時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀學(xué)生讀書心得體會(huì)
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時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀學(xué)生讀書心得體會(huì)五篇
這本書是美國著名作家喬治·塞爾登編寫的,寫的是一只蟋蟀的故事。這只蟋蟀的名字叫柴斯特來自美國康州鄉(xiāng)下,他在臘腸的誘惑下,被無意間帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。下面小編給大家?guī)頃r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀學(xué)生讀書心得體會(huì),希望大家喜歡!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀學(xué)生讀書心得體會(huì)1
書是成長(zhǎng)路上的一盞明燈,為我們照耀前行的道路;書是成長(zhǎng)路上的一頂雨傘,為我們遮擋人生的風(fēng)雨。它不僅讓我們學(xué)到無窮的知識(shí),更讓我們無形中明白了許多做人的道理。
最近我看了一本震撼人心的小說,叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書的作者是美國的喬治·塞爾登,獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng),還是國際大獎(jiǎng)小說。這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講述了這樣一個(gè)故事:蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远暨M(jìn)了野餐籃里,莫名其妙地被人帶到了紐約,而后被好心的瑪麗歐一家收養(yǎng)。后來在朋友們的幫助下,柴斯特成了紐約有名的歌手,紐約的人都愛聽它唱歌??墒钱?dāng)柴斯特名利雙收的時(shí)候,它卻決定舍棄美麗的光環(huán),回到了自己深愛的家鄉(xiāng),做一只自由自在的蟋蟀。
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書中,老鼠塔克這個(gè)人物是我最欣賞的。它不僅善良、開朗,能和它的天敵——貓成為好朋友,而且還很熱心,對(duì)朋友柴斯特傾其所囊。柴斯特在夢(mèng)中不小心吃掉了一張兩元紙幣,對(duì)于收養(yǎng)它的瑪麗歐一家來說,兩元可是一筆大財(cái)富。在柴斯特后悔不已卻又不知所措的時(shí)候,塔爾就從自己好不容易攢下的積蓄里拿出了兩元幫柴斯特還回去。其實(shí)塔克非常舍不得那兩元錢,因?yàn)樗驽X是為了以后自己死了能有一個(gè)好一點(diǎn)的墳?zāi)?,但是?dāng)它看到朋友有困難的時(shí)候,還是毫不猶豫地做出了選擇。
這本書的蟋蟀柴斯特,能夠放棄名利而回到孤僻的老家,這一點(diǎn)讓我非常意外?,F(xiàn)在的社會(huì),很多人為了追求名利和金錢,會(huì)不擇手段,然而,柴斯特為了自由,放棄了好不容易得到的一切,褪去身上的光環(huán),回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
看完這本書,我想到現(xiàn)在的社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了,我們應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻把無私的愛奉獻(xiàn)出去,讓這個(gè)社會(huì)變得更和諧、更美好。我們也要像塔克一樣,做一個(gè)對(duì)朋友盡心盡力的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀學(xué)生讀書心得體會(huì)2
這個(gè)學(xué)期,我讀了學(xué)校推薦的閱讀書目——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書深深地吸引進(jìn)技術(shù)我,書中的主人公蟋蟀柴斯特的好朋友塔克老鼠給我留下了深刻的印象,并且改掉了我心胸狹窄的壞毛病。
這本書中,寫塔克老鼠慷慨大方的地方有很多,例如它與柴斯特初次見面就把自己準(zhǔn)備做第二天早餐的臘肉分了一大半給它;塔克還在一個(gè)晚宴上把自己一天辛辛苦苦好不容易搞來的食物與加冰塊的飲料全部都分給了柴斯特和亨利貓;就算是在柴斯特臨走的時(shí)候,塔克都會(huì)想到它在火車上晚餐的問題,專門給了它一大包好吃的食物;在柴斯特被關(guān)在籠子里不能出來的時(shí)候,塔克把自己一生的積蓄全都拿了出來,獻(xiàn)給了柴斯特?fù)Q來了它的自由……
