奶是一位漁民,我的哥哥是個(gè)大學(xué)生,每當(dāng)周六不上學(xué)時(shí),奶奶就帶著我和哥哥一其出海打漁,今天正好是周六奶奶帶著我和哥哥一起出海打魚(yú),我小心翼翼的踏上了奶奶的漁船,隨著漁船的移動(dòng),讓我感到很興奮。這是哥哥跳下海,到海里摸了個(gè)海膽,我問(wèn):“奶奶一個(gè)海膽能賣多少錢啊?”奶奶笑著回答:“傻孩子一個(gè)海膽也就兩三塊錢,賺不了多少錢”我納悶了,既然一個(gè)海膽賺不了多少錢,那為什么帶我們出來(lái)捕魚(yú)呢。奶奶似乎看透了我的心思,說(shuō):“一個(gè)海膽雖然賺不了多少錢,但我?guī)銈兂鰜?lái),是為了讓你們更親近大海,你們要記住,我們的祖先就是以海為生的,捕魚(yú)的技巧咱們是一代一代傳下來(lái)的,所以我們就因該與大海保持很近的距離?!蔽曳嵌贫狞c(diǎn)點(diǎn)頭,突然,哥哥把我拉下海,神秘兮兮地對(duì)著我說(shuō)"你看,是魚(yú),個(gè)頭不小呢,咱倆慢慢潛進(jìn)去,把它逮住”哥哥一聲令下,我立馬沖過(guò)去逮住了那條還想掙扎的魚(yú)當(dāng)我上船時(shí),夕陽(yáng)落下,媽媽在碼頭向著我們招手。

    小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)作文2

    一天,小舅說(shuō)帶我去高郵新開(kāi)的安琪游樂(lè)場(chǎng)玩,我高興地跳了起來(lái)。

    游樂(lè)場(chǎng)里真熱鬧呀,有爺爺奶奶帶著孫子的,有哥哥領(lǐng)著弟弟的,有媽媽帶著兒子的……歡樂(lè)的兒歌聲、機(jī)器的轟鳴聲,小朋友的尖叫聲,像一支交響曲,響徹在游樂(lè)場(chǎng)上空。

    小舅湊到我耳邊,親切地問(wèn):“你想玩什么?要不要玩碰碰車?”我高興地回答,好呀。小舅拉著凱凱和我直奔碰碰車場(chǎng)地。

    我坐在3號(hào)紫色碰碰車?yán)?,旁邊坐著凱凱和小舅,他們開(kāi)心地朝我微笑,我也笑了。我好久沒(méi)有玩碰碰車了。車子一開(kāi)動(dòng),我就緊握住方向盤,生怕沒(méi)抓穩(wěn),出事故。小舅在旁邊對(duì)我說(shuō),壯壯,放輕松點(diǎn),不要緊。我不那么緊張了。

    車子很安全地跑了三圈,我正得意。突然,我們的車被轉(zhuǎn)彎過(guò)來(lái)的一輛黃色車撞了,震得我差點(diǎn)站起來(lái),弟弟嚇得臉上都沒(méi)表情了。小舅緊急操控車子,開(kāi)到了安全地帶,車又像一條小魚(yú),自由自在地穿梭。我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候,車子不走了,原來(lái)游戲結(jié)束了,我和弟弟只好乖乖下車了。

    我又玩了升降飛機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬,都很好玩。

    小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)作文3

    外公家有花園、桔園、菜園,我最喜歡的要數(shù)那美麗的桔園了。桔園里的桔樹(shù)一年四季都長(zhǎng)得很茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一片綠色的海洋。外公利用桔子樹(shù)邊上自然生長(zhǎng)的小竹子,編成了一圈天然屏障,更給桔園增添了幾分景致。

    春天,春風(fēng)輕輕地吹著,春雨細(xì)細(xì)地下著。一棵棵桔子樹(shù)都抽出了嫩綠的枝條。葉子嫩嫩的,綠綠的,使人忍不住想去看一看,摸一摸。

    夏天一到,桔樹(shù)上掛滿了白色的花骨朵兒。過(guò)不了多久,花骨朵兒全開(kāi)放了,芳香撲鼻,引得成群的蜜蜂在花間飛舞。我每次去外公家,都會(huì)去桔子園聞一聞花香,那感覺(jué)真好!

