以夢(mèng)想為話題作文
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夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。這里由小編給大家分享以夢(mèng)想為話題作文，方便大家學(xué)習(xí)。
以夢(mèng)想為話題作文1
每個(gè)人小時(shí)候都有夢(mèng)想，有想當(dāng)醫(yī)生的，有想當(dāng)警察的，還有的想當(dāng)舞蹈家……我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)。
相信你們一定看過(guò)這部影片，劇中人們?yōu)榱颂由圃炝恕爸Z亞方舟”，它是一個(gè)假象。但是未來(lái)的科學(xué)家我就要把這個(gè)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我造的這個(gè)“諾亞方舟”和劇中的不一樣，要比它的容量大，數(shù)量多，里面的食物和設(shè)備，更先進(jìn)和豪華，最主要的是它的外觀材料是透明的。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)容量怎么個(gè)_：一艘“諾亞方舟”可乘坐5億人，這樣的話就會(huì)有更多的人從災(zāi)難中逃生。數(shù)量是關(guān)鍵：每個(gè)國(guó)家都有5艘，這樣就不會(huì)造成因數(shù)量不夠，而有好多人都逃不走。在這艘船中，食物和電是源源不斷的，只要有光就可充滿電。里面的什么設(shè)備都有，而且是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的，所以人們都不需要擔(dān)心因某樣?xùn)|西或其他不足而造成嚴(yán)重的毀滅。“諾亞方舟”的性能和材料也是非常好的：船有自動(dòng)尋找好地方的GPS，可以由環(huán)境的變化而自由地在海面和海里行駛。如果有巖漿或一些碎石沖向船的話，船是不會(huì)有損毀的，船的表面是透明的，可以從里面看到外面的情景……
同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想，一起努力吧!加油!
以夢(mèng)想為話題作文2
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大想當(dāng)老師，老師的文化非常高，想當(dāng)老師是十分不簡(jiǎn)單事。
我用我的三種心能體會(huì)到做老師的幸苦，分別是細(xì)心。用心。耐心，他們的字不同，可意思是緊緊相連的。做老師每天要批改作業(yè)，只有細(xì)心地觀察哪道題目，批改好了還要交給班長(zhǎng)才發(fā)還給了我們。上課時(shí)，要向我們李老師一樣。她十分溫柔。體貼，有時(shí)同學(xué)們上課不認(rèn)真，她只會(huì)在那個(gè)上課不認(rèn)真的人旁邊提醒她一下，這有是耐心忍住了自己，這是個(gè)十分不容易的事兒。
老師上課的時(shí)候。課文中容易寫(xiě)錯(cuò)的生字。她是一邊有一邊地教我們不要寫(xiě)錯(cuò)了。當(dāng)我們下次要上新課的時(shí)候，她總是要千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō);“預(yù)習(xí)課文要寫(xiě)生字的音序和音部首，還要寫(xiě)詞語(yǔ)手冊(cè)，讀課文的時(shí)候。遇到不認(rèn)識(shí)的字要查字典?！边@又是用了用心。
當(dāng)老師要怎么勞累，我一定不想怎么多，當(dāng)人做沒(méi)一件事的時(shí)候。都是多么困難啊!我上長(zhǎng)大就是要當(dāng)老師，被我教過(guò)的學(xué)生，我一定要讓他們?yōu)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)，為燦爛的祖國(guó)曾添一筆，變得更燦爛!
以夢(mèng)想為話題作文3
我的夢(mèng)想是讓地球更加干凈、整潔,更加文明。
這一天我走在上學(xué)的路上,路上車來(lái)車往?！捌嚪懦龅奈矚夂贸粞?”我一邊說(shuō)一邊加快腳步。由于路上塵土飛揚(yáng),一顆顆沙子、塵土飛進(jìn)我的眼睛,害得我的眼睛都不想睜開(kāi)。進(jìn)了學(xué)校,一架架紙飛機(jī)丟在草地上、掛在樹(shù)枝上;一片片紙屑,一個(gè)個(gè)紙團(tuán)滿地都是。教室里,地上全是垃圾,什么彩紙啦、包裝紙啦,還有很多很多,把教室弄得一塌糊涂。如果人們一直這樣下去,地球就會(huì)逐漸變暖,冰川會(huì)坍塌,海平面會(huì)上升,很有可能導(dǎo)致地球毀滅的現(xiàn)象。
所以,我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要伸出雙手來(lái)保護(hù)我們的地球,比如說(shuō)少開(kāi)車多走路、節(jié)約用水、多種植物……總之,在我們的帶領(lǐng)下地球會(huì)變得更加整潔、美麗的。
到那時(shí),人們住在一個(gè)生態(tài)環(huán)境很好的地球上:鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱;馬兒在原野上奔跑;白鷺在空中飛翔……到處都是樹(shù)木,人們一走出家門就能看到樹(shù),樹(shù)把馬路都遮蓋起來(lái)了,夏天人們就不用帶遮陽(yáng)傘出門啦!