塔克慷慨大方、心胸寬闊的品質(zhì)使我深有感觸,當(dāng)我讀到塔克這些慷慨大方為自己朋友著想的事時(shí),我羞愧無比地想起了自己平時(shí)小氣、不主動(dòng)與他人分享的事,而就是這樣,我才與同學(xué)們之間發(fā)生了不快。記得在上二年級(jí)的時(shí)候,我丟了一支連一角錢都不值的鉛筆。而我又在同桌楊睿哲的筆袋里發(fā)現(xiàn)了一支和丟的鉛筆差不多的筆。隨后,我便毫無半點(diǎn)理由地說是他偷的,要求他立刻把那支筆給我。楊睿哲硬是不給,我就去搶。這一搶就出了事,把楊睿哲的手給劃破了。楊睿哲立刻去告了狀,害得我被焦老師批評(píng)了一頓。要是我當(dāng)時(shí)就明白鉛筆一角錢都不值,而兩個(gè)人之間的情感比什么都重要,就不會(huì)有這樣的不快發(fā)生了。可是我當(dāng)時(shí)還不知道事理,咽不下他告狀這口惡氣,兩個(gè)人之間的關(guān)系極度惡化,最后我們便“水火不容”了。幸好后來我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,明白了做人要寬容大度,才又有了許多好朋友。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》真是一本好書,它教會(huì)我不要為一點(diǎn)兒雞皮蒜毛的小事斤斤計(jì)較,要慷慨大方、心胸開闊地做人。若不是這本書,有可能我還是原來的那個(gè)“小氣鬼”呢!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀學(xué)生讀書心得體會(huì)3
自從讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書以后,在書中讓我明白了很多道理,我也是受益匪淺。
在書中,主要反映了一只小蟋蟀被一個(gè)叫馬丁的小男孩從一片樹葉下拾起,并把它帶回了家,可他媽媽并不喜歡這個(gè)可憐的蟋蟀,在小男孩的一再請(qǐng)求下,媽媽同意把它養(yǎng)在家里,但都必須在籠子里,小男孩把它當(dāng)做小寵物飼養(yǎng)了起來。可小男孩不知道蟋蟀并不喜歡這樣,因?yàn)榛\子的生活的是乏味的,直到有一天遇到了一只貓和一只小老鼠,它們中間發(fā)生的事情讓它們成了很好的朋友,也就是在這兩個(gè)朋友支持與幫助下,成就了一個(gè)小明星,并最終讓它回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事反應(yīng)了小蟋蟀、小老鼠及小貓之間純貞的友誼,也讓我明白了好朋友是那么的重要,在關(guān)鍵的時(shí)候總是拉你一把。想到這,讓我回想起了吳斌的事跡,在高速行駛的汽車上被一塊突如其來的鐵片擊中要害,他的腦海里第一時(shí)間就是想到了車上的乘客,在忍著疼痛的同時(shí),做著平時(shí)開車時(shí)很平常的事情——安全地帶靠邊停車,可他本人卻真在使出全身的力氣,豆大的`汗水和鮮紅的血液浸濕了他的衣服。等車停穩(wěn)后,說了他最后一句話:“請(qǐng)大家現(xiàn)在從后門下車等待其他救援車輛”,就暈死了過去。
生命是可貴的,吳斌的事跡讓我感觸良多。
不管是在故事里還是在現(xiàn)實(shí)中,純潔的友誼及舍己為人的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,像電視中常說的一句話,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變得很美好。在這社會(huì)中,主要人人多一份諒解多一份幫助,才能在我們手里超造出一個(gè)美好的世界,讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)吧!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀學(xué)生讀書心得體會(huì)4
我在暑假里讀了一本紐伯兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的書,書名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,作者是美國作家喬治·塞爾登。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》介紹了一只從來沒想過要離開家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的享利貓,還遇到了愛它的主人—瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦匯報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪麗歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書通過生動(dòng)的故事告訴我們小朋友在生活中要充滿愛心、向往自由。
