四年級(jí)我的奇思妙想作文
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生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，如“時(shí)空穿梭機(jī)”“多功能書包”“會(huì)飛的木屋”等。下面是小編給大家推薦的四年級(jí)我的奇思妙想作文。歡迎大家來(lái)閱讀。
四年級(jí)我的奇思妙想作文1
你是否因?yàn)闀林囟械叫量嗄?你是否因?yàn)闀林貙?dǎo)致骨骼發(fā)育不良而感到擔(dān)憂呢?你是否還在為這些問(wèn)題而感到煩惱呢?有了我發(fā)明的多功能書包，一切都將迎刃而解。
我的書包長(zhǎng)相十分奇特。書包里面設(shè)計(jì)了四個(gè)隔層，最神奇的是書包底部有錢包指紋鎖功能設(shè)計(jì)，可以放錢，需要指紋才能打開(kāi)，十分安全。書包最外層表面是一個(gè)很大的圓形設(shè)計(jì)，兩側(cè)分別有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是彩色的，一個(gè)是紅色的。書包兩側(cè)還有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，左邊是翅膀，右邊是機(jī)器手。
書包不僅長(zhǎng)相奇特新穎，還有許多新功能。先從按鈕說(shuō)起吧!彩色按鈕非常神奇：以前的書包裝東西很多、很沉重，壓迫到肩膀很疼痛，還會(huì)影響孩子們的身體健康，比如影響長(zhǎng)高，影響骨骼發(fā)育等等。而現(xiàn)在只要按一下這個(gè)彩色的按鈕，就能把書本減壓，書包自然減壓就變輕了。如果還是覺(jué)得書包減輕沒(méi)有達(dá)到自己的理想狀態(tài)，那就按紅色的按鈕吧!按紅色按鈕控制兩側(cè)長(zhǎng)方形的洞。只要一按，左邊的翅膀就能自動(dòng)伸展出來(lái)，同時(shí)右邊的機(jī)器手也會(huì)伸出來(lái)，當(dāng)然如果不需要機(jī)器手，就把紅色按鈕長(zhǎng)按3秒，機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)收回去了。要是長(zhǎng)按5秒，左邊的翅膀和右邊的機(jī)器手都會(huì)自動(dòng)收回去。
那個(gè)的圓形設(shè)計(jì)是照明燈，是用來(lái)照路的。如果在夜晚回家看不著路，那么就同時(shí)按下彩色按鈕和紅色按鈕，照明燈開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。如果要關(guān)閉照明燈，那么就長(zhǎng)按彩色按鈕3秒，照明燈就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉了。
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有辦法制作出這樣的多功能書包，但我相信，通過(guò)我對(duì)科學(xué)知識(shí)的積累和不懈努力，有朝一日我的發(fā)明設(shè)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
四年級(jí)我的奇思妙想作文2
如果我可以夢(mèng)想成真，那么我想擁有一個(gè)智能機(jī)器人。現(xiàn)在的機(jī)器人，骨骼不夠靈活，需要人用遙控器操控，最重要的是沒(méi)有自己的思想，沒(méi)有感情，我想要的是一個(gè)能跟人類一樣靈活，有思想有感情的智能機(jī)器人，陪伴我成長(zhǎng)。
智能機(jī)器人的身體肉乎乎的，個(gè)頭不高，它的眼睛很大很大，圓圓的，嘴角微微地翹著，總是很快樂(lè)的樣子。它的四肢很靈活，和我們?nèi)祟愐粯印Ｖ悄軝C(jī)器人還有一個(gè)神奇之處，它的身體可以跟隨主人的心情而變化顏色，比如開(kāi)心、高興的時(shí)候是紅色，孤獨(dú)的時(shí)候是深藍(lán)色……平常的時(shí)候是白色的哦!
