活著的讀書心得1000字左右
《活著》小說在歷史動蕩的背景上以貌似冷漠的語調(diào),織就了一幅人性的掛毯。下面是小編收集整理的活著的讀書心得1000字左右,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
活著的讀書心得1000字左右1
正如一條顛簸在大海中的航船,始終會在浪尖與谷地起伏一樣,前行在寫作之路上的作家們的創(chuàng)作狀態(tài)無疑不可能穩(wěn)定如一。余華也不例外。如果仔細(xì)分析,就會發(fā)現(xiàn)余華在1995年前后,也就他在那篇《活著》的創(chuàng)作前期,余華的文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了一個(gè)很微妙的時(shí)期。
首先,我們跨越對經(jīng)過和原因的猜測和臆斷,把目光直接投向1997年,我們會發(fā)現(xiàn)余華在那一年做出的一個(gè)對中國先鋒文壇不啻為一個(gè)噩耗的決定:放棄先鋒試驗(yàn)。然后我們再回眸身后。這時(shí)候就會發(fā)現(xiàn),那實(shí)際上在1995年就已經(jīng)是注定的事情了。這一年,另外兩個(gè)著名的年輕作家蘇童,莫言也作出了類似的決定。余華的告別先鋒小說的宣言是:"我現(xiàn)在是一個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)的作家"而這時(shí)恰恰是他繼《活著》之后,另外一個(gè)長篇小說《許三觀賣 血記》殺青不久。那么就讓我們稍微關(guān)注一下這后一部被作者聲稱為"關(guān)注現(xiàn)實(shí)"的作品。實(shí)際上,它與余華早期作品之間相當(dāng)明顯的變化?;蛘哒f,我們會驚異地發(fā)現(xiàn)這篇文章與余華早期的《在細(xì)雨中呼喊》完全是兩種樣子。
那么我們再把目光轉(zhuǎn)回到1995年,就會發(fā)現(xiàn)余華的唯一兼有現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和先鋒小說特征的作品,就是那篇轟動一時(shí)的《活著》。這樣說來,《活著》應(yīng)該是余華創(chuàng)作的一個(gè)過渡。
《活著》是余華創(chuàng)作的一個(gè)分水嶺。一方面我們可通過《活著》繼續(xù)一個(gè)真理:寫作是需要天賦的。余華在自己的創(chuàng)作風(fēng)格轉(zhuǎn)型期間完成了一部偉大的作品。同時(shí),也因?yàn)榱硗庖粋€(gè)真理,"寫作是不能完全依靠天賦的",余華的先鋒性寫作在經(jīng)過了十多個(gè)年頭后,于1995年左右的時(shí)候徹底陷入了低潮。事實(shí)上,這在中國文壇還是具有一定廣泛性的。1980年以后露面的作者中,都曾經(jīng)被先鋒的這樣的標(biāo)簽貼過,不過他們在90年代前后,悄然進(jìn)入了他們曾經(jīng)不屑的主流文學(xué)。當(dāng)然余華等少數(shù)幾人堅(jiān)持的時(shí)間甚至還要更久一些。
從這個(gè)角度說,《活著》是作者在自己進(jìn)行先鋒性文本創(chuàng)新枯竭的時(shí)候,尋求出來的一條出路。不過作者自己恐怕不同意這樣的觀點(diǎn)。從作品本身看,尤其是在作品的前半部分流露出來的很大的隨意性可以看出,《活著》不是一部在構(gòu)思完全成熟后才開始創(chuàng)作的作品。余華有可能象孩子信手涂鴉一般寫下一個(gè)開頭(這個(gè)開頭如果對照余華的自身經(jīng)歷的話,會發(fā)現(xiàn)驚人的真實(shí)性,事實(shí)上,當(dāng)一個(gè)游手好閑的人是余華寫作的最初動因)。
作者在將這個(gè)作品雕琢之前,可能稱不上是在創(chuàng)作。在余華的創(chuàng)作陷入低迷的時(shí)候,寫作其實(shí)僅僅是一種習(xí)慣而已?!痘钪肥且黄陔S意中完成的小說,對于讀者和作者而言,與所有好作品一樣,是一種偶拾,或者是一個(gè)運(yùn)氣。
