放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想作文
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夢(mèng)想人人都有，或大或小、或遠(yuǎn)或近，但每一個(gè)人心中必定都藏著一個(gè)小夢(mèng)想，只要有恒心，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這里由小編給大家分享放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想作文，方便大家學(xué)習(xí)。
放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想就像天空中的星星，遙遠(yuǎn)、平凡而美麗。
我的夢(mèng)想是做一名教師，做一名成功的教師，一名有幸福感的教師。
我要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，讓學(xué)生學(xué)到新知識(shí)。課前，我會(huì)認(rèn)真地備課，考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力，做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課堂上，我會(huì)循循善誘，當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人。課后，我還要做好個(gè)別輔導(dǎo)和檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì)感到欣慰，一種幸福感和自豪感就會(huì)油然而生，哪怕是苦點(diǎn)、累點(diǎn)，在這一刻都覺得值。
我要做一個(gè)有愛心的教師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛心善待每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛好，了解他們的個(gè)性思想，了解他們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別是要以博大的愛心包容差生。那些成績(jī)好的尖子生每天都可能收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅，最不缺少的就是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，幾乎每天都被愛的陽(yáng)光包圍著;而那些基礎(chǔ)差的同學(xué)往往容易遭到老師的冷眼、諷刺、挖苦，這會(huì)使他們的生活蒙上一層陰影，使他們變得自卑冷漠，郁郁寡歡。作為教師，我會(huì)在愛的天平上適度傾斜那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，寬容他們的缺憾，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)時(shí)，就為他們喝彩，讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿地站起來。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到老師的愛，不留死角，相信學(xué)生一定會(huì)喜歡我的。一個(gè)深受學(xué)生喜愛的教師一定是一個(gè)幸福的教師。
有人說：生活著是美麗的，工作著是幸福的。幸福是一種滿足，一種樂趣，也是一種責(zé)任，一種堅(jiān)持。我愿做一名幸福的教師，無限地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳌釔圩约旱膶W(xué)生。
為了教師這個(gè)夢(mèng)想，我要加倍努力。
放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想作文2
我喜歡寫作，喜歡筆尖舞動(dòng)的時(shí)刻，我喜歡將自己的情感全部抒發(fā)在紙上，喜歡完成一篇篇寫作后的那一份愉悅感。我不知道我為什么那么喜歡寫，或許是因?yàn)槌藢懽鳎沂裁匆膊粫?huì)了。寫作是我的愛好，不對(duì)，它應(yīng)該是我生命中的一部分。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就迷戀上在書上寫出一大篇字跡的成就感，我每天都要看很多的作文書，看完后我會(huì)模仿作者寫的文章，模仿他們的文筆，慢慢的我聞到了文學(xué)的香氣，這股香氣沁人心脾，直達(dá)我孤寂的內(nèi)心。從此，寫作成為了我每一天的必修課。
那時(shí)候，我的作文水平從中等慢慢進(jìn)步，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì)，那一次老師讓所有同學(xué)把自己的夢(mèng)想寫在紙上交上去，我毫不猶豫地把“我想成為一名作家”這幾個(gè)字寫在了紙上，老師看到后，來到我的書桌旁告訴我：“加油，老師相信你可以的，只要努力了，你就一定會(huì)成功?！?/p>
聽到這句話的我仿佛喝到了甘露水一般，我下定決心為了夢(mèng)想努力。然而人外有人天外有天，比我寫得好的人大有人在，雖然我自認(rèn)為寫的不錯(cuò)，但是每次征文比賽都是別人獲獎(jiǎng)。然而我并沒有氣餒，而是選擇了不放棄。終于在一次征文比賽中，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，這只是一個(gè)小獎(jiǎng)，但對(duì)于我來說，這是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。
