三毛流浪記初中讀后感600字
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《三毛流浪記》表現(xiàn)正義與邪惡、公正和欺詐的較量和斗爭，重點塑造三毛這一個聰明機(jī)智、心地善良、品格高尚的中國少年兒童典型形象，展現(xiàn)我國傳統(tǒng)美德的感人魄力，以教育今天的年輕一代。以下是小編整理的三毛流浪記初中讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考!
三毛流浪記初中讀后感600字1
這一個暑假里，我讀了一本書，名字叫做《三毛流浪記》，里面的主人公是三毛。三毛是個可憐的孩子，是一個流浪兒，他沒有爸爸，沒有媽媽，一個親人也沒有。經(jīng)常被別人欺負(fù)，只有和他一樣的流浪兒才會關(guān)心他。他吃貼廣告用的漿糊，他睡在垃圾車?yán)?，他把報紙?dāng)做被子。因為三毛沒有錢，所以什么都買不起。他見櫥窗里的雞，饞的口水直流。但還是有一些小朋友拿著雞腿在三毛跟前吃，故意惹得三毛口水直流。
記得有一次，有一個小女孩跑著跑著摔倒了，三毛就趕緊過去扶起那個小女孩，小女孩的媽媽來了，以為是三毛打了她的女兒，就對三毛大罵，之后就帶著女兒氣沖沖的走了。
還有一次，三毛看見有一個人，他掉了錢包，三毛叫那個人，可他沒聽見，三毛拿起錢包來，剛要去追他，他發(fā)現(xiàn)自己的錢包沒了，回頭一看，是三毛拿著他的錢包，就踢了三毛兩腳，拿回錢包扭頭就走了。
我記得還有一段故事，有一個小男孩到小河邊摘花，一不小心掉到小河里去了。三毛他不顧自己的生命危險去救那個小男孩，小男孩救上來了，三毛也上來了。小男孩的爸爸來了，一個勁兒的向三毛道謝。
讀了《三毛流浪記》，我要向三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他被人誤會的時候樂觀的態(tài)度，學(xué)習(xí)他的善良、樂于助人。雖然他的生活很苦，但是他卻堅強(qiáng)勇敢的活著。如果我能穿越時空，到了三毛那個時代，我一定會幫助三毛的。
三毛流浪記初中讀后感600字2
當(dāng)你同爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著可口的飯菜的時候，你可曾想到在舊社會里的流浪兒是生活的?
在這個舊社會的縮影中，使人最心酸、最難過的是三毛。他從小失去了父母，誰也說不清他的父母在哪里?我想肯定是被舊社會逼死的，要不三毛怎么會無依無靠，孤苦伶仃，過著吃不飽、穿不暖的生活呢?到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿著一條用破麻袋縫起來的單褲，時常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛傻嗎?相反，他是一個非?？蓯蹤C(jī)靈的孩子，是那萬惡的舊社會把他弄成這個樣子的?？吹竭@里，我真恨不得把舊社會打個稀巴爛!讓三毛跳到我們這個光明的世界上來，和我們一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍……。其實三毛也是這樣想的，甚至做夢都夢見自己背著嶄新的書包去上學(xué)，但是三毛這個愿望沒有實現(xiàn)，如果在今天的社會，這個愿望一定能實現(xiàn)，而且比這更好。
看了這本畫冊，我恨舊社會，恨那些欺壓人民的人，我同情三毛，也喜歡三毛。畫里的三毛雖是一個人，但他是千萬個流浪兒的代表。我想如果不是解放，我可能也在 他們當(dāng)中。我恨舊社會，我愛新社會，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，要把我們的世界建設(shè)得更加光明，更加美好。
三毛流浪記初中讀后感600字3
我讀了這本書后，非常同情三毛：他沒有父母，在當(dāng)時也沒有同情他的人，十分可憐。有一次，他一人走在路上，看看兩旁的店里有雞﹑鴨﹑鵝……都忍不住流出了口水，可摸摸口袋，里面空空的。他只好低著頭，向前走……讀后，我想：哎，他當(dāng)時餓著肚子時多可憐啊!我一定要珍惜眼前的一切。
這時，我就想到了一件事：在暑假的一天，我在吃飯的時候，由于吃了許多零食，所以沒有吃完——還剩下半碗飯就走了。媽媽勸我多吃點，待會兒會餓的!可我沒聽進(jìn)去，還是去玩了。不過，不聽老人言，吃虧在眼前，過不了一會兒，我的肚子就咕咕抗議了?？涩F(xiàn)在哪兒還有東西吃啊!我只好硬著頭皮去叫媽媽：“媽媽，對不起我沒把您的話聽進(jìn)去，現(xiàn)在我肚子餓了。能不能幫我去弄點點心?”媽媽用責(zé)備的眼睛看著我說：“怎么樣餓了吧，剛才怎么沒把我的話聽進(jìn)去呢?”我慚愧地低下了頭，只能餓著肚子，去睡覺了。過了一會兒，媽媽拿來了一碗熱氣騰騰的面條?，F(xiàn)在想想我多幸福啊!