《活著》是一篇讀起來讓人感到沉重的小說。那種只有闔上書本才會感到的隱隱不快,并不是由作品提供的故事的殘酷造成的。畢竟,作品中的亡家,喪妻,失女以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動性。同時(shí),余華也不是一個(gè)具有很強(qiáng)煽動能力的作家,實(shí)際上,渲染這樣的表達(dá)方式是余華一直所不屑的。余華所崇尚的只是敘述,用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說一些其實(shí)并不正常的故事。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀。這樣說來,《活著》以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學(xué)追問。
在后來的相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi),以現(xiàn)實(shí)主義為標(biāo)榜的中國主流文學(xué)評論,對《活著》給予了尖銳的批判。例如:認(rèn)為作者將主人公富貴最終的活著類比為一種類似牲畜一般的生存,并予以唾棄。但是,隨著時(shí)間的推移,市場,尤其是當(dāng)海外市場對《活著》給予了高度的評論評價(jià)后,有關(guān)《活著》的另外一些見解漸漸出現(xiàn)。例如:《活著》是繁花落盡一片蕭瑟中對生命意義的終極關(guān)懷;富貴的命運(yùn)昭示著人類苦苦追尋一切不過虛妄而已,結(jié)尾那個(gè)與富貴同行的老牛暗示一個(gè)另高貴的人難以接受的事實(shí):其實(shí)人真的只是一種存在,它和萬物一樣并無意義。追尋,探究的本質(zhì)不過是一個(gè)大笑話而已等等。
事實(shí)上,后一種可能是非常大的,因?yàn)橛嗳A在冰冷中敘述殘酷是他的拿手好戲。他就象一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來一樣,《活著》用一種很平靜,甚至很緩慢的方式,將人們在閱讀可能存在的一個(gè)又一個(gè)向好的方向發(fā)展的幻想逐個(gè)打碎。這樣就會有一個(gè)結(jié)局:人們就對此書留下深刻了印象。因?yàn)殚喿x是一次心理的恐懼經(jīng)歷。
實(shí)際上,這又暗示了中國文學(xué)的另外一個(gè)事實(shí):以現(xiàn)實(shí)主義做口號的現(xiàn)實(shí)主義其實(shí)是最不敢面對現(xiàn)實(shí)的。比如:本質(zhì)上,人活著本身除了活著以外,并無任何意義。那么如果一定要賦予意義的話,那么唯一可以算作意義的,恐怕只有活著本身了?!痘钪返膫ゴ蟾锌赡芮∏≡从谶@里。
也正因如此,《活著》就明確了一個(gè)內(nèi)容,活著在一般理解上是一個(gè)過程,但是,活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。
余華想告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸?;蛘卟恍业?,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味
活著的讀書心得1000字左右2
活著,在語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生活富裕我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?!痘钪肪褪侵v述了一個(gè)人與命運(yùn)間的友情。
