看賣(mài)火柴的小女孩讀后感600字
看賣(mài)火柴的小女孩讀后感600字5篇
讀了安徒生童話大王寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》一文，安徒生的確把賣(mài)火柴的小女孩寫(xiě)的栩栩如生啊!這里給大家分享一些關(guān)于《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感，供大家參考。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感600字1
前幾天,我學(xué)完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。
“賣(mài)火柴,賣(mài)火柴,誰(shuí)要火柴!”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?？纯葱∨?想想我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣(mài)火柴,而我呢?在大年夜里爸爸為我做著噴香的飯菜,媽媽給我穿上嶄新又厚實(shí)的棉襖,全家里演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。
墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想到“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶?！边@對(duì)于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該有的一切啊!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。
而我,從小就生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢!看看小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們?cè)绯鐾須w的工作,掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家,供我讀書(shū),培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),對(duì)我百依百順,從不批評(píng),更別說(shuō)不讓我回家了。相反,晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們擔(dān)心。最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的!比起小女孩,我是多么幸福呀。從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,不僅有父母的關(guān)心,還有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!
為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情,我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意?？墒?我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福啊!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們所擁有的啊,不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而努力奮斗!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感600字2
“唉，多么可憐的小女孩啊!”我慢慢地合上了安徒生童話,天空中的晨星在閃爍著,似乎都在看著我,我?guī)缀醵家鳒I了。小女孩那悲慘的命運(yùn)充滿在我的腦海中。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話，可我卻不能從悲痛之中解脫出來(lái)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了小女孩悲慘的生活情景。
這個(gè)童話故事主要講了在又冷又黑的大年夜里，一個(gè)買(mǎi)火柴的小女孩因?yàn)檫@一天沒(méi)有買(mǎi)掉一根火柴，不敢回家，到最后小女孩被凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦遭遇的深切同情。我仿佛看見(jiàn)了小女孩獨(dú)自在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上買(mǎi)火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣(mài)?？烧l(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的一根火柴。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)。我仿佛看見(jiàn)了小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。當(dāng)我讀到小女孩幾次火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。對(duì)啊，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光之中看見(jiàn)的的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能說(shuō)是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。為什么的窮苦小女孩會(huì)受到這么不平等的的待遇呢?
如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把自己的零花錢(qián)分給她，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起去上學(xué)。如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。比起小女孩，我是多么的幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽都疼愛(ài)我，要什么就有什么;再學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活多么美好!如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，他一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲;
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感600字3
這周，我讀了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話》，里面的文章《賣(mài)火柴的小女孩》令我深有感觸。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章主要寫(xiě)了一位小女孩因?yàn)榧依锔F，在大年夜的晚上去賣(mài)火柴，因?yàn)橛掷溆逐I，一次又一次地擦燃火柴，但最后還是凍死街頭的故事。
當(dāng)我讀到“她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的?！蔽腋惺艿搅诵∨⒌目蓱z——不敢回家，也感受到了父親的殘暴和對(duì)子女的虐待。又當(dāng)我讀到“她倆在光明與快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去了?！毙睦锏玫搅艘唤z慰籍，至少小女孩遠(yuǎn)離了這個(gè)骯臟，悲慘，弱肉強(qiáng)食的世界。想想小女孩悲慘的遭遇，再想想我們現(xiàn)在，我不禁陷入了深深的沉思······
想想我們現(xiàn)在,也有很多的孩子是這樣的，他們就是山區(qū)的孩子。他們從小就生活在貧困山區(qū)，住，是在低矮漏水的瓦房;吃，都是野菜稀粥，經(jīng)常餓肚子;穿，都是破爛衣裳，又臟又舊;行，都是黃泥路，一個(gè)坑接一個(gè)坑，凹凸不平。但是，有人會(huì)幫助他們，有人會(huì)伸出援助之手，我這么細(xì)細(xì)一想，才恍然大悟，原來(lái)，問(wèn)題不是出在孩子們身上，而是在社會(huì)上，在人心上啊!