在寫作中，我總結(jié)了幾個(gè)寫作經(jīng)驗(yàn)：第一，相信自己。自信對(duì)于成功很重要。第二，持之以恒。我們要有滴水穿石的精神，才可能成才。第三，好念頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)爛筆頭。我們只有多練筆，才可能筆下有神，文中有魂。
希望我以后的寫作水平越來越好，更上一層樓，從而實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。
放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想作文3
張海迪阿姨說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆?！彪m然，隨著歲月的逝去，會(huì)對(duì)自己曾經(jīng)敬佩的人有所有改變，夢(mèng)想也會(huì)因?yàn)闅q月的逝去而改變，或者一心想完成而不曾改變。
小時(shí)候，媽媽帶我到商店里購(gòu)買新衣服的時(shí)候，望著那漂亮吸引眼球的衣服，恨不得把全部都收入囊中，那時(shí)，便有一顆小小的夢(mèng)想種子在我的心中生根發(fā)芽。
后來，我知道這些衣服的圖稿出自一些設(shè)計(jì)師之手，那時(shí)的我便一心想成為設(shè)計(jì)師。甚至還曾破天荒地想直接買布把它做出來再說。
我的姑姑后來上大學(xué)，我得知她也學(xué)設(shè)計(jì)，不過，不是服裝，而是屋內(nèi)設(shè)計(jì)。我問她要了她的設(shè)計(jì)稿，看了看，這不是照片嗎?不是拍出來的嗎?怎么看也不像是畫的呀?那服裝設(shè)計(jì)，在電腦上畫也是跟照片一樣的嗎?這一連串的問題，讓我百思不得其解。
后來，我又聽說，畫設(shè)計(jì)圖會(huì)很累，休息的時(shí)間會(huì)很少，我好像感覺到心里的那一根小小的夢(mèng)想種子在悄悄地枯萎。
“不行，不能放棄，你是想一輩子縮在角落里，還是為夢(mèng)想不顧一切?應(yīng)該奔赴遠(yuǎn)方，不畏不懼，不言放棄?！边@個(gè)聲音一直在心中回蕩。心里的那棵夢(mèng)想種子又悄悄生長(zhǎng)。
我相信只要沖破風(fēng)雨阻隔，黎明就在前方。
放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想像一粒種子，它可以生根發(fā)芽;夢(mèng)想像是滿園的花香，讓我為之傾倒;夢(mèng)想更像一盞指路明燈，照亮我前行的路。
小時(shí)我有很多夢(mèng)想，但唯有一個(gè)是深深地印在內(nèi)心深處的，那就是做一名小學(xué)教師。從來沒有改變過，未來也不想放棄，直到成功的那一天。
一年級(jí)時(shí)，為了能讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，語(yǔ)文老師做了很多精美的幻燈片，當(dāng)時(shí)剛打開，我就被美麗的畫面吸引住了。老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)常樂得我們哈哈大笑，往往一堂課還沒聽夠下課鈴聲就響了起來。而我完全被語(yǔ)文老師的魅力迷住了：當(dāng)老師好帥、好有意思。
于是從那一天起，我的內(nèi)心就種下了一粒種子，它就像是得到了灌溉，不顧一切地生長(zhǎng)著，向著太陽(yáng)追著風(fēng)。
如果，我真的成為了一名小學(xué)教師，我會(huì)和學(xué)生成為的朋友，與大家談心，分享秘密，教授我所有的知識(shí)，成為培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
不上學(xué)的日子，我還嘗試了一下當(dāng)老師的滋味，就讓爸媽做我的學(xué)生，拿出舅舅送給我的一塊小黑板，用白色粉筆在上面寫字。他們都很配合我，一節(jié)課下來，我站得腿都酸了，但我每次都很開心，也許這就是夢(mèng)想的力量吧!
我就像一株向日葵，不停地伸展著腰枝向陽(yáng)生長(zhǎng)。雖還是一名六年級(jí)的小學(xué)生，但是有夢(mèng)在，還懼怕什么呢?那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的美好理想，已經(jīng)在我面前鋪就了一條光明之路。
放飛風(fēng)箏放飛夢(mèng)想作文5
我有一個(gè)有趣的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一位發(fā)明家。讓人類的生活變得多姿多彩。
如果我真成為了發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)太空天梯，在這個(gè)天梯由七根粗粗的鐵索連接起來的，中間有一個(gè)圓筒形的倉(cāng)房，它的大小可比我們家的冰箱大足足十倍呢!如果人們想去太空上探索奧秘，太空天梯就可以讓你直接到達(dá)月球。這樣，人們就不用乘坐太空飛船了，乘我的太空天梯就行了?？墒窃虑蛏蠜]有空氣，我還要發(fā)明一個(gè)空氣制造器，人們只要背上它，就再也不怕月球上沒有空氣了。要是你想回到地球，就趕快上太空天梯，很快你就可以回到家了。有了太空天梯人們隨時(shí)都可以上月球游玩，說不定哪一天月球還會(huì)成為我們生活的家園了呢!
我還想發(fā)明一輛無人駕駛的車，這種汽車和正常的汽車一模一樣，但是他能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛，而且駕駛員的技術(shù)還要棒很多。這樣就不用再擔(dān)心發(fā)生交通事故了。那些不會(huì)開車的人也能坐上汽車去旅行了。我相信，我發(fā)明的這種汽車會(huì)在未來的世界的廣闊道路上飛馳。
這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)完成我的夢(mèng)想的，給人們帶來快樂的生活。
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