蟋蟀柴斯特的主人瑪麗歐充滿愛心,瑪麗歐一家人是開報(bào)攤的,瑪麗歐在賣報(bào)時(shí),聽見一個(gè)聲音,于是,他順著聲音走去,在垃圾堆里找到了蟋蟀柴斯特,就把它帶回報(bào)攤,擦掉了他身上的贓物,用火柴盒做了個(gè)家,把蟋蟀柴斯特放進(jìn)去,還給它吃了點(diǎn)巧克力和水。因?yàn)楝旣悮W愛心拯救了柴斯特,也因?yàn)椴袼固氐膼坌膸椭爽旣悮W一家人,使他心,如:扶老人過馬路、幫助弱小的小朋友、幫受傷的小動(dòng)物養(yǎng)傷等,讓我們的生活和學(xué)習(xí)們一家人過上幸福的生活。作為小學(xué)生,我們也要有愛充滿愛心,充滿歡樂。
蟋蟀柴斯特最后放棄了功名成就,回到了鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活,對(duì)于蟋蟀柴斯特來說,出名非它所愿,純粹是出偶然,而自由才是他的一種自我選擇。作為新一代的學(xué)生,我也要向往自由,追求自由,但在追求自由的道路上,我們首先想到的是責(zé)任,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,做老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。學(xué)好本領(lǐng),才能獲得更大的自由。
希望同學(xué)們有空閱讀一下這本好書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀學(xué)生讀書心得體會(huì)5
荷蘭畫家倫勃朗說:比金子更重要的是名譽(yù),比名譽(yù)列重要的是自由。
今天我看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。
在康涅狄格州的的鄉(xiāng)下,有一只叫柴斯特的蟋蟀,它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約市時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,很幸運(yùn)的是,它碰到了很愛它的男孩瑪利歐。柴斯特還結(jié)交上了兩個(gè)好朋友,聰明又幽默的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。一天,瑪利歐一家偶然地發(fā)現(xiàn)了柴斯特極高的音樂天賦,這件事還被登上了報(bào)紙上。于是,柴斯特一夜成名,成為了一名演奏家,第二天有許多人來看它的表演,這件事馬上傳開了,蟋蟀會(huì)拉曲子?有人很懷疑,不過后來他們都相信了。
就這樣,來聽曲子的人越來越多,人們紛紛夸贊。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,還幫瑪利歐一家擺脫了困境,自然也成為了震驚紐約的演奏家!然而,成功、成名以后,柴斯特覺得自我并不快樂了。成名后的柴斯特很想家在朋友們的幫忙下,它回到了家鄉(xiāng),找回了快樂的自我。
它看完這個(gè)故事,我心中久久不能平靜;真是奇怪啊!當(dāng)柴斯特立于成功的高峰時(shí),卻突然想過那種不出名而平平常常安靜的生活,寧愿給鄉(xiāng)下的土拔鼠,雉雞,鴨子和兔子,以及所有住在草原上或是小溪旁的每一個(gè)生命演奏。想演奏就演奏,想休息就休息。對(duì)于柴斯特來說,這就才是他想要的自由生活。
我曾看過一則報(bào)道:講的是一只麻雀,如果你抓住了一只麻雀,把它關(guān)在籠子里,想馴養(yǎng)它,照顧它,那是不可能的,它從來不肯吃你準(zhǔn)備好的美餐。第二天,它已經(jīng)餓死了。也許對(duì)于麻雀來說,能在天空中飛來飛去,就是自由。
正如亨利貓所說,既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢?
讀了這本書以后,我覺得我們要更加關(guān)愛小動(dòng)物,給小動(dòng)物更多的自由;關(guān)愛我們生存的環(huán)境,我們一齊創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
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