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    三毛流浪記讀后感作文600字

    | 嘉紅

    《三毛流浪記》創(chuàng)作于1947年,當(dāng)年在《大公報(bào)》上連載,他沒有親人,孤苦伶仃,總是受人欺侮,他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠,但是他總是那么地負(fù)責(zé),沒有生出怨恨之心。以下是小編整理的三毛流浪記讀后感作文600字,歡迎大家借鑒與參考!

    三毛流浪記讀后感作文600字1

    班里有同學(xué)給孩子推薦了《三毛流浪記》這本書,女兒讓我給她也買了一本。拿回家后,她就埋頭讀起來,看得入了迷,怎么叫她也不回答。夜深了,催促她上床休息,她也不愿意??粗x書時流露出欣喜、憂傷、感動、憐憫的表情時。我在心里為孩子能夠潛心閱讀而暗自高興。同時,也很好奇,這本書為什么讓女兒如此著迷呢?所以,在女兒看完后,我也津津有味地讀了一遍。心情真是五味雜陳、十分復(fù)雜。

    文章的作者“三毛之父”——平民畫家張樂平,運(yùn)用長篇連載的漫畫配上文字,讓我們一邊閱讀,一邊結(jié)合畫面想象三毛當(dāng)時所處的困境和遭遇,幻想他能夠過上幸福的生活,或者是能遇到好心人的幫助……看著看著,我也像個孩子一樣,時而點(diǎn)頭微笑、時而掩面哭泣。

    難怪孩子會這么喜歡這本書。漫畫中的三毛,連頭發(fā)都只有三根,可見這個孩子物質(zhì)生活和精神生活的嚴(yán)重缺乏。長期營養(yǎng)不良,骨瘦如柴、衣不蔽體、吃不飽、穿不暖、更沒有遮風(fēng)擋雨的藏身之處,小小年紀(jì)就過著流浪的生活。在他遇到善良的老漁夫、好心的小男孩一家和貧苦的小男孩一家人收留他之后,卻因?yàn)樵庥龈鞣N變故,讓本來已經(jīng)稍有改善的窘迫生活又回到了原點(diǎn),失去依靠、遭受重重的生活打擊。

    生活如此殘酷地對待三毛,但他依然好善樂施。他把自己舍不得享用的勞動報(bào)酬,無私捐給同命人。即使每次做好事,都會被人誤會,冷眼相待,也沒有改變這個善良孩子的心性。孤苦伶仃的小孩,每天要經(jīng)受挨餓受凍,還會被同齡小孩看不起,可他寧愿挨打,也極力要擺脫“爺叔”的魔窟,“就算窮,也要窮得清白,堅(jiān)決不能去當(dāng)小偷。”

    其實(shí),三毛是極其向往美好生活的,極度渴望能吃一頓飽飯,穿一件暖和的衣服。而三毛又是一個很有個性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感、雖然經(jīng)歷很多折磨卻仍堅(jiān)持人生光明信念的孤兒,這正是我們所敬佩和學(xué)習(xí)三毛的地方。

    看完《三毛流浪記》之后,我語重心長地對女兒說了一番話:“孩子,比起三毛你幸福多了。所以,要珍惜現(xiàn)在的美好幸福時光,好好愛你身邊的每一個人?!?/p>

    三毛流浪記讀后感作文600字2

    寒假里,我和媽媽一起讀了三毛之父——張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝?,讀后感觸頗深。

    剛拿到書的時候,我覺得很奇怪,問媽媽:“怎么找這樣一本漫畫書和我共讀,而不是名著呢?”媽媽并沒有急著解釋,而是讓我先瀏覽下作者和里面的漫畫??粗锩嫒母鞣N搞怪、幽默形象,我不由得樂了,情不自禁地愛上了它。當(dāng)我花了半小時左右時間看完漫畫,準(zhǔn)備放下書的時候,媽媽在一旁開口了:“看漫畫書不能只停留在畫面的幽默、風(fēng)趣上,更應(yīng)該靜下心來讀讀下面所附的文字,想想圖和文字的關(guān)聯(lián)。”聽了媽媽的話,我認(rèn)真讀起了《三毛流浪記》,當(dāng)我讀到三毛吃貼廣告用的漿糊,睡骯臟的垃圾車,冬天披舊麻袋御寒時,我的心被深深地刺痛了:“他什么不去找警察、找救助站?”媽媽告訴我說:“三毛出生的年代和我們不一樣,那是一個黑暗的舊社會,是個人吃人的社會?!笔裁词侨顺匀说纳鐣?我聽得有點(diǎn)似懂非懂的,但從三毛的悲慘身世:從小就失去了父母,孤苦伶仃,沒人疼,沒人愛,更沒錢上學(xué),還常遭受他人欺負(fù),我能體會到那個社會對流浪者的冷酷與無情。雖然三毛受盡了折磨,吃盡了苦頭,但他并沒有被苦難壓倒,反而還經(jīng)常幫助他人,熱愛學(xué)習(xí),心存美好,他總想:有一天自己也會成為未來的主人翁??涩F(xiàn)實(shí)和夢想總是有著那么大的差距,媽媽說在那個時代背景下的窮苦老百姓挨餓、受凍是普遍現(xiàn)象,可見當(dāng)時社會有多么糟糕了,得害死多少像三毛這樣的人啊!比起他,我幸運(yùn)多了。因?yàn)槭羌依铼?dú)生子,從小爸爸媽媽、爺爺奶奶就把我視為掌上明珠,整天飯來張口,衣來伸手,像個“小皇帝”,稍遇困難、挫折就會垂頭喪氣。正如媽媽說得,我是身在福中不知福啊,假如讓我生活在那個舊社會,還會有三毛那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢嗎?我想都不敢想。

