賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記個(gè)人心得
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賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記個(gè)人心得五篇
這是一個(gè)可憐的小女孩，她穿著一身破衣服，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋，手中提著一個(gè)籃子，籃子里裝有幾包火柴，這就是賣(mài)火柴的小女孩。下面小編給大家?guī)?lái)賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記個(gè)人心得，希望大家喜歡!
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記個(gè)人心得1
暑假里，我又一次捧起著名作家安徒生寫(xiě)的童話故事書(shū)，看著看著突然看到了《賣(mài)火柴的小女孩》。以前媽媽給我講過(guò)這個(gè)故事，我沒(méi)感覺(jué)。今天我看了卻流淚了。
賣(mài)火柴的小女孩年紀(jì)跟我差不多大?？墒撬齻兗液芨F，住在用草和破布堵屋頂?shù)姆孔?，窗戶是破的，寒風(fēng)還是呼呼地刮了進(jìn)來(lái)。寒冷的冬天，穿著破破的衣服、沒(méi)有鞋穿、沒(méi)有食物吃，更不用說(shuō)背著書(shū)包去上學(xué)了。新年前夕，天氣冷得可怕，可憐的小姑娘，又冷又餓，光著腳，冒著雪花，在濕漉漉的大街上賣(mài)火柴。可是現(xiàn)在大家都忙著過(guò)年，一整天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴，也沒(méi)有人給她一分錢(qián)。街上飄著烤鵝的香味，小姑娘更感到餓。可是她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，回家要挨打的。最后在大雪紛飛的除夕夜，小女孩懷著迷人的景象，跟著祖母上天堂了，凍死在街頭。我哭了。
今天在黨的陽(yáng)光下，我生活在博愛(ài)的古都—南京，住在美麗花園一樣的房子里，每天爸爸開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。在學(xué)校里有那么多和藹可親的老師，耐心地教我學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng);有那么多和睦相處的同學(xué)，大家一起坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，一起做游戲，開(kāi)開(kāi)心心的。在家里有親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛(ài)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活，我的童年生活是多么幸福啊!我要珍惜今天的幸福，要有一顆感恩的心，從小好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了要把家鄉(xiāng)南京打扮得更加文明，更加可愛(ài)。
在我們的印象里童話都是美麗的，結(jié)局都是圓滿的。可是安徒生偏偏為我們呈現(xiàn)了這樣一個(gè)凄涼哀婉的故事——《賣(mài)火柴的小女孩》。
第一次知道這個(gè)小姑娘是在三十幾年前了，永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭了，記得自己的小小的內(nèi)心特別憎恨的就是那個(gè)搶走拖鞋的小男孩。后來(lái)自己當(dāng)了老師，一輪輪的教學(xué)一次次地讀到這個(gè)故事。居然每一次都會(huì)感動(dòng)，每一次范讀都會(huì)哽咽。尤其是最近這次閱讀，讓我有了更為深刻理解。
我家也有一位公主，年齡和這位小女孩相仿。可以說(shuō)作為母親，我從來(lái)沒(méi)讓我的女兒體會(huì)過(guò)什么叫饑餓與寒冷。就拿穿衣來(lái)說(shuō)，那天我整理她的衣服，發(fā)現(xiàn)光毛衣就有十幾件之多，還不包括毛呢裙。每天睡覺(jué)前她都會(huì)親自挑選第二天穿什么。前幾天天氣暖和時(shí)，她每天都要換一套衣服的。有時(shí)候衣服有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，寶貝都要扭上半天，直到換了為止。現(xiàn)在，小公主已經(jīng)換上了睡衣，是那套新買(mǎi)的珊瑚絨的睡衣，腳上套著厚厚的絨襪……真的難以想象，如果讓她光著腳，走在雪地里……
其實(shí)對(duì)于賣(mài)火柴的小姑娘來(lái)說(shuō)，寒冷和餓都不是最可怕的，我想，她沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)人疼愛(ài)是最令我心酸的了。去年，日本爆發(fā)了大地震，之前我國(guó)汶川也有過(guò)一次災(zāi)難。后來(lái)很多人都在談?wù)?0__，那天我也看了大片《2012》?？粗y幕上那種要?dú)缫磺械臑?zāi)難，看到那對(duì)在印度的夫婦面對(duì)滔天巨浪的態(tài)度的時(shí)候，我不禁扭頭看看正在玩著“魔法玉米”的公主。一個(gè)想法突然涌上了心頭，我想不管多大的問(wèn)題，多大的災(zāi)難，其實(shí)能夠和自己在乎的人一起，我就什么都不怕!