地主少爺福貴,娶了一位溫婉的富家千金家珍,年少荒淫,輸盡家財(cái)千萬,一貧如洗,爹被氣死。幸得五畝良田以謀生,母親積勞成疾,福貴在求醫(yī)的路上被強(qiáng)征當(dāng) 兵,逃得一命回家。但命運(yùn)并沒有放過福貴,母親病死,女兒聾啞,兒子有慶被黑心醫(yī)生抽了過多的血而死,聾啞的女兒鳳霞幸運(yùn)出嫁,又難產(chǎn)死亡,未同甘卻共苦 的發(fā)妻家珍慟極而亡,女婿二喜做工時(shí)橫死,剩下的唯一親人——孫子苦根又吃豆子撐死了。最后,只剩下一位垂垂老矣的老人伴著一頭同樣喚作福貴的老牛。
《活著》的語言平淡無奇,仿佛就是是從一位鄉(xiāng)里老農(nóng)口中說出而不是一位著名作家。他只是敘述,冷冷地、十分正常地講述了這么一個(gè)并不正常的故事。這種語調(diào),像 外科醫(yī)生手中的手術(shù)刀,冰冷,鋒利,穩(wěn)健,剖析出生活的殘酷,在冷冰冰的敘述中將讀者完全帶入小說當(dāng)中——這是那些華麗唯美的文字所做不到的。
余華并不擅長煽情,這種冷冷地?cái)⑹鍪址ū阍从谒约核f的對一切事物理解之后的超然。所謂超然,應(yīng)是以旁人的眼光來看待事物,以第三人稱來敘述,然而余華卻奇怪地選擇了第一人稱并更加得心應(yīng)手。這或許就是《活著》的最大魅力。
余 華奇怪的選擇造就了沉浸于閱讀時(shí),書中情節(jié)如同過眼云煙,然而一合上書,卻又能在瞬間感受到一種無法言說的悲涼滄桑之感的奇怪現(xiàn)象。于旁人的眼光看來,父 母之死雖是一大哀事,但也尋常,然而極富與極貧的落差,生死一線的煎熬,四次白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,子女發(fā)妻女婿四連過世的噩耗,垂垂老矣孑然一身的孤 獨(dú),任何一樁落在常人身上便是令人瘋狂的災(zāi)難,因此,旁人看到的只有災(zāi)難。然而以第一人稱敘述,以福貴的眼光來看,沒了金錢,親人都在;沒了自由,思念還 在;沒了父母妻子女兒女婿,還有孫子。連最后的親人孫子都不在了,他還有一頭相依為命善解人意的老牛。這正是不去想自己得不到和已失去,而關(guān)注自己還擁有 的樂觀。
佛說,婆娑世界,眾生皆苦。婆娑即為忍受,這與余華所言活著的真諦恰恰吻合。又有詞云:人生百歲,七十稀少。更除十年孩童小。又十年昏老。都來五十載,一半被、睡魔分了。那二十五載之中,寧無些個(gè)煩惱。
由此可見,生命中,悲苦是少不了的,活著的意義,就是忍受這些苦痛,認(rèn)真地、靜靜地活著。這是一種態(tài)度,代表著尊敬,對生命本身的尊敬。一個(gè)尊敬生命的人,就該是被尊敬的,即使他一無所有。
正如樸實(shí)的老農(nóng)福貴憑著那生的意志而顯得如此偉大?!痘钪返膫ゴ笾?,也許只在于簡簡單單的活著二字。
活著的讀書心得1000字左右3
平凡、瑣碎的生活重復(fù)地充斥著我們的每一天,隨著歲月的.增長,越來越多的激情被淡薄,過往云煙的經(jīng)歷和磨練所體現(xiàn)出來的是一點(diǎn)點(diǎn)的木訥。真的,好久沒有被感動過了。自從無意間讀了余華的小說《活著》,讀完之后呆呆地望著前面,其實(shí)眼前什么也看不進(jìn)去,思潮在盤旋、在撲打,自己被一個(gè)猛浪打到海底,窒息是全部的感受,說不出的凄楚。活著?活著是什么?
小說以簡潔詼諧的開場把我吸引進(jìn)來,隨著故事的深入使我心潮起伏欲罷不能。時(shí)時(shí)會想到,人生怎么會有如此艱難苦澀?我的心真的在顫抖,我明白一個(gè)人的生命在天地之間是多么的卑微。
輸光了家產(chǎn),使父親含怨而死的富貴站在清冷的街頭,落寞地嚎啕大哭。他妻子家珍被其父接回家,臨去時(shí)那幽怨的一眼,包含了太多的辛酸。看著一個(gè)人由活得瀟灑到活得可悲。后來當(dāng)苦難和病痛奪走了他的母親、妻子、兒女、女婿及年幼外甥的生命。想象不出,一個(gè)人的一生如何來承受如此多的苦難和打擊。溫情的時(shí)光是那么的短暫,而活著的含義愈來愈清晰,苦難才是人生的真相,忍受它,直到終結(jié)?;钪粌H僅是呼吸,活著便是一切!人活到老時(shí)需承受喪親之痛,這是何等的備受折磨,福貴沒能向他的名字一樣有福有貴,在現(xiàn)實(shí)的蹂躪中,福貴堅(jiān)強(qiáng)的走過來了,最讓人感動的是,主人公在承受了如此多的苦難之后,仍能保持一顆平和、樂觀的心。真的太不容易了。