看,這樣不是很好嗎?讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造這樣的世界,這就是我小小的夢(mèng)想。
以夢(mèng)想為話題作文4
夢(mèng)想就像天空中的星星，遙遠(yuǎn)、平凡而美麗。
我的夢(mèng)想是做一名教師，做一名成功的教師，一名有幸福感的教師。
我要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，讓學(xué)生學(xué)到新知識(shí)。課前，我會(huì)認(rèn)真地備課，考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力，做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課堂上，我會(huì)循循善誘，當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人。課后，我還要做好個(gè)別輔導(dǎo)和檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì)感到欣慰，一種幸福感和自豪感就會(huì)油然而生，哪怕是苦點(diǎn)、累點(diǎn)，在這一刻都覺(jué)得值。
我要做一個(gè)有愛(ài)心的教師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛(ài)心善待每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛(ài)好，了解他們的個(gè)性思想，了解他們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別是要以博大的愛(ài)心包容差生。那些成績(jī)好的尖子生每天都可能收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅，最不缺少的就是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，幾乎每天都被愛(ài)的陽(yáng)光包圍著;而那些基礎(chǔ)差的同學(xué)往往容易遭到老師的冷眼、諷刺、挖苦，這會(huì)使他們的生活蒙上一層陰影，使他們變得自卑冷漠，郁郁寡歡。作為教師，我會(huì)在愛(ài)的天平上適度傾斜那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，寬容他們的缺憾，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)時(shí)，就為他們喝彩，讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿地站起來(lái)。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到老師的愛(ài)，不留死角，相信學(xué)生一定會(huì)喜歡我的。一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的教師一定是一個(gè)幸福的教師。
有人說(shuō)：生活著是美麗的，工作著是幸福的。幸福是一種滿足，一種樂(lè)趣，也是一種責(zé)任，一種堅(jiān)持。我愿做一名幸福的教師，無(wú)限地?zé)釔?ài)自己的工作、熱愛(ài)自己的學(xué)生。
為了教師這個(gè)夢(mèng)想，我要加倍努力。
以夢(mèng)想為話題作文5
四月的陽(yáng)光，淺淺地鋪在花草上，流動(dòng)的時(shí)光，仿佛在徜徉。在這十八歲的早晨，我有一個(gè)清澈的夢(mèng)想------去那遼闊的內(nèi)蒙古草原，牧馬放羊。
這個(gè)夢(mèng)想，在風(fēng)雨中孕育了十八年，十八年中，時(shí)光緩緩地流過(guò)指間，夢(mèng)的旋律依稀在耳畔回旋。它像是一輪皎潔的明月，懸掛在草原的夜空，而明月卻照亮了我前行的路。夢(mèng)想，就屹立在我前行的方向。
我看到，在那美麗的內(nèi)蒙古草原，白色的羊群流動(dòng)在開(kāi)滿鮮花的草地上，駿馬在遼闊的天空下奔跑，明快瀟灑。牧羊人走出蒙古包，對(duì)著深遠(yuǎn)的藍(lán)天唱響了幸福的生活，歌聲穿過(guò)了萬(wàn)里蒼穹，悠揚(yáng)地縈繞在我的耳邊。
回到現(xiàn)實(shí)，所有的喧嘩都已沉睡，往事成了一路清風(fēng)，吹藍(lán)了我的天空。行走在路上，被陽(yáng)光一寸一寸拉長(zhǎng)的身影，在風(fēng)中變幻，顏色單純，夢(mèng)也單純。這條悠長(zhǎng)的夢(mèng)想之路，仿佛成了起伏歷史的沉重，曲折歲月的艱辛。我淹沒(méi)在時(shí)間的谷底，夢(mèng)想化作了蝴蝶，冬去春來(lái)，看飛花流淌，生命自由飛翔。
我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不論風(fēng)吹雨打;我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不論歷盡多少苦難滄桑;我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不論通往它的路有多么悠長(zhǎng)。
走在幸福的路上，編織著自己夢(mèng)想中的童話世界，用冷漠掩飾著偶爾的失落，用沉默保護(hù)著內(nèi)心的脆弱。每一天，我都備有一只可以遠(yuǎn)行的包裹，準(zhǔn)備隨時(shí)出發(fā)，抵達(dá)自己夢(mèng)想的世界。
我想用筆，拉近我與夢(mèng)想的距離，我想用文字描繪夢(mèng)想中那靜謐的世界。無(wú)奈!夢(mèng)想的距離太遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想的世界難以描繪。
可是，我對(duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)著而堅(jiān)定，始終相信，再?gòu)V闊的海洋也可以擺渡到對(duì)岸，再蒼茫的雪山也有足跡的抵達(dá)。我的夢(mèng)想，不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
那一次，我對(duì)父親說(shuō)，我要去遠(yuǎn)方，去牧馬放羊，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而他，很冷靜地對(duì)我說(shuō)，我們這里靠近海邊，你的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你將要放棄許多東西。
我告訴父親，那是我孕育了十八年的夢(mèng)想，為了它，放棄城市的喧鬧與繁華，我不會(huì)后悔。
我相信，終有那樣的一天，我會(huì)躺在草原的懷抱，把一地新綠，守候成漫山燦爛的飛花。流水會(huì)在我的腳踝間唱著四月里的歌，歌聲環(huán)繞著雪山，旋律與我心靈共振。我會(huì)小心翼翼地行走在花草間。眼前，是一望無(wú)際綠色的海洋，海洋上涌動(dòng)著白色的細(xì)浪;腳下，是風(fēng)吹草低的牧場(chǎng)，牧場(chǎng)上花草盎然;頭上，是湛藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵白云。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣陣悅耳的馬頭琴音樂(lè)。
就是在這樣的草原，我輕盈地走著，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，走過(guò)一生的幸福。
再回到現(xiàn)實(shí)，我凝望著藍(lán)天，期待在心靈深處尋找到一塊靜謐無(wú)塵的國(guó)度，自由呼吸。
我說(shuō)，我將用一生，來(lái)追尋這十八歲的夢(mèng)想，不論這條路有多么悠長(zhǎng)。
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