說(shuō)到這里我想起就在昨天夜里，小公主居然做惡夢(mèng)了，夢(mèng)里居然哭了出來(lái)。我連忙把她搖醒，只見(jiàn)她本能地鉆進(jìn)我的被窩，我把她摟得緊緊地，很快小家伙又睡著了……這樣的鏡頭在一個(gè)家庭中再普通不過(guò)了，可是那個(gè)在大年夜凍死的小女孩呢?真的不知道她有多久沒(méi)被抱過(guò)、親過(guò)了……想著想著，我的心底酸酸的……
難道她的爸爸媽媽不愛(ài)她嗎?我想絕對(duì)不是。其實(shí)哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢?上周五我家寶寶發(fā)燒，就因?yàn)椴荒苡H自帶她上醫(yī)院，我都要自責(zé)很久呢。何況……我想，還是很多的無(wú)奈吧。而造成悲劇的罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是誰(shuí)呢?社會(huì)?制度?
在那樣的世界，小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命，卻并未帶給她快樂(lè)。這讓我想到了現(xiàn)在社會(huì)中的一些父母。其實(shí)條件好了，我們不用為吃喝發(fā)愁了，那教育呢?就在上周五，就在我們辦公室里，居然還有家長(zhǎng)振振有詞地對(duì)老師說(shuō)：“您甭管我們家的孩子了，我都不愛(ài)管他了!”這叫什么話?我馬上想起了那句俗語(yǔ)：養(yǎng)孩子墊圈!我想賣(mài)火柴的小女孩最終是在大年夜里凍死的。現(xiàn)代的父母?jìng)?，在新社?huì)的教育下，可千萬(wàn)不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀!
課文講完了，真心地希望這只是一個(gè)童話，或者說(shuō)，讓這樣的故事只出現(xiàn)在童話里才好，就像灰姑娘的馬車(chē)一樣，現(xiàn)實(shí)世界里還是陽(yáng)光燦爛更吸引人。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記個(gè)人心得2
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后禁不住沉思了起來(lái)。
小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想，而我擁有的都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出了家門(mén)，她又冷又餓，于是她躲到了一個(gè)墻角，擦然了一根火柴，幻想自己和奶奶坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了，溫暖的火爐和親愛(ài)的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩，有爸爸媽媽的陪伴，到目前為止還沒(méi)有嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)的她多想吃東西呀，哪怕只有一個(gè)冰冷的白面包她也會(huì)幸福死的。可是，她沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)，只有幻想伴隨著她。她又擦燃了一根火柴，突然間她看到了一只烤鴨，背上插著刀和叉朝她大搖大擺地走來(lái)，看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而現(xiàn)在的我卻在家里吃著香噴噴的晚餐，還沒(méi)有忍受過(guò)被餓的滋味。
小女孩在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有快樂(lè)只有痛苦，于是她只能幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關(guān)愛(ài)呢!
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中幻想到了最疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無(wú)法得到他們的關(guān)愛(ài)，小女孩真的是好可伶吶!想著想著我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著可口的晚餐，看著精彩的電視，幸福地生活!