三毛流浪記初中讀后感600字4
讀了《三毛流浪記》這本書，我的心靈受到了很大的觸動。我覺得三毛是個非?？蓱z的孩子，他長著三根黃黃的頭發(fā)，一雙會說話的大眼睛，身體骨瘦如柴，衣不蔽體。沒有爸爸媽媽，沒有家，孤苦伶仃，四處流浪，過著饑寒交迫的日子。
三毛永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學(xué)習(xí)，為了生活，他做過很多事：學(xué)藝、擦鞋、拉車……三毛在陌生的城市里四處流浪，他把垃圾當(dāng)食物，把報紙當(dāng)被子，把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸，純潔的月亮當(dāng)成媽媽。他還常常被人打罵，被人欺負(fù)，但無論他的生活多么艱苦，他還是表現(xiàn)的樂觀善良、機(jī)智勇敢，看到需要幫助的人他會盡力去幫助，遇到困難和壞人他也會勇敢的面對，解決問題。
當(dāng)他看到老人饑餓時，他會分一大半自己的燒餅給老人吃，他看到有人落水，會毫不猶豫地跳下水去救人，三毛還是個拾金不昧的孩子，他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時卻自動還給老先生。
與生活在舊社會的三毛相比，我們的生活是多么的幸福啊!我們吃著可口的飯菜，感受著父母的貼心照顧與呵護(hù)，擁有明亮的教室，嶄新的書包，聆聽著老師溫暖的話語，接受著知識的洗禮……在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活，向三毛學(xué)習(xí)，做個懂事的孩子，不怕苦，不怕累，長大了做個對社會有用的人，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，更加美好!
三毛流浪記初中讀后感600字5
今天，我讀了一本書《三毛流浪記》。
三毛是個流浪兒，也是個孤兒。天天在大街上流浪。
三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦。最終依然孤獨。
三毛是一個助人為樂的孩子。有一次，一位老人滑倒時，旁邊的人都笑他，三毛看見了，就幫這位老人扶起來。老奶奶很餓，他就拿出一半的包子給老奶奶吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子，他做過報販、擦過皮鞋，但他靠自己的意志，克服困難，一直沒有放棄、
每當(dāng)三毛非常餓的時候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。
一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅強(qiáng)。，在羨林的文章中說過，沒有母親的孩子是一個靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅強(qiáng)。有些人生在福中不知福，不好好珍惜時間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。
我多么希望每人多一份這樣的愛心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖?？赐赀@本書后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們早日走出黑暗，邁向光明。
三毛流浪記初中讀后感600字6
《三毛流浪記》這本漫畫書我已經(jīng)讀完了，書中的三毛真是個可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽的疼愛，沒有個溫暖的家。為了生存，他賣過報紙，拾過煙頭，幫別人推黃包車，還總是受人欺侮。
三毛長得瘦弱，風(fēng)一吹就好像要飛上天似的。但他是個勇敢的孩子，遇見落水的小男孩，他奮不顧身跳下水把小男孩安然無恙的送上岸。
三毛自己連頓飽飯都吃不到，但他是個善良的孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。
三毛也是個堅強(qiáng)的孩子，面對困難還是樂觀面對，對未來充滿希望。比如：四處流浪，沒有害怕。沒有果汁喝，就把橘子泡在水里喝。想想我們，豐衣足食，我記得我想吃外面的qq蛋仔，媽媽說快到家了，回家吃晚飯吧?？墒俏移?，媽媽沒辦法，給我買了，看完了三毛流浪記，我十分愧疚。
如果我和三毛碰見，我一定和他做朋友，教他讀書學(xué)知識，通過增長知識擁有一個美好的未來!
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