    我應(yīng)該感謝“三毛”,是他讓我懂得了自己生活的美好;也感謝作者張爺爺,讓我懂得了許多做人的道理;更要感謝媽媽,一路默默地陪伴我。我要學(xué)習(xí)三毛精神,努力學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,幫助他人,做一個對社會有用的祖國接班人!

    三毛流浪記讀后感作文600字3

    在暑假期間,我讀了許多書,有作文、有名著、有小說,其中讓我最愛不釋手的一本書就是《三毛流浪記》了。它故事的情節(jié)深深的吸引了我,讓我看見了一九三五年間人民冷酷、殘忍、欺詐和不平的世界。

    三毛是這本書的主人公。三毛——一個出身凄涼、饑寒交迫、受盡欺辱,貧窮得只剩下三根頭發(fā)的漫畫形象。他活在世上就是靠著他在極度凄苦無依的困境下堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的精神在世上立足的。

    在讀書的過程中,我曾問過一個問題,三毛已經(jīng)這樣貧困,難道就不感到難過嗎?就不想去死嗎?讀完整本書后我才明白:對,三毛是十分難過,但是我認(rèn)為三毛肯定覺得生活是可貴的,每一個人在世上存活都有他的意義存在。

    如果每一個人都能像三毛一樣在逆境中能夠堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的話,那他們的一生都是成功的,那世界就多一些和平、多一些愛、少一些貧困、少一些黑暗。

    在我的身邊也有一些像三毛一樣的人。記得是那一次,我和媽媽去超市購物,出來時作文/我看見了一位大姐姐,她跪在地上,脖子上掛了一個牌子上面寫道:家父得上絕癥需要醫(yī)藥費(fèi)來替父親看病,但身上錢全部花光了,希望各位好心人給點(diǎn)錢吧!當(dāng)時我看見了牌子心里隱隱作痛,我心想,如果我有錢我就會把錢全捐給她。這時我看見有許多人路過那里都給了她一元、二元、五元、十元……,漸漸地都快到幾百元了。她一個個的撿起,小心翼翼的裝進(jìn)口袋里。我實(shí)在看不下去了,就向媽媽要了15元送了過去,就在這時她抬起頭說了聲謝謝,我說不用謝。我們回去了,在路上我一直在想那位大姐姐不怕丟臉的來到人最多的地方來祈求,這真是感人,這不就是人間所說的情嗎?

    在三毛的故事中讓我們感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助,而這種關(guān)心、理解、幫助,其實(shí)都源自一個核心的東西——愛!如果人們能給三毛多一點(diǎn)關(guān)心和愛他就不會凄慘的度過一生,如果人們給難者多一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)資源,多一點(diǎn)關(guān)心那他們就會過的更好。希望大家做一個像三毛一樣的人,證實(shí)人間處處有真情。

    三毛流浪記讀后感作文600字4

    給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

    看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

    讀完《三毛流浪記》以后,我想對小伙伴們說一句話:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的一片苦心,不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣,勇敢去克服一個個困難,爭取取得優(yōu)異的成績!”

    三毛流浪記讀后感作文600字5

    三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無數(shù)遍,每次讀的時侯我的心里都是酸酸的,像打碎了五味瓶。也給了我很多的感受。三毛是一個可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛,小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養(yǎng),可是他卻什么都沒有,他傷心極了。

    三毛在舊社會四處流浪,他把垃圾桶當(dāng)成床,把報(bào)子當(dāng)成被子,把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。為了生活,三毛做過很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車等,可是都做不長,還常被人打罵,被人欺負(fù)。不論他的生活多么艱苦,他一直保存著善良的優(yōu)秀品質(zhì)。比如有一次,他被一個壞蛋利用做壞事,事先他還一點(diǎn)也不知情,他知道事實(shí)的真相后寧愿自己吃苦,也不被利用做壞事。

    三毛還是個善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。三毛看見一位老人摔了一跤,連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺,自己卻餓著肚子。三毛也很愛看書。三毛干完了活,就拿起了書看,可老板看見就說三毛浪費(fèi)電??

    與生活在舊社會的三毛的相比,我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛,擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。向三毛學(xué)習(xí),做個懂事的孩子,不怕苦,不怕累,長大了做個對社會有用的人。


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