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記個(gè)人心得3
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧、美麗的賣(mài)火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨(dú)中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫(xiě)作背景是當(dāng)時(shí)有一個(gè)朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫(xiě)一篇童話，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說(shuō)：“媽媽告訴他，她沒(méi)有辦法討到任何東西的時(shí)候，她就在橋底下坐下來(lái)，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴里來(lái)充饑，安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。
這篇童話的作者運(yùn)用了與現(xiàn)實(shí)對(duì)比的表現(xiàn)手法，深深揭露了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因?yàn)樾∨⑹趾洌释麥嘏吹娇均Z因?yàn)樾∨⑹逐囸I，渴望得到食物?？吹绞フQ樹(shù)是因?yàn)樾∨⑹止陋?dú)，渴望得到快樂(lè)?？吹侥棠?，是因?yàn)樾∨⑹滞纯啵释玫叫腋：吞蹛?ài)。正是因?yàn)檫@些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，才使人們對(duì)這個(gè)小女孩更加可憐。
文章的首段點(diǎn)明了這是大年夜，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè)幸福的節(jié)日，可對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)她還要到街上去賣(mài)火柴，她出門(mén)的時(shí)候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說(shuō)明了小女孩根本就沒(méi)有鞋，反映了社會(huì)的黑暗。
美麗的幻象，殘酷的現(xiàn)實(shí)。小女孩悲慘的命運(yùn)深深的牽動(dòng)人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)時(shí)社會(huì)多么冷漠，而我們生活在一個(gè)愛(ài)的國(guó)度里，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)人們都會(huì)伸出援助之手，同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，讓我們真心著幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個(gè)需要的人。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記個(gè)人心得4
砰——叭!砰——叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅?但美麗的夜晚和伙伴們的歡聲笑語(yǔ)及爆的的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟潜尽顿u(mài)火柴的小女孩》吸引了我。即使是在歡樂(lè)的氣氛中.我的淚水還是止不住地往下流。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩來(lái)到我的面前，她那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戮兒心碎。
我仿佛又看到她蜷縮在冰冷墻角里的瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)嫌的火柴投去渴求的目光。
“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高.飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。"我想:要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們國(guó)家來(lái)，她們一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽.穿得暖。啊.你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。
這時(shí).一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門(mén)外，“瞧，‘天女散花，!”聽(tīng)到歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著……
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記個(gè)人心得5
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文講述的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的那一天，她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，又冷又餓，不敢回家;然后在街頭點(diǎn)燃了火柴，她看到了種種美好的幻象，最后幸福地凍死在街頭的故事。
文章開(kāi)頭的時(shí)間就是大年夜，大年夜本來(lái)就是一個(gè)喜慶，合家團(tuán)圓的美好日子，而小女孩卻要光著腳流落街頭，去賣(mài)火柴，并且她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，她冷了一天餓了一天，她不敢回家，因?yàn)樗阑丶野职謺?huì)打她，文章種種塑造了一個(gè)悲慘、可憐、窮苦、不幸的小女孩形象。
小女孩躲在墻角劃火柴取暖，其實(shí)只是杯水車(chē)薪。前面說(shuō)到，小女孩不敢回家，因?yàn)榘职謺?huì)打她，那么當(dāng)她點(diǎn)燃火柴取暖的時(shí)候，就沒(méi)有想過(guò)爸爸會(huì)打她嗎?然后。小女孩在點(diǎn)燃火柴的微觀里微弱光芒里看到的火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)這些美好的幻象，這時(shí)候小女孩她已經(jīng)神志不清了，正常人在清醒的時(shí)候是看不到的。當(dāng)小女孩看到星星落下來(lái)說(shuō)了一句“有個(gè)人正在死去”她也許知道自己正在死去，最后他劃燃了第四根火柴，看到了她的奶奶，小女孩對(duì)死去的奶奶說(shuō)帶走我吧，說(shuō)明她已經(jīng)對(duì)現(xiàn)在自己這個(gè)寒冷，饑餓，沒(méi)有溫情的地方?jīng)]有任何的留戀，只想著擺脫;而第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩的時(shí)候，她嘴角是帶著笑的，也恰好說(shuō)明了死她沒(méi)有痛苦，死亡于她而言只是一種解脫，是一種幸福!
賣(mài)火柴的小女孩其實(shí)是當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下眾多窮苦人們的一個(gè)縮影，文章通過(guò)描繪了小女孩的悲慘經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對(duì)窮苦人民的同情和憐憫;文章最后也寫(xiě)了，小女孩和老祖母一起去了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，和上帝一起的地方，表現(xiàn)了窮苦人們對(duì)美好生活的一個(gè)向往之情。