秋雨寫景作文600字
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記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。如何把寫景作文做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的秋雨寫景作文600字范文，歡迎查閱。
秋雨寫景作文600字1
風(fēng)帶著秋雨的誘惑，如奏響的琴音舒舒緩緩，使秋天派生出許多浪漫。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，秋雨邂逅了風(fēng)語，生命巨大的畫版上張揚著欲望，滿枝椏的梧桐樹葉由綠逐漸變黃，飄飄灑灑如蝶旋轉(zhuǎn)在空中，葉子從空中劃出一道優(yōu)美的的弧線，伴隨雨聲悄悄的飄落。
秋雨，用一道獨特的魅力，勾起白居易的遐想春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時;也喚起李清照的愁思梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴到天明;秋雨，更喚醒了詩人無限的憧憬，鷹擊長空，雨燕掠過田野，陶翁采菊東籬下，悠然見南山。
秋雨，以一種由來已久的節(jié)奏，給人帶來心跳，帶來蝴蝶羽翼的震顫。秋雨不像春雨那樣潤物細(xì)無聲，也不像夏雨那樣狂暴肆虐無束，秋雨以緩慢而有節(jié)奏的走來，一滴滴雨聲，如一片片飄零的心，在梧桐樹的片葉子上透明。
臥聞秋雨響疏籬。窗外，雨滴不停地打在梧桐葉上，發(fā)出那沙沙聲響，婆娑起舞的葉子與那深沉的夜幕相互交融，正似詩人所描寫的卻誦僧窗聽雨詩意景。
秋雨，在人們眼里，本是幽幽揚揚的柔美。今秋，卻因了這一枝梧葉的旋去，洇出個別，便滲了些許碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。只有一枝梧葉，不知多少秋聲。
細(xì)細(xì)尋來，古今于秋雨留愁不泛其人，是誰在秋雨中低低地嘆息，又是誰在秋雨中將錦瑟彈響呢?是誰站立著梧桐淋著秋雨，誰在江楓漁火的秋夜里對愁眠?又是誰簾卷西風(fēng)瘦似黃花呢?楊柳岸，曉風(fēng)殘月，濕了誰的青衫，淡了誰的歸程?秋雨在向四周逶迤漫溢著，不知何時能吹破這一層禪機(jī)?
秋雨飄揚著一種情緒，渲瀉著一種情感，在風(fēng)中輕飏著青春夢想和淡淡的惆悵。秋雨仍然在窗欞外敲打。是誰，賦予秋雨生命的睿智?是誰，用一滴秋雨，訴說著一則梧桐的故事......
秋雨寫景作文600字2
秋夜，天高露濃，一彎月在天邊靜靜地掛著，天氣卻不是那么涼快。清潔的月光灑下大地，銀河的繁星燦爛起來了。但他們不是今夜的主角。一切都是那么突然，舞臺暗了下來。沒有了皎潔的月光，也沒有璀璨的繁星。到底，是誰?是誰把這一切嚇跑了呢?其實，這是一支樂隊。
雷公正打著鼓，閃電作為這個舞臺的燈光，迎來的是雨。仿佛有人指揮似的，所有的雨裝在一個大盆里，伴隨著雷公的鼓點倒下。這支樂隊，演奏著，不知何時才會結(jié)束。
秋雨唰唰地下著，像是千萬條銀絲，織成了一件迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的夜身上。這是一支帶給大地的豐收之歌。這支樂隊喚醒了碩果累累的果樹，想必第二天，農(nóng)夫看到了，一定會很欣喜吧?這支樂隊喚醒了紅色的楓葉，想必第二天，小朋友看到了，一定會很激動吧?這支樂隊喚醒了金黃的稻田，收割的人看到了，想必第二天，一定會很歡悅吧?這支樂隊根本不喘氣，好像不知道什么是累，每個音符都緊緊地串在一起，譜成了只屬于秋天的曲，奏滿了果園，奏紅了楓葉，奏黃了稻田，也奏出了秋天。我趴在窗前，聽著這首為秋天奏的曲子，這曲如絲、如絹、如霧、如煙;使人如醺、如夢、如癡、如醉!