    秋天,桔子都成熟了,桔樹(shù)上掛滿了紅燈籠,這個(gè)時(shí)候,小孩子們最喜歡到桔園了去做客了。有的孩子摘一個(gè),迫不及待地剝開(kāi)皮,放入口中嘗一嘗;有的摘一個(gè),放在手中,捏一捏,聞一聞,還舍不得吃呢?

    冬天,有的樹(shù)的葉子都掉了,可桔樹(shù)仍然長(zhǎng)得很青翠。

    桔樹(shù)不僅給我們奉上了新鮮美味的桔子,更給我們帶來(lái)了美的享受!

    小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)作文4

    今天,我們?cè)诜艑W(xué)路上,看見(jiàn)了一只巨大的“螞蟻”。我大聲叫大家來(lái)看看,有個(gè)同學(xué)似乎沒(méi)聽(tīng)懂我的意思,抄起一塊木板走過(guò)來(lái),我正把心思放在那個(gè)“螞蟻”上去了,只見(jiàn)“拍”的一聲,木板應(yīng)聲砸去,多虧那只“螞蟻”機(jī)靈,躲過(guò)了攻擊,我氣得大罵:“你聽(tīng)不懂人話是不是?”那同學(xué)搖頭晃腦地說(shuō):“哦!”不過(guò)在他道歉的工夫上,我已經(jīng)找到了“螞蟻”,幸虧它沒(méi)飛遠(yuǎn)。

    我發(fā)現(xiàn)了它的腹部、翅膀都是淡藍(lán)色的。這讓它與眾不同,不過(guò),它的大小也太不尋常了,這讓我開(kāi)始起了疑心。起先,我認(rèn)為它是一只蟻王,可是,蟻王不會(huì)出來(lái)尋找食物的啊?我丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō)話了:“那是飛蜂,不是螞蟻!”我一聽(tīng),這名字好陌生啊!便一路跟蹤,它從這飛到那,又從那飛到這,最后消失在天空中,我試圖找到它,可一無(wú)所獲。

    回到家,我決定動(dòng)用網(wǎng)絡(luò),來(lái)揭開(kāi)飛蜂的神秘面紗??墒?,我怎么也查不到,也許,這是一種民間說(shuō)法,在網(wǎng)絡(luò)上查不到。

    小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)作文5

    我從小就有一顆好奇心,覺(jué)得任何一件事情好奇,我都要去探索,去嘗試。雖然我覺(jué)得我們的世界很大,多姿多彩,但好奇并沒(méi)使我心死了,反而更活了,那就是還有許多有趣的事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),去細(xì)心體會(huì)!‘

    有一次,我自己在院子里玩,發(fā)現(xiàn)了一只蟬,我試圖想抓住蟬,但蟬好像發(fā)現(xiàn)了我,便彈跳了起來(lái),這出乎我所料。我的好奇心瞬間爆發(fā)了,我便去問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō):“你應(yīng)該自己去查閱資料,自己做實(shí)驗(yàn),用心體會(huì)其中奧秘。聽(tīng)了媽媽的話,我便打開(kāi)自家電腦,去查閱資料,經(jīng)過(guò)查閱,我知道了:原來(lái)蟬的前腿短,后腿長(zhǎng),因?yàn)檫@樣,所以蟬才跳的如此高。為了證明這個(gè)說(shuō)法,我又抓來(lái)一只蟬,用手將蟬蓋住,然后再突然放開(kāi),果不其然,蟬跳了大概有四五厘米高,然后,我又將那只蟬抓了回來(lái),發(fā)現(xiàn)了蟬前腿短,后腿長(zhǎng)。

    經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道了:我們只要有一顆好奇心,就能了解世界,認(rèn)識(shí)世界,改變世界。讓我們睜開(kāi)好奇的眼睛,去發(fā)現(xiàn)許多有趣事。

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