在以前，社會(huì)，是黑暗的;人，是冷血無(wú)情的動(dòng)物;人民的利益，是微不足道的;一個(gè)人的生命，是低賤的，是任人踐踏的。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，生存下去才是王道。真如中國(guó)的一句古話：“物競(jìng)天擇，適者生存，不適者淘汰?！?/p>
可憐的小女孩，你不該，你不該出生在那樣的家庭，不該生活在那樣的黑暗時(shí)期。多么希望你能生活在現(xiàn)在的中國(guó)，這樣，我們可以一起游戲，一起唱歌，一起開(kāi)懷大笑，一起在藍(lán)天之下放飛夢(mèng)想，一起成為祖國(guó)未來(lái)的希望。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感600字4
我是一條充滿夢(mèng)幻的“小書(shū)蟲(chóng)”，對(duì)《安徒生童話》情有獨(dú)鐘。在世界童話之王的筆尖下，我認(rèn)識(shí)了在大年夜被凍死的賣(mài)火柴小女孩，歷經(jīng)重重磨難后變成白天鵝的丑小鴨，一心向往陽(yáng)光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……
“在一個(gè)雪花飛舞的大年夜，可憐的小女孩又冷又餓，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：‘誰(shuí)要火柴……’……她不能回家，也不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴……最后她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。這是悲傷的淚，為小女孩沒(méi)人疼愛(ài)、受人欺負(fù)，只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚，為小女孩歷盡人世滄桑，終于在大年夜擺脫那個(gè)黑暗的世界而喜。
可憐的小女孩，請(qǐng)到我家來(lái)吧!大年夜，家里的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜肴：金黃噴香的烤鴨，鮮美可口的西湖醋魚(yú)，外脆里嫩的拔絲蘋(píng)果，還有蛋餃、魚(yú)丸呢!飯桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂，邊吃邊聊，一派溫馨;房間的床上，媽媽早已將漂亮的新衣備好，等著我們來(lái)穿上，一片愛(ài)心;晚飯后，一家人齊聚客廳，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，歌聲，笑聲，鞭炮聲，一片歡樂(lè)……
可憐的小女孩，請(qǐng)到我家來(lái)吧!每個(gè)禮拜一到禮拜五，我要和你一起背著書(shū)包上學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里，接受老師的諄諄教導(dǎo)：拼音aoe，字母ABc，數(shù)字123……到了雙休日，如果你有興趣的話，可以參加一些興趣活動(dòng)：修身養(yǎng)性的軟筆，強(qiáng)身健體的跆拳道，塑造形體的拉丁舞……當(dāng)然，你也可以自由地安排你的時(shí)間，只是再不用整天在街上賣(mài)火柴了。
賣(mài)火柴的小女孩，只要你來(lái)到我家，你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝，不用在火光中幻出溫暖的火爐，不用在火光中渴望美麗的圣誕樹(shù)，更不用在火光中和慈愛(ài)的奶奶相聚。因?yàn)椤拔覀兊淖鎳?guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，我們的生活多愉快。”
來(lái)吧，來(lái)吧，賣(mài)火柴的小女孩，歡迎你來(lái)我家!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感600字5
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情思潮起伏，久久不能平靜。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫(xiě)的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇給予深切同情。
在這個(gè)美麗的圣誕節(jié)里，富商們?cè)跍嘏孢m的家里歡度節(jié)日，有的坐在火爐旁，享受著溫暖;有的在裝飾著圣誕樹(shù)，在上面掛上一個(gè)個(gè)小飾品;有的在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜;有的依偎在父母的懷里，幸福快樂(lè)的接過(guò)爸爸媽媽的禮物。在這燈火通宵，幸?？鞓?lè)的節(jié)日里，有誰(shuí)會(huì)冒著大雪走出家門(mén)去賣(mài)火柴呢?可那窮苦的小女孩，卻在這么寒冷的大雪天里，赤著腳，穿著單薄破舊的衣服，在這又黑又冷的大街上，賣(mài)著幾根火柴。
難道她就不像有溫暖的火爐，噴香的烤鵝，親人對(duì)她的愛(ài)嗎?不，她希望，她太像了，可是她做不到。她的命運(yùn)太悲慘了，最終只能跟著奶奶去那美麗、幸福的地方生活了。
想想自己，我們比小女孩幸福多了，我們現(xiàn)在生活在愛(ài)的世界里，有父母的疼愛(ài)，有暖和漂亮的衣服穿，吃的都是山珍海味，住的都是溫暖舒適的房屋，每天還可以背著書(shū)包去明亮的教室里上學(xué)，我們的生活多么幸福啊!小女孩卻只能住在破舊的屋子里，穿的都是破舊衣服，而且還要在大雪天了賣(mài)火柴，她面對(duì)的只有家庭對(duì)她的冷漠，社會(huì)對(duì)她的冷酷，她生活在冷酷無(wú)情之中。家庭也對(duì)她十分冷漠，如果她的爸爸真的疼愛(ài)她，小女孩就不會(huì)出來(lái)賣(mài)火柴了，也許她會(huì)活得開(kāi)心點(diǎn)。一根火柴，也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但它的亮光卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想!我們與小女孩的生活差距那么大，所以，我們不能辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的祖國(guó)變得更加快樂(lè)美好，更加溫暖!