小學(xué)生草房子讀后感500字
認(rèn)真讀完草房子后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的小學(xué)生草房子讀后感500字，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
小學(xué)生草房子讀后感500字(一)
讀完《草房子》之后我覺(jué)得最吸引人的地方就是寫(xiě)紙?jiān)碌哪且徽铝恕?/p>
讀完《紙?jiān)隆?，我發(fā)現(xiàn)安安靜靜的紙?jiān)潞苌僬f(shuō)話，幾乎都是用寫(xiě)別人或是環(huán)境來(lái)襯托紙?jiān)拢痪褪亲プ〖堅(jiān)碌膭?dòng)作來(lái)刻畫(huà)人物，有時(shí)，她也會(huì)說(shuō)上幾句，但前提都是“小聲地”看完之后才發(fā)現(xiàn)，這篇文章，不就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版活脫脫的我嗎。
在學(xué)校里的紙?jiān)潞軆?nèi)向，用現(xiàn)在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是高冷。我在學(xué)校也是一樣，總希望自己能小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)，恨不得把自己藏起來(lái)，希望老師和同學(xué)們能夠看不見(jiàn)我，總是生活在自己的小小的世界里。
我從小就不愛(ài)說(shuō)話，不善于用自己的語(yǔ)言去表達(dá)情感，只有別人問(wèn)我話時(shí)我才會(huì)回一兩句，如果別人不問(wèn)我了，我就會(huì)自己做自己的事情，把別人晾到一邊，讓別人很尷尬。
或許是習(xí)慣了，習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，生活在自己的世界里，等到想要出去看看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)法邁出那一步。已經(jīng)經(jīng)常有人說(shuō)，我很高冷，很難和我融入到一起去，我想為自己申辯，可是話到嘴邊又咽了回去，因?yàn)槲也恢涝撊绾蜗蛩麄兘忉?。久而久之，我也就懶得解釋了，最終除了幾個(gè)要好的朋友，我成了被大家“孤立”的那個(gè)。
我不應(yīng)該把自己藏起來(lái)，要試著吹開(kāi)一層包裹著我的霧氣，認(rèn)識(shí)新的世界，冰川都可以融化，更何況我呢!
小學(xué)生草房子讀后感500字(二)
我喜歡的書(shū)有很多，如《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《老人與?！返鹊?，可是我最喜歡的當(dāng)屬曹文軒的《草房子》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量，明白了許多發(fā)人深省的哲理。六年中，他親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串看似尋常但撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
本書(shū)最大的特點(diǎn)就是格調(diào)高雅，由始至終充滿美感，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
小學(xué)生草房子讀后感500字(三)
在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫(xiě)的《草房子》一書(shū)，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。 在《草房子》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)使他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒在描寫(xiě)禿鶴的最后一段中寫(xiě)道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢?這是因?yàn)?，?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?，他的勇氣令我們敬?當(dāng)秦奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦奶奶的身邊，使她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、
活潑、可愛(ài)的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。
美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美。
小學(xué)生草房子讀后感500字(四)
《草房子》是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。同時(shí)也是一本百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典的一本書(shū)。它的作者是曹文軒。
