青春著華章優(yōu)秀范文素材
不經(jīng)意間，我們已然踏上了青春的階梯，步入青春之門，在這多愁善感的季節(jié)里，誰也無法抗拒，也不用回避。以下是小編為大家?guī)淼?022青春著華章優(yōu)秀范文素材，希望您能喜歡!
青春著華章優(yōu)秀范文【篇1】
青春，是涂著時代色彩的。每一個時代，都會在當時的年輕人身上清晰的色彩。青春，就是這么可愛。
有一種青春，是在黑色記憶里萌生的光明。新文化時期，李大釗的一篇《青春》，為那個伸手不見五指的世界帶來了無限生機?！坝钪鏌o盡，即青春無盡，即自我無盡。此之精神，即生死肉骨，回天再造之精神也。此之氣魄，即慷慨悲壯，拔山蓋世之氣魄也。”在這種精神與氣魄的引導下，那個時代身著黑色校服的青年們毅然站出來，在槍林彈雨中譜寫著屬于自己的青春。黑夜，因為有了黑色的眼睛，才會對光明有著更加深刻的認識。
有一種青春，是在單一色調(diào)里綻放的希望，奔向小康社會的中國人抖掉了一身的塵埃，帶著希望走進了新時代。在這個時代里，希望工程在每一個角落扎根，每一所學校里，統(tǒng)一而單調(diào)的校服，讓青春成為了記憶中那道抹不的風景線。青春如花，點綴得這個世界繽紛似錦，但主要是用于觀看;青春的生命果實，滋養(yǎng)著這個世界，并通過種子延續(xù)著人類的光明，它就不僅是用于觀賞，而是創(chuàng)造出新的生命……邁過青春的門檻，在失落的痛苦之后，年輕人收獲了生命的快樂與美麗。
有一種青春，是在青春色彩中感受的責任?！扒啻菏墙K將腐朽的，時間對任何人都公平，誰都只有這幾年新鮮，誰都輸不起。”電影《致青春》里一句經(jīng)典臺詞，讓我們站在新時代的視角上，對青春有了更加細膩的認識。是的'，嶄新的時代。為年輕人提供了廣闊的舞臺，每一個人都可以盡情地釋放自己的個性，每一個人都可以充分地展示生命的精彩。看，美麗的校園里，流動的是身著個性校服的學子，他們在知識的海洋里汲取著面向全球化的甘霖，歌唱著美好的青春。美好的時代，不能用來消費，真正懂得生活意義的年輕人，會牢牢地把握“這幾年的新鮮”，用最豐富的心靈，最細膩的愛去經(jīng)營屬于自己的時代。
青春的色彩，展示著時代的氣息，散發(fā)出生命的活力。如果將青春看作一次遠行，那么，沿途每一個人都會看到不同的風景;如果將青春看作一次相逢，那么每個人的眼中都會留下難忘的深情;如果將青春看作一次傷痛，那么每個人的心里都會產(chǎn)生對生命的尊重。無論哪一種青春的色彩，都會留下青春的記憶，都會讓我們在未來的某一天，在一個和風細雨的日子里，表達對青春的懷念。
青春沒有極限，青春充滿色彩，把握好自己的青春，為自己的人生舉杯，祝我們的青春永垂不朽!
青春著華章優(yōu)秀范文【篇2】
生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時，當我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會為每一個人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個時刻，如果還會憶起，只不過是一道模糊的風景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠不長大。可是在時光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。
當我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅強地面對著這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。
青春著華章優(yōu)秀范文【篇3】
理想總比想象距離要遠，所以理想是讓人實現(xiàn)人生的舞臺，無論這段路有多么的艱辛，告訴自己世界沒有免費午餐。只要付出過努力和汗水，揮發(fā)自己的青春，就算付出和收獲不成比例，我也無怨無悔，因為理想是人生的導航，沒有理想，世界將沒有星光。
高考將來臨，多次考試的失敗，讓自己低落心情從沒間斷過，但自己卻無力的掙扎?？吹阶约旱姆謹?shù)就想到以后的路有多難走，再不努力讀書，那么自己必須去社會實踐，就發(fā)覺老師的苦心，為什么嚴格要求自己，因為外面世界就是人才市場，老師說過，我教你的東西未必在社會可以學會致用，但是它是一張上大學的門票，沒有文憑你將什么都沒有，那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢，每天工作10小時，反復工作，你還記得你當初的理想嗎?你還擔心三餐問題嗎?只要努力這100天，考到理想大學，那么你的人生就升值了，你出來實踐的機會也大了。所以參加高考去改變自己的人生，一間學校學到東西并不大，但學會做人的道理卻很多，學而懂禮。無論外面的風多大，雨多猛，堅持自己的目標，因為從小有輕度自閉癥，但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離，才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂給別人帶來美好的回憶。我想當一位演員，就想周星馳一樣，帶給人歡樂，但是這只是自己的一廂情愿，臨近高考65天，給自己一聲加油，無論失敗與成功，我付出過的汗水和努力，一定會實現(xiàn)到我的人生目標，我的語文老師李銘聲講過，求學不是求分數(shù)，讀書不讀死書，學而活用，一定要堅持自己理想，才走得遠，站得高。
無論將來上線或者不上線，我也無怨無悔，因為我的青春無限，學習只是人生的一部分，但學做人是人生當中活用的必須品，加油升大的同學，無論成功和失敗，這是人生必須經(jīng)過的歷程，沒有失敗，不知道自己想要的東西，得來不易，要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒有。因為我還有青春。青春才能揮灑我的人生!
青春著華章優(yōu)秀范文【篇4】
何以青春，青春是一首歡快的清新小調(diào)，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一場激烈的足球賽。它很美好，很叛逆，很快樂卻又似乎有一點疼痛。因為畢竟，不疼痛無青春。
青春是記憶中永遠抹不掉的一個回憶，在校園里，青春是語文老師的知之為知之，不知為不知;青春是數(shù)學老師的阿爾法貝塔和伽馬;青春，更是英語老師永遠的時態(tài)轉(zhuǎn)換與單詞聽寫。在那三尺講臺上，在飛揚的粉筆灰中，用粉筆書寫著我的青春。在家里，青春是外婆家那臺舊舊的收音機，青春是麥田里奔跑的蛐蛐，青春是記憶中銀鈴般的笑聲，在這個不繁榮的家鄉(xiāng)里，努力的耕種著我的青春。
青春是一場比賽，一場一個人的比賽，他有輸贏，一個人的輸贏。但，何為輸，何為贏。輸?shù)氖鞘裁?，贏得又是什么?或許，當你順利并快樂的度過了你的青蔥歲月，你覺得你贏了，當然，你贏了自己，但贏得太輕松了卻又并沒有懸念與驚喜了。又或許，當你一路跌跌撞撞，走到了一個不如意的下一條路的時候，你會覺得自己是個失敗者，但你知道嗎，在這里，并沒有真正的失敗者，只有不服輸，在這里，你收獲了成長與堅強，你懂得了沒有誰是一帆風順的，你也并不是一朵經(jīng)不起風吹雨打的嬌嫩小花，你是正在破土而出的竹子，你有困難，卻不服輸，你有壓力可你卻把它當做動力，你堅毅卻傲氣。
在這里，我們用微笑去迎接未知的明天，在這里，我們永遠是個不服輸?shù)男⌒∩倌辍Ｎ覀冇兄驹搶儆谧约旱臒?，或許這些煩惱在許多年后只會成為自己茶余飯后的笑談，但，那又怎樣，我們有著五彩繽紛的年少時光，我們努力描繪著我們的記憶。我們努力奔跑著想要抓住那個夢，他忽近忽遠，忽明忽暗，我們在捉夢的路上愈走愈遠，我們摔倒了，拍拍身上的灰塵繼續(xù)奔跑著。在這段美好時光中，我們哭過、笑過、跌倒過、爬起過、失敗過、成功過、怨恨過也理解過。
稻香唱著：不要那么容易就想放棄，就像我說的，追不到的夢想換個夢不就得了。倔強唱著：我和我驕傲的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望。追夢赤子心唱著：向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到。所以不要放棄自己的驕傲與倔強，向前跑，前面很美好。
在青春之旅中，我們贏了最美好的記憶，因為我們有顆不服輸?shù)男?，我們有我們的堅持和?zhí)著，我們是追夢人與造夢人。
青春著華章優(yōu)秀范文【篇5】
勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態(tài)度不認真，不勤于學習。
我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出于勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關重要。
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