每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，智能機(jī)器人的身體就慢慢變成了灰色，它可以感受到我的心情，它會(huì)走過(guò)來(lái)安慰我，做怪表情逗我笑，就像爸爸那樣安慰我，我笑了，智能機(jī)器人的身體又會(huì)變成了紅色。奶奶到了我家，這讓我心情變得格外的好，智能機(jī)器人看見(jiàn)我笑得這么開(kāi)心，身體慢慢變成了我最喜歡的粉色，它感受到了我的快樂(lè)，連忙給奶奶按摩、捶背，因此，奶奶也特別喜歡這個(gè)智能機(jī)器人。
智能機(jī)器人可以陪小朋友們學(xué)習(xí)、玩耍。每天下午寫完作業(yè)，我都會(huì)飛快地跑到我溫暖的小屋里，拿起我之前還沒(méi)看完的《西游記》，埋頭靜靜地看書，它也會(huì)陪著我一起看書，看到有趣的地方還會(huì)笑出聲來(lái)。這個(gè)時(shí)候，它是陪伴我學(xué)習(xí)的機(jī)器人。它還可以陪我玩耍，周末，我經(jīng)常會(huì)和它躺在草坪上看天空中變幻的云朵，和我一起玩老鷹捉小雞，出去偷偷買零食……玩的不亦樂(lè)乎。
智能機(jī)器人還可以幫我們做家務(wù)，只要它看見(jiàn)我們家里誰(shuí)的衣服臟了，就立刻發(fā)出警報(bào)，示意我們脫下衣服清洗，對(duì)了，忘了告訴你，這個(gè)智能機(jī)器人是有防水功能的哦!以后洗碗、洗衣服、拖地、整理物品爸爸媽媽再也不會(huì)為做家務(wù)而煩惱了。
智能機(jī)器人，只有我們想不到的，沒(méi)有它做不到的事情。它思想超前，功能強(qiáng)大，雖然現(xiàn)在制造智能機(jī)器人的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我相信，未來(lái)我們一定會(huì)靠自己的努力發(fā)明出智能機(jī)器人。
四年級(jí)我的奇思妙想作文3
這個(gè)學(xué)期，媽媽為我配了一副眼鏡用來(lái)矯正我眼睛的散光問(wèn)題。眼鏡，成了我心愛(ài)的物件，我常與它形影不離。我想，如果它能變成一副神奇的眼鏡，成為一款超高科技的產(chǎn)品，那就太有意思了，我想暫定這款神奇的眼鏡為“沛凝”牌眼鏡。
“沛凝”牌眼鏡從外形上應(yīng)該與普通眼鏡沒(méi)有太多的區(qū)別，它的眼鏡框架是透明的，它的鏡片是隱形的，是由納米高科技材料做成，整副眼鏡就像一片羽毛那么輕，還可以任意彎曲折疊。戴上它，完全沒(méi)有任何感覺(jué)，與眼睛鼻子都非常貼合。這個(gè)眼鏡框的上面有兩顆芝麻料大小的鍵，用來(lái)切換“小孩”與“成人”的模式，這個(gè)模式的設(shè)置只能由家長(zhǎng)來(lái)操作，必須指紋確認(rèn)。這兩種模式的區(qū)別在于，“成人模式”的功能里包含了所有的“小孩模式”的功能。
首先，我們假設(shè)設(shè)置的是“小孩模式”。
戴上這個(gè)神奇的眼鏡，不管有什么眼疾的，瞬間就看得清清楚楚，就是盲人，也可以跟正常人的眼睛一樣，看得一清二楚。并且不管有多遠(yuǎn)，也不管這個(gè)東西有多小，都能看得明明白白。
“沛凝”牌眼鏡，還有強(qiáng)大的翻譯功能。假如我去美洲、歐洲、非洲、甚至我國(guó)的少數(shù)民族地區(qū)，這個(gè)眼鏡不管是哪國(guó)的語(yǔ)言，還是哪個(gè)地方的方言，都能準(zhǔn)確無(wú)誤同聲翻譯給我聽(tīng)，這樣，我再也不會(huì)聽(tīng)不懂別人說(shuō)啥了，我再也不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言造成困惑了。
“沛凝”牌眼鏡，它還有一個(gè)特別厲害的功能，它能讀心術(shù)，能看清人的內(nèi)心，所以它可以幫助我們作出一些判斷。戴上它，一旦接受到對(duì)方有歹壞或邪 惡的心理信息，它就會(huì)以語(yǔ)音的形式，通過(guò)眼鏡腿傳送到你耳朵里提醒你，這個(gè)聲音輕到只有你一個(gè)人能聽(tīng)清楚，這樣，你就可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
“沛凝”牌眼鏡，還能幫助我學(xué)習(xí)。遇到數(shù)學(xué)難題，它會(huì)提供我思路，引導(dǎo)我解出答案;當(dāng)我苦于一篇作文無(wú)從下筆的時(shí)候，它還會(huì)給我一些引導(dǎo)，激發(fā)我的靈感……它成了我學(xué)習(xí)上的小助手和小老師，而且十分耐心、貼心。
假如我們?cè)O(shè)置成“成人模式”，“沛凝”牌眼鏡還會(huì)多出一個(gè)強(qiáng)大的功能系統(tǒng)。這時(shí)的它，相當(dāng)于一臺(tái)電腦和一部手機(jī)的疊加功能，由語(yǔ)音來(lái)操作所有的功能，它可以直接在墻面上投影出超高清的小屏幕，小屏幕上可以上網(wǎng)、電話、購(gòu)物、拍照、錄相、編輯、看電影電視看動(dòng)畫片……甚至它可以帶著我們進(jìn)入特殊的“光速”車去遨游世界……