《草房子》這本書(shū)的主人公是桑桑，這本書(shū)寫(xiě)他從一到六年級(jí)的生活。這本書(shū)的主人公是桑桑，這本書(shū)寫(xiě)他從一到六年級(jí)的生活。書(shū)中分為好幾部分，其中我最愛(ài)看紙?jiān)虏糠?，紙?jiān)率沁@部分的主點(diǎn)人物，我讀完這里， 我覺(jué)的紙?jiān)路浅７浅？蓱z，紙?jiān)碌陌职謰寢屧诤茉绾茉缫郧熬退懒?，紙?jiān)乱恢庇杉堅(jiān)碌耐馄硼B(yǎng)大，因?yàn)榧堅(jiān)录腋F，上不起學(xué)，求桑喬讓她入學(xué)。紙?jiān)率且粋€(gè)有美好心靈的孩子，同時(shí)紙?jiān)乱彩且粋€(gè)尊敬老人的人。
同時(shí)我覺(jué)得《草房子》里的杜小康也很可憐，因?yàn)榧依锔F，中斷了上學(xué)，我覺(jué)得杜小康有一個(gè)地方讓我學(xué)習(xí)，杜小康有一顆質(zhì)樸的心，有一顆好學(xué)的心，杜小康也很勤勞，有愛(ài)心，杜小康的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
《草房子》里的主人公桑桑也很可憐，自從他得了那個(gè)治不好的癥以后，桑桑每天過(guò)的很苦。不過(guò)我最覺(jué)的秦大奶奶也是一個(gè)好人，她的房子在油麻地小學(xué)的一個(gè)角，秦大奶奶一次舍生取議的跳下了救了夭夭，沒(méi)出什么事只是昏了。第二次秦大奶奶因?yàn)榫纫粋€(gè)南瓜犧牲了。她為什么救一個(gè)南瓜?她為一個(gè)南瓜死了，面對(duì)著深深的河水，就跳了下去，秦大奶奶是個(gè)好人。
《草房子》這本書(shū)很有趣，事情發(fā)生在一到六年級(jí)，這部長(zhǎng)篇小說(shuō)值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生草房子讀后感500字(五)
《草房子》這本書(shū)使我受益匪淺。在書(shū)中當(dāng)我得知禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，重新找回同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長(zhǎng)，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴感到高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時(shí)，我不禁感到慚愧;當(dāng)曉得桑桑患有絕癥后，還很堅(jiān)持，努力地去戰(zhàn)勝病魔，當(dāng)然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動(dòng)的眼淚，心里默默的為桑桑祝福。
為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活?為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書(shū)、熬夜苦讀?為什么細(xì)馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家里的一份責(zé)任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重?fù)?dān)。
我不禁想起自己：當(dāng)細(xì)馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門(mén)放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當(dāng)杜小康為了重振“紅門(mén)”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí)，我卻在悠閑的看著漫畫(huà)書(shū)、玩游戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習(xí)，我和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開(kāi)交;為了晚點(diǎn)起床，我裝睡得正香，直到家長(zhǎng)一再催促，才懶洋洋地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境優(yōu)越，可是我們大家都不珍惜。這也應(yīng)了一句話：東西越來(lái)越多——越不懂得珍惜。
作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我不應(yīng)該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應(yīng)該學(xué)學(xué)文中的人物，勇敢擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
小學(xué)生草房子讀后感500字(六)
書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。你嘗過(guò)了，自然會(huì)有感覺(jué)，從而去讓別人嘗，品書(shū)的味道?！}記
這本書(shū)，格調(diào)高雅，從始至終充滿著美感。蕩漾于悲憫之中，它就是《草房子》。
這本書(shū)的作者曹文軒，是一個(gè)和藹可親的叔叔。他曾寫(xiě)過(guò)許多讓小讀者鐘愛(ài)的書(shū)。比如：《紅瓦》、《跟鳥(niǎo)》、《細(xì)米》，曾帶著這些書(shū)去世界各地領(lǐng)獎(jiǎng)。冰心文學(xué)獎(jiǎng)、金雞編劇獎(jiǎng)、金蝴蝶杯曾在他的手心里捧過(guò)，讓他獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。
