愛的力量讀后感600字
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愛是什么?愛是老師對學(xué)生的信任。愛是什么?愛是同學(xué)之間的友誼。愛是什么?愛是幫助十四個孩子逃離死神魔爪的如來佛祖。下面有小編來給大家分享愛的力量讀后感，歡迎大家來參閱。
愛的力量讀后感600字1
當(dāng)黎明的第一縷光線照向災(zāi)區(qū)，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰(zhàn)，就使一個叫四川的地方山搖地動，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會把這個戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢游，甜美的乳汁成了她對母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長們并不知道，這是對孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語。時間，無情地定格在了14時28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎?有多少顆祖國的新星來不及升起就隕落?在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。
無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個又一個生命，用愛的力量喚醒一個又一個即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛的力量為四個學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾?？胀妒勘侵揽v身一躍的危險的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未干，他們就奔赴前線，無數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺走進(jìn)震區(qū)，用愛的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國人民用愛的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個又一個災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。
地球母親不用擔(dān)心，她打了一個戰(zhàn)使中華兒女更加堅強(qiáng)，因為我們有愛的力量!
愛的力量讀后感600字2
愛是春暉融雪，愛是雪中送炭，愛是沙海綠洲，愛是生命之源。愛是一種給予，愛是一種奉獻(xiàn)，愛是一種感恩，愛是一種懷念!大愛無言，真愛無怨，是愛，是愛的力量，讓生命變成了奇跡。這種愛是無言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時往往無法細(xì)訴，然而，它讓你在過后的日子里越體會越有味道，一生一世忘不了，它，就是那寬廣無邊的父愛。
“我有個9個月的女兒，我不能讓她沒有了爸爸?！弊詈唵蔚脑竿?，最樸素的情感，卻成為與死神頑強(qiáng)搏斗的最強(qiáng)大的力量。這是一位很年輕的父親，在工地施工時不幸被六樓上飛馳而下的3米長的鋼筋刺穿胸膛，當(dāng)即鮮血直流，不省人事。然而在搶救過程中，這位年輕的父親抱著一個堅定的信念——不能讓孩子失去父親，于是，他與死神進(jìn)行了殊死搏斗，從死亡線上逃脫回來，實在是感人肺腑。
這，便是生命的奇跡!!!
人之所以能夠成為萬物之靈，不在于他有理性和智慧，而在于心中有愛。父愛情深深幾許?父親的愛像大海，卻比大海更加深沉;父親的愛像高山，卻比高山更溫厚。愛，是一種神奇的力量，一個年輕父親的愛，更是誕生奇跡的力量。