一切似乎那么不可能，就像幾千年前，人們認(rèn)為“嫦娥奔月”就是個(gè)神話一樣，但如今“嫦娥奔月”不是神話，而是現(xiàn)實(shí)，所以，我覺(jué)得通過(guò)我們的努力，“沛凝”牌眼鏡也有可能現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)我的奇思妙想作文4
要我說(shuō)我的奇思妙想，那你要先做好準(zhǔn)備了。首先不要一邊聽(tīng)一邊喝水，小心嗆著;其次不要一邊聽(tīng)一邊吃東西，小心噎著;再次不要一邊聽(tīng)一邊笑，小心岔氣。
我曾經(jīng)跟我的爸爸揚(yáng)言，我想要去星星上住一晚，我的爸爸后來(lái)問(wèn)我去了沒(méi)，我告訴他沒(méi)有，他接著問(wèn)我，為什么沒(méi)去，我告訴他，因?yàn)槲胰ピ铝辽献×艘煌?。至于我去沒(méi)去月亮上住一晚呢?其實(shí)是有的，有一天晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己睡在了月亮上，彎彎的月牙變成了我的小床，滿天的繁星變成了我的被子，地下的燈光和地下的人，他們都不知道月亮上睡著我這么一個(gè)小孩，我開(kāi)心地一邊笑一邊睡，第二天就笑著醒來(lái)了。
我還跟我的外公說(shuō)過(guò)我的一個(gè)小主意，我說(shuō)外公你不是怕我和姐姐哥哥們分石榴分不勻嗎?您可以用秤稱了石榴粒，分均勻了再發(fā)給我們吃。我的外公聽(tīng)了之后，大笑了幾聲，真的就照做了。外公家的石榴樹(shù)，結(jié)滿了石榴，可要怎樣把這些石榴分給我、姐姐還有哥哥這三個(gè)小孩，還要保證外公沒(méi)有對(duì)誰(shuí)有任何偏袒呢?外公真的拿出了他家的一桿秤，把石榴先按個(gè)頭稱了分到我們一人一份，再把剩下分不勻的，一粒粒掰開(kāi)了用秤再稱了分給我們吃。最后我們都在外公的細(xì)心關(guān)懷下吃到了一樣多的石榴，每個(gè)人的衣服上都像是畫了水彩畫一樣全是石榴汁兒，然而我們一個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花，抱著外公說(shuō)外公對(duì)我們最好了。
這些啊，還是我奇思妙想的冰山一角，如果你想再聽(tīng)聽(tīng)我的奇思妙想，你可以來(lái)我的學(xué)校找我做朋友，我會(huì)面對(duì)面跟你說(shuō)我在生活中的奇思妙想的!保證你會(huì)每天都覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，每天都覺(jué)得想聽(tīng)我的奇思妙想。
四年級(jí)我的奇思妙想作文5
天氣又開(kāi)始變得炎熱了，再熱一些的時(shí)候，我們家就得開(kāi)空調(diào)了!每當(dāng)空調(diào)的冷風(fēng)吹到我的肚皮上，我的奇思妙想也就又要開(kāi)始不停在我的腦子里轉(zhuǎn)悠了。
我會(huì)想到，空調(diào)的風(fēng)是空調(diào)這臺(tái)機(jī)器制造出來(lái)的冷風(fēng)，那么我們?nèi)祟悶槭裁床幌朕k法把冬天的冷風(fēng)凍起來(lái)，留到夏天去使用呢?冬天的風(fēng)吹得我們好冷好冷，走在冬天大街上的我們，都是凍得瑟瑟發(fā)抖的我們，我們是如此的不喜歡那些冷風(fēng)，可為什么還沒(méi)有人發(fā)明一個(gè)可以冷凍風(fēng)的機(jī)器，把這些冬天的冷風(fēng)冷凍起來(lái)呢?我可真想把它們凍起來(lái)留到夏天來(lái)使用啊!這樣的話，冬天里不被人們歡迎的冷風(fēng)也有了機(jī)會(huì)變成人們喜愛(ài)的冷風(fēng)呀!這樣一來(lái)，不是一舉兩得嗎?
我也會(huì)想，夏天的熱風(fēng)，也可以用什么東西關(guān)起來(lái)，放在那里等到冬天的時(shí)候，再拿出來(lái)使用?？晌乙恢辈恢涝撚檬裁礀|西把這些夏天的熱風(fēng)關(guān)住，不讓它們跑出來(lái)。我嘗試過(guò)用自己的存錢罐裝這些熱風(fēng)，可最后還是失敗了，我也嘗試過(guò)用我的零食桶去裝這些熱風(fēng)，可裝進(jìn)去的熱風(fēng)只是加速了那些零食的衰敗速度。我到現(xiàn)在還是沒(méi)有想到該如何把夏天的熱風(fēng)關(guān)住?；蛟S也需要有人發(fā)明一個(gè)特別的機(jī)器，可以把這些大自然產(chǎn)生的夏天的熱風(fēng)關(guān)起來(lái)，留到寒冷的冬天再使用，像把冬天的冷風(fēng)冷凍起來(lái)留到夏天再拿出來(lái)讓我們涼快涼快一樣。
我有一次不小心向大人們透露了我的這些想法，但大人們不太理解我的想法，我也就不怎么愿意說(shuō)了。我相信我的想法很好，如果能夠有人能夠因此而發(fā)明出新型的機(jī)器來(lái)，那么我們大自然里的所有資源不都合理利用起來(lái)了嗎?最主要是冬天的冷風(fēng)和夏天的熱風(fēng)，它們也都可以翻身變成令人喜愛(ài)的事物呀!想想就很妙!
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