本書(shū)寫(xiě)了主人公桑?？坦倾懶牡男W(xué)生活。6年中，他目睹了一個(gè)個(gè)催人淚下的動(dòng)人心的故事;不幸少年與殘疾男孩的執(zhí)著堅(jiān)守與跟厄運(yùn)的悲壯，使他難以忘記，以及大人之間撲朔迷離的情感糾葛。這些，在他的世界里已經(jīng)占滿了一切。
當(dāng)我捧著這本書(shū)的時(shí)候，我會(huì)情不自禁地流下眼淚。因?yàn)樯ＩＴ?jīng)呆過(guò)6年小學(xué)生活的學(xué)校會(huì)與他遠(yuǎn)去，因?yàn)樯Ｉ?huì)與他的號(hào)朋友分離，會(huì)與那塊油麻地相隔，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
其實(shí)，桑桑那小學(xué)6年，有許多許多有趣的事情。如他幫百雀與蔣一輪之間傳言，他鼓勵(lì)曾經(jīng)富裕的杜小康不要灰心，重上學(xué)校。雖然他要走了，可是他與朋友之間的笑聲是不會(huì)磨滅的，反而會(huì)升到他們的心理，永遠(yuǎn)。
因?yàn)檫@本書(shū)，我感動(dòng)過(guò)許多次，桑桑曾生活的油麻地，我很向往，向往進(jìn)入書(shū)里，與他一起玩，一起唱歌。
小學(xué)生草房子讀后感500字(七)
閱讀名著，感悟成長(zhǎng)，《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!選用樊發(fā)稼一句話， 讀《草房子》真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受，藝術(shù)的享受;是一種真、善、美的享受。
我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺(jué)，我也居住在草房子里，與桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)滤麄兺嫠?，無(wú)比快樂(lè)。
這本書(shū)的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過(guò)了快樂(lè)、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他的朋友陸鶴、紙?jiān)?、杜小康、阿恕、?xì)馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，都讓自己有了人生的認(rèn)識(shí)。他們或許讓他知道了愛(ài)，或許讓他知道了忍耐，或許讓他知道了榮譽(yù)、快樂(lè)、痛苦、無(wú)奈……它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀，所以這本書(shū)尤為珍貴。
生活并非歡樂(lè)，也有痛苦。男孩桑桑與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時(shí)更會(huì)催人淚下。
其實(shí)生活中難免會(huì)有一些困難，但是，只要我們不氣餒，努力的拼搏下去，就一定可以成功。曹文軒的《草房子》是一本永遠(yuǎn)值珍藏的書(shū)!
小學(xué)生草房子讀后感500字(八)
我看了《草房子》這本書(shū)。書(shū)的作者曹文軒，用非常生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)小人物的故事。
書(shū)里的“草房子”就是指主人翁桑桑的學(xué)校，那是一排用最結(jié)實(shí)的海草建造的房屋，在夕陽(yáng)的照耀下會(huì)顯示五彩斑瀾的顏色。
主人翁桑桑是個(gè)調(diào)皮的小男孩，平時(shí)總要惹出一些事情來(lái)。有一次，他和伙伴玩火時(shí)不小心把草地給燒了起來(lái)，差點(diǎn)把整片草地給燒毀了。幸虧大人們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了險(xiǎn)情，把火撲滅了。后來(lái)，桑桑沒(méi)有逃避，而是勇敢地站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤，他的伙伴也因此避免了家長(zhǎng)的打罵。桑桑這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的良好品德是值得我學(xué)習(xí)的。
這本書(shū)一共有九章，分別描寫(xiě)了桑桑的五個(gè)伙伴，他們性格各異，卻是最要好的朋友。其中在第一章里，重點(diǎn)寫(xiě)了桑桑的同班同學(xué)“陸鶴”。他是一個(gè)小禿子，最不喜歡別人摸他的頭，叫他“禿鶴”。只要有人摸一摸他的頭，他就會(huì)認(rèn)為那人不尊重自己，會(huì)鼓足勇氣和你理論，拼命保護(hù)自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再為自己的缺陷而煩惱，還出色地完成了學(xué)校匯演的“禿頂”角色，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。陸鶴也因此獲得了更多的朋友，不再像以前那樣感到孤單。
我喜歡《草房子》這本書(shū)，這是一本絕美的小說(shuō)，曹文軒一定時(shí)經(jīng)過(guò)多次修改后才完成了這本小說(shuō)。我要向曹文軒學(xué)習(xí)，認(rèn)真改寫(xiě)作文，寫(xiě)出一篇篇的好文章。
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