這曲，似乎使一切都變得很靜，那靜比春天的更醒，那靜比夏天的更清，那靜比冬天的更靈。
秋天的曲，沒有春天那般細(xì)膩溫柔，也沒有夏天那般豪爽熱烈，它是獨特的，寧靜而典雅。曲后，吸一口清冽的空氣，我似乎能嗅到秋天的落葉帶著樹木本體的淡香，這里夾雜著香香的蘋果味、甜甜的橘子味、淡淡的菊花香味、濃濃的桂香味。
其實，這就是場過渡夏與秋的曲。
秋雨寫景作文600字3
俗話說的好：大雨易晴，小雨難停;急雨易晴，慢雨難停。比起淅淅瀝瀝貴如油的春雨、嘩嘩啦啦遍地流的夏雨，這飄飄忽忽的秋雨還挺個性哩。
我覺得，秋雨特有恒心。你瞅，它為了驅(qū)散酷暑存留的炎熱，滿腔柔情地從天而降，十分平靜地親吻大地，時急時緩，或緊或慢，許多天如一日，懇懇切切，溫文爾雅。它的心思毫無掩蓋，就是決意要把空氣全面過濾，要把土層里外潤透，要將城市鄉(xiāng)村統(tǒng)統(tǒng)裝扮成一個清涼的秋世界。那種耐勁和毅力，真可以用矢志不渝來形容。
我覺得，秋雨特有童心。你瞧，它時不時同人們玩?zhèn)€幽默、開個玩笑。當(dāng)你清早穿上雨衣、撐起雨傘上學(xué)，中午放學(xué)卻用不著了。它悄悄地午休去，也不告訴究竟要休息多長時間。當(dāng)下午沒帶雨具，它又喜咪咪地露臉，存心淋你個落湯雞，澆你個透心涼。當(dāng)老師布置《中秋月夜》的小作文，它偏偏巧妙地布下雨簾陣，要考驗學(xué)生們的心計，看你在見不到月亮的情況下怎樣描繪月亮。
我覺得，秋雨還特有愛心。你看，它不忍心讓太陽、月亮和星星過于勞累，自告奮勇地承擔(dān)起天大的責(zé)任，白晝陪伴人們勤奮地工作學(xué)習(xí)，夜晚催促人們幸福地早入夢鄉(xiāng);它滿足秋莊稼的渴望，還為收獲后的耕種預(yù)留足夠的水分。我翻過農(nóng)諺書，那上面就有立秋有雨樣樣收，立秋無雨一半丟的記載，還有立秋一場雨，遍地是黃金的敘述?？梢姡镉晔寝r(nóng)家的喜悅雨、豐收雨。
哦，一場秋雨一場涼。我喜歡秋雨，就是因為它給人們帶來了清爽、舒適。哦，一場秋雨一場金。我禮贊秋雨，就是由于它富有恒心、童心和愛心。我想，如果我們能在學(xué)習(xí)上多一份恒心、生活中多一點童心、對人對事多一片愛心，那也一定能在成長的道路上收獲多多，成為一顆顆人見人愛的閃光的金子。
秋雨寫景作文600字4
秋雨，悄悄地來，默默地去，不像春雨珍貴如油，也不像夏雨轟轟烈烈，更不像冬雨冷酷無情，它不急不躁，不緊不慢，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。
清晨，沙沙沙的聲音叩響窗欞，打開窗戶，啊，下雨了!我驚喜地叫道。像一串串?dāng)嗔司€的珠簾，緩緩落下;像一根根細(xì)細(xì)的銀針，晶亮閃爍;像一條條雪白的絲線，輕柔纏綿。沙沙沙人們被這如泣如訴、溫情脈脈的音樂叫醒，紛紛帶著好心情出門去。
中午，雨依舊綿綿如織。放學(xué)時，校門口成了傘的海洋，又像陸陸續(xù)續(xù)冒出了千萬朵大蘑菇。家長手中的傘圖案各異，色彩斑斕：可愛的芭比娃娃、調(diào)皮的唐老鴨、帥氣的變形金鋼紅的、黃的、藍(lán)的、花的多么絢麗的`一道風(fēng)景!灰蒙蒙的半空頓時染亮了。孩子們小鳥般歡叫著撲到家長面前，細(xì)雨兒在傘面唰唰地彈奏著輕快悅耳的旋律，大人小孩手拉手，有說有笑地穿梭在雨霧中。
傍晚，雨漸漸停了。做完作業(yè)，走出門，去嘉陵江邊散步?？丈叫掠旰螅鞖馔韥砬?。撫摸著微微有些冷的空氣，真是一種別樣的享受。洗過澡的花草樹木油亮亮地靜立著，林間小道上濕漉漉的，一些低凹處聚集雨水形成淺淺的水洼，枯黃的葉兒跳在里面歡快地打著旋。路旁樹葉上有晶瑩水珠兒在滾動，我情不自禁地湊上去抿了一口——冰冰涼涼，沁人心脾，好舒爽!