我的心被震撼了良久，木木的頭腦無法控制自己，百感交集，卻只是兩行熱淚……多么偉大的父親啊!為了孩子他一定要活下去。可能天下的兒女，都無法承受得起，這樣深沉而濃烈的愛?！跋胂肽愕谋秤?我感受了堅韌/撫摸你的雙手/我摸到了艱辛/不知不覺你鬢角露出了白發(fā)/不聲不響你眼角上添了皺紋……聽聽你的叮囑/我接過了自信/凝望你的目光/我看到了愛心/有老有小你手里捧著孝順/再苦再累你臉上掛著溫馨……”一首《父親》讓我沉思……
愛的力量讀后感600字3
《震撼的童話》中記敘的是5、12大地震中所涌現(xiàn)出來的英勇頑強(qiáng)的孩子們在地震中或地震后的感人故事。書中列舉了眾多孩子的故事，這些孩子中，最大的不過十七、八歲，最小的年僅七歲，可是，就是這些本應(yīng)在父母的庇護(hù)下撒嬌的孩子們，卻在這次大地震中，表現(xiàn)出了驚人的勇敢和智慧，還有對他人無私的愛。
讀完這本書后，孩子們的身影在我的腦子里久久不去，他們的容顏是如此清晰地展現(xiàn)在我的眼前，他們的故事是如此深刻地印在我的心中。無數(shù)次，淚水一再地從我眼底涌出。而每一次淚水的涌出，都是因為孩子們在感動著我，在震撼著我。
雷楚年，一個15歲的初三男孩，在地震發(fā)生時，他不顧自身安危，兩次折返教室救人。在教學(xué)大樓轟然倒塌之前，他利用自己的勇敢機(jī)智跳到了一棵大樹上，成功地自救了。驚魂未定之時，他毅然投身到志愿者行列，四處奔波，尋找班上所有的老師和同學(xué)。
陳浩，年僅12歲，溫江玉石實驗學(xué)校六年級的學(xué)生，為救身邊的一個同學(xué)，在墻倒之際，用盡全身力量，猛地推開這位同學(xué)。同學(xué)完好無損，而他卻被倒塌的墻狠狠地砸中了，造成身體嚴(yán)重受傷。在醫(yī)院里，當(dāng)記者問他為了同學(xué)受了這么重的傷，你后悔嗎，他卻堅定地說，不后悔，再有這樣的事發(fā)生，我還會這樣去做。
岳小龍，只有8歲，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，他看見兩個學(xué)前班的小妹妹嚇傻了，不知道怎么辦，呆呆地立在原地。這時，他快步跑了上去，不顧危險，把兩個小妹妹拉著跑到了安全區(qū)域。
王國東，15歲，虹口中學(xué)九年級的學(xué)生，一個陽光男孩，為了救還沒出教室的同學(xué)，他返回教室里，卻再也沒有出來。
楊琳，都江堰聚源中學(xué)初二的學(xué)生，14歲，在被埋的空間里，她幫助兩名同學(xué)先爬出去，而自己卻被石塊砸中。憑著自己的智慧，她想辦法自救。當(dāng)她被救出時，身受重傷。在醫(yī)院里，她依然堅強(qiáng)樂觀，用自己的微笑感染著周圍的每一個人。
7歲的蒙嘉豪，大邑沙渠中心小學(xué)一年級的小男生，當(dāng)他從電視里看到災(zāi)區(qū)人們所受的苦難時，毫不猶豫地把自己六年來存的壓歲錢1200元都捐了出來。
……
這樣的孩子還有很多很多，我無法一一記住他們的名字，但他們身上所迸發(fā)出來的感動人的光芒，將永遠(yuǎn)亮在我的心中。
現(xiàn)在，多數(shù)的家庭條件好了，在優(yōu)越環(huán)境中長大的孩子們，在我們大人的眼里，根本沒有吃苦的意志，碰到一點點困難就揚言要放棄。在與人相處時，表現(xiàn)在我們面前的，也是自私居多?？蛇@一次，在災(zāi)難降臨時，他們卻用自己的行動展示了他們心靈的美麗和毅力的頑強(qiáng)。在災(zāi)難降臨時，他們擰成了一股繩，一股扯不斷壓不爛的鋼繩;在災(zāi)難降臨時，他們心中涌動的是濃濃的愛：把生的希望先給別人，再想辦法救自己。這些孩子，用他們的行為詮釋了什么是愛，什么是堅強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)。他們，用自己的行為震撼了我們——他們的父母;他們，也用自己的行為震撼了中國;他們，也用自己的行為震撼了世界。就是這些孩子，在災(zāi)難中，給我們上了生動的一課，感人的一課，難忘的一課。作為他們的長輩，我們驕傲，我們自豪;作為他們的長輩，我們汗顏——我們小看了他們。
這些孩子，將使人們永遠(yuǎn)記住他們，記住他們身上強(qiáng)大的愛的力量!
愛的力量讀后感600字4
在書店，無意間看到一本叫《青銅葵花》的書。于是，我懷著復(fù)雜的心情看完了這本書。從故事的開始到故事的結(jié)束，每一章都讓我心潮起伏!每一章都充滿愛的力量!
