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    有關(guān)于我的好老師作文

    | 本烔

    有關(guān)于我的好老師作文五篇

    花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟饪梢宰屗砷L,魚兒要感謝大海,因?yàn)橛兴拍苌钗覀円兄x老師,是她給我知識(shí),指引我們成長的方向。下面小編給大家?guī)砦业暮美蠋熥魑?,希望大家喜歡!

    有關(guān)于我的好老師作文

    我的好老師作文1

    我有一位可愛、可敬的好老師,她就是我的班主任趙老師。趙老師既時(shí)尚又漂亮,齊耳的短發(fā),苗條的身材,高高的個(gè)子,臉上常常掛著微笑。時(shí)?;c(diǎn)兒淡妝,讓人覺得她既精神又有氣質(zhì)。一雙嚴(yán)厲又溫柔的眼睛,一眼就能看出我們心里想什么。

    趙老師是一位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。前年在數(shù)學(xué)教學(xué)省級(jí)比賽中還得過一等獎(jiǎng)呢!老師有著自己獨(dú)特的教學(xué)方式,比如經(jīng)常給我們講一些小故事,或是聯(lián)系實(shí)際做一些互動(dòng)小游戲,還用競賽的方式調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,使課堂氣氛活潑又輕松。這讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了很大的興趣,跟著老師一起“玩”數(shù)學(xué),可真有趣呢!趙老師總是用她自己最大的能力給予我們最好的教育。

    趙老師還是一位敬業(yè)的好老師。記得去年下學(xué)期末的一天,趙老師的老毛病(胃病)又犯了,這些天她臉色不再紅潤,時(shí)常皺著眉頭。在課堂上一手手捂著胃部,一手捧著書本,還堅(jiān)持著為我們上課,生怕考試之前講不完,耽誤我們學(xué)習(xí)。一天老師沒來學(xué)校里,班里每個(gè)同學(xué)心里都明白,老師為了給我們上課病情加重了,不由得都心里酸酸的。為了不讓老師操心,大家更努力的學(xué)習(xí)了。經(jīng)過我們的不斷努力,我們的成績就像開水里的溫度計(jì)一樣,蹭蹭得往上漲。期末考試的時(shí)候,我們班竟然以97.7分(平均分)的好成績獲得數(shù)學(xué)科目統(tǒng)計(jì)全縣第一名!老師為我們開心了很久。是趙老師無私奉獻(xiàn)的精神,激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步,突破自我。

    放假后,老師還特意邀請我們?nèi)ニ易隹停屩芙憬?趙老師的女兒)陪著我們玩,為了讓我們無拘無束、痛痛快快的玩,老師把自己關(guān)在廚房里忙碌了一整天,準(zhǔn)備了好多好多好吃的,招待我們這群饞貓。

    趙老師的愛如溫暖的春風(fēng),撫摸著我們的臉龐;如媽媽的叮嚀,縈繞在耳邊,陪伴我們一路前行;如天上的太陽,把每一束溫暖的陽光都獻(xiàn)給花朵兒。我為有這樣的好老師感到驕傲和自豪。

    我的好老師作文2

    你知道我的“好老師”是誰嗎?你肯定猜不出來,告訴你們吧!它就是我的好老師學(xué)習(xí)機(jī)。讓我給你介紹介紹吧!

    這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)全身銀白色的,大小有A4的紙那么大,它中間寫著醒目的三個(gè)大字:好老師。打開學(xué)習(xí)機(jī),它的屏幕是白色液晶顯示的,可以保護(hù)眼睛。他還有鍵盤,有確定和退出兩個(gè)按鍵,有6個(gè)功能鍵。你看,它還真有點(diǎn)像筆記本電腦呢!

    它的功能有很多,數(shù)不勝數(shù)。比如:有電子圖書、U盤功能、課堂教學(xué)、八大寶典……其中八大寶典有英漢寶典、語法寶典、作文寶典、公式寶典、成語寶典、漢字寶典、古漢語寶典。其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖怯h漢英寶典,遇到不認(rèn)識(shí)的單詞,它既可以讀出音來,又能顯示出音標(biāo),還能寫出意思;如果想知道單詞怎么拼寫,只要輸入意思,他就給你顯示出單詞,并給你詳細(xì)介紹。這次,我看馬小跳有個(gè)單詞不會(huì),就查了查學(xué)習(xí)機(jī),很快就查到了。讓我學(xué)到了一個(gè)新單詞,而且讓我知道了它怎么讀、是什么意思、還有音標(biāo)。

    這就是我的好老師學(xué)習(xí)機(jī),你們喜歡嗎?

    我的好老師作文3

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我看到這句詩的時(shí)候,我想起了我的數(shù)學(xué)老師-王老師,這首詩是對(duì)王老師最真實(shí)的寫照。

    王老師,我的班主任,是一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的人。每當(dāng)早晨我們進(jìn)入教室時(shí),第一眼看到的就是她的微笑,每當(dāng)我晚上做作業(yè)遇到困難打開班級(jí)微信詢問時(shí),她總是第一時(shí)間回復(fù),耐心講解。

    我們班里有幾個(gè)學(xué)習(xí)很差,爸爸媽媽沒時(shí)間輔導(dǎo)的學(xué)生。她非常關(guān)心他們,不但課下把他們叫到教室輔導(dǎo),還每天都在微信里面和家長溝通,反饋這幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校的情況。他們的每一點(diǎn)進(jìn)步王老師都在班里面及時(shí)表揚(yáng)。同學(xué)們都說王老師偏心這幾個(gè)成績不好的學(xué)生,王老師聽了之后笑著說我們是一群“小醋壇子”,還語重心常地告訴我們,他們更需要我們大家的關(guān)心和鼓勵(lì),我們的班級(jí)就是一個(gè)大家庭,不能讓一個(gè)人掉隊(duì),讓我們也要幫助他們。

    但王老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,自習(xí)課,王老師去開會(huì),班長也因?yàn)橛胁〔辉冢瑢W(xué)們就開始開起了“聯(lián)歡會(huì)”:平時(shí)就很淘氣的幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在如魚得水,隨意在教室里走動(dòng)說話,連平時(shí)遵守紀(jì)律的同學(xué)也開始,蠢蠢欲動(dòng),在座位上湊起了熱鬧來。教室吵成一片。這時(shí),王老師突然走進(jìn)了教室,頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。王老師用她嚴(yán)厲眼神掃視我們每一個(gè)人,我們羞愧地低下頭,王老師生氣地說:“同學(xué)們,自習(xí)課老師不在,是你們對(duì)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的一次考試,看看自己是不是能夠自覺學(xué)習(xí),看看自己是不是能夠抵抗別人的干擾,現(xiàn)在考試結(jié)果出來了,做為四年級(jí)的學(xué)生,你們覺得自己考得如何?今天多一項(xiàng)作業(yè),就是根據(jù)這次自己自習(xí)課的考試表現(xiàn),寫一遍考試心得。我們拿出紙來,靜靜地寫起來,王老師又走出教室,可是班里再也沒有一個(gè)說話了。

    這就是我們大家都很喜歡的王老師,她象母親一樣用愛呵護(hù)著我們,用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們,用循循善誘的道理說服我們;她對(duì)我們是那么的和藹可親,使我們不能不對(duì)她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩,親愛的王老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。

    我的好老師作文4

    是她在我驕傲的時(shí)候,教育我?guī)椭铱朔≡?是她在我考試考得不理想時(shí),給我鼓勵(lì),叫我加油……她就是我最好的老師,羅老師。

    羅老師個(gè)子不高不低,一雙智慧的眼睛炯炯有神,配上她一頭烏黑的頭發(fā),顯得格外精神。

    羅老師有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。先說她溫柔的一面吧。有一次期中考試,我的成績不是很好,羅老師把我叫到辦公室,讓我自己看卷子,我一看有些題我不是不會(huì),而是因?yàn)椴徽J(rèn)真寫錯(cuò)了,所以失分了。當(dāng)時(shí)我想老師會(huì)狠狠地批評(píng)我,可我的猜測是錯(cuò)的,老師既沒有批評(píng)我,反而輕聲細(xì)語,認(rèn)認(rèn)真真地給我講解。

    再說她嚴(yán)厲的一面吧。上課了,老師都來到教室里了,班里一下子靜了許多,可有兩位同學(xué)還在說話,那就是赫赫有名的白凱旋和黃籽茁,老師都說過不要再亂說話了,可他們還在低聲說話,老師氣得臉都紅了,老師很狠狠地說:“明天叫你們家長來?!?/p>

    這就是我的好老師,她對(duì)我們一點(diǎn)一滴的愛我都記在心里,我由衷地感謝她!

    我的好老師作文5

    我有一個(gè)好老師。四年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候來了一位新老師,我們非常期待,七點(diǎn)多到校了。我們?nèi)ダ蠋熮k公室看了一下沒有人,我們又回教室了。

    新老師還沒來,我們就在走廊上玩游戲。八點(diǎn)半到了,我們匆匆忙忙的一群人走進(jìn)教室。新老師,我們我們居然看到了新老師。我們很激動(dòng),恨不得沖上去就問老師你是哪里人?

    上課鈴響了。老師開始自我介紹,她說她姓聶,叫聶立歡。她還向我們介紹了她的家鄉(xiāng),她來自黑龍江,是個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)不久的學(xué)生,她租的房子在師范大學(xué)旁邊,我問她為什么不住在學(xué)校旁邊呢?她說她是師范大學(xué)的學(xué)生。

    自我介紹完了,我們開始發(fā)書、交作業(yè)、看開學(xué)第一課。

    我們上了幾個(gè)星期的課,一開始我們和她不是很熟,慢慢地我們就和老師很熟啦。她布置的作業(yè)不多也不少,而且還鍛煉我們的閱讀能力和做題能力。

    她人也很好。我們班有一次,一位同學(xué)和我們玩游戲的時(shí)候摔倒了,鼻子流了血,手也擦傷了,是老師幫同學(xué)包扎的。還有我們玩游戲的時(shí)候老師會(huì)和我們說話,會(huì)和我們一起玩游戲。有時(shí)候我們大家做眼保健操時(shí),她會(huì)偷偷地拍照。

    快學(xué)期末了,我們努力地復(fù)習(xí)。因?yàn)槲覀儾荒軄G了老師的顏面。開學(xué)的時(shí)候老師向家長承諾,她會(huì)讓我們提高分?jǐn)?shù)。

    考完了期末考試,老師和我們說她只是來實(shí)習(xí)的,因?yàn)樗龑?shí)習(xí)完了之后不知道還能不能留在這里,我今天把禮物送給你們,這是我為你們想了大半年的一個(gè)禮物。

    我們每一次都有同學(xué)沒寫完作業(yè),老師不但沒有打她還好好的和她說……

    她是我一到四年級(jí)以來最好的老師,徐老師,楊晚老師,楊琪老師都沒有聶老師好。她要走時(shí)給我們看她做的PPT,PPT里面全都是我們的照片。我們?nèi)鄾]有一個(gè)人說話,因?yàn)橛行┤硕荚诳蕖?/p>

    我們和老師說你不要走好不好聶老師?我們?nèi)咳硕冀o她寫了一封信讓她留下來的信。我們向她鞠躬,說聶老師:“你永遠(yuǎn)是我們最好的老師!”

    這就是我最好的老師——聶老師。


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