人是那么脆弱,又是那么堅(jiān)韌。當(dāng)這兩樣突然一起放在面前,真是有點(diǎn)受不了!什么是真實(shí)的生活?如何看待生活?生活就是如此,給予我們太多的問號和無奈,象福貴那樣經(jīng)歷了許多而仍然頑強(qiáng)地生存下去,他那時(shí)對生存其實(shí)并無明確的認(rèn)識,只是以一種動物般的求生本能使他延續(xù)了生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂觀來對侍生命,這一點(diǎn)對于任何人來說都是一種生活的啟迪。生命能夠承受的重量到底是多少?生命的存在與消逝怎會如此簡單、輕易?如雨、如風(fēng),過了卻不留下任何痕跡。我們多數(shù)人也活著,但僅僅“活著”,這是一件多么悲哀的事。昨天曾將夢想抓在手心,今天卻無奈地任它隨風(fēng)而逝。流走的不只是光陰,還有我們內(nèi)心深處當(dāng)初的執(zhí)著與渴求。沒有特別的理由,我們就不再努力爭取,就淡然地活著。還不斷地抱怨生活中的不如意。
當(dāng)看完這篇《活著》時(shí),心終于豁然開朗!是啊,我們現(xiàn)在的生活和富貴比起來不知道好了多少倍,可仍然不滿足,仍然在抱怨世界對我們不公平,其實(shí)自己受再多的苦和書中比起來又算得了什么?;钪褪歉A?,珍愛生命,珍愛生活!珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
活著的讀書心得1000字左右4
我想正如余華在自序中所言,如果用第三人稱視角來講福貴的故事,他的人生除了苦難就是苦難,但余華選了第一人稱視角講福貴的人生,就不只是苦難,反而會讓讀者收獲很多感動、感悟以及活著的信念而不只是感傷。
福貴的一生,是命運(yùn)的意外不斷降臨的一生:年輕時(shí)候吃喝嫖賭賭沒了家產(chǎn),氣死了爹,懷孕的妻子也被丈人接走。但即使沒讀到家珍帶著半歲的兒子回來,也知道她必然會回來的。雖然作為新時(shí)代的人,看到家珍明知福貴吃喝嫖賭卻從無怨言甚至有孕在身勸福貴回家還被打且要一個(gè)人走很遠(yuǎn)的夜路回家,會有些哀其不幸怒其不爭的感覺。但那是時(shí)代的印記。家珍是福貴前世修來的福,若是沒有家珍,福貴也許很早就失去了活著的意義。
看完很感慨,福貴家的意外一個(gè)接一個(gè),余華總是用看似輕描淡寫的筆觸在寫死亡寫意外。幼時(shí)機(jī)靈可愛的鳳霞因病聾啞,曾被送給他人,好在福貴下定決心再窮也要一家人在一起她才得以回家。因聾啞無人提親的她羨慕著別人的'出嫁,終于等到了偏頭二喜。她與二喜成婚住在城里,被鄰居接納,很快懷上了自己的孩子。新生命的即將到來,使得《活著》充滿了希望。但意外隨著新生命的到來還是發(fā)生了。鳳霞的一生就此結(jié)束??h長女人生孩子大出血逼著十二三歲的孩子獻(xiàn)血來救,而鳳霞只能如她那被抽干血的弟弟一般躺在停尸房了。
有慶會在姐姐被送走的時(shí)候?qū)幵缸约翰簧蠈W(xué)也要姐姐回來,會一天跑四趟只為了可以割草喂羊,會把比賽后老師給的糖分給家里人,也會在知道獻(xiàn)血可以救人的時(shí)候努力站到前面??蛇@世界最終沒善待他,他拯救了別人卻犧牲了自己。就那么個(gè)十二三歲的孩子,被抽血致死??吹竭@里的時(shí)候我在公交車上坐過了站,心里在咒罵著醫(yī)生、縣長、縣長女人,也在咒罵著那個(gè)依然官本位黑暗的時(shí)代。
二喜寧愿不要兒子也要保鳳霞,但命運(yùn)還是奪走了他的鳳霞。他只得背著兒子繼續(xù)活著。記得印象深刻的一句“別人都是看著孩子長大,他卻只能感受兒子的重量”苦根有重了。即使到現(xiàn)在,也有些人會因生活的重?fù)?dān)無奈缺席孩子的成長??上\(yùn)不止奪走了鳳霞也奪走了他的生命。
苦根原本是個(gè)被父親寵著的孩子,卻在尚不懂得死亡是何意的年紀(jì),就失去了父母只能隨著外公長大。他小小的年紀(jì)也會懂得心疼外公,在筐里醒來會抱著兩顆菜問外公“這樣有沒有輕一點(diǎn)”??嚯y逼著人成長,以前的苦根是那個(gè)說著“我不管你的命,我只要麻雀”的孩子。