這是一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩之間的故事。一個意外的機(jī)遇，讓兩個人成了兄妹。他們一起生活，一起成長!但女孩葵花12歲那年又被接回了城市。從此男孩青銅便遙望著葵花走的方向。直到有一天，這個不會說話的男孩喊出了女孩的名字。
青銅為了讓葵花上學(xué)，把自己上學(xué)的機(jī)會給了葵花;為了讓葵花不受別人的欺負(fù)，每天讓葵花坐在牛背上，自己牽著牛把葵花送到學(xué)校晚上接回家;為了讓葵花有燈光寫作業(yè)，他一口氣做了十盞南瓜燈;為了讓葵花看馬戲，他讓葵花坐在自己的肩膀上;為了讓葵花報幕時更加美麗耀眼，他用嘴巴一刻也不停的吹了一條獨一無二的冰項鏈;為了讓葵花回家時不怕路黑，他在河邊上等了好幾夜。
青銅為葵花做的很多事，他與葵花之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種純潔的愛，這種愛需要兩個人來共同維持，共同感動著對方。青銅為葵花做的很多事感動了大麥村的每一個人。而葵花為青銅一家人也做了很多感人的事兒。
葵花為了讓家里省錢，沒有參加學(xué)校的拍照;為了讓家里人自豪，每次都把成績考到第一名;為了不費家里的燈油，受著同學(xué)的嘲笑在同學(xué)家里寫作業(yè);為了賺錢給奶奶治病，獨自一人跑到江南撿銀杏賣錢;為了讓哥哥學(xué)到知識，她想盡辦法教青銅寫字。
青銅的家人再苦再累也不愿讓女孩兒受苦受累。他們?yōu)榱俗尶芘囊粡埾?，全家人一起編蘆花鞋賣錢;爸爸為了讓葵花能在冬天住上房子，把能賣的都賣了，然后去租地割金茅草;媽媽為了讓葵花過年能有新衣服穿，把自己出嫁時的衣服改了，然后讓葵花穿。奶奶為了讓葵花穿上新棉襖，瞞著一家人去摘棉花，結(jié)果累倒了。
這就是愛的力量，一家人用愛的力量感動著每一個人。他們用心靈“編織”出了一條“愛的項鏈”!
愛的力量是偉大的，是無私的，是任何人都抵擋不住的!所以葵花的爸爸媽媽為了讓葵花接受良好的教育，還是忍著內(nèi)心的疼痛讓葵花到城里讀書了。
愛的力量讀后感600字5
夜已經(jīng)很深了，萬籟俱靜。初春的夜晚，我依然感到很冷，但當(dāng)我再一次翻開《風(fēng)雨中的菊花》時，心里卻涌起陣陣暖意。我再一次感受到愛的力量，愛的偉大。沒有任何困難可以打敗心中有愛的人。
這是一個很凄美的故事。一個和我們同齡的小男孩失去了母親，他一直以乞討為生。為了在母親生日那天送上自己的生日禮物，他忍受饑餓，忍受唾棄，不斷地攢錢。在多爾先生好心地幫助下，他攢夠了20美元，買了一束萬壽菊，了卻了他小小的心愿。同時多爾先生也被小男孩的愛感動了。
看完這個故事，我被深深地感動了。小男孩心中那份對母親真摯的愛，讓他擁有足夠的勇氣來面對殘酷的現(xiàn)實生活。為了生活，他天天要去乞討，要遭受那些所謂的“太太”“先生”的白眼;為了生活，他常常幾天吃不到一頓飽飯，洗不到一個熱水澡。但是他勇敢地生活著。是什么讓他生活著?是心中那份愛，那份永不熄滅的愛!
讀到這里，我想起了另一個愛的故事。一個年輕的女鋼琴家身患重病，絢麗的生命就要凋謝。一天，一個慣偷撬門行竊，女鋼琴家發(fā)現(xiàn)了。但出乎慣偷意料的是，她沒有大喊“小偷”，而是對身旁的玫瑰花說了句“希望你比我的生命開得更長久”。小偷聽了，悄悄離開了。后來，小偷改邪歸正，成了一個堂堂正正的生意人。他給女鋼琴家送上了一束鮮艷的玫瑰。是什么讓小偷放棄了行竊?是愛，是女鋼琴家對生命的愛，是她對社會、對他人的愛。
愛很簡單，可以是一束鮮花，一句問候，一個微笑，一次寬容。心中有愛，世界因此而精彩!
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