秋雨綿綿地連續(xù)下了好幾天，人們的衣著一下子發(fā)生了轉(zhuǎn)變：老人們穿上了厚重的羽絨服，孩子們套上了毛衣，愛美的姑娘們也無可奈何地脫掉紗裙換上了長衣長褲。俗話果然說得好：一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。放眼望去，我看見冬爺爺已從不遠(yuǎn)處蹣跚而來。
秋雨寫景作文600字5
雨總是勾起人的回憶。
說起南方的秋雨，腦海內(nèi)浮現(xiàn)的場景只有細(xì)細(xì)的雨拍打在房屋上，巷子里的那把椅子被淋濕了。
南方的秋雨好像除了凄涼也沒剩下什么，但在我兒時的記憶里我卻總很期待秋雨的到來。
我穿著雨鞋，穿著雨衣，肆意的在小巷子內(nèi)穿梭，踩水坑那可是童年不可缺少的。身上被水坑里的水濺的臟兮兮的，可奶奶卻沒有露出一絲嫌棄的模樣，臉上洋溢的笑容，笑進(jìn)了我的心。在雨中玩累的我，坐在了那把常年放在這兒的竹椅子。
“好啦，回家吧?！蹦棠毯拔?。
“知道啦!”我應(yīng)道，我蹦蹦跳跳地走向奶奶，奶奶伸出手，又是那熟悉的感覺。那時候的我還沒有奶奶那么高，而奶奶那時也胖胖的。一路上我喋喋不休地和奶奶講我所發(fā)生的所有趣事，奶奶沒有說話，只是默默地傾聽，雖然不是很懂普通話，但是她從未阻止。一條小路上，一位胖胖的奶奶拉著她那個多話的嘰嘰喳喳的孫女。
長大后與奶奶相處時間逐漸變短了，不知從何時起我開始不愿與奶奶講太多的話，奶奶與孫女的交談永遠(yuǎn)都只有幾句。
又是秋雨，雨拍打在窗戶上，啪啪的聲響。這次我只是呆在房間里看著雨，巷子里的那把竹椅子還在，少了那個曾經(jīng)的我，好像秋雨變得安靜了許多。
“妞，你要回奶奶這嗎?”
“妞，你今年回來嗎?奶奶挺想你的。”
熟悉的聲音，熟悉的秋雨，而熟悉的奶奶與孫女卻變得生疏了。再后來，就連這通短短幾句的電話卻是我再也聽不見的。
想了想，好久沒回奶奶家了，這次我回去了，下雨了，巷子里的竹椅子還在，我坐下靜靜地看雨，臉上不知是淚水還是雨水。
雨還在，巷子里的竹椅子還在，那個看著我玩耍的人不在了。
雨停了我走了，我想下次回這個家得是多久呢，畢竟這個家里的人都不在了，那家還有什么意義。
奶奶，我挺想你的。
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