福貴的一生是幸福的,是因?yàn)橛屑艺?、有鳳霞、有有慶、有二喜、有苦根,還有一頭叫福貴的老牛。即使這些人都只陪了他一程而已,他已經(jīng)十足幸運(yùn)。甚至,有時(shí)候我會覺得福貴不配得到這些美好,想起福貴年輕時(shí)候的放蕩形骸,正應(yīng)了那句“好人不長命,禍害遺千年”,但轉(zhuǎn)念一想,也許都是命。家珍、鳳霞、有慶、二喜、苦根有他們的命,他們也是福貴的命。
悲劇就是把美好揉碎了給人看,也揉碎了人心。
活著的讀書心得1000字左右5
活著講述的是一個(gè)人一生的故事,講述一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難的老人。他的人生就像翻倒的五味瓶,酸甜苦辣,千滋百味;又像六月的天,風(fēng)云突變,反復(fù)無常。使得我在讀書的同時(shí),不自禁的也幻化成了書中的福貴,仿佛正是我前世經(jīng)歷的`一生。
“活著”是一種責(zé)任。當(dāng)福貴的父母去世時(shí),全家的重?fù)?dān)便落到了福貴一個(gè)人的身上。他自己種五畝地,帶領(lǐng)全家大煉鋼鐵,鼓勵春生好好的活著。參加國軍拉大炮的同時(shí)還要照顧全家,獨(dú)自一人默默的面對生活的困窘和白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚。也許大多數(shù)人會像縣長春生一樣選擇死亡來逃避現(xiàn)實(shí),但是他還活著,堅(jiān)強(qiáng)的活著!直至親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人?;蛟S有人會問他為什么活著?又是為什么而奔波?我想,答案有很多。至少,福貴的回答會有很多!我從福貴的經(jīng)歷中看到一個(gè)人無論遇到什么困難都要有活下去的精神和勇氣,因?yàn)橹灰钪鸵矣趽?dān)當(dāng)責(zé)任,履行義務(wù)。為了愛我的人,還有我愛的人而活著!
活著是一種體驗(yàn)。無論承受痛苦,還是享受幸福。福貴從富足無憂到傾家蕩產(chǎn);從一個(gè)游手好閑的“公子哥”,轉(zhuǎn)眼間變?yōu)閺仡^徹尾的“無產(chǎn)者”。他為母親請醫(yī)時(shí)卻不幸被拉去當(dāng)壯丁,歷盡千辛萬苦好不容易回到家,母親卻早已不在人世……這樣的命運(yùn)足以輕易的擊垮任何一個(gè)人活下去的勇氣,但福貴還是和以前一樣,堅(jiān)韌地活著!其實(shí),我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有許多災(zāi)難,汶川大地震,剎那間就摧毀了無數(shù)的生命,想想那些同胞,無數(shù)的希望瞬間幻滅,著實(shí)讓人感慨萬千,感覺生命是那么的脆弱。經(jīng)歷了那么多生與死的較量之后,我們對活著的內(nèi)涵感悟也應(yīng)該更加深刻。把一切都看淡一點(diǎn),從容面對每一天,珍惜每一天的生活,這就是人生最大的幸福。一句話,活著就是一種體驗(yàn)。
活著,就要自強(qiáng)不息。當(dāng)福貴遭遇了一連串的打擊后,他決定重新做人。他拿起農(nóng)具,穿上了粗布衣服,一改往日貪錢嗜賭的惡習(xí),帶領(lǐng)全家一起面對社會的動蕩、生活的挫折。福貴之所以能好好的活著,肯定是具有自強(qiáng)不息的拼搏精神。古人說“天不救人人自救”。漫漫人生,青春即逝,明天的日子依然要過,除了努力還是努力,活著就要自強(qiáng)不息。
“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著?!? 余華先生一語道破了活著本身的含義及《活著》一書的精髓,值得思索,值得參考。既然活著,既然能活著,那就用心過好每一天。
讀完此書,思緒萬千?;钪褪秦?zé)任,活著就要堅(jiān)韌,活著就要自強(qiáng)不息!如此,生命便會演奏出人生最壯麗的歌。
活著的讀書心得1000字左右相關(guān)文章: