我的夢(mèng)想600字作文2年級(jí)
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夢(mèng)想，就像一條艱苦的道路，只要你不怕一切困難，你就能走上一條閃耀的星光大道。夢(mèng)想，就想那階梯，只要你認(rèn)真爬它就能使你走的更高，望的更遠(yuǎn)。寫一篇關(guān)于夢(mèng)想的作文吧。以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想600字作文2年級(jí)例文，希望你喜歡。
我的夢(mèng)想600字作文2年級(jí)1
我的夢(mèng)想是成為一位拉丁舞者。
還記得去年春天，我和媽媽一起去看表演時(shí)，演播廳里有一位老師在臺(tái)上表演拉丁舞，只見她的動(dòng)作很輕盈，旋轉(zhuǎn)起來很平穩(wěn)。老師穿著漂亮的服裝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛就是一只美麗的蝴蝶，這時(shí)我心中想學(xué)拉丁舞的種子萌出了一點(diǎn)兒小芽。我問媽媽：“媽媽，你能給我報(bào)一個(gè)拉丁舞的班嗎?”媽媽說：“這可不行，你可馬上三年級(jí)了呢，還是要以學(xué)業(yè)為重?！蔽矣謱?duì)媽媽說：“你就給我報(bào)嘛!”媽媽在我的軟磨硬泡之下，媽媽實(shí)在是沒有辦法了，只好下午給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞的培訓(xùn)班，這時(shí)我的心里開心極了，因?yàn)槲译x夢(mèng)想，又近了一步。
很快到了星期天，媽媽給我穿上了舞蹈服，送我去學(xué)起了拉丁舞。第一節(jié)課開始了，這節(jié)課老師先教我們?nèi)绾嗡κ?，很快我就學(xué)會(huì)了。就這樣放學(xué)了，一到家我就又練習(xí)了甩手，通過我每天的練習(xí)，我變得越來越熟練。第二節(jié)課老師又教我們扭腰，我一學(xué)就又練了起來，很快就學(xué)會(huì)了跳一支舞。就這樣，那顆小芽成了一棵小樹。
可是讓我們傷心的事情發(fā)生了，因?yàn)橥娴奶_心，我在臺(tái)階上被絆倒了，手腕上的皮被劃破了，不能再扭了，所以媽媽不讓我上拉丁舞課了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的康復(fù)，我的手腕終于好了，我又可以學(xué)拉丁舞了。我剛到那兒，老師就說我們班要去比賽了，我又緊張又興奮，更加勤奮地練習(xí)了。
比賽開始啦，我們也像那位老師一樣，穿上了漂亮的禮服，在臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞蹈。像上次演播廳的老師一樣，我就像蝴蝶一樣，那時(shí)候多么美麗。這時(shí)，藏著的那顆小樹，已經(jīng)變成了一棵參天大樹。
不管夢(mèng)想多遙遠(yuǎn)，多艱難，我一定會(huì)努力的!
我的夢(mèng)想600字作文2年級(jí)2
我的夢(mèng)想，當(dāng)然就是進(jìn)入籃球隊(duì)，成為一個(gè)籃球明星啊!
記得二年級(jí)的暑假，我獨(dú)自出門去小區(qū)里玩。忽然，一個(gè)流星似的球飛向了我，球剛要打到我身上，一個(gè)大哥哥像風(fēng)一樣跑過來，把球一下子接住，然后一個(gè)遠(yuǎn)投三分，啪的一聲，球在籃筐轉(zhuǎn)了幾圈，最后進(jìn)了。不知哥哥什么時(shí)候跑到欄下接住了球，他的動(dòng)作我一下子看呆了，那哥哥真厲害，我也想變成他呀!
天上忽然飛下來一張宣傳紙，上面寫著十元一節(jié)籃球課，我拿著這張宣傳單風(fēng)似的沖回家，把這張紙交給媽媽，沒想到媽媽一下子就同意了。
第二天，我早早地來到了籃球場(chǎng)，老師來的一時(shí)我驚呆了，老師竟然是昨天在籃球場(chǎng)看到的那個(gè)大哥哥，哇，太好了。于是，我跟著大哥哥認(rèn)認(rèn)真真學(xué)籃球，他教我學(xué)會(huì)了很多很多本領(lǐng)呢。學(xué)過一年后，老師還派我去比賽呢。
比賽那天，我早早地來到那兒，“敵人”早就已經(jīng)在練習(xí)了，一看就十分厲害，怎么辦?
忽然，老師拍了一下我的肩膀說：“放開了打吧，你沒問題的!”我連連點(diǎn)頭。
我換上我最喜歡的24號(hào)球服，比賽就開始。我傳完球，就跑去對(duì)方那防守，可地方有個(gè)大高個(gè)，一直在我前面防著，我一直過不去。球飛過來了，我縱身一躍，球接到了，可怎么傳出去呢?正當(dāng)對(duì)方疏忽的時(shí)候，我把球傳給同伴，經(jīng)過幾個(gè)輪回，我又搶到了球。投籃的時(shí)機(jī)到了，我用力一伸手，球進(jìn)去了，耶，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
第二場(chǎng)開始了，我卻怎么也防不住對(duì)方，對(duì)方的速度簡(jiǎn)直就像汽車，我用力一拍，球就被對(duì)方截走了。
雖然這場(chǎng)比賽我們平局，但我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想600字作文2年級(jí)3
要說起我的夢(mèng)想呀，哈哈，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)廚師。
大概是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候，我們一家人去一個(gè)餐廳吃飯，這家餐廳的廚房是透明的，只見里面的廚師把鍋鏟舞的上下翻飛，炒出來的菜，香氣如洪水一般撲面而來。從那時(shí)起，我就一直有當(dāng)廚師的夢(mèng)想了，我想做最好的菜，讓每一個(gè)人都吃到，因?yàn)槊朗晨梢宰屓诵腋！?/p>
既然要做廚師，那就必須會(huì)燒飯，做菜，那我就先來練習(xí)怎么做菜吧!
第一道菜，炒雞蛋。我把一個(gè)雞蛋打成糊，把油倒入鍋里，再開小火，等油熱了后，把雞蛋倒入鍋中，再把雞蛋翻過來，炒雞蛋的時(shí)候，油不小心濺到了我的手上，燙極了。我想放棄了，可是媽媽卻鼓勵(lì)我道：“不要輕易放棄啊!”我決定重新努力起來。終于完成了，我把菜盛到盤子里，整一個(gè)過程，我都是一邊流口水，一邊做的。我嘗了嘗，爸爸媽媽也各夾了一塊，味道竟然還不錯(cuò)呢，哈哈，我很有做菜的天賦。
第二道菜，我還要做面條。我把青菜切成了一段段的，再洗一點(diǎn)點(diǎn)豆芽，再打一個(gè)雞蛋。先把雞蛋炒好，然后倒下水，把青菜，豆芽放入鍋，放下面條，再煮一會(huì)兒，撒點(diǎn)鹽，放雞蛋，面條就做好了?！拔彝聿偷拿鏃l一定很好吃?！蔽乙贿呎f著，一邊嘗了一口，哇，太好吃了，我以迅雷不及掩耳之速吃完了面條。啊!香!
菜做的不錯(cuò)，我覺得我做廚師沒有大問題，不如，我再挑戰(zhàn)一些高難度的美食。這次我要做果凍。我要先把西瓜榨成汁，再下鍋煮，放入白涼粉，放入模具中，剩下沒有煮的西瓜汁，就放入冰箱里，模具也是，西瓜汁留著自己喝的。第二天，我拿出果凍咬了一口，可是真的真的好難吃，那味道非常的苦。到底怎么回事呢?我不得其解。
雖然我的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，但是我還是會(huì)努力的!
我的夢(mèng)想600字作文2年級(jí)4
夢(mèng)想是風(fēng)，卷來濃密的云;夢(mèng)想是云，化作及時(shí)的雨;夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)久旱的樹;夢(mèng)想是樹，為你撐起綠蔭……
夢(mèng)想，多么親切的字眼。她陪伴著我們成長(zhǎng)，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。為了它，我們開啟智慧，揮灑汗水，甚至獻(xiàn)出生命。
我的夢(mèng)想是成為一名律師。
不止一次地聽說過農(nóng)民工上演的討薪的悲劇，不止一次地見過丈夫面對(duì)妻子、父母面對(duì)兒子施展的家庭暴力，也曾見過弱小者面對(duì)強(qiáng)權(quán)時(shí)的無助……
我夢(mèng)想有一天，我能夠成為伍廷芳這樣的律師;
我夢(mèng)想有一天，我的身姿能出現(xiàn)在嚴(yán)肅的法庭上，為我的當(dāng)事人辯解;
我夢(mèng)想有一天，我能夠用我的專業(yè)知識(shí)，正義來幫助那些希望得到公平的人們;
我夢(mèng)想有一天我的家人能為我感到驕傲，我的老師會(huì)為自己曾經(jīng)有過這樣一個(gè)學(xué)生而感到自豪。
我夢(mèng)想有一天……
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)。
然而，并不是所有的人都能夠叩開夢(mèng)想的大門，到達(dá)夢(mèng)想的殿堂。
有了夢(mèng)想還需要自信，自信是面對(duì)困難挫折不屈服，面對(duì)崎嶇坎坷不服輸。
貝多芬雙耳失聰?shù)笞×嗣\(yùn)的喉嚨，創(chuàng)作出了《第九交響曲》這振奮的樂曲;海倫凱勒雙目失明，但她掀起了命運(yùn)的盾牌寫出來《假如給我三天光明》這不朽的篇章;小澤征爾面對(duì)著一批音樂大師和評(píng)委的質(zhì)疑，但他堅(jiān)持自己的主張獲得了世界指揮家大賽的桂冠。
“正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才變得這樣甜蜜;正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才顯得如此寶貴。因?yàn)?，并不是任何?mèng)想都能如愿以償!我將帶著對(duì)生活的熱愛，對(duì)生活的憧憬一直走下去，永遠(yuǎn)走下去……”
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一個(gè)任何人都無法動(dòng)搖的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想600字作文2年級(jí)5
生命，因?yàn)橛袎?mèng)而快樂;艱苦，因?yàn)橛袎?mèng)而甘甜;傷痛，因?yàn)橛袎?mèng)而無悔;希望，因?yàn)橛袎?mèng)而璀璨。在有夢(mèng)的世界里，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
第一次夢(mèng)想要當(dāng)作家，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那時(shí)候，我剛剛接觸冰心奶奶的小詩，被她那清新靈動(dòng)、樸素親切的語言所吸引。那是最童真的聲音，仿佛正從美麗神秘的大自然飄來，飄到孩子們的懷里，孩子們把它送給他們親愛的母親……冰心奶奶從這個(gè)過程中擷取的奇妙的語言，將我?guī)霃奈吹竭^的世界。
于是我被小詩深深地迷住了。臨近期末時(shí)我寫了一首小詩，并投了稿，種下了夢(mèng)想的種子。在得知我的詩登上了報(bào)刊之后，我的作家夢(mèng)萌芽了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，但我的作家夢(mèng)仍未改變。有空的時(shí)候我會(huì)寫一些只言片語，把它們收集在一個(gè)小盒子里，享受著用筆尖描繪這絢爛世界的樂趣。
長(zhǎng)大了，接觸的書也多了，我也并不僅僅局限于小詩，而開始喜歡清新的小說。
在那落花般的小說中，不需要華麗的詞語，也不需要虛浮的裝飾，只要真摯的情感。在這樣的文體中，我可以自由自在地主宰我的小天地，控制著主人公的命運(yùn)，盡情揮灑自己的情感，與讀者分享“我”的悲與喜。
不知不覺，夢(mèng)想的芽，隨著我對(duì)未來的憧憬，已然長(zhǎng)大。
當(dāng)然，夢(mèng)想并不是無止境的。追求，就像在無數(shù)的岔路口擺上“此路不通”的路標(biāo)，讓夢(mèng)想通往現(xiàn)實(shí)的路更加清晰，更加明亮。
我的追求，并不是成為多出名的大文豪，而是成為一個(gè)默默無聞的作家，在人們傷心的時(shí)候，送上一首治愈系的小詩;在人們彷徨的時(shí)候，遞上堅(jiān)定信念的文章。我只想在暗處，用我的正能量，點(diǎn)亮所有漆黑的午夜，讓世界多一些快樂，讓自己更加充實(shí)，讓生命更有意義。
無數(shù)個(gè)苦思冥想的深夜，無數(shù)個(gè)伏案疾筆的身影，無數(shù)天茁壯成長(zhǎng)的夢(mèng)想，定會(huì)開花結(jié)果。
終有一天，我會(huì)看到，含著淚的眸光中，所有的夢(mèng)想帶著美麗的光環(huán)，燦然綻放。
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